實施方案（優(yōu)選7篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　為進一步改善我鎮(zhèn)人居和發(fā)展環(huán)境，不斷提升城鎮(zhèn)品位，增強城鎮(zhèn)綜合競爭實力和經(jīng)濟發(fā)展后勁，鎮(zhèn)黨委政府決定，繼續(xù)實施省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級園林城鎮(zhèn)、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級旅游名鎮(zhèn)、州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的爭創(chuàng)活動。為確保活動順利開展，取得實效,特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實縣委、縣政府“推進生態(tài)文明，建設(shè)美麗巴東”的總體部署，科學(xué)修編城鎮(zhèn)規(guī)劃,加快集鎮(zhèn)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步完善集鎮(zhèn)功能。鞏固全國第三批城鎮(zhèn)發(fā)展改革試點鎮(zhèn)、湖北省經(jīng)濟發(fā)達行政管理體制改革試點鎮(zhèn)、省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，提升城鎮(zhèn)管理水平，努力爭創(chuàng)省級園林城鎮(zhèn)、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級旅游名鎮(zhèn)、湖北特色名鎮(zhèn)，州級文明城鎮(zhèn)、全州領(lǐng)先的旅游名鎮(zhèn)。加快推進“三園”、“三都”建設(shè)，為把野三關(guān)建成滬渝第一關(guān)、武陵山酒都、湖北后花園、中國達沃斯而努力奮斗！

　　二、基本原則

　　一是堅持居民主人原則。“六城同創(chuàng)”為民所創(chuàng)、為民共享，堅持自我管理、自我教育、自我服務(wù)的方針，要充分發(fā)揮廣大集鎮(zhèn)居民“六城同創(chuàng)”的主人翁作用。二是堅持各負(fù)其責(zé)原則。各單位、各企業(yè)、各門店要認(rèn)真執(zhí)行責(zé)任區(qū)段“五包”管理（包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包設(shè)施、包秩序）；各職能部門要認(rèn)真執(zhí)行管理職能；各專項創(chuàng)建辦公室對所負(fù)責(zé)的專項創(chuàng)建工作負(fù)責(zé)；鎮(zhèn)紀(jì)檢辦要認(rèn)真開展履職督辦檢查。三是堅持共同推進原則。實行政府領(lǐng)導(dǎo)，居民主人，業(yè)委會主體，部門配合的管理機制，共同推進“六城同創(chuàng)”工作。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以鎮(zhèn)黨委書記、開發(fā)區(qū)黨工委書記為組長；鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長、開發(fā)區(qū)管委會主任為第一副組長；鎮(zhèn)分管“六城同創(chuàng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長；鎮(zhèn)分管旅游、衛(wèi)生計生、宣傳、環(huán)保、住建、規(guī)劃、林業(yè)等工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長；財政所、野三關(guān)派出所、綜合行政執(zhí)法大隊、鎮(zhèn)村鎮(zhèn)辦、宣傳辦、旅游辦、縣民族醫(yī)院、野三關(guān)林業(yè)站、集鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組各社區(qū)（居委會）等單位負(fù)責(zé)人為成員的“六城同創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“六城同創(chuàng)”綜合協(xié)調(diào)辦公室，負(fù)責(zé)“六城同創(chuàng)”工作的綜合指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等。同時分別設(shè)置省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室、省級旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室6大專項創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)各項具體創(chuàng)建工作。各辦公室組成人員如下：

　　（一）“六城同創(chuàng)”綜合協(xié)調(diào)辦公室。由分管“六城同創(chuàng)”工作的黨委副書記鄒喜福同志兼任辦公室主任，譚傳周同志兼任常務(wù)副主任，牽頭單位為綜合行政執(zhí)法大隊，范勇、史瑞麗負(fù)責(zé)辦公室日常工作，張玉亭負(fù)責(zé)每周大曝光大整治工作，黃桃桃負(fù)責(zé)交通整治資料的報送。（辦公室電話4713537，史瑞麗電話18727675533，野三關(guān)“六城同創(chuàng)”QQ群號529269958）

　　（二）省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由分管衛(wèi)生、計生工作的副鎮(zhèn)長向荔春同志兼任辦公室主任，張俊為常務(wù)副主任，牽頭單位為巴東縣民族醫(yī)院，向圣兵負(fù)責(zé)省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（三）州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委宣統(tǒng)委員、開發(fā)區(qū)黨工委委員、副鎮(zhèn)長李權(quán)章同志兼任辦公室主任，鄧清國同志為常務(wù)副主任，牽頭單位為宣傳辦，胡未來負(fù)責(zé)州級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（四）省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委副書記、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄒喜福兼任辦公室主任，張靖為常務(wù)副主任，牽頭單位為交通城建環(huán)保服務(wù)中心，鄭騰飛負(fù)責(zé)省級環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（五）省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委委員、人武部部長、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄧小華同志兼任辦公室主任，鐘雄為常務(wù)副主任，牽頭單位為林業(yè)站，李傳軍負(fù)責(zé)省級園林城鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（六）“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)暨湖北特色名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由鎮(zhèn)黨委副書記、開發(fā)區(qū)黨工委委員鄒喜福同志兼任辦公室主任，杜軍為常務(wù)副主任，牽頭單位為村鎮(zhèn)辦，史瑞麗負(fù)責(zé)省級“楚天杯”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　（七）省級旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室暨全州領(lǐng)先旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室。由厚德開發(fā)有限公司董事長吳祖波同志兼任辦公室主任，萬英平為常務(wù)副主任，牽頭單位為鎮(zhèn)旅游辦，毛厚秘負(fù)責(zé)省級旅游名鎮(zhèn)暨全州領(lǐng)先旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建辦公室日常工作。

　　集鎮(zhèn)各社區(qū)（居委會）、鎮(zhèn)直各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要高度重視“六城同創(chuàng)”工作，“一把手”要周密部署，統(tǒng)籌安排，要確定至少一名工作人員做好“六城同創(chuàng)”工作的資料收集上報，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　四、扎實開展“十大行動”

　　為持續(xù)深入推進野三關(guān)集鎮(zhèn)的“六城同創(chuàng)”工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府研究決定，開展“十大行動”。

　　（一）管理體制大創(chuàng)新

　　一是扎實推行門前“五包”管理。發(fā)揮主人翁作用，充分調(diào)動廣大居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的積極性，堅決貫徹執(zhí)行門前“五包”管理（包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包設(shè)施、包秩序）。二是實行劃片劃段管理。各行政事業(yè)單位、各企業(yè)要做好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生、文明勸導(dǎo)等工作。鼓勵各行政事業(yè)單位、各企業(yè)舉薦本責(zé)任區(qū)內(nèi)德高望重、敢抓敢管、有愛心、負(fù)責(zé)任的人士擔(dān)任段長，實行劃段管理。鼓勵段長、責(zé)任單位、管段物業(yè)人員、管片民警、管片綜合執(zhí)法人員聯(lián)合行動，互相監(jiān)督，互相促進。三是鼓勵支持志愿者或義工行動。鼓勵支持志愿者或義工，發(fā)揚“文明友愛、互助進步”的服務(wù)精神，開展宣傳“六城同創(chuàng)”活動相關(guān)知識、義務(wù)打掃衛(wèi)生、清理積存垃圾、交通文明勸導(dǎo)、清理占道經(jīng)營攤點等志愿服務(wù)活動，提高居民對“六城同創(chuàng)”活動的認(rèn)識程度，引導(dǎo)他們積極參與，真正為“六城同創(chuàng)”貢獻力量。四是發(fā)揮社區(qū)（居委會）自治作用。鎮(zhèn)人民政府將把“六城同創(chuàng)”工作納入對社區(qū)（居委會）考核、星級評定的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照年度責(zé)任制兌現(xiàn)獎懲。社區(qū)（居委會）干部職工和黨員、代表要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好門前“五包”、文明勸導(dǎo)等“六城同創(chuàng)”工作。

