實(shí)施方案[共10篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作地需要，學(xué)校組織新老教師結(jié)成師徒關(guān)系，通過中老年骨干教師言傳身教，幫助青年教師更快地熟悉教育特點(diǎn)，掌握教學(xué)的基本規(guī)律和基本方法。

　　前幾屆拜師活動(dòng)取得了很大的成效，在校內(nèi)外影響很大，為使今年新調(diào)入的教師盡快地熟悉業(yè)務(wù)，勝任本職工作，學(xué)校決定去辦“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為使拜師結(jié)對(duì)產(chǎn)生積極的效果，特制訂拜師結(jié)對(duì)規(guī)則，要求師徒雙方共同遵守，學(xué)校監(jiān)督考核。

　　拜師學(xué)藝期限暫定一年，要求一年內(nèi)師徒雙方過好四關(guān)。

　　一、教材關(guān)

　　教材是實(shí)施課堂教學(xué)的基本依據(jù)，對(duì)教材的理解和把握的程度是教學(xué)成敗的關(guān)鍵，鉆研教材首先要熟悉大綱，掌握大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和各年級(jí)的教學(xué)要求；其次熟悉所教年級(jí)教材的編者意圖和教學(xué)目標(biāo)，了解知識(shí)的承接性和連續(xù)性，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系做到心中有數(shù)；再次，對(duì)具體施教的這部分教材要深入鉆研，找到該部分教材在整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系中所處的位置，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究通過該課堂教學(xué)應(yīng)使學(xué)生掌握哪些知識(shí)，訓(xùn)練哪些基本技能，進(jìn)而確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　考核：要求被指導(dǎo)教師能夠說出某一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、編者、意圖及教材的前后聯(lián)系，指導(dǎo)教師在平時(shí)的工作中要指導(dǎo)青年教師過好教材關(guān)。

　　二、教案審查關(guān)

　　被指導(dǎo)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，提前三天寫好教案，交指導(dǎo)教師審查。教案要求詳略得當(dāng)，書寫工整，能夠體現(xiàn)教學(xué)過程，指導(dǎo)教師按編寫要求，從形式到內(nèi)容，從教學(xué)目標(biāo)到重點(diǎn)、難點(diǎn)，從教學(xué)環(huán)節(jié)到教法設(shè)計(jì)，逐項(xiàng)審查達(dá)標(biāo)后簽“準(zhǔn)予講授”，否則修改到合格為止。

　　考核要求：全年教案簽字達(dá)不到95%，不能過關(guān)。教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)教師教案?jìng)�(gè)數(shù)不夠，不能出師。

　　三、課堂教學(xué)關(guān)

　　課堂教學(xué)是教書育人工作地主渠道，高質(zhì)量的課堂教學(xué)，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要途徑，上好高質(zhì)量的一堂課，要考教學(xué)實(shí)踐來進(jìn)行。青年教師要具有對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的`精神，努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研教育教學(xué)的方法藝術(shù)，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，要求被指導(dǎo)教師每周至少聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助指正、解決。在指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)下，每學(xué)期上一節(jié)拜師學(xué)藝匯報(bào)課。

　　四、作業(yè)布置與批改關(guān)

　　對(duì)作業(yè)的布置一要適量，要精選習(xí)題；二要明確留作業(yè)的目的，哪些是為鞏固知識(shí)的，哪些是為新知識(shí)做好準(zhǔn)備的，哪些是為培養(yǎng)能力的，哪些是為掌握基本概念的；三要對(duì)學(xué)生的作業(yè)具有一定的規(guī)定要求，要求字跡工整，作業(yè)本清潔。

　　教師必須批改作業(yè)，批改數(shù)量和質(zhì)量要符合規(guī)定要求，要注重寫作業(yè)評(píng)語，搞好作業(yè)講評(píng)。指導(dǎo)教師每月檢查一次被指導(dǎo)教師的作業(yè)布置及批改的數(shù)量和質(zhì)量，并寫好檢查記錄以備檢查。

