（推薦）實施方案8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案8篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　20xx年元旦將至，學校決定舉行以下慶祝活動：

　　一、學生拔河比賽：

　　㈠賽程安排：

　　1、20xx年12月26日（本周五）課間操，體育班長到主席臺抽簽。

　　2、20xx年12月29日（下周一）課間操第一輪比賽。

　　3、20xx年12月31日（下周三）下午1點第二輪比賽及決賽。

　　㈡比賽位置：

　　大體位置：七年級在旗桿南、東跑道比賽，九年級在旗桿北、東跑道比賽，八年級在操場中心線西跑道比賽,詳見:拔河比賽平面圖。

　　㈢裁判及相關人員的安排及分工：

　　1、七年級主裁，副裁，八年級主裁，副裁，九年級主裁判，副裁，主裁主要負責各年級拔河組織、抽簽、拔河繩子的準備和安全質量檢查、現場宣布成績等，副裁要協助好主裁，如：比賽雙方人數核實、下一參賽隊準備、比賽成績的記錄、上報工作。

　　2、分別負責本年級其他工作，如：安排專人對年級拔河照相的工作、觀眾秩序、拉拉隊的組織等。

　　㈣獎勵辦法及儀式操作程序：

　　1、以年級為單位比賽，全部實行淘汰賽，三局兩勝獎勵前四名，獲前四名的班級頒發Xx中拔河比賽錦旗，班級量化管理分別加4、3、2、1分。橫幅：Xx中慶祝2000元旦系列活動頒獎儀式

　　2、20xx月31日下午比賽結束后，各年級、班級還原到上操位置開始頒獎, 請大約2點左右到主席臺就坐，主持,程序如下:

　　⑴總裁判公布比賽成績（拔河、足球、籃球、大課間），科技輔導員公布科技比賽成績，班主任和體育班長或團支部書記一起上臺領獎。

　　⑵副校長代表學校作20xx新年賀詞。

　　㈤其他要求：

　　1、參賽隊員必須是身體健康無特異體質，適合參加此項比賽。

　　2、非參賽同學在原班級站好，不得到比賽場地干擾比賽（但班主任可以選派5-10學生有秩序的'喊號加油，為拔河助威），比賽隊員必須穿校服。

　　3、比賽班級互相監督、核實對方比賽人數和性別比例（5男+5女），核實后報告副裁，副裁核實無誤后，告知主裁比賽開始。

　　4、禁止參賽隊在拔河過程中突然放手，防止出現意外傷害事故。（班主任要在比賽前做好教育工作）

　　5、體育組2點前安排好主席臺的布置和音響工作，老師負責拔河比賽和頒獎的照相工作。

　　6、校醫全程參與比賽，備好應急藥物，做好意外傷害的處理工作，辦公位置：主席臺。

　　7、體育組制定此次活動的安全應急預案。

　　二、師生茶話會：

　　1、時間：20xx年12月31日下午拔河比賽之后至4點結束。

　　2、各年級、班級自行組織，搭建平臺，營造氛圍、自備食品等，禁止購買“三無”等質量保證的食品，必須到正規的商店購買。

　　3、學校任課教師要積極參加各班級茶話會。

　　4、班主任安排好慶祝過程中的照相、錄像工作，報給年級，年級匯總各班后發給政教處和團委（注意：不要截圖、不要快捷方式，發送相片的源文件，一般文件體積都大于2M，數量3張/班，團委將根據相片的質量賦分，滿分3分，）。

　　5、活動結束后清理好各班級責任區的衛生，各年級負責督查、落實。

　　6、周公帥及校學生會宣傳部負責制作此次拔河比賽和茶話會的展板制作工作。

　　以上拔河比賽和茶話會是我校慶祝元旦的主要內容，也是我校生活德育的重要組成部分，各年級、班級要通過活動展現良好的比賽精神風貌，文明精神風貌，踐行學校辦學思想：讓學生感受成長的快樂，讓教師體驗成功的愉悅。

　　三、安全要求：

　　1、拔河比賽：各班級做好比賽隊員的賽前準備活動工作，對參賽隊員賽前進行安全教育，不適合比賽的堅決不能參加，做到安全第一。

　　2、茶話會：提前做好做好飲食衛生方面的教育，防止食物中毒等現象的發生。

　　3、元旦慶祝活動結束后，各班主任在放學前進行至少5分鐘的安全教育與提醒，主要包括：交通、飲食、人身、個人衛生（感冒流行時）等等，填寫好提醒記錄，放學后隨機督查班級落實情況。