　　（二）基礎(chǔ)設(shè)施大改善

　　一是啟動實施集鎮(zhèn)地下綜合管網(wǎng)及排洪河道建設(shè)。實行污水管網(wǎng)全覆蓋，通過新建、整修污水管網(wǎng)，實施雨污分流，解決下水道不通、污水橫流、路面積水，污水處理廠運行不正常問題。二是分步根治集鎮(zhèn)缺水問題。兌現(xiàn)承諾，加快推進車溝水庫工程建設(shè)，確保車溝水庫能按期蓄水。加強兩溪坪、車溝、棺木巖等水源地保護，確保居民吃上安全放心水。推進水流坪應(yīng)急抗旱水源建設(shè)，提高抗旱能力，拓展集鎮(zhèn)發(fā)展的水源和質(zhì)量。完善集鎮(zhèn)供水管網(wǎng)建設(shè)，杜絕泄漏浪費。三是完善集鎮(zhèn)亮化美化工程。首先，要管好集鎮(zhèn)路燈，該亮則亮，該滅則滅，杜絕黑道瞎巷，杜絕長亮燈；其次搞好集鎮(zhèn)美化亮化。按照“美化集鎮(zhèn)夜景、提高城鎮(zhèn)品位、提升城鎮(zhèn)形象”的要求，完善集鎮(zhèn)亮化工程，形成多層次、立體化、高品位的凸顯現(xiàn)代文明的集鎮(zhèn)夜景。集鎮(zhèn)范圍內(nèi)各主次街道、廣場、園林的路燈、應(yīng)急燈及景觀燈都要實施亮化。集鎮(zhèn)范圍內(nèi)主次干道兩側(cè)的行政機關(guān)、企事業(yè)單位要按照氛圍和諧、相互映襯、整體美觀的要求，積極主動完善亮化美化工程。鼓勵倡導(dǎo)主次干道、國省道路兩側(cè)沿街門店、庭院開展亮化。對集鎮(zhèn)重點地點和標(biāo)志性建筑，如三一八工程紀(jì)念塔、酒壇子、高速路口、大水井及青龍橋入口等地實施美化建設(shè)。四是完善修補市政及公用設(shè)施，恢復(fù)集鎮(zhèn)毀損路面，更換破損井蓋，疏通下水道，整修受損公共設(shè)施等。五是不斷完善廣場、停車場、公廁等公共設(shè)施。啟動修建勸農(nóng)亭公園及配套停車場，鼓勵各行政、企事業(yè)單位及個人在尊重規(guī)劃的前提下建設(shè)停車場。

　　（三）街道綠化大提升

　　一是加強現(xiàn)有綠化的.維護管理。集鎮(zhèn)現(xiàn)有綠化實行公司化管理，綜合執(zhí)法大隊要遴選有資質(zhì)、有經(jīng)驗、有實力、有責(zé)任心的公司進行管理，同時，要制定考評細(xì)則，加強對公司的考核管理。二是抓好集鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化植物的補植補種工作。三是大力新增綠化面積。按照“能增則增”的原則，對已征地近期不會利用的土地或集鎮(zhèn)建設(shè)剩余邊角，要實施綠化，特別是街道主線剩余邊角土地，要植樹綠化。四是鼓勵支持有庭院的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶，在庭院內(nèi)因地制宜開展綠化工作。臨街面的行政、企業(yè)事業(yè)單位、居民住戶要支持街道的統(tǒng)一綠化工作。

　　（四）環(huán)境衛(wèi)生大清理

　　一是實行周五大掃除制度。每周五下午（雨雪天氣除外）集鎮(zhèn)各行政、企業(yè)事業(yè)單位、各社區(qū)（居委會）都要按照劃分的責(zé)任區(qū)域組織干部職工開展清潔大掃除行動。鎮(zhèn)紀(jì)委、綜合行政執(zhí)法大隊聯(lián)合組成專班，對每次大掃除情況，進行檢查并通報。二是加強對物業(yè)的管理考核。制訂管理考核細(xì)則，對物業(yè)公司實施的街道清掃、清洗，垃圾清運等各項工作開展考評，并且要充分發(fā)揮各段居民、各段責(zé)任單位、各段綜合執(zhí)法隊員以及管片民警等的監(jiān)督作用，共同促進物業(yè)公司履行職責(zé)。三是對“門前五包”及劃段劃片清潔衛(wèi)生進行評比。深化“門前五包”責(zé)任制，加強宣傳，制訂文明公約，開展“干凈整潔”門店、路段評比活動，引導(dǎo)廣大居民愛護環(huán)境。四是開展渣土及建筑垃圾清運整治。規(guī)劃渣土及建筑垃圾傾倒場所，實施渣土運輸車輛平廂覆蓋，最大限度減少建筑施工對環(huán)境的影響。

　　（五）出店經(jīng)營大整改

　　由綜合行政執(zhí)法大隊牽頭，對于出店經(jīng)營、流動攤販、違規(guī)占道行為實行分類處罰。

　　（六）違章建設(shè)大拆除

　　堅決執(zhí)行集鎮(zhèn)規(guī)劃，由綜合執(zhí)法大隊牽頭，一是對歷史遺留的違規(guī)違法建設(shè)進行分類處置；二是對新增違法違規(guī)建設(shè)“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、拆除一起。

　　（七）亂停亂靠大整治

　　一是對車輛亂停亂靠行為進行整治。由派出所牽頭，村鎮(zhèn)辦等相關(guān)單位配合，合理規(guī)劃停車區(qū)，劃定停車線，加強對機動車輛的日常監(jiān)管，對違法停車行為進行整治。二是及時清理“僵尸”車輛。三是對公車和國家公職人員私車違法違章，實施司法和紀(jì)委雙重處罰。

　　（八）是非美丑大曝光

　　搭建居民積極參與、共建共享的活動平臺，抓好城市文明形象宣傳，強化先進引領(lǐng)，充分利用各類媒體開展“六城同創(chuàng)”主題宣傳。一是開展“干凈整潔”門店、路段評比活動，制定詳細(xì)方案，對干凈整潔門店進行獎勵。二是通過“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段宣揚先進事跡。三是通過“醉美野三”微信公眾賬號、電視報道等手段曝光各類不文明行為。

　　（九）違章違規(guī)大追責(zé)