　　綜合評(píng)估考核：根據(jù)出師期限，學(xué)校組成指導(dǎo)教師參加的考核小組，對(duì)被指導(dǎo)教師教材、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改四個(gè)環(huán)節(jié)統(tǒng)一評(píng)定考核，根據(jù)等級(jí)決定是否出師。

實(shí)施方案 篇2

　　摘要：介紹了儀表檢維修施工方案編制的方法，要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，結(jié)合本人在儀表檢維修中的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了如何科學(xué)實(shí)施儀表檢維修方案。

　　關(guān)鍵詞：儀表；檢維修；方案；實(shí)施

　　施工方案是儀表檢維修工作的綱領(lǐng)性文件，在檢維修施工過程中具有舉足輕重的作用。儀表檢維修工程具有多樣性、專業(yè)性、復(fù)雜性、附屬性的基本特點(diǎn)。隨著煉化裝置檢維修內(nèi)容的逐步細(xì)化，對(duì)儀表檢維修管理的要求也越來越高，尤其對(duì)檢維修組織、施工、進(jìn)度、質(zhì)量等管理標(biāo)準(zhǔn)都有了更高的要求。因此，編制一份全面、細(xì)致、操作性強(qiáng)的施工方案十分必要。

　　1方案編制的總體要求

　　儀表檢維修施工方案應(yīng)做到內(nèi)容完整、語言簡(jiǎn)練、文字流暢、幅面清晰、數(shù)字準(zhǔn)確、措施可行、方案可靠、經(jīng)濟(jì)合理，同時(shí)施工方案要不斷優(yōu)化，要包含質(zhì)量保證措施、安全環(huán)保措施和降低成本措施，并積極推廣先進(jìn)的技術(shù)成果。

　　2方案內(nèi)容

　　儀表檢維修施工方案從形式上一般包含編制依據(jù)、工程內(nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃、工程準(zhǔn)備、施工方法、技術(shù)要求、施工質(zhì)量控制、HSE保證體系、施工材料及機(jī)具、人員組織及時(shí)間安排等多項(xiàng)內(nèi)容。

　　2.1編制依據(jù)及工程內(nèi)容檢維修施工方案是現(xiàn)場(chǎng)施工的指導(dǎo)性文件，編制時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)要陳述項(xiàng)目的來源，明確檢維修的內(nèi)容，列出采用的技術(shù)規(guī)范名稱和編號(hào)等。施工規(guī)范的國家標(biāo)準(zhǔn)用代號(hào)GB表示，GB同時(shí)表示強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，GB/T表示推薦性標(biāo)準(zhǔn)。需要強(qiáng)調(diào)的是，采納規(guī)范時(shí)必須確保規(guī)范的有效性和適用性。

　　2.2進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)度計(jì)劃是儀表檢維修作業(yè)的'總體規(guī)劃，是施工前的重要準(zhǔn)備工作之一。由于整體計(jì)劃對(duì)開工日期、竣工日期都有明確的要求，但儀表施工由于工序等不可預(yù)見的因素制約，在制定計(jì)劃時(shí)要留出一定余地。制定時(shí)要遵循整體計(jì)劃與儀表計(jì)劃的統(tǒng)一性，要與整體計(jì)劃反復(fù)對(duì)照后，再最終確定儀表計(jì)劃。制定時(shí)要列出各個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的詳細(xì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。當(dāng)儀表計(jì)劃制定后，還應(yīng)將計(jì)劃細(xì)化分解到每周、每天，并編制相應(yīng)的工程量清單。在冬季和雨季施工時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)結(jié)合氣候和天氣情況合理安排

　　2.3工程準(zhǔn)備工程準(zhǔn)備是儀表檢維修工程的開始，是工程項(xiàng)目實(shí)施的過渡階段。本階段的基本任務(wù)是為工程順利開工和以后連續(xù)有序地施工創(chuàng)造條件。準(zhǔn)備工作的充分與否，對(duì)整個(gè)檢維修工程質(zhì)量和施工進(jìn)度有決定性影響。有施工經(jīng)驗(yàn)的人都認(rèn)為“七分準(zhǔn)備三分實(shí)施”，足見準(zhǔn)備工作的重要性。施工準(zhǔn)備一般包括如下內(nèi)容：（1）組織機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備（2）技術(shù)準(zhǔn)備（3）物資準(zhǔn)備（4）施工機(jī)具及儀器準(zhǔn)備