實施方案 篇2

　　一、活動主題：團結、互助、合作

　　二、活動目的

　　● 深化內部的溝通，增進參訓員工之間的了解與信任；

　　● 提升員工的團隊協作精神，增強團隊的凝聚力；

　　● 深刻體會信任、溝通、責任、目標、執行、協作等對于成功團隊的重要作用； ● 培養員工不斷進取、堅韌不拔的精神，以積極的心態去面對壓力與挑戰； ● 放松緊張身心，舒緩工作壓力。

　　三、活動對象：全體員工

　　四、活動時間：20xx年 月 日

　　五、活動要求：全體員工全身心的投入到活動中來，積極配合，認真完成每一項活動，相信每一位參與者會有不菲的收獲。

　　六、活動項目：

　　1、拓展訓練活動(早上半天)

　　2、講座<<積極的心態>>（下午）

　　3、現場心理咨詢（傍晚）

　　七、具體活動安排

　　(一)、開幕

　　1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。

　　2)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。

　　3)、請領導到場啟動此次活動。

　　（二）拓展訓練活動

　　1、盲人方陣

　　項目類型：團隊協作型

　　道具要求：長繩一根

　　場地要求：空曠的大場地

　　項目評分：將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝

　　詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的`喜悅。

　　活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能 活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　2、“7人8足”綁腳比賽

　　游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在同學們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。

　　游戲人數：7-10人

　　場地要求：開闊的場地一塊

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個

　　項目評分：設置規定的一段距離，哪個對用時最短到達終點即獲勝 活動目的：增進員工之間的友誼，增強團隊的凝聚力

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　3、合力吹氣球

　　游戲類型：室內游戲、趣味游戲、團隊游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數要求：每組限六人

　　道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

　　汽球（每組一個）

　　游戲方法：

　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。

　　2. 主持人請每組每人抽簽。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（3）接力語句

　　游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。重復三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發言權，最后一次劃拳決定。

　　游戲人數：每組6人

　　活動目的：培養團隊間的綜合實力和個人應變能力。

　　（4）比劃猜猜

　　游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位同學互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

　　游戲人數：每組6人

　　場地要求：不限

　　道具要求：寫好的紙片若干

　　活動目的：培養團隊間的默契程度。

　　（5）踩氣球比賽

　　游戲簡介：每位員工腿上綁2個氣球，并每成員手臂相連不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。

　　游戲人數：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個。

　　活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力

　　活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分。

　　（6）夾氣球跑步接力

　　游戲簡介：每對成員用腿夾住一個氣球，從第一位成員從起點開始，到達終點返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位成員開始，依此類推

