實施方案匯編[10篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　一、活動意義:

　　隨著電腦、手機等電子設備的普及，很多中學生出現了提筆忘字的情況。為了促進我校學生正確使用規范字，提高同學們的基礎文化素養，團委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規范漢字的認識，培養當代中學生熱愛祖國文字的情懷。

　　二、活動目的：

　　1、讓同學們意識到以漢字為代表的傳統文化面臨的危機，引起對傳統文化傳承和延續的思索；

　　2、培養中學生書寫規范漢字的意識；

　　3、培養當代中學生熱愛祖國文字的情懷。

　　三、活動主題：漢字——中華民族的驕傲

　　四、活動準備：

　　1、各團委委員負責準備聽寫字庫。

　　2、通知學生帶齊書寫工具。

　　3、各團委委員制定比賽規則。

　　五、活動流程

　　1. 參與對象: 年級各班代表隊 2. 以班為單位編號， 比賽前通過抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: X班01號, X班 02號,依此類推。（1X班級數） 3. 比賽分為四個階段:

　　第一輪 為“詞組”聽寫賽。 比賽時, 學生依次上臺。先是一號選手聽寫。主持人在講臺上按照正常語速念詞組（詞組+解釋），每個詞組念2遍, 選手在40秒內完成聽寫，直接書寫在A4紙上。寫完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯或點評筆順和書寫,寫對的'計10分, 寫錯的淘汰，不計得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進行聽寫。共5輪 。最后計算各參賽隊的總分。

　　第二輪 為 “成語”聽寫。各隊剩下的選手依班次上臺，聽寫方式同上一環節. 答對一題加10分。共5輪。最后計算各參賽隊的總分.

　　第三輪 為語句中的成語判斷聽寫。剩下的選手參與。由主持人說出一句話，請選手根據所聽語句判斷其中所包含的成語（每次聽寫1個成語）, 把正確的成語寫在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計算各參賽隊的總分。

　　（代表隊以班為單位計算總分，由高到低依次取3個團隊名次）

　　第四輪 為風險題環節。題目分值依次為10分、20分、30分的風險題，由各班剩余選手自己任選一相應分值的題目抽簽做答，答對加上相應的分數，答錯則扣除該選手相應的分數，聽寫內容為題庫外內容。要求書寫時字跡清晰，間架結構合理，大小勻稱，書寫規范。如果該題選手答不出來,則交由現場觀眾來進行解答。選擇觀眾中的1-2名同學進行書寫,答對者當場發小獎品.。此輪環節最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽寫大王”。

　　六、比賽獎項設置：

　　決賽團體獎: 一等獎1名、二等獎2名 分別頒發獎狀、獎品。

　　決賽個人獎: 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽寫大王”榮譽稱號, 分別頒發榮譽證

　　書、獎金、獎品。

實施方案 篇2

　　一、打造范圍

　　按照縣委、縣政府對打造文明小區樓院的工作部署和要求，此次文明小區樓院打造工作涉及城區4個社區管轄范圍的居民小區、移民安置小區。

　　二、打造時間安排

　　從20xx年3月中下旬開始，在前期開展打造試點的基礎上全面展開打造工作。由于時間緊、任務重，及各社區務必抓緊打造工作，做到有計劃、有安排、有落實，力爭于20xx年4月底前完成文明小區樓院的打造工作。

　　三、打造內容標準

　　按照“美化、綠化、硬化、亮化”的“四化”標準，結合我鎮實際，因地制宜深入推進“六個一”工程，即：一個群眾自治性質的管理組織機構、一套行之有效的管理制度，一個門衛值班室、一個宣傳公示欄、一個文化體育活動場所、一支志愿者服務隊伍建設，使城區所有小區樓院、居民區（點）的形象和文明水平得到全面提升（具體打造標準及各單位點附后）。

　　四、打造工作保障

　　（一）小區樓院公共設施建設、綠化、美化工作，用小區公共設施建設、綠化配套資金解決；小區公共設施、綠化配套資金不足的，在小區房建節約資金中解決；上述資金都不能解決的`，多渠道籌集資金解決。小區公共設施建設由縣住建局負責組織實施，綠化、美化工作由縣林業局負責組織實施。

　　（二）小區居民健身設施建設，由縣體育局爭取上級體育部門支持建設，或由政府支持建設，由縣體育局負責組織落實到位。

　　（三）小區自治管理組織建立、制度建設工作和社會治安綜合治理組織建立、社會治安綜合治理制度建設工作，以及聘請最低需求保安、保潔人員經費，單位小區采取居民自籌一點、聯系小區、居民區（點）部門、單位支持一點方式予以解決；移民安置點采取聯系居民區（點）部門、單位支持一點和政府支持一點的方式予以解決。

　　五、打造工作要求

　　（一）統一思想，提高認識

　　開展“文明小區樓院”打造工作，是我鎮創建省級文明城市的一項重要舉措，也是推進創建省級文明城市的有效載體，有利于提高人民群眾的環境衛生意識和思想道德素質，創建優美環境和優良秩序，形成健康文明的生活方式，各單位有關部門務必高度重視，把該項工作作為一項重大民生工程，列入重要議事日程，采取有力措施，抓實抓好。