　　一是對違法違章行為依法處理。派出所、綜合執(zhí)法大隊、工商所、運管所等職能部門要依法對各類違法違章行為進行處罰。二是對各單位履職情況通報。對周五大掃除，文明勸導(dǎo)，責(zé)任區(qū)清潔衛(wèi)生、車輛停靠、設(shè)施維護等方面的情況進行檢查通報，未按規(guī)定履職的，依據(jù)《恩施州精準(zhǔn)扶貧、“六城”同創(chuàng)、重點項目建設(shè)工作問責(zé)暫行辦法》《縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于推進“六城”同創(chuàng)工作的七條意見》進行處理。三是公車及國家公職人員私車違法違章追責(zé)。凡是各單位公務(wù)用車、國家工作人員駕駛的私家車和其他車輛，經(jīng)公安交通管理部門和城市管理部門認(rèn)定為違反交通法律法規(guī)和城市管理規(guī)定，由紀(jì)檢辦根據(jù)《巴東縣國家工作人員駕駛車輛違反交通法律法規(guī)和城市管理規(guī)定問責(zé)辦法（試行）》進行問責(zé)。

　　（十）“六城”同創(chuàng)大延伸。按照“環(huán)境潔凈、交通暢通、綠化美化、村莊寧靜、空氣凈化、河道幽美、全民素質(zhì)提升”的要求，積極推動“六城同創(chuàng)”向小鄉(xiāng)政府駐地、中心村、易地搬遷集中安置區(qū)延伸。一是各類公路養(yǎng)護管理部門要將污水、垃圾處理納入管段人員的考核，“管路段必須管環(huán)保”，禁止向公路顯眼位置直接傾倒垃圾。二是各村、社區(qū)要以片區(qū)為單位，引導(dǎo)村民開展“三講三比三美”活動（講良心、講道理、講程序，比素質(zhì)、比奉獻、比環(huán)境，語言美、環(huán)境美、行為美）。三是繼續(xù)推進天然氣進家庭工程，搞好農(nóng)村面源污染治理，禁止秸稈露天燃燒。四是將“六城同創(chuàng)”、垃圾污水治理納入星級考評內(nèi)容。

　　野三關(guān)鎮(zhèn)“六城同創(chuàng)”“十大行動”任務(wù)分解表

實施方案 篇2

　　為加快唐山市中小幼教師隊伍建設(shè)，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育水平和質(zhì)量，推進素質(zhì)教育實施，根據(jù)唐山市教育發(fā)展的需求，經(jīng)研究決定利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段開展“20xx年唐山市中小幼教師學(xué)科提高遠(yuǎn)程研修”，具體實施方案如下：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1．通過培訓(xùn)提高教師的課堂教學(xué)水平和科研水平，強化學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)能力。

　　2．在培訓(xùn)過程中充分利用國家級培訓(xùn)資源，開發(fā)地方研修資源；充分利用唐山市教師進修信息中心，建立地方名師培養(yǎng)和展示平臺。

　　二、培訓(xùn)原則

　　1．堅持自主學(xué)習(xí)為主的原則。教師工學(xué)矛盾突出，不可能長時間的集中學(xué)習(xí)，因此進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)是教師提高自身素質(zhì)的主要方法和途徑。

　　2．堅持注重解決實際問題的原則。在實施新課程過程中，教師主要遇到兩方面的問題：一是實施教學(xué)中遇到的難點與困惑；二是在課堂教學(xué)中缺乏具體的操作方式、操作經(jīng)驗和操作能力，因此本次培訓(xùn)主要針對實際情況解決問題。

　　3．堅持培訓(xùn)者擇優(yōu)聘用的.原則。培訓(xùn)者素質(zhì)是完成培訓(xùn)的關(guān)鍵，因此根據(jù)培訓(xùn)的特點，聘用教學(xué)第一線、教育教學(xué)能力、科研能力強的骨干教師組成地方指導(dǎo)團隊，充分發(fā)揮骨干教師的智慧和才干，“以點帶面、輻射全員”，促進培訓(xùn)實效性提升。

　　4．堅持培訓(xùn)模式創(chuàng)新性原則。本次培訓(xùn)采取遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，全程貫穿多種形式的活動設(shè)計和評價方式，如網(wǎng)上案例分析、問題情境創(chuàng)設(shè)、主題研討活動、班級沙龍討論活動、優(yōu)秀評選活動和成果展示活動等等，以此豐富培訓(xùn)形式、推動培訓(xùn)進程、落實培訓(xùn)實效。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

　　以中國教師研修網(wǎng)為平臺，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式。課程內(nèi)容包含通識和學(xué)科兩大部分，其中通識部分圍繞學(xué)情分析、教師專業(yè)成長、教育科研設(shè)置24學(xué)時公共課，供全體學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)科部分每學(xué)科設(shè)置24學(xué)時（平均）課程，供學(xué)員按任教學(xué)科選擇學(xué)習(xí)，包含學(xué)科通識、學(xué)科專題教學(xué)、教學(xué)課例評析三個模塊。每門培訓(xùn)課程都包含視頻講課、問題思考、拓展資源、相關(guān)鏈接、作業(yè)等部分，為教師提供理論引領(lǐng)和教學(xué)指導(dǎo)，教師根據(jù)培訓(xùn)要求進行學(xué)習(xí)。

　　四、培訓(xùn)模式與特色

　　以唐山市教師進修信息中心為基礎(chǔ)，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式，各區(qū)縣為單位按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓(xùn)。

　　學(xué)員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過"觀看講課視頻（或視頻案例分析）→閱讀相關(guān)文章、評論→完成和提交作業(yè)→參與班級在線研討和交流→完成提交學(xué)習(xí)問題及作業(yè)、反思。

實施方案 篇3

　　合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式，隨著我校課改的逐步推進和深入，教師對合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識已經(jīng)跨越理念走向行動，從盲目嘗試到有序運作，從注重形式到講求實效。如何真正讓學(xué)生的行為、認(rèn)知、情感參與到小組合作學(xué)習(xí)中來，如何將小組進行最優(yōu)化組合、最優(yōu)化分工，如何進行小組評價，如何為更好、更有效地開展好小組的合作學(xué)習(xí)，使小組合作學(xué)習(xí)真正具有實效，，特制定如下方案：

　　一、小組的組建

　　1、組建的目的：讓學(xué)生能夠自我管理、自我約束，并在此基礎(chǔ)上形成合作與競爭的良好局面。

　　2、組建的方法：組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)

　　即學(xué)習(xí)小組在構(gòu)成上要求小組成員的性別、學(xué)業(yè)成績、智力水平、個性特征、家庭背景等方面有著合理的差異，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組才能“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”。

　　組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而組間同質(zhì)又為全班各小組間公平競爭創(chuàng)造了條件。

　　如何進行科學(xué)、合理的分組，基本保證學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”呢？

　　以 44 人的班級規(guī)模構(gòu)建 4人合作學(xué)習(xí)小組的操作程序為例，全班可以組成 11個學(xué)習(xí)小組。首先從全班挑選出11名學(xué)習(xí)成績好、組織能力強、同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任各組的組長；然后按學(xué)業(yè)成績和能力水平，從高到低分別選擇編號，挑選得力的組長安排各組的副組長（ l 人）、學(xué)科組長（1人）。

　　小組長應(yīng)具備以下條件： ① 很強的組織協(xié)調(diào)能力、很強的責(zé)任心和集體榮譽感；② 很強的口頭表達能力； ③ 學(xué)習(xí)成績良好以上； ④強烈的創(chuàng)新意識和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；⑤服務(wù)同學(xué)的意識。

　　小組長不一定是組內(nèi)學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，卻一定是各方面能力最強的學(xué)生。教師不僅要善于發(fā)現(xiàn)具備這些能力的學(xué)生，而且應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的這些能力。