　　游戲人數：每組5人

　　道具要求：氣球若干，口哨一個。

　　活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力

　　活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。

　　（三）講座<<積極的心態>>（下午）

　　（四）現場心理咨詢

實施方案 篇3

　　一、主要工作內容

　　1工作內容

　　a.項目情況系統了解，包括工程項目建設情況，包括工程量和工程布置，工藝設計等。

　　b.新孟河拓浚工程項目區自然狀況，包括地形地貌、水系水文、氣象條件、植被狀況等。

　　c.新孟河拓浚工程建設對當地及周邊環境的影響，包括建設過程中產生的拆遷情況、對當地植被水系的影響和對周邊居民生活和生態環境的影響等；

　　d.新孟河拓浚工程目前建成的綠地系統、排水系統，及其效果分析。

　　a.主要施工內容（施工期間地表面大部分裸露，對此是否會導致水土流失）

　　b.項目場址附近主要是居住區、商業區和文化區分布，主要污染源調查

　　c.生物多樣性調查，如鳥類、爬蟲類、小獸類、兩棲類、昆蟲類種類及數量

　　d.本項目運行后排放的污水去向，是否達到對應的排放要求，對周圍水體水質有無影響。

　　e.果嶺等植草養護是否施用化肥和噴灑農藥、殺蟲劑，是否造成面源污染

　　f.草坪修剪及各類水泵、送排風機采取適當的減振、消聲、隔聲措施后是否會對周圍居民產生不適感（噪音）

　　g.項目運營后，廢氣來源

　　（1）新孟河拓浚工程建設項目基礎資料收集（2）通過現場踏勘進行評價區域環境現狀調查

　　（3）進行建設項目對環境介質（空氣環境、水環境、生態環境、聲環境、社會環境等）的影響分析與評價

　　（4）提出合理、實用的環境影響減緩措施與對策； （5）給出環境影響評價結論與建議。

　　（6）編制環評報告書。

　　注意：公眾參與貫穿全過程：征求公眾對于鐘山新孟河項目存在的主要環境問題的認識及重點關心的環境問題，以完善本項目的環境保護及污染防治措施。

　　2.工作進度安排

　　分為4個階段：

　　（1）資料收集、分析階段，20xx年10月8。

　　（2）前期研究階段，20xx年10月9。

　　（3）環境影響分析、評價階段，20xx年10月8日至20xx年10月10。

　　（4）報告書編制階段，20xx年11月以后。

　　3．保障措施

　　（1）為確保新孟河拓浚工程環境影響評價工作的順利開展，我方參與此次工作的環評技術人員會認真研讀相關法律法規及技術規范文件（包括最新公布、實施的技術導則、環境標準），對涉及評價的行為負起責任，全面履行委托合同要求。

　　（2）我方環評技術人員會盡快熟悉工程情況（包括建設單位提供的所有施工圖紙及各有關工程資料），并就對其中技術細節的`疑問（涉及環境影響分析、評價方面）坦誠求教，與貴公司做好適時溝通，提高工作效率。

　　（3）我方會適時召開環評工作開展的會議，對已完成部分進行階段性總結，并認真部署下一階段的任務，同時做好書面交底工作，以便工作程序有據可查。

　　（4）如在某一階段發現問題，導致工作無法按照預期開展，我方會應靈活調整工作進程，合理利用時間，按要求完成工作。

　　4.可達性分析

　　我方在認真研讀相關法律法規及相關文件，與委托方有效溝通的基礎上，認真撰寫了此次鐘山新孟河拓浚工程的環境影響評價方案。該工作方案內容緊密結合建設項目特點，且與環評報告書要求相契合。工作進度安排合理，可操作性強。

　　綜上所述，該項工作的開展具有可行性。

　　二． 保障措施

　　1.成立領導小組

　　設立專門的領導小組，對工作過程進行監督和檢查。并在小組的組織下開展規劃執行情況的檢查和評估。

　　2.成立技術小組，聘請專家進行指導

　　技術小組主要負責規劃大綱、文本、圖件的編制。及時與各部門溝通、協調，協助各部門做好管理工作。確定工作管理制度、原則等，參考相關規定，注意征求有關人員意見。

　　建設一支專家團隊，將對工作中出現的疑難問題給出解決辦法，并提出意見和建議，確保規劃方案具有科學專業的依據。

　　3.加強工作人員的培訓

　　對工作人員開展環境法制、環境與發展綜合決策、環境管理與政策、環境經濟學理論與方法、區域經濟發展與環境保護、綠色國民經濟核算體系、環境規劃與標準、重大國際環境問題與履約等環境戰略和理論方面培訓，提高他們的理論知識水平。

　　4.及時開展工作會議

　　在各部門的協助下進行工作分析，交流現階段工作方案的實施進度，提出討論并解決工作工作中出現的問題。交流工作心得，根據各部門的工作情況對工作計劃進行合理的修改，確保工作更有效、更及時的完成。

　　5.加大經費投入力度

　　使工作小組有充足的經濟基礎，免去后顧之憂，排除經濟限制的難題，作出更好的規劃。

　　政府調控與市場機制相結合，積極籌措建設資金。政府要綜合運用經濟、行政和法律手段，逐步增加投入，強化監管，發揮環保投入主體的作用。各級政府要把環保工作經費列入財政預算的正常支出科目，并逐年有所增加。

　　充分發揮市場配置資源的基礎性作用，始終堅持利用市場和開放的機制，大力培育和引進多元投資主體，不斷拓寬籌融資渠道，擴大投資規模。

　　6.加強宣傳教育

　　加強對規劃區公眾的宣傳教育，提高全名的環保意識，增強公眾參與。開展環境普法教育和環境警示教育，增強公眾環境法制觀念和維權意識。把各級領導干部和管理人員作為環境宣傳教育的重點，提高各級領導干部的環境意識和環境與發展綜合決策能力。環境宣傳教育要向農村擴展，逐步提高農民的環境意識。

　　7.合理分配任務

　　合理安排各個部門的工作，各部門也要按規劃的要求和職能分工，各司其職，各負其責，通力合作，完成規劃中確定的各項任務。進一步完善考核制度，將工作完成情況與領導干部業績考核和各地經濟工作考核相結合，做到責任到位、措施到位、投入到位。