　　（二）加強領導，認真組織

　　鎮政府切實加強對打造文明小區樓院的指導，充分發揮社區兩委的自治作用，將“文明小區樓院”的打造工作，納入社會創新管理工作的范疇，納入民主管理、民主監督的自治工作中，確保該項工作落到實處。小區打造實行縣級部門、單位聯系小區、居民區（點），干部職工聯系居民戶制度，參與并支持、幫助所聯系小區、居民區（點）文明小區樓院打造工作；各部門、單位在對所聯系居民小區、居民區（點）支持、幫助打造的同時，也要切實抓好本單位小區樓院的打造工作。

　　（三）廣泛宣傳，營造氛圍

　　“文明小區樓院”的打造是一項以人為本的群眾性活動，必須切實抓好宣傳工作，充分運用各種宣傳方式、形式和載體，深入宣傳創建文明城市的意義、作用，力求做到家喻戶曉、老幼皆知，形成人人關心、戶戶參與、以“文明”為榮的良好氛圍。各聯系部門、單位在支持、幫助打造的同時，還要組織單位干部職工深入聯系幫扶小區樓院、居民區（點）的居民戶，開展創建文明城市和文明禮儀知識的宣傳教育，幫助解決生產生活中的困難和問題，讓居民知曉創建文明城市、支持創建文明城市、參與創建文明城市，解決入戶問卷調查時群眾滿意度偏低的難題。

　　（四）注重實際，確保效果

　　“文明小區樓院”打造工作要從實際出發，要與群眾的需求緊密結合，真正把好事辦好、實事辦實，講求實效。

實施方案 篇3

　　為落實**公司精益化管理要求，切實做到職工工作日有記錄、周有進度、月有計劃、年有目標，不斷提高職工的職業素養，進一步夯實基礎管理，制定本方案。

　　一、總體要求

　　以工作日志為載體，開展痕跡化管理。通過記錄工作日志，及時整理每天的工作內容和工作經驗，把瑣碎的工作記憶轉化為規范的書面文字，培養職工良好的工作習慣。厘清工作思路，及時發現問題，不斷提高工作的自覺性和計劃性；同時，讓管理人員對職工的工作內容、工作進度和工作結果有客觀真實的了解，以達到優化工作方式、提高工作效率的目的。

　　二、日志內容

　　填寫內容應重點描述當天的主要工作事項，包括工作時間、工作地點、工作內容、完成情況，以及未完成原因及其它需說明事項，如實記錄個人工作進度、領導交辦工作落實情況和公司重大事項，客觀反映工作具體推進情況。

　　三、適用范圍

　　全體在崗職工。

　　四、記錄要求

　　（一）工作日志原則上須當日完成, 要求手寫且字跡工整，事項清晰，數據翔實，易于工作質量評價與工作數量分析。

　　（二）當天完成的工作，應作簡要總結；未完成的工作，應在工作日志中寫明原因，并對第二天工作進行預安排。

　　（三）記錄工作日志時，應注意描述具體工作名稱和主要工作內容。完成重要工作事項，可進行簡要點評和總結，并提煉工作經驗。

　　（四）出差職工回公司后應及時補寫。

　　（五）工作日志由職工個人妥善保存。

　　五、組織實施

　　實施工作日志，是落實國網公司精益化管理和省公司“素質提升年”工作要求的有力抓手，是提升職工職業素養的重要舉措，各部門、各單位要高度重視，精心組織，大力實施。

　　（一）明確責任，抓好落實。各部門、各單位要做好工作日志實施安排和宣傳動員，加強工作日志記錄指導，及時發現和解決實施中存在的`問題。班組（供電所）是實施的基本單元，班組長（供電所長）要切實擔負起責任，抓好落實工作。

　　（二）強化執行，做好考評。班組長（供電所長）應每周對職工工作日志執行情況進行一次檢查；各部門應每月對本部門和所屬班組（供電所）職工工作日志執行情況進行一次檢查；黨委組織部應每季度對各部門和班組工作日志執行情況進行一次檢查，對不按時記錄或記錄質量不符合要求的部門、班組和個人予以通報。

　　（三）統籌兼顧，發揮作用。各部門、各單位要把工作日志完成情況與年度目標任務結合起來，與職工年度績效考核結合起來，與職工日常管理結合起來，并作為創先爭優的依據之一，促進各項工作發展。

　　六、實施時間

　　本方案**年*月*日正式實施。

實施方案 篇4

　　活動從20xx年3月下旬開始，到年底力爭取得階段性成果。活動總體按照集中學習、強力啟動；對標定位、明確方向；整體推進、全面提升三個步驟進行。

　　（一）集中學習、強力啟動

　　1、搞好籌備發動。

　　成立“一把手”負總責的領導和工作機構，明確人員和職責，保證活動順利有序開展。及時召開水利系統機關全體干部職工和基層單位負責人參加的“三提升”活動動員大會，進行思想發動，統一廣大黨員干部的思想認識。

　　2、開展集中學習。

　　組織黨員干部開展不少于1周的.集中學習，認真學習中央經濟工作會議精神，全國“兩會”精神，省市經濟工作會議、全市水利工作會議精神，縣委十一屆五次全會暨經濟工作會精神，全縣項目工作、農業農村工作等會議精神，學習與水利工作密切相關的新政策、新理念、新知識。集中學習要有計劃、有記錄，個人要有學習筆記、有體會文章。