　　2.4人員組織及安排在人員組織方面，必須對(duì)參加檢維修作業(yè)的人員合理安排。先要根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容選定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，其次按照維護(hù)對(duì)象確定班組負(fù)責(zé)人。再次要結(jié)合車間的維護(hù)情況，確定檢維修抽調(diào)人員。人員組織到位后，明確檢維修任務(wù)，提出檢維修要求。在選定項(xiàng)目人員時(shí)應(yīng)考慮，以往工作能力、經(jīng)驗(yàn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)等方面綜合因素，做到科學(xué)合理組織。人員確定以后，在檢維修前要組織員工進(jìn)行方案、安全、業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)相關(guān)作業(yè)內(nèi)容的技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行技術(shù)和安全交底。在施工期間進(jìn)行危險(xiǎn)和特殊作業(yè)必須提前辦理相關(guān)作業(yè)票證和落實(shí)監(jiān)護(hù)人。

　　2.5設(shè)計(jì)圖紙管理針對(duì)下發(fā)的設(shè)計(jì)圖紙，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要考慮儀表位號(hào)、型號(hào)、規(guī)格及設(shè)計(jì)參數(shù)有無矛盾。儀表取源部件在工藝設(shè)備管道設(shè)計(jì)圖上是否標(biāo)明位置、規(guī)格材質(zhì)、數(shù)量有無遺漏與差錯(cuò)。儀表的排管、電纜槽及主要設(shè)備與其他專業(yè)的設(shè)施在空間布置上是否合理和有無漏項(xiàng)，及時(shí)反饋給設(shè)計(jì)方做圖紙變更。

　　2.6施工標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)要求檢維修方案中的施工標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)要求是指參照儀表檢維修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，對(duì)其中關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行提取細(xì)化的具體條款。內(nèi)容主要以《石油化工儀表工程施工技術(shù)規(guī)程》（SH/T3521-20xx）為基礎(chǔ)，結(jié)合具體檢維修作業(yè)內(nèi)容，需要執(zhí)行與本專業(yè)相應(yīng)的其他標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。2.7質(zhì)量及HSE控制施工質(zhì)量是檢維修企業(yè)的生命，要通過完善的質(zhì)量保證體系進(jìn)行過程管控，用過程保質(zhì)量。要從材料、技術(shù)、施工、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查等各個(gè)方面對(duì)檢維修指標(biāo)進(jìn)行確認(rèn)和驗(yàn)收。具體如下（不限于此）：（1）組織機(jī)構(gòu)方面：要成立質(zhì)量及HSE管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)內(nèi)容的責(zé)任人，并制定工作職責(zé)；（2）設(shè)備、材料、配件管理方面；在入庫時(shí)應(yīng)有合格證、說明書及技術(shù)資料等，并審查合格證和證明文件中各項(xiàng)指標(biāo)是否齊全，是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，若不符合要求，拒絕入庫和使用。（3）技術(shù)控制方面：要嚴(yán)格按照施工規(guī)程和圖紙，從深度和廣度兩個(gè)方面將施工技術(shù)要求的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（4）變更控制方面：在執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照施工圖紙和相應(yīng)操作規(guī)程開展作業(yè)。（5）質(zhì)量驗(yàn)收方面；要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，做好中間交接驗(yàn)收工作，層層把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照《自動(dòng)化儀表工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50093-20xx）分項(xiàng)、分部開展。（6）施工記錄方面：在過程中要做好每一步的施工及驗(yàn)收記錄。（7）HSE管理方面：要把HSE貫穿于整個(gè)施工全過程，要抓文明施工和安全施工，要在施工前及施工過程中定期且有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。