實施方案 篇4

　　一、全面預算管理方案的編制基礎

　　全面預算管理方案是建立在黑龍江烏蘇里江制藥有限公司（以下簡稱烏蘇里江制藥）組織結構、部門職責說明、烏蘇里江制藥財務控制體系及其他內部控制制度的基礎之上。

　　（一） 烏蘇里江制藥組織結構

　　（二） 烏蘇里江制藥財務控制體系是一種相對集權的管理模式，各分子公司和職能部門不具有對外投資和融資的權限。

　　（三） 部門職責說明和其他內部控制制度見烏蘇里江制藥相關的管理制度。

　　二、全面預算管理方案編制的目的與作用

　　全面預算管理體系是建立在企業發展戰略和企業薪酬體系基礎之上的集規劃、控制和考核于一體的企業運行機制，包括預算組織建立、預算編制、預算審批與下達、預算執行與反饋監控、預算調整以及預算考評等環節。

　　（一）全面預算管理的最終目的是確保各項經營目標的順利實現

　　全面預算管理是目標管理的重要支持工具，預算管理為公司整體戰略服務， 1

　　不同發展時期，不同的經營戰略，管理重點不同，預算管理的重點也會不同。

　　（二）預算能夠促進管理者事前規劃的意識，促進公司計劃工作的開展 計劃是預算的基礎，因此，預算能促使企業的各部門提前制定計劃，避免企業盲目發展，遭受不必要的經營風險和財務風險，制定和執行預算的過程，就是企業不斷用量化的工具使自身的`經營環境、自己擁有的經濟資源和企業的發展目標保持動態平衡的過程。預算能夠促使管理者思想超前，即對市場的可能變化情況作出預測和準備，認真考慮完成目標的方法，使企業目標和政策與企業資源有效對接。通過企業預算，各部門、單位可經常對比、分析自身業務活動與各自奮斗目標的差距、與企業總體目標的差距，從而及時采取有效措施加以改進，以保證企業預算圓滿完成。

　　（三）預算能夠促進企業內部各部門間的合作與交流

　　預算使企業的高層管理者全盤考慮企業整個價值鏈之間的相互關系，明確各部門的責任，便于各部門之間的協調，避免由于責任不清造成相互推諉的事件發生，它能調動企業各部門的積極性，促成企業長期目標的最終實現。

　　（四）預算能夠提供企業績效的評價標準，便于考核

　　預算是對企業計劃的數量化和貨幣化的表現，因此，預算為業績評價提供了標準，便于對各部門實施量化的業績考核和獎懲制度，也方便了對員工的激勵與控制。預算管理對企業各部門及其員工的日常活動進行了規范，使企業的經營活動有目標可循，有制度可依，消除了指令朝令夕改、活動隨意變化的現象。

　　2

　　第一部分 預算組織

　　第一章 預算管理委員會

　　結合公司現行的治理結構和管理機制，公司在董事會下設公司預算管理委員會，預算管理委員會根據董事會的授權行使預算管理職責，向董事會提交年度預算方案、匯報預算執行情況和預算管理工作進展情況。預算管理委員會是非常設機構，根據需要召開會議。

　　公司預算管理委員會作為預算管理決策層，是公司預算管理的最高權力機構，該委員會主任由公司董事長擔任，成員包括董事、總經理、副總經理、財務總監。

　　預算管理委員會職責：

　　（一） 審查批準公司的各項全面預算管理制度和實施辦法，包括與全面預

　　算管理有關的考核與獎懲辦法；

　　（二） 根據公司發展戰略和中長期發展規劃，提出年度發展目標，作為預

　　算編制的依據；

　　（三） 批準和下達公司的年度全面預算方案；

　　（四） 確認預算執行過程中的例外事項，并根據該等例外事項批準預算調

　　整方案；

　　（五） 批準公司的內部定額和內部轉移價格，仲裁預算編制和執行過程中

　　部門間所出現的矛盾；

　　（六） 批準預算考核措施、考核結果及獎懲方案。

　　第二章 預算管理工作組

　　公司設置預算管理工作組，作為公司預算管理的執行機構，公司總經理任組長，由財務部牽頭并由公司各部門經理組成。公司預算管理工作組采取定期例會制度，財務部作為公司預算工作組的日常辦公機構。