　　3、給組員編一個相應(yīng)的代號

　　對小組每個成員進行編號，4個成員分別編為1-4號，所有小組相同編號的學(xué)生都坐在每一組的同一個位置。小組4個成員進行詳細(xì)分工。如1號任領(lǐng)導(dǎo)和主持人，2號是事物管理員，3號中心發(fā)言人，4號記錄檢察員。每個編號都有具體的職責(zé)，如1號主持人，負(fù)責(zé)編制本小組的活動規(guī)則，分配小組成員的任務(wù)，幫助化解矛盾和爭端，提出有利于小組進步的建議，負(fù)責(zé)對小組成員進行評價，保證小組內(nèi)工作在即定時間內(nèi)完成。2號、3號、4號也是如此。 注意：各成員角色可定期更換，職責(zé)定期輪流，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，有利于學(xué)生全面的發(fā)展。關(guān)注差生，讓差生大膽發(fā)言，多給他們表現(xiàn)的機會。

　　4、座位的編排。

　　由班主任根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)自行設(shè)計座位安排，原則上一個學(xué)習(xí)小組的座位要有利討論學(xué)習(xí)。另外，小組不能靠墻，留出空間給老師走動，便于巡視。

　　二、小組管理

　　自我管理，責(zé)任明確

　　三、小組文化

　　1、讓全組成員集思廣益、共同磋商，為小組取一個積極向上富有新意的響亮的名字，以凝聚人心，形成小組目標(biāo)和團隊精神。

　　2、每個小組必須擁有“兩個一”，即一條具有積極鼓勵意義的格言，一套嚴(yán)格細(xì)致，具有約束力的“組規(guī)”

　　3、由組長不定期組織形式多樣的小組活動，如小組成員會、座談、游戲、比賽等，以和諧組員之間的關(guān)系，增強小組的凝聚力。

　　四、開展學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)：多層次、多角度開展學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)。

　　（一）培訓(xùn)組長

　　1、明確小組長的責(zé)任和作用

　　（1）小組長要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團隊，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)頭羊角色。

　　（2）掌握好組內(nèi)同學(xué)自主、合作、探究、討論和展示的進程，做好組織分工，明確任務(wù)目標(biāo)，確保每個學(xué)習(xí)段的學(xué)習(xí)活動有序進行。

　　（3）建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價機制，定期公布、總結(jié)，以督促小組成員不斷反思、不斷進步。

　　（4）經(jīng)常反思小組中存在的問題，定期開展小組活動，研究解決問題，積極向老師建言獻策。

　　（5）負(fù)責(zé)維持本組課堂學(xué)習(xí)秩序和課外紀(jì)律紀(jì)律等。

　　（二）培訓(xùn)副組長

　　（1）明確小組長的責(zé)任和作用，增強他們的職責(zé)意識。

　　（2）定期召開小組長會議。洞悉他們一階段來在思想上、學(xué)習(xí)上和工作上的困難并及時予以解決。

　　（3）幫助行政小組長培養(yǎng)各學(xué)科組長。在某些學(xué)科上讓學(xué)科成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)科組長。這樣既能給行政小組長減負(fù)，又能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

　　（4）適時地肯定、表揚、激勵。使他們體會到心理滿足、榮耀感，激發(fā)他們更加盡心盡力地工作。

　　（三）小組(成員)培訓(xùn)

　　1、加強學(xué)生互助意識的培養(yǎng)。讓優(yōu)秀學(xué)生明白，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)困難的同學(xué)把知識也學(xué)得懂，自己更能深化知識、提高能力。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)不但不會影響自己，反而能提高自己。

　　2、給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)更多的學(xué)習(xí)、答題、匯報、展示的機會。對他們的每一點微小的進步，都要給予及時的肯定和贊揚，即使答錯了也要肯定他們的精神，一點一點的培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心，讓他們勇于參加到小組的學(xué)習(xí)和探討中來。

　　3、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)生評價方式。在學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)、學(xué)生日常管理的每個環(huán)節(jié)，都以小組為單位進行評價。個人的成績不再凸現(xiàn)，而是以小組為單位評價優(yōu)劣和好壞，包括課堂上的表現(xiàn)、班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等等方面，讓學(xué)生明白，個人的表現(xiàn)再好、成績再優(yōu)秀不是我們追求的最終目標(biāo)，以此強化學(xué)生的團隊意識。

　　4、“關(guān)注最后一名”

　　給最后一名的學(xué)生更多的學(xué)習(xí)、答題、匯報、展示的機會，對他們的每一點微小的進步，都要給予及時的肯定和贊揚，一點一點地培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極

　　性和自信心，讓他們感受到?jīng)]有被老師遺忘。每個教師也要牢記：最后一名的學(xué)生需要我們更多的關(guān)注

　　五、小組成員分工

　　組內(nèi)成員是一個整體，小組是一個團隊，強調(diào)集體行動，不搞個人主義，組內(nèi)對于各種任務(wù)要有明確分工，并且要明確落實到人。

　　（1）組長：在以身作則的基礎(chǔ)上，對組員的學(xué)習(xí)、行為、思想等進行監(jiān)督、督促和指導(dǎo)。包括隨時與班主任及各任課老師聯(lián)系，在同學(xué)和老師之間架起一座溝通的橋梁，做到上情下達、下情上報的作用。在其帶領(lǐng)下，階段性地對組規(guī)中不合理的部分進行修改。負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)情況,負(fù)責(zé)記錄本組的得分情況。避免誤加或誤減分?jǐn)?shù)，造成不必要的糾紛和混亂。下課后及時匯報給各課代表。同時，負(fù)責(zé)填寫本小組一周內(nèi)在校表現(xiàn)情況。同時負(fù)責(zé)開好周一的小組會議。

　　（2）副組長：協(xié)助組長處理組內(nèi)一切事務(wù)，同組長一起加強組內(nèi)的向心力和凝聚力。負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)情況及整個小組課前準(zhǔn)備情況。在討論后，負(fù)責(zé)發(fā)言人的提名，匯報小組討論的結(jié)果，均衡組內(nèi)成員到黑板板書的機會。同時，負(fù)責(zé)本小組的課堂紀(jì)律維護，對于上課出現(xiàn)的說話、嬉笑、打鬧、遞紙條等現(xiàn)象及時制止；還負(fù)責(zé)組內(nèi)衛(wèi)生的保持。

　　（3）學(xué)科組長：負(fù)責(zé)檢查本組成員導(dǎo)學(xué)案及講義等的完成情況。分管各科作業(yè)的收交、檢查、記錄，并及時將作業(yè)完成情況匯報給各科課代表，課代表核實后，將各小組作業(yè)完成情況登記到量化評比欄中。同時，負(fù)責(zé)統(tǒng)計一周中組內(nèi)成員在該學(xué)科的發(fā)言次數(shù)并填好統(tǒng)計表。

　　六、小組討論的要求：

　　（1）小組討論的規(guī)則是：在獨立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴展為4人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來，班級討論。

　　（2）小組討論的形式有：

　　A.自由發(fā)言式：學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言，同學(xué)們你一言我一語地各抒己見。

　　B.輪流發(fā)言式：這一方式就是小組成員圍繞一個中心問題挨個發(fā)言，一人不漏。

　　C.一幫一討論式：當(dāng)部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑，而教師又無法加以個別指導(dǎo)的時候就可以采用這種討論方式。