　　3調(diào)試及交工

　　當(dāng)儀表的取源部件，儀表本體、儀表線路、儀表供電、供氣和供液系統(tǒng)，均已按設(shè)計(jì)圖紙和施工規(guī)范的規(guī)定安裝、檢修完畢，儀表單臺(tái)設(shè)備的校驗(yàn)和試驗(yàn)合格后，進(jìn)行單回路測(cè)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。以上工作完成后交付工藝使用。

　　4結(jié)語

　　自動(dòng)化儀表檢維修質(zhì)量是生產(chǎn)裝置安全操作、平穩(wěn)運(yùn)行、提高效率的基本條件和重要保證，現(xiàn)代化程度越高這種依存關(guān)系越緊密。因此，科學(xué)地組織儀表檢維修作業(yè)將是確保儀表平穩(wěn)運(yùn)行的有力保障，只有把檢維修工作做到實(shí)處才能保證裝置的安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)運(yùn)行。

　　作者:詹晉榮 單位:蘭州石化公司

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。

　　組 長(zhǎng)：李會(huì)智

　　副組長(zhǎng)：郭王山

　　組 員：郭秀文段全海王曉麗劉亞莉同紅芳馮曉紅盧燕妮秦白俠藺軍芳 郭江進(jìn)

　　三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　四、達(dá)到目標(biāo)

　　（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣

　　（1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。

　　（3）能給予積極的評(píng)價(jià)

　　（4）能仔細(xì)傾聽老師講解。

　　（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　　（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。

　　（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。

　　（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　　（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。

　　（2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

　　（3）對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

　　4、與人合作的習(xí)慣

　　（1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。

　　（2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

　　（3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　　（1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。

　　（2）和書交朋友，廣泛閱讀。

　　（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　（4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　（5）早到后能設(shè)法早讀。

　　（6）常寫讀書筆記，注重知識(shí)的積累。

　　6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

　　（1）讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　　（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。

　　（3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

　　7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。

　　8、搜集資料的習(xí)慣

　　（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。

　　（2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

　　9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣

　　（1）能積極、主動(dòng)地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。

　　（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。

　　（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

　　（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的`錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。

　　（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。

　　（3）睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。

　　（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。

　　（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　1、舉止文明的習(xí)慣

　　（1）升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。

　　（2）見到老師、客人主動(dòng)問好

　　（3）能自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。

　　（4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑著向別人致謝。

　　（5）向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度誠懇。

　　（6）不打架，不罵人。

　　（7）不給同學(xué)起綽號(hào)。

　　（8）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

　　（9）集合時(shí)做到“快、靜、齊”。

　　（10）觀看比賽時(shí)能文明喝彩。

　　（11）公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

　　（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。

　　（13）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。

　　（14）甬路上行走時(shí)不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。

　　2、誠實(shí)守信的習(xí)慣

　　（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

　　（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

　　（3）借了別人的東西能如期歸還。

　　3、尊重他人的習(xí)慣

　　（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

　　（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。

　　（3）當(dāng)他人批評(píng)自己時(shí)，平靜地聽他把話說完。

　　（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。

　　（5）未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西。

　　（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

　　（7）不隨意打聽他人的隱私。

　　4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

　　（1）早睡，早起。

　　（2）不遲到，不早退。

　　（3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍。

　　（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

　　（5）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓 。

　　5、懂得感恩的習(xí)慣

　　（1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。

　　（2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，能主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　　（3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　　（4）孝敬父母，以自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　（5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。

　　6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

　　（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　　（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　　（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。

　　（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開關(guān)。

　　（5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物愛護(hù)，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

　　（6）不隨便借錢。

　　7、遵守秩序的習(xí)慣

　　（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級(jí)、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級(jí)或亂竄樓層。

　　（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對(duì)安全時(shí)再通過。

　　（3）購物、上車時(shí)能自覺排隊(duì)，不擁擠。集會(huì)時(shí)能到指定位置有序地就座。在公共場(chǎng)合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