　　公司預算管理工作組職責：

　　（一） 組織公司的預算編制；

　　（二） 組織各職能部門和生產車間執行公司批準的預算；

　　（三） 跟蹤、協調、監督預算執行情況；

　　（四） 修正和調整在預算執行過程中出現的問題和偏差；

　　（五） 評價與分析各部門預算執行情況，進行預算考核。

實施方案 篇5

　　以服務師生員工為宗旨，全面落實科學發展觀，根據“物業管理中心20xx年優質服務年計劃”，全面提高物業服務的專業技能和服務水平，搞好物業管理，現擬定“平安紅五月”實施方案如下：

　　一、 加強安全宣傳教育，培訓提升全體員工安全防范意識。各個部門5月份開展法律知識，法制觀念、公司制度，治安消防的學習教育，增強員工法治觀念和安全常識，培養員工遵紀守法、安全防范的自覺性。

　　1．在四月份中心組織培訓的基礎上，五月份再搞一次安全培訓，各部門搞一次安全培訓。

　　2．保安隊員和主管以上管理人員參加一次滅火器和消防水帶的現場滅火操作。

　　3．長期堅持利用早會和訓話時間，隔天學習一次法律法規、管理文件，以加強職業安全的教育。

　　二、 加強安全制度建設與安全管理，嚴防各類重大事故發生。

　　1．建全各種門崗安全制度、消防安全制度、設備安全制度、其他作業安全制度，應急機制和各類規定，做到各項安全工作有章可循，有法可依。

　　2．搞好安全生產，杜絕安全事故發生，在“平安紅5月”創建活動中，重點搞好安全生產（服務），以保證將“平安紅五月”的工作落到實處。

　　①． 責任明確。各個部門安排落實一位副經理和質量管理員，具體實施安全綜合管理，防盜防火，安全生產，人民調解，維護穩定的工作，并向物管中心簽署“平安紅五月”目標責任書。

　　②． 管理落實。副經理和質量管理員監督檢查本部門安全生產的整個流程，發現不符合安全操作規程的行為和安全隱患及時糾正。

　　③． 安全作業、安全防范，自我保護成為員工的.自覺行動。

　　3．各個部門成立矛盾糾紛調解小組，副經理任組長、質量管理員和一名工會骨干任調解員。信息有效，制度落實，將和諧關系落到實處。矛盾糾紛調解率達100%，調處成功率達85%以上，物管中心成立矛盾糾紛調解領導小組，協調處理矛盾糾紛。

　　三、由物管中心、客服部、、保安部聯合組成“平安紅五月”創建檢查領導小組，每周檢查指導一次安全工作，發現隱患及時整改，對忽視安全工作的嚴重行為，通報批評。

　　1、檢查安全制度是否健全、上墻，是否在實際工作中得到實施。

　　2、檢查防火、防盜、防自然災害事故，防違規生產服務是否落實到位。嚴格排查安全方面的管理漏洞和事故隱患，發現問題及時實施整改。

　　3、檢查夜班、周末治安安全值班巡邏情況。

　　4、排查矛盾糾紛處理情況，處理重點難點問題。

　　5、檢查處理顧客投訴和物業服務熱點問題。

　　創建“平安紅五月”，是我們創建“物業優質服務年”，學習實踐科學發展觀的一個具體措施，只有平安物業，才有優質物業。期待創建“平安紅五月”工作能夠作好，為學校的建設發展提供優質的物業服務。

實施方案 篇6

　　第一章 總則

　　為了創新教師培養培訓機制，有效推動教師專業化發展進程，推進我市"名師工程"建設，促進全市教師隊伍整體素質的提高，造就一批教學名師和學科領頭人，根據《滁州市名師工作室實施方案》及其他相關文件精神，特制定我市名師工作室的建設與管理實施方案。

　　第二章 名師工作室職責與任務

　　一、工作室指導思想

　　以教師專業能力建設為核心，以中青年骨干教師培養培訓為重點，以"名師工作室"為載體，充分發揮名師在教育教學中的示范、指導、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團隊和專家型教師群體，通過整合資源、強化管理、團隊培養、整體提升，努力建設一支師德高尚、業務精湛、配置合理、充滿活力的高素質名師隊伍，從而促進我市教育工作更好、更快可持續地發展，為辦人民滿意的教育做貢獻。