　　七、小組成員的`發(fā)言：

　　要求每個小組必須在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能回答問題，在回答問題的時候小組的各個成員可以是對該問題的不同角度發(fā)表意見，但不能出現(xiàn)兩個完全對立的結(jié)論。若有些學(xué)生在沒有經(jīng)過思考的情況下站起來，只是簡單的重復(fù)前面同學(xué)的觀點或者說一些不著邊際的話，這樣的參與是無效的，要求每人一周內(nèi)至少主動發(fā)言不少于3次（老師點名不算）。

　　八、小組合作學(xué)習(xí)八項規(guī)范：坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問難；團結(jié)互助、共同發(fā)展。

　　九、小組合作學(xué)習(xí)八種技能：學(xué)會傾聽、學(xué)會記錄、學(xué)會互學(xué)、學(xué)會展示、學(xué)會思考、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會合作、學(xué)會探究。

　　十、小組合作學(xué)習(xí)的基本規(guī)則

　　1、學(xué)生活動規(guī)則

　　①學(xué)生必須遵守班級規(guī)則和組內(nèi)規(guī)則，如果不遵守課堂規(guī)則，破壞規(guī)則，

　　就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。不積極發(fā)言的學(xué)生發(fā)警告單。

　　②學(xué)生會用兩種不同的聲音說話。即組內(nèi)聲音，15cm以內(nèi)能聽到的聲音，稱為圖書館聲音。保證組內(nèi)成員聽清；再就是全班都能聽到的聲音，（全班聲音）

　　③學(xué)生要學(xué)會傾聽。傾聽中學(xué)會尊重他人，避免三心二意，東張西望，隨意談話等不良行為。

　　④職責(zé)輪換。小組成員之間的職責(zé)要定期（每周或更長時間）輪換，有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，使學(xué)生及時體驗多種角色，從而進行換位思考，有利于小組合作。

　　⑤小組競爭。各班建立競賽欄，實施小組競賽，包括大組之間的競賽，小組之間的競賽，小組內(nèi)的競賽。

　　⑥監(jiān)督管理。充分發(fā)揮管理員和監(jiān)督管理員的作用。

　　⑦機會均等和機會限制。小組合作學(xué)習(xí)過程中要求人人參與，而不僅僅是少數(shù)幾個尖子生參與，要對發(fā)言特別踴躍的學(xué)生進行次數(shù)限制，如每節(jié)課發(fā)言不超過兩次，使學(xué)生慎重選擇發(fā)言時機，以便他人也有表達的機會，實現(xiàn)全員參與。

　　2、組長職責(zé)

　　組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進行小組的常規(guī)管理。

　　（1）、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。

　　（2）、組織小組成員定好小組名稱，制定組規(guī)，討論制定個人和小組學(xué)習(xí)計劃，奮斗目標(biāo)，制定小組學(xué)習(xí)獎勵條例，要有專門記錄本記錄，有統(tǒng)一規(guī)范的各學(xué)科問題記錄本。

　　（3）、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查如下任務(wù)的落實：①課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，②學(xué)習(xí)交流討論，③各項作業(yè)的完成，④收集應(yīng)交任課教師查閱的學(xué)案、作業(yè)。⑤負(fù)責(zé)分科目記錄當(dāng)日本組學(xué)習(xí)過程中的疑點、問題等，以上檢查要有相應(yīng)的記錄。在組內(nèi)形成互幫互助，后進趕先進的良好氛圍。

　　（4）、在課堂合作學(xué)習(xí)的過程中，組長應(yīng)組織和協(xié)調(diào)本組每一個成員積極參與課堂的展示與交流，在必要的情況下，應(yīng)妥善安排和指定組員參與課堂的展示與交流。

　　（5）、小組長要管理小組紀(jì)律，維持好小組課內(nèi)外一切活動的正常秩序，協(xié)助老師做好小組學(xué)習(xí)以及其他各項活動等工作。

　　（6）、在學(xué)校課改工作室的安排下負(fù)責(zé)檢查他班的目標(biāo)案。

　　3、教師活動規(guī)則

　　①注重師生之間的情感交流，做學(xué)生最親近的朋友。當(dāng)好課堂的組織者、引導(dǎo)著、參與者，少用空話、廢話，盡量避免假問題，要有激情，語言抑揚頓挫，調(diào)動學(xué)生積極性，營造生動活潑的課堂氣氛。

　　②教師善于捕捉組織小組活動的契機，要緊密結(jié)合課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的心理特點和知識水平，提出挑戰(zhàn)性的問題，用恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。

　　③在學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受的過程中，善于捕捉每個學(xué)生的閃光點，及時表揚

　　鼓勵，即使學(xué)生的觀點錯了，也要運用語言技巧，保護學(xué)生的積極性。

　　④教師巡視。學(xué)生合作學(xué)習(xí)的過程中，教師巡視。對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生參與討論的廣度與深度，并給以具體的指導(dǎo)，保障小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

　　⑤教師注意保證競賽的公平性、公正性。提問時注意調(diào)控各個小組參與的機會，如可以讓統(tǒng)一編號的學(xué)生回答統(tǒng)一問題。

　　十、小組評價——激勵、引導(dǎo)、和諧

　　（1）制度化——人人平等，公平競爭

　　（2）人文化——有血有肉，一個都不能少、親情關(guān)注

　　十一、學(xué)習(xí)小組的評價

　　小組評價的原則是獎先策后，鼓勵為主，幫扶為輔。我們采取“星級評價”辦法，學(xué)校評價推動年級，年級評價推動班級，班級評價推動小組，小組評價促動學(xué)生的方式，日評、周評、月評、期評相結(jié)合，最后形成榜樣效應(yīng)，營造人人、組組、班班、年級爭先進的氛圍。評價的基本目標(biāo)不僅是為了檢查學(xué)生的表現(xiàn)，還包括指導(dǎo)評價對象朝著小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為小組的持久合作與發(fā)展服務(wù)。

　　（1）教師要公開評價的準(zhǔn)則，并教會學(xué)生運用它們。評價規(guī)則要有鼓勵性、針對性、指導(dǎo)性和全面性。

　　（2）小組內(nèi)自評和互評相結(jié)合。實行值日班長制：值日班長每天宣讀，每周統(tǒng)計匯總，綜合起來公布。

　　（3）組內(nèi)評價與組間評價相結(jié)合。

　　（4）設(shè)立評比欄、統(tǒng)計表等多種載體，要求盡可能生動活潑，使學(xué)生易于接受。如定期開展明星小組評選。

　　（5）口頭評價和暗示評價相結(jié)合。多用精神鼓勵的語言，肯定的眼神，贊許的目光。

　　（6）對小組的考核要建立檔案卡：三項內(nèi)容即作業(yè)、發(fā)言次數(shù)、違紀(jì)情況。

　　（7）小組捆綁式——組長、組員，一周一自評，每月一總評，每天由各小組長對學(xué)生作業(yè)及預(yù)習(xí)情況進行交叉循環(huán)式抽查檢查，責(zé)任明確，融合各方面。