　　（4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣

　　（1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

　　（2）用過的東西能放回原處。

　　9、鍛煉身體的習(xí)慣

　　（1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)。

　　（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我安全保護(hù)。

　　（3）在運(yùn)動(dòng)中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

　　（4）上好“兩操”。做眼保健操時(shí)，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時(shí)穴位要準(zhǔn)，動(dòng)作整齊、用力、到位；間操必須達(dá)到快、靜、齊，規(guī)范完成每個(gè)動(dòng)作，形成良好的秩序。

　　（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)

　　1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

　　（2）勤換衣服，勤剪指甲。

　　（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

　　（4）飯前便后洗手。

　　（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　　（6）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　　（7）見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

　　（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　　（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。

　　（10）不邊走邊吃，不拿零食當(dāng)正餐。

　　2、室內(nèi)外衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）做到每日早、中、晚準(zhǔn)時(shí)值日。

　　（2）值日時(shí)不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實(shí)責(zé)任，干凈徹底。

　　（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場(chǎng)、車棚、甬路、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，水池子、水房地面整潔窗臺(tái)無雜物，各班室內(nèi)外及擔(dān)當(dāng)區(qū)的窗戶夾層、窗臺(tái)、暖氣管道無灰塵，相框、鏡子干凈整潔，花盆內(nèi)無雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，椅子擺放到桌子下面，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。

　　（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持。有塵土、雜物要隨時(shí)清掃，學(xué)生書包、課桌內(nèi)要無雜物，做到每節(jié)課下課后先清理書桌和衣兜內(nèi)雜物，擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動(dòng)，班內(nèi)垃圾要隨時(shí)清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時(shí)刻清潔，不凌亂。

　　（5）班主任教師講桌和班級(jí)辦公桌以及電腦柜等也要整體潔凈，無灰塵；水桶里存放清水，附近沒有溢水；飲水機(jī)使用要注意保管，飲用時(shí)要適量，不無故打開浪費(fèi)，或一次多放，喝不了倒掉，造成浪費(fèi)；水盆要保持潔凈，不存放臟水，水盆周圍干爽。

　　（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時(shí)撿起放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

　　（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進(jìn)廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。

　　3、物品擺放要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）各班要每個(gè)窗戶擺放兩盆花，統(tǒng)一擺放到兩個(gè)玻璃中間，適時(shí)澆水，隨時(shí)清撿殘花落葉，隨時(shí)將花盆擦凈，發(fā)現(xiàn)有病害或死掉的要及時(shí)更換，做到專人管理。

　　（2）桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學(xué)習(xí)用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級(jí)特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物，班主任教師講桌和班級(jí)辦公桌上以及電腦柜里物品擺放要合理，電腦柜里不擺放雜物。

　　五、責(zé)任落實(shí)

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：林偉

　　具體實(shí)施人員：全體任課教師

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：姚國元

　　具體實(shí)施人員：全體教師

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：郭江進(jìn)

　　具體實(shí)施人員：全體班主任

　　六、工作措施及方法具體要求：

　　1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個(gè)學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)都圍繞所定的系列主題展開。

　　2、由專門負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。

　　3、聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

　　4、及時(shí)表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。

　　5、每天不定期對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入示范班級(jí)評(píng)比。

　　6、堅(jiān)持以活動(dòng)促養(yǎng)成。

　　7、每周一利用集體升旗時(shí)間，由少先隊(duì)將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和不足指出，責(zé)令班任其改正，并利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。

　　8、所有任課教師要對(duì)此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實(shí)施內(nèi)容落實(shí)到平時(shí)的工作當(dāng)中，學(xué)校將定期通過學(xué)生對(duì)教師對(duì)此方案實(shí)施進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人績(jī)效考核之中。

　　云臺(tái)中心校

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想與原則

　　以自愿為原則，以家庭為單位，做到不漏戶、不漏人，不重復(fù)參保，應(yīng)參盡參原則，確保全區(qū)參合率達(dá)到97%以上。

　　二、籌資標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)償范圍

　　20xx年新農(nóng)合籌資標(biāo)準(zhǔn)人380元。各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助320元其中：中央補(bǔ)貼-元、省財(cái)政補(bǔ)貼-元、財(cái)政補(bǔ)貼88元、個(gè)人繳納60元。繼續(xù)使用住院和門診統(tǒng)籌補(bǔ)償。