　　（二）對標定位、明確方向

　　1、開展“三對照”。

　　在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上，要開展“對照群眾意見查不足、對照最高標準看差距、對照群眾建議找問題”的“三對照”活動，通過發放征求意見表、召開懇談會等形式，真正抓住癥結所在，看清差距大小，為對標定位打好基礎。

　　2、認真對標定位。

　　對照先進標準，推陳出新，上檔進位。力爭好中求好、精益求精。領導班子和黨員干部要形成《對標定位報告》。領導班子《對標定位報告》要體現工作現狀、存在問題，以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過召開專題會議討論交流、修改完善。

　　3、明確重點工作。

　　本著切合實際、體現前瞻性的原則，提出一項年內突破性重點工作，要做到圍繞大局抓重點，抓住關鍵求突破。所提突破性重點工作經主管縣領導審定后，與領導班子《對標定位報告》一并于4月12日前報縣“三提升”活動領導小組備案。

實施方案 篇5

　　一、健全組織，加強領導

　　為加強領導，保證活動順利開展并取得顯著成效，成立工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：----及各學科教研組長

　　二、組織學習、提高認識

　　組織全體教師學習常州市《關于深入推進減負增效全面實施素質教育積極開展教育創新工作的指導意見》及我市《關于推進減負增效建設高效課堂工作的實施意見》等相關文件精神，保證思想認識上的高度統一。明確認識構建高效課堂，是促進教師專業化發展和學生全面發展的有效途徑，是提高教育教學質量的現實要求，對于推進我校教育教學的發展具有重要的意義。

　　三、確立目標、明確思路

　　我校的辦學理念是：欣賞每一位教師，關愛每一位學生，吸引每一位家長，讓優質教育資源進入尋常百姓家。圍繞這一理念，我們應樹立明確的.目標：努力構建“高效、優質、輕負”的課堂。通過“學習、實踐、反思、交流、合作” ，提高教師設計、實施、評價、反思教學的能力。要求教師以新課程理念和科學理論為指導，遵循教學活動規律和學科特點，采用多種有效的教學方式和手段，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的課堂教學效果。

　　四、立足常規，夯實基礎

　　1、充分研讀教材

　　基本要求：要求全體教師理解教材、吃透教材、活用教材。教師對照課程標準，通讀所任學科教材內容，從整體上把握教材知識體系、脈絡結構和各部分之間的聯系，把握課程整體目標和階段目標。在此基礎上，能夠細讀當前所教年級教材，吃透教材在整個學科中的地位、作用，能夠對教材進行靈活的加工處理，能夠就一冊書寫出高質量的教材分析，寫出整冊書和單元可行教學計劃。

　　主要措施：組織教師深入學習學科教材和研讀課程標準，通過專家講座、骨干示范、同事合作、個人研讀等形式，采取培養典型、過程考核、教材教法能手評選等措施，落實本階段工作要求。

　　工作目標：所有教師能夠正確理解教材、合理使用教材，部分教師能夠創造性使用教材。

　　2、優化教學設計

　　基本要求：要求教師規范備課、有效備課。教師在掌握課標、吃透教材、把握學情的基礎上，高質量落實備課標、備教材、備學生、備方法、備程序、備作業的常規要求。在此基礎上，鼓勵教師不斷超越自我，創造性地開展有效備課，逐步讓每一節備課都能做到目標明確、重點突出、線索清晰、方法得當、內容精當，形成有個性、有創意的教學設計。

　　主要措施：通過加強常規管理，落實備課檢查、指導、考核制度，建立集體備課機制（集體備課、資源共享、個人修改、課后反思），開展優秀教學設計展覽和評比，全面提高教師備課質量。學校力爭逐漸為教師有效備課提供充足的課件、課例等資源，推薦名師備課案例。

　　工作目標：所有教師能夠規范備課，部分教師能夠創造性地進行有效備課。

　　3、構建高效課堂

　　基本要求：一是課堂上創新教與學方式，充分發揮教師的主導作用，最大限度地調動學生參與學習的積極性，引導學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中，全身心投入，積極動腦、動口、動手，教學生學會學習，培養學生獨立思考的能力，動手實踐的能力和良好的學習習慣。堅持“四凡四不”，即凡是學生自己能學習的教師不教；凡是學生自己能探究的教師不導；凡是學生能做出的教師不啟；凡是學生自己能說出的，教師不引。二是要優化教學策略，恰當靈活地運用有效的教學方法和手段，精講精練，及時反愧有效調控，切實提高教學活動實效。提倡“兩個高效”，即每一位學生的高效和每一分鐘的高效。關注每一個有問題的學生，關注每一學生的問題。學校最大的浪費是課堂時間的浪費。課堂上要做到放手但不放任，讓學生自主卻不自流，讓學生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學習。

實施方案 篇6

　　為進一步落實和深入開展主問式生態課堂，改進教師教學方法，轉變學生學習方式，追求課堂的優質高效，以整體提高我校教育質量，特制定我校思品學科課堂實施方案。

　　一、指導思想

　　以“課堂提效、學生提勁、教師提能、學校提質”為目標，以促進學生主動學習、養成良好學習習慣、優化課堂教學結構、創新教學方法、提高教學質量為目的，強化教與學的規律，打造學生充分自主學習的課堂，打造師生互動、生生互動的課堂，使課堂教學從低效到高效，從低耗到高質，從低水平向高水平發展。