　　十二、獎勵制度

　　合作學(xué)習(xí)是以小組獎勵為評價機制的。因此，有效的運用小組獎勵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在合作性的獎勵結(jié)構(gòu)中，學(xué)生能得到獎勵不僅取決于個體成員的成績，而且取決于其所在小組成員的總體成績。創(chuàng)造好的氛圍為課改服務(wù)，比如開好主題班會、組織好夸夸我們小組、我愛我組等演講活動、班級組織作業(yè)板書比賽等。每周、每月、每學(xué)期各班報一個最佳小組、最佳組長、最佳組員、合作學(xué)習(xí)之星、進步之星等加以表揚。凡因小組成員違反學(xué)校紀(jì)律制度而受到學(xué)校任何一級處分的，取消該小組的參評資格，根據(jù)小組得分依次替補。期中、期末考試計算各小組的總分平均，以及相對于上次考試的總分平均的提高率，總分平均居班級第一或提高率居班級第一的小組給予表彰獎勵。在此，教師就要把握好這個機會，對學(xué)生所做出的努力要給與及時的肯定，尤其是后進生，要表揚多于批評。為了利用好小組獎勵機制，教師要多采用一些競賽的方式，鼓勵學(xué)生為他們自己、同時為他們的集體爭得榮譽。

　　補充：前半學(xué)期結(jié)束，以各項指標(biāo)的積分多少來評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并產(chǎn)生優(yōu)秀之星3名；后半學(xué)期結(jié)束，以各項指標(biāo)的積分多少來評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并產(chǎn)生進步之星3名。學(xué)期結(jié)束，積分多少，作為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。

實施方案 篇4

　　一、工程概況

　　上海崇明北沿風(fēng)力發(fā)電工程位于上海市崇明縣東北部地區(qū)，從崇明東旺沙閘處，原上海崇明東旺沙風(fēng)電場西側(cè)開始沿92塘東段、98塘內(nèi)青坎上向偏西北方向順序2排布置風(fēng)機，至近北八滧港西側(cè)約1300m。

　　風(fēng)機布置如下：

　　在東旺沙閘東側(cè)，至現(xiàn)有崇明擴建工程已建的#13風(fēng)機之間，沿98塘布置1#～2#風(fēng)機，風(fēng)機布置在98塘內(nèi)青坎上，風(fēng)機之間的間距約為580m。

　　在東旺沙閘西側(cè)，至北八滧港西側(cè)1300m，沿98塘布置3#～19#風(fēng)機，風(fēng)機布置在98塘內(nèi)青坎上，共布置17臺風(fēng)機，風(fēng)機之間的間距約為520～600m。

　　在東旺沙閘西側(cè)，沿92塘布置20#～24#風(fēng)機，共布置5臺風(fēng)機，風(fēng)機之間的間距約為520m。

　　二、編制依據(jù)

　　1. 隨塘河青坎原始樣貌記錄；

　　2. 相關(guān)技術(shù)及安全操作規(guī)范；

　　3. 上海市河道管理有關(guān)條例；

　　4. 施工現(xiàn)場實際情況。

　　三、現(xiàn)場施工情況

　　#3、#4、#5、#6風(fēng)機因所處大堤青坎不足需占用部分河道，固對河道進行如下圖回填（以3#為例），我項目部將根據(jù)隨塘河青坎原貌對回填土進行清理。

　　其青坎處原貌如下表所示：表略

　　四、施工機械及勞動力配備

　　1、施工機械配備

　　長臂挖掘機 一臺 普通挖掘機 一臺

　　裝載機 一臺 20t自卸車 6輛 交通車 一輛 2、勞動力配備

　　根據(jù)現(xiàn)場需求，我標(biāo)段擬投入勞動力8人，分別安排在清理現(xiàn)場及棄渣場。

　　五、 清理施工方案

　　1、回填土挖掘

　　（1）回填土挖掘前首先確定清理挖掘邊線。

　　（2）回填土挖掘施工時長臂挖掘機對河道進行清理施工，普通挖掘機用于清理施工時對淤泥的轉(zhuǎn)移及裝載工作。施工過程中安排工程技術(shù)人員現(xiàn)場跟蹤、監(jiān)督、檢查，及時控制好清理深度及范圍，防止挖機超挖擾動。

　　（3）由于清理出的'淤泥含水量大，運輸過程中容易造成道路及周邊環(huán)境污染，因此淤泥挖至青坎后需經(jīng)過晾曬方可外運。

　　（4）清理過程中由于河堤標(biāo)高無法清楚的檢測到，故需準(zhǔn)備小船及探桿一套，在一定區(qū)域內(nèi)清理完成后，檢測人員立即用探桿檢測清理深度，避免出現(xiàn)漏挖或挖掘深度不夠的區(qū)域。

　　2、淤泥運輸

　　我項目部渣土運輸將嚴(yán)格按照上海市有關(guān)渣土運輸?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定，選用性能良好、車廂封閉較好、證件齊全的車輛，嚴(yán)格按照指定的線路行駛。做到運輸車輛不超載，車廂上部全部用篷布覆蓋，避免運輸過程中渣土散落污染市區(qū)道路及周邊環(huán)境。

　　為防止渣土在運輸過程中的亂倒、亂棄問題，在施工過程中我標(biāo)段將采用開挖現(xiàn)場與棄土場雙向簽票的辦法，堅決杜絕渣土亂倒、亂棄。

　　六、安全質(zhì)量保證措施

　　1、安全措施

　　（1）項目部建立施工安全領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理任組長，劃分領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、明確個人職責(zé)，健全安全防護制度。

　　（2）作業(yè)時，設(shè)專人統(tǒng)一指揮，相互配合，由機械現(xiàn)場調(diào)度員統(tǒng)一指揮，配合機械作業(yè)人員。各種施工、操作人員須經(jīng)安全培訓(xùn)，不得無證上崗，各種作業(yè)人員應(yīng)配帶相應(yīng)的安全防護用具和勞保用品。嚴(yán)禁操作人員違章作業(yè)，管理人員違章指揮。

　　（3）施工場地要設(shè)置交通紅燈、交通指示牌及專職疏導(dǎo)人員，以便疏導(dǎo)行人及車輛。施工道口設(shè)置明顯標(biāo)語牌，并設(shè)專人看守，疏導(dǎo)交通。

　　（4）各種機械要有專人負(fù)責(zé)維修、保養(yǎng)，并經(jīng)常對機械的關(guān)鍵部位進行檢查，預(yù)防機械故障及機械傷害的發(fā)生。運輸車輛服從指揮，信號要齊全，不得超速，過岔口、遇障礙物時減速鳴笛，制動器齊全，功能良好。

　　（5）施工現(xiàn)場設(shè)置專職安全員，對施工人員經(jīng)常進行安全教育，提高安全意識，每周開一次安全例會。

　　2、質(zhì)量保證措施

　　①在每道工序施工前，施工員依據(jù)施工圖紙、施工方案對有關(guān)施工組進行技術(shù)、質(zhì)量、書面交底，交底內(nèi)容包括：操作方法、操作要點及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。

　　②嚴(yán)格執(zhí)行自檢制度，檢測人員及時對已完工作面進行檢測，避免出現(xiàn)重復(fù)施工現(xiàn)象。

　　③施工完成并經(jīng)自檢合格后方可向監(jiān)理工程師及有關(guān)上級部門報檢、交接。

　　五、環(huán)境保護及文明施工措施

　　①嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)部委、當(dāng)?shù)亟ㄎ�關(guān)于“文明施工”的有關(guān)條例。

　　②建立健全文明施工組織及責(zé)任制，對施工的全過程、全方位實行項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，管理人員責(zé)任制，強化文明施工管理。