　　二、工作室及各類人員職責

　　1、名師工作室的主要職責

　　（1）成立組織。設立名師辦公室，為名師研究提供場地和書籍、電腦等用品，建立名師工作檔案，制訂工作目標、制度、職責。工作室結合成員的自我發展情況，為成員制定專業發展的規劃，簽寫名師工作責任狀，促使每位成員盡快提高教育教學水平、校本研修能力和科研能力，推動成員的專業成長。

　　（2）教學引領。工作室成員應不斷提升自身專業素質，成為學習型人才，以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科發展。工作室要不斷開展教學研究活動，使全體成員更新教育教學觀念，提高教育教學水平。

　　（3）課題研究。以名師的教育教學特色和研究專長為基礎，以工作室全體成員的共同智慧為依托，對教育教學工作進行課題式研究。工作室將在一個工作周期內開展一項市級以上課題研究工作，并以論文、研究會、報告會、名師博客、公開教學、專題講座、媒體報道、現場指導等形式向外輻射、示范，形成研究過程資料匯編。

　　（4）教師培養。采用導師制度，名師工作室主持人及成員作為學員、其他教師的導師，與雙方結對子，培養學科名師。工作室的主持人要同每個成員簽訂中青年教師培養責任書，（）確定雙方的權利和義務、培養目標、培養方法和途徑，努力培養一批理論水平高、教學業務精、創新能力強的骨干教師。

　　2、工作室主持人職責

　　（1）主持名師工作室的工作，確定本工作室研究發展方向，擬定名師工作室的順暢運行的等各項規章制度，負責管理和使用工作室經費。負責開展研修人員師德師風建設，教育教學和科研能力的建設，引領工作室成員提升綜合素養。

　　（2）發揮輻射和引領作用，帶動成員共同成長。制訂每學年工作計劃及研修人員培訓計劃，指導成員制定個人專業發展研修計劃，完成年度和任期工作總結。堅持理論學習和業務研討，積極推進網絡教研，建立工作室網頁，以網絡為平臺開展與研修人員及其他本學科老師的合作與交流，實行雙向聽課制度，當好學科教學的示范者。每學年進行1次以上公開教育教學展示，開展1次專題講座。組織并參與工作室成員的聽課、評課活動，指導成員總結提煉教育教學的方法、經驗、模式，每學年參與工作室成員聽課或活動指導時間不得少于20課時。

　　（3）開展教育教學研討活動。每學年組織專題研討不少于2次。指導成員開展研究課題，或指導成員參與自己的課題研究，三年內完成1項以上科研課題。每學年在省級以上刊物發表教育教學或教育管理論文1篇以上，任期結束時要有工作室成果匯編。

　　（4）負責對工作室成員和學員的考核、評估和評價工作，采取學年中初評、學年末終評的辦法，對不履行工作職責，不適應工作，教學業績較差的成員、學員提出調整意見。建立成員檔案，向學校總結匯報，接受主管部門的指導、檢查、評估、工作室的年度考核和終結性考評。

　　3、工作室成員職責

　　（1）樹立良好的師德，倡導無私奉獻的精神，在工作室主持人的引導下與工作室其他成員合作交流，共同成長，遵守名師工作室的各項管理制度，制定個人三年發展規劃，每學年制訂個人專業發展計劃，做好各種研修記錄，提交研修總結。

　　（2）在工作室主持人的引領下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高本學科教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示范者。每學年進行1次以上公開教學展示，提交1份以上優秀教學設計或優質課例實錄。

　　（3）不斷鉆研教育教學理論。每學年至少研讀2本教育教學專著，訂閱專業雜志，堅持撰寫教學反思。每學年撰寫教學論文2篇或在教育期刊上發表論文1篇。每學年參與聽課、議課不少于20課時。

　　（4）堅持教育教學改革實驗。三年內參與完成1項市級及以上科研課題，積極參加天長市級以上各類教學競賽，努力取得好成績。

　　（5）指導和幫扶青年教師。每名工作室成員必須結對指導至少1名青年教師，經常聽課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并有記錄存檔，并積極參加在線互動研討。

　　第三章 名師工作室的`組織管理

　　一、領導組職責

　　市教育局成立天長市名師工作領導小組，負責名師工作室的組織和管理工作；領導小組由董啟湖副局長擔任組長，教研室主任趙樹杰擔任副組長，成員由教研室各相關學科教研員組成，領導小組下設管理辦公室，辦公室設在市教研室，具體事務由魏為秋老師負責。主要職責是：