　　二、目標和任務

　　“主問”生態課堂要圍繞學生的問題來實施教學建構知識，重視學生圍繞教材所展開的討論和對話，突出學生主體和主動探究的理念，培養學生的一種思維習慣。

　　三、具體實施和工作

　　（一）“主問式”思品課堂課前準備模式解讀

　　1、備課的要求

　　教案設計要明晰課堂建構思路，設計指導學生自學質疑、組織學生交流展示和互動探究的問題與方法，通過“設問”“疑問”“追問”等問題串，突出教學策略的構建；預設教學過程可能出現的問題，學案中學習問題的解決方法，準備精講點撥的內容和矯正反饋的練習

　　2．集體備課的要求：每位備課組成員要有自己的問題預案，進行集體討論，最后形成有自己特色的教案。

　　3.備課的檢查：教務部門定期不定時對老師的教案進行檢查，形成簡報

　　（二）“主問式”思品課堂教學模式解讀

　　確定了“主問”生態課堂教學基本模型是：學生自學，找出問題→組內互學，解決問題→教師點撥，精講問題→當堂訓練，鞏固問題→拓展探究，深化問題。

　　1.學生自學，找出問題

　　教師根據課程標準和學情，選擇和編制學案，通過集體備課，確定學生自主學習的學案。學案要以問題引領學生自主學習。學生按照學案的要求結合教材和老師針對學習的重難點錄制的視頻材料，進行自主學習，完成導學案，并將自主學習過程中，沒有理解和有疑問的問題歸納出來，留待接下來的時間里師生一起解決。

　　本環節注意的問題：①要求學生自主學習，養成獨立閱讀、思考、完成知識建構和基礎練習的學習習慣。②先看書后做題，弄清知識點和嘗試理解知識點之間的內在聯系，掌握基本概念和原理后再做學案上的問題。③建議使用雙色筆完成學案，課前自學、合作學習時用黑筆，課堂及課后修改時用紅筆。④及時整理學案：保存好所有的學案，作為課堂筆記，以備復習時查閱

　　2.組內互學，解決問題

　　學生根據自主學習情況，組內進行學習交流，將自己的問題在組內展示，通過組員間的討論，解決問題。組長分組協調小組內的學習活動，并將組員的參與發言討論情況進行記錄考核。教師進行巡視指導，維持學習秩序，并收集各組待解決的問題，進行梳理歸納。

　　本環節注意的問題：①教師要充分調動學生的學習主動性，不能存在“假學習”的現象。②小組分配要合理，考慮學生的學習層次，爭取做到各個小組之前實力相當。

　　3.教師點撥，精講問題

　　分組分學習模塊匯報學習情況，教師針對小組學習出現的典型問題，進行精講點撥，對重難點問題，要創設情景，通過各種教學手段進行突破。教師通過精講點撥引導學生解決問題。

　　本環節注意的問題：①教師精講時要緊扣當前中考考試趨向，不僅要交給學生這一題的解決思路，更要注重解題方式和技巧的練習。

　　4.當堂訓練，鞏固問題

　　教師針對學習目標，制定和選擇當堂訓練的問題或練習，練習量控制在5-10分鐘，3-5個問題。教師當堂進行檢查，教師批改檢查每組的.學科組長，然后有每組學科組長批改檢查其他組員，并予以量化評分，記錄到小組學習評價表。

　　此環節注意的問題①課堂練習一定要反饋，充分利用課堂時間，爭取做到不占用學生的課外時間。②評價要有針對性、及時性、層次性和有效性。

　　5.拓展探究，深化問題

　　教師針對學生學習情況，提出與學習內容的相關的延伸問題，制定并布置圍繞學習目標的達標練習，讓學生課后進行自我檢測，達到拓展探究，深化問題的目的。

　　（三）“主問式”思品課堂課后作業模式解讀

　　課后作業是課堂的延伸，教師要充分發揮課后作業的作用，讓其發揮真真正正的實效。

　　精選作業，分層布置。布置給學生的作業老師要先做，進行挑選，剔除超綱、偏、難、繁、知識點重復的問題。做到不同層次的學生要求不同。

　　精心批閱，及時反饋。教師要做到有布置，有批改，對學困生盡可能做到面批。同時，批閱日期、等第書寫規范。學生錯的要督促學生及時訂正，并進行二次批改。

實施方案 篇7

　　一、整治范圍及目標

　　大氣環境專項整治范圍為轄區范圍。轄區范圍內主要大氣污染物排放總量顯著下降，重點工業企業煙塵、二氧化硫、氮氧化物全面達標排放，空氣主要污染物（pM10可吸入顆粒物濃度年平均值≤0.10mg/m3、二氧化硫年平均值≤0.06mg/m3、氮氧化物年平均值≤0.04mg/m3）濃度年平均值達到國家二級標準。根據國家環保部要求，20xx年1月1日起對全國113個重點城市（包括市）實行pM2.5監測（即：pM2.5年和24小時平均濃度限值分別為0.035mg/m3和0.075mg/m3），將進一步提高空氣質量考核標準。

　　二、整治重點及要求

　　（一）工業企業鍋爐窯爐

　　工業企業鍋爐窯爐污染防治設施穩定運行，煙塵、林格曼黑度、二氧化硫、氮氧化物穩定達標排放。所有現運行鍋爐窯爐凡在20xx年1月1日前建成的執行Ⅰ時段標準，以后建成的執行Ⅱ時段標準，即主要污染物排放：