　　三、征收時(shí)間、征收人員和步驟

　　征收時(shí)間為9月15日至11月30日，以辦事處和各居委會(huì)為主體，社保局（合管辦）、辦事處專人督導(dǎo)，居委會(huì)進(jìn)行征收。

　　（一）辦事處合管站將20xx年參合人員信息分組打印成冊(cè)。

　　（二）辦事處合管站將民政特困戶、五保戶、特困殘疾人、搬遷戶等享受待遇的人員在參合信息表上注明。

　　（三）已經(jīng)參加了省城鎮(zhèn)從業(yè)人員醫(yī)療保險(xiǎn)的人員不能重復(fù)參合（已領(lǐng)取準(zhǔn)生證的待產(chǎn)婦除外），即必須為戶籍的待產(chǎn)婦可持準(zhǔn)生證和社保繳費(fèi)證明到相應(yīng)居委會(huì)以母親名義進(jìn)行母嬰捆綁參合。

　　（四）辦處事負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)取征收票據(jù)并分發(fā)至各居委會(huì)。

　　（五）為完善信息系統(tǒng)中的基礎(chǔ)信息，參合人員須攜帶戶口簿、往年新農(nóng)合醫(yī)療證到各居委會(huì)辦理參合繳費(fèi)手續(xù)，由征收人員做好基礎(chǔ)信息的登記（出生年月、身份證號(hào)等）。

　　（六）居委會(huì)征收人員開具收據(jù)，應(yīng)在收據(jù)上寫明全部參合人員的姓名和合作醫(yī)療證號(hào)。

　　（七）征收人員將所收參合金及時(shí)存入“開發(fā)區(qū)合作醫(yī)療基金財(cái)政專戶”（農(nóng)行），確保基金安全。征收結(jié)束后將參合憑證統(tǒng)一交辦事處合管站存檔，合管站每月將征收進(jìn)度情況及時(shí)上報(bào)合管辦。

　　四、信息的錄入

　　錄入時(shí)間為12月1日至30日，具體工作由辦事處合管站負(fù)責(zé)。

　　五、工作措施及要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。社保局（合管辦）、辦事處、各居委會(huì)要精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，切實(shí)做好新農(nóng)合政策宣傳、發(fā)動(dòng)和籌資工作，確保我區(qū)在20xx年度新農(nóng)合參合率穩(wěn)定在97%以上。

　　（二）加大政策宣傳力度。一是通過靈活多樣的方式進(jìn)行新農(nóng)合政策宣傳；二是動(dòng)員各類人群，重點(diǎn)通過身邊參合人員患者受益的`典型實(shí)例現(xiàn)身說法，讓群眾了解、掌握新農(nóng)合政策，以此帶動(dòng)區(qū)內(nèi)群眾參加新農(nóng)合的積極性。

　　（三）加大政府指導(dǎo)和監(jiān)督。一是社保局（合管辦）、辦事處要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)征收工作的督導(dǎo)；二是樹立征收“示范點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)新農(nóng)合基金征收工作的全面開展。三是要適當(dāng)引入獎(jiǎng)懲機(jī)制，征收工作結(jié)束后，要對(duì)具體經(jīng)辦人員進(jìn)行考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“以人為本”的教育理念，養(yǎng)成學(xué)生終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。以市教研室科研工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，要以校本教研為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，突出常規(guī)教學(xué)管理，加大教學(xué)教研和課改的力度，提升“服務(wù)、指導(dǎo)、合作”的意識(shí)，構(gòu)建富有活力而且實(shí)效的小學(xué)語文課程，不斷提高小學(xué)語文教學(xué)水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）突出校本教研，不斷提高教學(xué)實(shí)效