　　③由文明施工小隊負(fù)責(zé)現(xiàn)場及道路灑水防塵工作，保證道路有車輛通過時不揚塵且無水洼、泥漿。

　　④租用符合環(huán)保要求的運輸車輛并與之簽訂協(xié)議： a.進入現(xiàn)場放慢車速，防止揚塵。b.車廂苫蓋嚴(yán)密，防止灑落或細(xì)小顆粒材料的飛揚。 c.外租車輛必須接受環(huán)保部門及施工單位的檢查。 d.禁止車輛帶泥上路。

　　⑤在新建道路外側(cè)設(shè)圍擋，使施工區(qū)與社會交通隔開。

實施方案 篇5

　　地方課程是基礎(chǔ)教育課程體系中的重要組成部分。根據(jù)黨的教育方針、課程管理政策和《課程計劃》的要求，地方課程由省級的教育行政部門或其授權(quán)的教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼�治、�?jīng)濟、文化等發(fā)展需要而自主開發(fā)并管理，由地方、學(xué)校實施。為進一步推進我校基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。

　　二、地方課程的主要目標(biāo)

　　全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，整合課程資源，構(gòu)建和完善我校地方課程體系和管理、開發(fā)機制，提高我校基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

　　拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力; 培養(yǎng)學(xué)生的社會生活能力，形成健康的生活態(tài)度和生活方式、養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

　　三、地方課程設(shè)置的原則

　　1.系統(tǒng)性原則。根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求、學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、時代發(fā)展和社會進步對人才的要求，將地方課程與國家課程的實施、學(xué)校課程的開發(fā)與實施有機結(jié)合起來，

　　2. 整合性原則。地方課程的突出特點是區(qū)域化、本土化，要與綜合實踐活動、有關(guān)專題教育和學(xué)校課程進行整合。小學(xué)勞動、、心理健康教育、法制教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育等主要安排在地方課程中;綜合實踐活動課程中的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、國防教育等專題教育的內(nèi)容主要滲透在相關(guān)學(xué)科和活動中進行，也可以利用學(xué)校課程開設(shè)專題講座。

　　3.獨立性原則。地方課程具有獨立的地位和作用，有自身相對完整的課程體系，它和國家課程、學(xué)校課程共同構(gòu)成了國家基礎(chǔ)教育課程體系，三者相輔相成，不能用國家課程代替地方課程和學(xué)校課程。

　　四、課程開發(fā)內(nèi)容及課時安排

　　《傳統(tǒng)文化》、《環(huán)境教育》課程、《安全教育》課程、《品德與社會》課程。

　　1—2年級每周1節(jié)，3—5年級每周《傳統(tǒng)文化》、《品德與社會》1節(jié)，《安全教育》課《環(huán)境教育》各1節(jié)。。

　　五、課程設(shè)置說明

　　1.《傳統(tǒng)文化》課程，要求學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，會誦讀或記憶一些傳統(tǒng)的古典詩詞，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的.熱愛之情。

　　2.《環(huán)境教育》課程和《安全教育》課程，著重發(fā)展學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活的能力，使學(xué)生了解自然和社會環(huán)境中的一些問題，了解校園安全及自我無保護的措施。

　　3、《品德與社會》《品德與生活》，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解是基本的良好的品行特點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建設(shè)健康的人生觀和世界觀。

　　六、開發(fā)與實施要求

　　1、在地方課程的實施中，要更多地組織學(xué)生開展不同形式的實踐活動，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。同時要始終滲透安全教育。

　　2、要充分發(fā)揮社區(qū)、校教研組的作用，鼓勵有關(guān)人員加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，深入生產(chǎn)生活實際，研究問題，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造性地為地方課程的開發(fā)與實施服務(wù)。

　　3、要處理好地方課程與國家課程、學(xué)校課程的關(guān)系、課程內(nèi)容與地方資源的關(guān)系、課程學(xué)習(xí)活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會生活的關(guān)系等，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮地方課程的育人功能。

　　七、管理評價

　　1、地方課程的評價形式要多樣化，可以對學(xué)生進行必要的考試和考查，但要以考查為主。評價要實行等級制。

　　2、地方課程的評價不僅要評價學(xué)生的結(jié)果，更要評價學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，特別是學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的評價。

實施方案 篇6

　　一、打造范圍

　　按照縣委、縣政府對打造文明小區(qū)樓院的工作部署和要求，此次文明小區(qū)樓院打造工作涉及城區(qū)4個社區(qū)管轄范圍的居民小區(qū)、移民安置小區(qū)。

　　二、打造時間安排

　　從20xx年3月中下旬開始，在前期開展打造試點的基礎(chǔ)上全面展開打造工作。由于時間緊、任務(wù)重，及各社區(qū)務(wù)必抓緊打造工作，做到有計劃、有安排、有落實，力爭于20xx年4月底前完成文明小區(qū)樓院的打造工作。

　　三、打造內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

　　按照“美化、綠化、硬化、亮化”的“四化”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，因地制宜深入推進“六個一”工程，即：一個群眾自治性質(zhì)的管理組織機構(gòu)、一套行之有效的管理制度，一個門衛(wèi)值班室、一個宣傳公示欄、一個文化體育活動場所、一支志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，使城區(qū)所有小區(qū)樓院、居民區(qū)（點）的形象和文明水平得到全面提升（具體打造標(biāo)準(zhǔn)及各單位點附后）。

　　四、打造工作保障

　　（一）小區(qū)樓院公共設(shè)施建設(shè)、綠化、美化工作，用小區(qū)公共設(shè)施建設(shè)、綠化配套資金解決；小區(qū)公共設(shè)施、綠化配套資金不足的，在小區(qū)房建節(jié)約資金中解決；上述資金都不能解決的，多渠道籌集資金解決。小區(qū)公共設(shè)施建設(shè)由縣住建局負(fù)責(zé)組織實施，綠化、美化工作由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)組織實施。

　　（二）小區(qū)居民健身設(shè)施建設(shè)，由縣體育局爭取上級體育部門支持建設(shè)，或由政府支持建設(shè)，由縣體育局負(fù)責(zé)組織落實到位。

　　（三）小區(qū)自治管理組織建立、制度建設(shè)工作和社會治安綜合治理組織建立、社會治安綜合治理制度建設(shè)工作，以及聘請最低需求保安、保潔人員經(jīng)費，單位小區(qū)采取居民自籌一點、聯(lián)系小區(qū)、居民區(qū)（點）部門、單位支持一點方式予以解決；移民安置點采取聯(lián)系居民區(qū)（點）部門、單位支持一點和政府支持一點的方式予以解決。

　　五、打造工作要求

　　（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

　　開展“文明小區(qū)樓院”打造工作，是我鎮(zhèn)創(chuàng)建省級文明城市的一項重要舉措，也是推進創(chuàng)建省級文明城市的有效載體，有利于提高人民群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識和思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)良秩序，形成健康文明的生活方式，各單位有關(guān)部門務(wù)必高度重視，把該項工作作為一項重大民生工程，列入重要議事日程，采取有力措施，抓實抓好。