　　燃煤鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段為100mg/m3、Ⅱ時段為80mg/m3；林格曼黑度為一級；二氧化硫Ⅰ時段為1200mg/m3、Ⅱ時段為900mg/m3；氮氧化物為400mg/m3以下。

　　燃輕柴油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段、Ⅱ時段均為80mg/m3；林格曼黑度為一級；二氧化硫Ⅰ時段為700mg/m3、Ⅱ時段為500mg/m3；氮氧化物為400mg/m3以下。

　　其它燃料油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段為100mg/m3、Ⅱ時段為80mg/m3；林格曼黑度為一級；二氧化硫Ⅰ時段為1200mg/m3、Ⅱ時段為900mg/m3；氮氧化物為400mg/m3以下。

　　燃氣鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段、Ⅱ時段均為50mg/m3；林格曼黑度為一級；二氧化硫Ⅰ時段、Ⅱ時段均為100mg/m3；氮氧化物為400mg/m3以下。現運行的各類小茶爐統一執行此標準。由辦事處經發辦配合區工業發展局，督促各工業企業制定專項整治方案，倒排工期，確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。

　　（二）經營性煤場、企業自備煤場

　　轄區主城區內所有經營性煤場必須全部搬遷或取締，交通干線100米內不得設立煤場，所有手續齊全的經營性煤場要嚴格落實場地硬化、噴淋、灑水、進出口道路設置沖洗裝置、覆蓋、遮擋、加高隔離墻等揚塵污染防治措施，有效控制揚塵污染。辦事處城建辦負責配合區級相關部門督促各經營性煤場制定專項整治方案，并對確實不能達到建設標準要求的煤場予以取締，確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。各重點工業企業要按照要求建成倉儲式自備煤場，并規范管理。此項整治工作由經發辦配合區工業發展局負責落實。

　　（三）建筑施工工地、拆遷工地

　　建筑施工、拆遷工地周邊必須設置圍擋，拆遷工地要做到濕法作業；施工現場主要道路必須進行硬化處理，并在進出口道路設置沖洗裝置，防止車輛帶泥上路；易產生揚塵的物料堆置必須采取密閉、覆蓋、灑水等抑塵措施；減少露天裝卸作業，嚴禁渣土車拋撒，轄區主城區內嚴禁現場攪拌混凝土。由辦事處城建辦負責配合區住建局、區舊改辦對各建筑施工工地、拆遷工地制定專項整治方案，由辦事處環衛所負責對施工工地、拆遷工地的違規行為進行監管，并配合綜合執法大隊進行治理，此項整治工作于20xx年8月30日前完成。

　　（四）道路清掃揚塵

　　辦事處環衛所負責確保轄區道路清掃作業和沖洗作業在每日早晨人流和車流高峰以前完成，道路清掃及沖洗結束后應開始道路保潔作業，道路清掃保潔人工作業過程應提高垃圾掃凈率并采用有效措施，防止揚塵污染。道路灑水和噴霧作業頻次應根據路面塵土量、天氣情況和空氣質量確定，清掃保潔收集的垃圾必須按指定場地存放，嚴禁裸露和掃入排水箅。

　　（五）占道燒烤、餐飲業油煙治理

　　由辦事處環衛所配合綜合執法大隊取締占道燒烤，同時由城建辦負責配合環保分局嚴格控制城市餐飲服務業油煙排放，轄區主城區內所有賓館、飯店、餐飲業全部禁燒煙煤，必須使用清潔能源，堅決取締以煤、炭為燃料的燒烤經營攤點。

　　（六）建筑垃圾、渣土、沙石等運輸車輛監管

　　運輸建筑垃圾、渣土、素土、沙石等易拋撒、易產生揚塵的運輸車輛必須采用密閉車斗，車廂完好，避免在運輸過程中發生拋撒和泄漏，確保文明運輸。此項工作由辦事處環衛所負責配合綜合執法大隊共同監管。

　　（七）秸稈焚燒、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯

　　由辦事處城建辦負責積極開展夏秋兩季秸稈禁燒工作，對每一階段禁燒工作要做到早部署，早動員，周密安排，及時調動，確保轄區內夏秋兩季大氣環境質量不受影響；轄區內所有產生的生活垃圾、建筑垃圾全部按照要求規范處理，堅決杜絕垃圾焚燒現象發生；對于采取落后工藝、影響大氣環境質量和我辦對外形象的木炭窯、白灰窯進行全面清理，堅決進行拆除；所有磚瓦窯必須要做到審批手續齊全，并按規范生產，對手續不全、違規生產的'要進行全面清理。

　　（八）有毒有害氣體

　　辦事處維穩辦要配合區安監局加強對轄區產生有毒有害氣體工業企業的管理，并督促轄區各企業做好有毒有害氣體擴散應急預案，并定期組織演練。

　　三、責任分工

　　1、本次大氣環境專項整治工作由辦事處創建辦牽頭，各相關組辦按照職責分工具體實施。

　　2、工業企業燃煤鍋爐窯爐及經營性儲煤場、自備煤場整治工作由辦事處經發辦負責配合區級有關部門落實。

　　3、餐飲業油煙整治、建筑施工工地、拆遷工地、秸稈焚燒、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯整治工作由辦事處城建辦負責配合區級相關部門落實。