　　1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)實(shí)效

　　認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，努力提高教學(xué)實(shí)效是本學(xué)期我鎮(zhèn)小語教研工作的主旋律。為此，我們必須重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)。第一是抓好教師的備課，做到寫好每一個(gè)教案，并在期末進(jìn)行檢查評(píng)估；第二是優(yōu)化課堂教學(xué)，探索語文教學(xué)規(guī)律。貫串工具性和人文性相結(jié)合的理念，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，提倡啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，把知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實(shí)處，構(gòu)建開放的、平等的、民主的、和諧的教育環(huán)境。做到內(nèi)容要精，過程要簡(jiǎn)，方法有效，樸實(shí)無華，教學(xué)扎實(shí)的常態(tài)課；第三是嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè)。要做到既按照課程單元訓(xùn)練的要點(diǎn)，又按規(guī)定要求，做到內(nèi)容要精，題目要活，有梯度，有層次；第四是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。重視課內(nèi)教學(xué)的結(jié)合和課外延伸，加強(qiáng)有關(guān)的輔導(dǎo)工作，重視培養(yǎng)學(xué)生收集與處理信息的能力，努力創(chuàng)造課外閱讀的條件，積極開展語文實(shí)踐活動(dòng)；第五是加強(qiáng)語文教學(xué)的檢查反饋，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)理論，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，修正教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，深入開展校本教研

　　建立以校為本的教學(xué)研究制度，既是提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。為此，各校要加強(qiáng)教研組建設(shè)，按照《東莞市普通中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組評(píng)選方案》中的要求，做好做細(xì)，并力求把語文教研組建成學(xué)校的主要學(xué)科，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大力推進(jìn)以“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本教研。

　　3、探討教學(xué)規(guī)律，加大科研課題力度

　　在加大校本教研工作中，要樹立教學(xué)中的“問題就是課題，成效就是成果”的意識(shí)。要在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在的問題，加大語文教學(xué)的反思、總結(jié)，實(shí)事求是，從小做起，從基礎(chǔ)做起，把教學(xué)和教研有機(jī)的結(jié)合起來，并從中選取有價(jià)值、可行的課題作為校本教研的突破口，建立和完善以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師與同事對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的校本教研制度，從而帶動(dòng)整個(gè)校本教研工作的深入。

　　（二）深入開展新課改，加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)

　　新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是教師把握好教學(xué)的方向，領(lǐng)會(huì)教材的意圖的保證。我們應(yīng)按照“先培訓(xùn)、再上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的.原則，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師對(duì)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而使新課改順利實(shí)施。

　　1、參加市一級(jí)的培訓(xùn)。組織好五年級(jí)教師參加市2月27日在松山湖學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　2、舉辦鎮(zhèn)校級(jí)培訓(xùn)。根據(jù)市的安排，各學(xué)校以語文科組長(zhǎng)、骨干教師為主開展相關(guān)的課程培訓(xùn)，爭(zhēng)取在3月10日前全部完成。

　　3、開展教材專題教研活動(dòng)，加強(qiáng)教材后續(xù)培訓(xùn)的案例研究。各小學(xué)要根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn)，把握好教材的安排，尤其是要加大大綜合的研討。同時(shí)，要不斷深入開展閱讀、識(shí)字、口語交際、習(xí)作等課例的教學(xué)，承擔(dān)任務(wù)的學(xué)校要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，并向全鎮(zhèn)觀摩開放，有條件的學(xué)校還可以向片、市觀摩開放。

　　另外，加大識(shí)字教學(xué)研究的力度。在成功進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)，并積極上送教案、案例及論文。

　　（三）加大教學(xué)力度，創(chuàng)建教學(xué)特色

　　在加大校本教研的力度、突出課例教學(xué)、探討常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們要積極鼓勵(lì)教師在新課改的理念下，勇于進(jìn)取，敢于開拓，成為課改的研究者和實(shí)踐者，創(chuàng)建教學(xué)特色。

　　1、推進(jìn)閱讀特色教學(xué)。我鎮(zhèn)各小學(xué)要認(rèn)真以新城小學(xué)為學(xué)習(xí)榜樣，主動(dòng)有序地開展課外閱讀，并形成各自的特色，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。