　　1、審查名師工作室培養發展計劃、年度活動安排，檢查名師工作室的工作和學習情況，審查名師工作室工作報告和經費使用情況。

　　2、協助協調各名師工作室大型研討及展示活動，組織名師支教等活動。

　　3、對名師成果進行總結、宣傳和推廣。收集匯總名師在教育、教學、科研、管理、課程建設方面的成果。

　　4、負責對名師工作室進行考核。

　　名師工作室日常工作由主持人進行組織與管理。

　　二、經費管理

　　名師工作室經費標準為每個工作室每周期（三年）3萬元（含主持人工作津貼）。由市教育局按年度下撥到主持人所在單位。名師工作室經費由主持人所在單位代為管理，主持人負責經費開支，主持人和所在學校校長（主持人為校長的由其委托一名負責財務的副校長）共同審簽，專款專用。主要用于工作室的各項業務活動，包括主持人工作津貼、添置書籍和辦公用品、專家授課、課題研究、學術交流及與培養工作有關的公務出差等。其中主持人工作津貼為每年2000元在市教育局列支。工作經費接受教育、財政等有關部門的檢查監督。

　　各名師工作室所在學校應根據具體情況提供配套經費，創造基本條件，支持名師工作室開展活動。

　　三、考核制度

　　名師工作室年度考核由市名師工作室領導小組和主持人兩級負責。

　　（1）天長市名師工作室工作領導小組考核名師工作室，進行每年一次的過程性評價和工作周期結束時的終結性考核評價考核。采用到工作室所在校聽課、座談、查看網頁、資料等形式，依據工作室成員培養規劃實現情況、成員的科研成果、教育教學或管理業績、對成員的考核情況進行全面的綜合考評。對工作業績顯著的名師工作室給予表彰；對工作無進展或經費使用不當的工作室，由市名師工作室領導小組辦公室限期整改，整改不合格的，將取消名師工作室主持人資格。

　　（2）工作室成員的考核由其工作室主持人負責，由成員所在學校根據其思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、提升水平等方面綜合考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

實施方案 篇7

　　根據上級的統一部署和縣教育局通知要求，為切實開展落實好以“六打六治”為重點的“校園及周邊環境綜合整治”專項行動（以下簡稱專項行動），高唐縣第二實驗幼兒園根據本園實際，特制定專項行動實施方案。

　　一、工作目標

　　按照“全覆蓋、零容忍、嚴排查、重實效”的總體要求，結合我園安全工作實際，集中整治表現突出的校園及周邊非法違法、違規違章行為，進一步規范幼兒園安全工作秩序，防止因非法違法行為造成事故，促進幼兒園持續平安和諧。

　　二、重點內容

　　集中開展“燃氣設備、管網管道、違規接送、校內施工、校園消防、食品安全”等涉及校園及周邊方面的“六打六治”：

　　1、燃氣設備：食堂及辦公、生活區域，嚴禁使用未經檢驗合格、超期未檢、無證充裝的燃氣氣瓶；嚴禁使用充裝超期未檢、報廢燃氣氣瓶；禁止使用不符合要求的.瓶裝壓縮天然氣（CNG）和液化石油氣鋼瓶及瓶組等。健全燃氣設備及供應商的各種安全合格資質。

　　根據幼兒園實際，一般不用燃氣設備。

　　2、管網管道：掌握幼兒園及周邊地下油、氣、水、電、暖、排污管道底子，建立地下管網檔案；加強重點部位的監護管理，防止發生泄漏、污染、爆炸等嚴重危及師生安全事件。

　　存在重大安全隱患且自身難以解決的，書面報當地政府和教育局。

　　3、違規接送：這項是重中之重。要在開學初切實掌握幼兒上下學交通方式，摸清底子，建立檔案；要求幼兒家長接送交接，嚴禁幼兒乘坐非法運營車輛。

　　每月排查，動態管理。發現有非法、違規接送現象，要及時勸阻幼兒及家長并立即向交警大隊、交通局和教育局報告。

　　4、校內施工：針對園內各類建筑施工，要求建筑從業人員進行安全操作，對建筑機械進行檢查加固，對施工場地添加防護圍欄，對進入校園的施工車輛進行專道限速管理，規范施工工地的用電線路，并設置警示標志，教育幼兒不要進入施工工地。

　　暑期樓體抗震加固施工開學后不能按期完工，要報上級批準后，延遲幼兒入園時間。

　　發現違規現象及時制止并向教育局校安辦、安全辦報告。

　　5、校園消防：開展消防安全“四個能力”宣傳教育活動，認真開展消防巡查和定期檢查；維修消防栓，檢查滅火器、應急燈等，確保性能良好，正常工作；檢查維護用電線路，規范校園用電、用火、用氣行為，特別檢查幼兒活動室、休息室的消防安全。