　　4、道路清掃揚塵整治、占道燒烤整治、建筑施工工地、拆遷工地、建筑垃圾、渣土、沙石等運輸車輛監管治理工作由辦事處市容環衛所負責配合區環衛局、綜合執法大隊落實。

　　5、有毒有害氣體整治工作由辦事處維穩辦負責配合區安監局落實。

　　四、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。各相關組辦要高度重視，精心組織、強化措施，狠抓落實，積極配合區級有關部門，確保整治目標任務順利完成。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。創建辦要加強對大氣環境整治工作的宣傳，各相關組辦要加大創模宣傳力度，讓人人了解創模，人人參與創模；著力提升我區大氣環境質量，確保國模省級預評估順利通過。

　　3、明確任務，夯實責任。各相關組辦要根據整治要求制定詳細的工作計劃，夯實工作責任，科學安排整治工作，分步驟、分階段實施。

　　4、嚴格時限，強化監督。各相關組辦要切實增強緊迫感，強化時限意識，跟蹤督查，狠抓落實，嚴格按照整治工作具體時限要求，按期完成各項工作任務，切實將創建國家環保模范城市大氣環境專項整治工作真正落到實處。

實施方案 篇8

　　為了加強教師隊伍建設，充分發揮職稱評定的積極作用，激勵廣大教師開拓創新、與時俱進、奮發有為的精神，切實搞好我校教師專業技術職務申報評審工作，根據上級有關職稱評定的政策以及職稱評審積分辦法，特制定此實施方案。

　　指導思想

　　以科學發展觀為指導，以優化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，充分調動廣大教師的`積極性和創造性為目標，圍繞市教體局進一步深化人事制度改革的總體要求，繼續規范操作程序，創新評價機制，強化政策導向，突出實績與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質。

　　一、評審原則

　　嚴格執行國家、自治區、市、教體局、人勞局關于教師職稱評定工作的政策，嚴格履行職稱評定的程序，體現公開、公平、公正、德才兼備，注重實績，不論資排輩，從嚴把關的原則。

　　二、評定辦法

　　1、制定方案

　　按照上級有關政策結合學校實際制定切實可行的方案，以確保職稱評定工作有序開展。

　　2、政策宣傳

　　職稱評定前召開教職工大會，宣傳職稱評定的相關政策及具體規定，做到政策公開。

　　3、個人申請

　　凡符合條件者，預申報相應職稱的教師必須向學校寫出書面申請。

　　4、依照上級文件精神，學校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學校職稱考核領導小組負責本年度教師職稱評審工作。

　　三、職稱評定程序

　　1、本人報名，資格審查；教職工申報評定職稱必須符合上級有關文件規定的基本條件，由辦公室負責進行資格審查。

　　2、符合條件者在職評會上提供相關材料，進行量化打分；

　　3、職稱考核領導組成員評議認定；考核結果與本人見面。

　　4、學校向全校教職工公示評定結果；

　　5、公示期滿后，若無異議，再行上報材料。

　　6、材料歸檔評職工作結束，所有材料都要歸檔

　　四、量化計分標準

　　（1）擇優條件嚴格按照上級文件精神進行評委認定打分。

　　（2）、考評標準中晉職資歷、支教經歷、骨干教師、教學年限等依照相關加分因素標準執行。

　　（3）教學業績和教學過程兩項20分按照參評教師在本校工作期間年度考核等次執行，不在本校工作時間考核不予認定。

　　中教高級：（近五年）優秀4分/每年、合格3.5分/每年

　　中教壹級：（近四年）優秀5分/每年、合格4.5分/每年

　　五、優先條件

　　在考核打分相同條件下，凡有下列條件之一者優先

　　（1）教學成績突出者 （2）骨干教師

　　（3）亮點較多者 （4）教育科研突出者

　　（5）各類先進個人 （6）教師專業考試優秀者

　　（7）其它成績突出者 （8）擔任班主任多年者

　　六、否決條件

　　1、2、凡有下列情形之一者不能參加職稱評定。

　　（1）有違法犯罪行為者；

　　（2）有違反師德師風規定，有損學校榮譽和形象行為者；

　　（３）不承擔組織分配的任務，無故不服從工作調動和擅離職守，目無組織紀律，影響惡劣者。

　　（4）弄虛作假，偽造學歷、資歷、業績等，三年不得申報。

　　七、嚴肅紀律，落實責任。

　　學校考評小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將依據學校績效考核辦法和相關制度，追究其責任。

　　此方案由學校職稱評定領導小組負責解釋。

實施方案 篇9

　　一、活動目的

　　為了給車間員工創造一個干凈、整潔、舒適的工作場所和空間環境，激發員工團隊意識，提升產品質量，降低生產成本，營造公司特有的企業文化氛圍，達到提高員工素養、公司整體形象和管理水平的目的，特制定本方案。