　　（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

　　鎮(zhèn)政府切實加強對打造文明小區(qū)樓院的指導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)兩委的自治作用，將“文明小區(qū)樓院”的打造工作，納入社會創(chuàng)新管理工作的范疇，納入民主管理、民主監(jiān)督的自治工作中，確保該項工作落到實處。小區(qū)打造實行縣級部門、單位聯(lián)系小區(qū)、居民區(qū)（點），干部職工聯(lián)系居民戶制度，參與并支持、幫助所聯(lián)系小區(qū)、居民區(qū)（點）文明小區(qū)樓院打造工作；各部門、單位在對所聯(lián)系居民小區(qū)、居民區(qū)（點）支持、幫助打造的同時，也要切實抓好本單位小區(qū)樓院的打造工作。

　　（三）廣泛宣傳，營造氛圍

　　“文明小區(qū)樓院”的打造是一項以人為本的群眾性活動，必須切實抓好宣傳工作，充分運用各種宣傳方式、形式和載體，深入宣傳創(chuàng)建文明城市的.意義、作用，力求做到家喻戶曉、老幼皆知，形成人人關(guān)心、戶戶參與、以“文明”為榮的良好氛圍。各聯(lián)系部門、單位在支持、幫助打造的同時，還要組織單位干部職工深入聯(lián)系幫扶小區(qū)樓院、居民區(qū)（點）的居民戶，開展創(chuàng)建文明城市和文明禮儀知識的宣傳教育，幫助解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，讓居民知曉創(chuàng)建文明城市、支持創(chuàng)建文明城市、參與創(chuàng)建文明城市，解決入戶問卷調(diào)查時群眾滿意度偏低的難題。

　　（四）注重實際，確保效果

　　“文明小區(qū)樓院”打造工作要從實際出發(fā)，要與群眾的需求緊密結(jié)合，真正把好事辦好、實事辦實，講求實效。

實施方案 篇7

　　各行政村、有關(guān)部門：

　　為鞏固衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，進一步加強農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，切實改善農(nóng)村環(huán)境面貌，推進生態(tài)文明建設(shè)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。

　　一、實施范圍

　　全鎮(zhèn)各行政村。

　　二、職責(zé)分工

　　農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，按統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，屬地管理的原則，

　　實行分級負(fù)責(zé)，分級管理，分級考核。鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長同志任組長，鎮(zhèn)長同志任副組長，為成員，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社會事務(wù)辦，由兼任辦公室主任。

　　具體分工：

　　鎮(zhèn)農(nóng)辦：著重抓好綠化村創(chuàng)建，河道保潔和生態(tài)村創(chuàng)建工作，畜牧生產(chǎn)無害化處理及農(nóng)業(yè)面源污染治理，抓好規(guī)模化養(yǎng)殖場的污染治理。

　　鎮(zhèn)財政所：負(fù)責(zé)做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理經(jīng)費的預(yù)算安排和審核撥付。

　　城建辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)公路及其紅線控制范圍內(nèi)（含綠化地塊）環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，做好違章建筑、亂搭亂建的治理工作，抓好工業(yè)園區(qū)、建成區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

　　社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施正常運行，維護周圍環(huán)境整治，組織中轉(zhuǎn)站至垃圾填埋場的垃圾運輸，做好各村環(huán)衛(wèi)工作技術(shù)指導(dǎo)。

　　愛衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)開展農(nóng)村衛(wèi)生改廁，組織督促各醫(yī)療機構(gòu)做好醫(yī)療廢油廢水處置工作。開展愛國衛(wèi)生運動，組織廣大團員青年、學(xué)生和婦女開展靈活多樣的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生宣傳和整治活動。

　　各行政村職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，健全組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳，加強環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，抓好環(huán)境綜合整治。重點抓好轄區(qū)內(nèi)的垃圾收集、清運等保潔機制的建立和正常運行。確保村道公路可及范圍內(nèi)和主要道路、池塘、河道、溝渠、垃圾中轉(zhuǎn)站及其周圍區(qū)域整潔干凈，無亂丟亂扔現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角，及時清運垃圾；要設(shè)立“衛(wèi)生保潔日”，在每月15日開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治專項行動；要按《臨山鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長效管理考核評分細(xì)則》（見附件1）明確的標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真開展工作。鎮(zhèn)長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各村長效保潔情況進行檢查督促，檢查結(jié)果作為鎮(zhèn)政府經(jīng)費發(fā)放的主要依據(jù)，各村對照要求配足配好保潔設(shè)施，并建立對村保潔員工作的考核細(xì)則，要實行專人負(fù)責(zé)監(jiān)督考核。確保環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作落實到位。

　　三、督查制度

　　1、各行政村每月自查制度。各村對本轄區(qū)進行檢查和考核，每月月底將檢查結(jié)果報送鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦。

　　2、抽查制度。鎮(zhèn)長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組進行聯(lián)合檢查，按《村莊環(huán)境衛(wèi)生長效管理考核評分細(xì)則》對各村衛(wèi)生情況進行不定期抽查，每月安排1次專項檢查，聽取各村情況匯報，查看工作檔案資料。對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)《督查整改通知書》，期限為7天，整改到期后進行回訪巡查，如沒有整改或整改不到位的，將下發(fā)《督查通報》。

　　3、各行政村互查制度。每3個月組織1次各行政村分管衛(wèi)生干部進行工作互查，檢查結(jié)果納入村考核計分。

　　四、年終考評

　　1、各行政村對照《村莊環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作考評細(xì)則》進行年終自查考評，并于每年12月15日前向鎮(zhèn)上報工作總結(jié)和自評表。

　　2、鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對平時督查情況進行匯總，以百分制計算考核結(jié)果。

　　年度得分＝每次考核得分總和÷檢查次數(shù)

　　五、獎勵辦法

　　1、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作納入各村年終年度目標(biāo)考核。各村環(huán)衛(wèi)長效管理年度得分在90分以上年終年度目標(biāo)考核不扣分；70－89分的按比例扣分；70分以下的不得分。

　　2、鼓勵各村積極爭創(chuàng)各級衛(wèi)生村，經(jīng)上級衛(wèi)生部門任命，一次性加省級15分，級10分、級5分，并給予一定獎勵；鞏固、省衛(wèi)生村復(fù)評，順利通過的`，加5分和10分，給予相應(yīng)獎勵。

　　3、鎮(zhèn)政府每年安排120－150萬元資金，對各村衛(wèi)生長效管理工作實行以獎代補。

　　（1）村級環(huán)境衛(wèi)生長效管理獎補。村保潔員基本工資獎補標(biāo)準(zhǔn)，按每100戶配備一名保潔員標(biāo)準(zhǔn)：補2000元/人；村考核獎標(biāo)準(zhǔn)：基數(shù)為每戶20元，獎勵金額=戶數(shù)×20元×年終得分÷100。

　　（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生長效管理工作獎補。考核獎按各村年度平均考核得分排名次分三等獎勵。各村排名為1－2位的為一等獎、3－7位的為二等獎、8－10位的三等獎。一、二、三等獎分別給予獎勵10萬元、8萬元、6萬元。同時每年評選鎮(zhèn)“十佳”衛(wèi)生保潔員、優(yōu)秀衛(wèi)生干部，并給予一定的物質(zhì)精神獎勵。

　　（3）資金撥付辦法。年終由鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按考核結(jié)果，提出獎補實施方案，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府審核后一次性撥付各村。

　　4、各村環(huán)境衛(wèi)生的考評結(jié)果，作為評選先進的主要依據(jù)之一。

　　5、本方案由鎮(zhèn)社務(wù)辦負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起實施。

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