　　禁止園內“三合一”、“多合一”場所違規住人現象，治理消防設施缺失損壞，整治安全出口、疏散通道堵塞封閉等問題。

　　6、食品安全：認真開展食品衛生安全教育活動，對校園周邊飲食衛生安全隱患要及時向縣藥監局、教育局報告。目前主要隱患是離園時大門口附近小商小販問題。

　　三、時間安排

　　專項行動從20xx年8月開始，到12月中旬結束。分三個階段進行：

　　（一）動員部署和自查自糾階段（8月中旬）

　　1、成立領導機構，在調查摸底基礎上，制定實施方案，層層動員部署，廣泛宣傳發動。

　　2、要認真自查自糾，凡存在重點整治的六類行為的，立即整改，并向教育局安全辦報告。

　　3、自身難以解決的問題，要書面報告當地政府和教育局，協助解決。

　　（二）集中整治階段（8月下旬-11月底）

　　1、積極配合開展聯合執法，對六類非法違法、違規違章行為，進行集中打擊和整治。

　　2、每月開展隱患排查、整改。

　　（三）鞏固深化階段（12月）

　　1、對開展專項行動情況進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立校園安全常態化的工作機制。

　　2、結合縣教育局冬季校園安全工作，開展其他情況排查、巡查、督查、整改工作。

　　四、組織領導

　　按照“一崗雙責、齊抓共管”的安全工作要求，加強幼兒園專項行動的組織領導，加強過程監督，推動責任落實。

　　幼兒園成立領導小組，園長任組長，分包安全責任區的園領導成員任副組長，相關科室的主要負責人及班主任任成員，領導小組辦公室設在安全辦。“六打六治”專項行動領導小組成員名單附后。

　　五、有關要求

　　全園教職工要高度重視，認真組織開展好專項整治行動，要依照縣教育局通知要求，于8月29日前將實施方案（加蓋公章）報送縣教育局安全辦，于12月15日前將此次專項行動總結（加蓋公章）報送縣教育局安全辦。

實施方案 篇8

　　為及時、有效減少重污染天氣對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規范發生突發事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發事件采取科學合理有效對策，降低突發事件對我校造成的不利影響和傷害，根據教育局文件精神要求，制定本應急預案：

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我校全體師生。

　　二、組織機構

　　成立重污染天氣應急工作領導小組，明確分工，各負其責。

　　重污染天氣應急工作領導小組組長：

　　重污染天氣應急工作領導小組副組長：

　　重污染天氣應急工作領導小組成員：各班班主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室。

　　重污染天氣應急工作預警信息接收和發布：楊海麗。

　　重污染天氣應急工作應急處置保障： 、全體班主任。

　　三、宣傳教育

　　1．我校自接到教育局通知后，學校領導立即安排工作實施，帶領相關人員學習通知精神，迅速成立了我校重污染天氣應急工作領導小組。

　　2．召開全體教師會，傳達通知精神，對廣大老師進行宣傳發動，要求老師們深刻理解通知精神內容，為下一步工作做好準備。

　　3．各班及時召開以重污染天氣應急處置問題和相關的環保知識為主題的主題班會，班主任負責對本班學生進行相關知識普及。

　　4．我校充分利用黑板報、班隊會、國旗下講話等形式，宣傳環境保護的重要性，宣傳環境污染對人類生活造成的'惡劣影響，倡導學生保持良好的環保習慣，提高環保素質，同時將環保理念延伸至家庭、社區、乃至整個社會。

　　四、應急響應與措施

　　1．制定應急預案方案，制定應急預案活動記錄。

　　2．學校接到預警公告后，立即根據各自職責啟動相應的預警措施，并在重污染天氣發生后，迅速組織開展應急處置工作，根據空氣污染級別變化情況，組織學生采取不同的健康防護措施。

　　（一）黃色預警（Ⅲ級，重度污染）下，我校全體師生減少戶外活動；

　　（二）橙色預警（Ⅱ級，嚴重污染）下，我校全體師生停止戶外活動；

　　（三）紅色預警（Ⅰ級，極重度污染），及時組織全校師生采取停課措施。

　　3.學校學生發展部做好總結上報工作，確保此項工作順利完成。

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