　　二、 活動對象

　　縫制一車間、縫制二車間

　　三、 成立組織

　　領導小組成員

　　組長：

　　組員：

　　職責分工： XXX負責生產部6S工作的執行與監督，XXX負責組織相關人員每周對6S工作進行大評比，XXX負責6S方案的制定、物資準備、協助檢查評比。

　　四、 實施時間

　　從XX月份開始，每周一次對生產車間不定時進行大檢查

　　五、 實施內容

　　（一）整理

　　車間整理

　　1、 車間6S管理由部門負責人負責，職責是負責6S的組織落實和開展工作，應按照

　　6S整理、整頓的要求，結合車間的實際情況，對物品進行定置及貯存量的限額，并于堅決執行，

　　2、 上班前車間員工應及時清理本崗責任區通道（有用的.物品不能長時間堆放，垃圾

　　要及時清理），擺放的物品不能超出通道，確保通道暢通整潔。

　　3、 設備保持清潔，材料堆放整齊。

　　4、 工作臺面物品擺放整齊，便于取用，各工序都要按照定置標示，整齊的擺放物件，

　　包括工具、半成品、原材料不能隨意擺放。

　　（二） 整頓

　　車間整頓

　　1、 各機臺、設備保養干凈、擺放整齊；

　　2、 產品：良品與不良品不能雜放在一起，擺放有定位，任何人均很清楚；

　　3、 所有通道、走廊、樓梯應保持地面整潔，天花板、墻壁、窗戶、照明燈、無

　　蜘蛛網、無積塵；

　　4、 車間的垃圾、廢品及時清理。

　　（三） 清掃

　　車間清掃

　　1、 公共通道要保持地面干凈、光亮；

　　2、 作業場所物品放置歸位，整齊有序；

　　3、 窗、墻、地板保持干凈亮麗，垃圾或廢舊設備應及時處理，不得隨處堆放；

　　4、 車間員工要及時清除各自崗位衛生，確保干凈、整潔。

　　（四） 清潔

　　徹底落實前面的整理、整頓、清掃工作，通過定期及不定期的檢查，保持公司整體6S意識。

　　（五） 素養

　　公司所有員工應自覺遵守《公司員工手冊》和《車間6S管理制度》等有關規定，

　　1、6S活動每日堅持做且效果明顯；

　　2、遵守公司管理規定，發揚主動精神和團隊精神；

　　3、時間觀念強，下達的任務能夠在約定時間前做好。

　　（六）安全

　　清除事故隱患，保障安全，保證生產正常進行

　　六、評比方案

　　（一）評比方法：

　　1、根據評比細則對車間每周不定期進行一次檢查和登記，80分以上（包含80分）的為合格，評比取前后各二名，前第一名發放（6S活動標兵組）紅旗，給小組成員每人獎勵王老吉一瓶，第二名給小組成員每人獎勵果汁一瓶，最后一名發放（6S活動改善組）黃旗，組長取消當月6S績效考核100元，倒數第二名扣除當月6S績效考核80元；

　　2、月平均分在80分以上連續三個月6S評比保持第一名的，給該組獎勵現金500元，月平均分在80分以上連續三個月6S評比保持第二名的，給該組獎勵現金300元；

　　3、如當月各小組月平均分都在80分以下將取消前二名，只評最后二名，如當月各小組月平均分都在80分以上將取消最后二名，只評前二名；

　　4、以上每月評比分數將納入各班組長、車間主任當月6S績效考核；

　　5、由6S推廣小組在該方案實施后的次月5日前組織所有的6S委員會成員的各責任區的負責人召開6S活動推行總結會，公布上月6S活動的評分結果，現場給前第一名發（6S活動標兵）紅旗和獎金，給最后一名發（6S活動改善組）黃旗， 再討論各部門或小組所出現的嚴重不符合的規范的幾大項的改善方法。

　　（二）評比細則（詳見附表《6S評分標準》）

　　擬制人： 審核： 批準：

　　二〇XX年XX月XX日

實施方案 篇10

　　一、 專用小麥生產現狀及問題

　　小麥是我市僅次于水稻的第二大糧食作物，常年的種植面積在130萬畝左右，畝產250公斤左右，產量水平在省內處于中低水平。近年來，隨著農業結構調整的深入，小麥面積、單產、總產減幅較大，小麥面積穩定在60萬畝左右，品種主要為揚麥158和寧麥9號，其中餅干專用小麥種植面積占20%以上，主要分布于錫山、惠山和宜興的部分鄉（鎮），由于專用小麥種植分散，專用品種因種栽培的技術措施難以到位，專用小麥的專用品質難以保證，給農民和企業帶來不利的影響。

　　二、 優質專用小麥的分區依據和原則

　　1. 生態環境因子對小麥品質的影響

　　1. 1降雨量我市小麥全生育期常年降雨量437.6mm,灌漿期常年（1960 -20xx年）平均在140 mm（幅度56.4-371.5mm）左右，占小麥生育期降雨量的三分之一，較多的降雨對小麥籽粒中蛋白質含量和硬度有較大的負面影響，收獲前后降雨還可能引起穗發芽，導致品質下降。

　　1.2溫度前人研究表明小麥灌漿期的溫度對于灌漿期長短有明顯影響。較低的溫度能延長籽粒灌漿時間，粒重較高，高溫加速籽粒灌漿進程，縮短灌漿持續期，降低千粒重，尤其是夜高溫，晝夜溫差小，對粒重影響更大。此外，灌漿期溫度過高或過低都影響蛋白質數量和質量。

　　1.3 光照光照對小麥粒重影響的關鍵是影響了光合作用，較充足的光照有利于蛋白質數量和質量的提高。

　　2. 土壤類型、質地和肥力水平對小麥品質的影響在氣候因素相似的情況下，土壤類型、質地、肥力水平和施肥技術就成為決定小麥品質的重要因素。

　　3. 小麥的消費習慣、市場需求和商品率面條和糕點是我市小麥消費的主體，而且，我市小麥商品率較高，因此，我市小麥生產應以適合制作面條和糕點、餅干的中筋和弱筋為主。

　　4. 小麥品種現狀和發展趨勢在相同的條件下，小麥的遺傳特性是決定小麥品質優劣的關鍵因素。目前我市小麥品種中筋主要以揚麥158、低筋主要以寧麥9號為主，但這兩品種在我市種植已有數年，應進一步加強新品種的引進示范和現有品種的提純復壯。

　　三、 優質專用小麥區劃

　　1.宜興、錫山、惠山優質弱筋麥區主要包括宜興市環太湖的白土圩區和錫山的錫東片。該地區小麥生育期降雨充沛，特別是籽粒灌漿期，不利于籽粒中蛋白質的合成，該地區土壤主要是潮土和黃泥土，保肥性差，適合發展低筋小麥。而且該地區有主要以生產低筋粉為主的江蘇南順面粉集團和農業產業化實施較好的金谷糧油集團，有弱筋小麥訂單種植的基礎。

　　2. 江陰、宜興優質中筋麥區包括江陰沿江及長涇片、宜興萬石、和橋片。該地區小麥群體質量栽培技術落實較好，小麥產量水平較高，適宜發展中筋小麥。

　　四、優質專用小麥發展戰略和對策措施

　　發展專用小麥，是一項涉及面廣、工作量大、牽涉部門多，關系到千家萬戶的社會性工作。需要多方面的支持和各部門的協調，涉農部門要轉變觀念，增強市場意識，做好服務指導。

　　1.依托科研單位，加快品種更新優質專用品種是市場競爭制勝的關鍵。目前寧麥9號已具備了生產餅干類專用粉的`條件，其品質指標已達到或接近進口面粉的標準。但我市已種植數年，目前種性有所退化，需要依托科研單位，做好提純復壯，加快良種繁育和品種更新的速度。同時，要加快引進省內外專用小麥新品種，組織品質比較試驗，篩選出“專用性強、商用價值高、綜合抗性優、適應性廣”的新品種，為下一輪品種更新作好儲備。

　　2．發展訂單農業，實行以產定銷發展“訂單農業”，做好產銷銜接工作是抵御市場風險最好辦法。餅干類專用小麥，如果不能加工利用而由農民留作家庭制作饅頭、面條等，那就由優質小麥變為劣質小麥。因此，農業部門應以高度的責任感，加強品種宣傳力度，積極提供產品樣品，聯系國內外食品加工企業，做好技術咨詢、技術培訓和信息服務工作，努力促使產銷直掛；專用小麥生產者必須以市場為導向、以加工企業為依托，根據訂單要求種植；加工企業或糧食購銷企業必須履行合同，按品種、按專用小麥的類型分收、分貯，并按質論價、優質優價收購。只有這樣，才能實行產、加、銷一條龍、農、工、貿一體化，確保專用小麥生產的可持續發展。

　　3．建立生產基地，實施統一供種生產專用小麥容不得其它類型品種的混雜，而保證品質一致性的最好途徑是建立生產基地、實現統一供種。由于我市人多地少，各家各戶經營規模較小，插花種植現象十分普遍，極易造成田間和機械混雜，降低品質，所以開發專用小麥，必須要建立生產基地，實行集中連片、區域化規模種植，提倡一鄉一品種，或數鄉一品種，防止不同類型品種的混雜。但建設基地應本著對生產者負責，對企業負責。在尊重農民意愿基礎上，以產銷銜接、合同種植為前提，避免盲目種植，造成損失。目前來看，比較可行的方法就是通過龍頭企業、科技推廣部門、小麥生產者聯手建立基地。

　　4．調優栽培技術，提高專用品質國內外研究表明，小麥品質不僅依品種、環境和生態條件而異，而且與栽培措施有密切關系。改進耕作技術、改善施肥方法是提高小麥產量和品質的有效途徑。為此，對現有的專用品種也不能盲目樂觀，對其配套技術必須進一步試驗、示范。據前人試驗，有利于提高餅干類小麥產量和品質的栽培技術要點是，播期宜適當早播（以10月下旬為宜），播量宜適當減少（控制在6公斤左右），播種方式應采用稻田套播，適當減少氮肥增施磷鉀肥，并控制后期氮素用量，中后期氮肥比例以不超過20%為宜。在試驗、示范的基礎上總結出一套與專用品種相適應的優質配套技術，以最大限度地發揮品種專用化生產的優勢。

　　5．增強服務意識，營造發展氛圍發展專用小麥是市場的需要，是提高農業效益、增加農民收入的需要。各級政府要把發展專用小麥作為建設農業產業化的重點，擺上位置，列入議程，加強宣傳，積極引導，為企業和農民牽好線搭好橋。要加強專用小麥及專用粉的質量監督、檢驗檢測和優質優價的落實工作，維護生產者、經營者、消費者的合法權益。要研究制定加工企業直接收購專用小麥的扶持政策，如解決企業收糧的貸款問題。要增加開發專用小麥的投入，為發展專用小麥創造有利條件。

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