　　2、主動(dòng)投入、積極實(shí)踐、出色完成省級(jí)子課題的科研任務(wù)。中心、南城小學(xué)在承擔(dān)省級(jí)子課題的教學(xué)中，要加大力度，從人力、物力、財(cái)力上要提供條件，給予保證。

　　3、認(rèn)真培養(yǎng)各學(xué)校骨干教師。各小學(xué)要把培養(yǎng)骨干教師當(dāng)作一件大事來抓，建立相應(yīng)的制度，提供各種有利的條件使之成長(zhǎng)，并成為骨干教師。

　　4、完善網(wǎng)站建設(shè)，積極上傳各種信息案例。各小學(xué)要認(rèn)真用好小語網(wǎng)站，并及時(shí)將學(xué)科的有關(guān)活動(dòng)、論文及相關(guān)的信息及時(shí)上送。

　　5、開展寫字教學(xué)專題研討活動(dòng)。根據(jù)市、鎮(zhèn)的要求，我們將加強(qiáng)寫字的指導(dǎo)工作，各校要結(jié)合實(shí)際，要和美術(shù)教師的寫字課結(jié)合起來，在書寫中作好“指導(dǎo)”，保證小學(xué)生能養(yǎng)成寫字的良好習(xí)慣。

　　6、搭建教學(xué)平臺(tái)，展示教學(xué)成果，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。按照“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)踐跟進(jìn)”的思路，我們將在各小學(xué)推出不同的課例，采用借班上課的形式，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知），使青年教師在具體的教學(xué)中得到實(shí)踐、反思、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

　　6、抓好畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué)。質(zhì)量是教學(xué)的生命線，各小學(xué)要認(rèn)真研究教材，要實(shí)施因材施教，處理好教材與作業(yè)、教師與學(xué)生、常規(guī)與復(fù)習(xí)、內(nèi)容與形式、反饋與考試的關(guān)系，真正把語文教學(xué)提高到新的水平。

　　(四)其它工作

　　1、做好市論文的參評(píng)工作，各小學(xué)的論文要在5月30日前上送；

　　2、完成《廣東教學(xué)報(bào)》的征訂工作，按省、市的要求，盡可能完成征訂工作；

　　3、積極參加省舉辦的優(yōu)秀青年教師現(xiàn)場(chǎng)課觀摩活動(dòng)；

　　4、主動(dòng)配合市教研室的有關(guān)工作。

　　三、具體工作安排表

　　20xx年2月—3月

　　1、組織教師參加市、鎮(zhèn)教材培訓(xùn)；

　　2、訂好工作計(jì)劃，召開教導(dǎo)主任、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議；

　　3、評(píng)選市學(xué)科帶頭人、市先進(jìn)教研組；

　　4、督促省教研室子課題材料的整理和上送工作；

　　5、到學(xué)校聽課，選取識(shí)字教學(xué)人選；

　　6、征訂《廣東教學(xué)報(bào)》；

　　7、舉行骨干教師的公開課。

　　20xx年4月—5月

　　1、開展市、鎮(zhèn)骨干教師的觀摩課；

　　2、積極推廣閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

　　3、組織教師外出聽課；

　　4、積極探討大綜合的公開課；

　　5、開展低年級(jí)識(shí)字課的教學(xué)；

　　6、推薦小語科研課題；

　　7、做好市論文的評(píng)選工作；

　　8、檢查各校上傳信息、論文、教案等情況。

　　20xx年6月—8月

　　1、做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)研討工作；

　　2、出好一至五年級(jí)的試卷；

　　3、確定論文上送工作；

　　4、組織一至六年級(jí)的期末抽查；

　　5、按要求做好各年級(jí)的評(píng)卷、分析、總結(jié)等工作；

　　6、匯總各校上傳論文、案例、信息等工作。

　　道滘鎮(zhèn)教育辦

　　二○○七年三月二日

實(shí)施方案 篇6

　　為貫徹落實(shí)省委、省政府精神，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，現(xiàn)就加快推進(jìn)我市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)制定如下實(shí)施方案：

　　一、總體要求

　　加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容，是夯實(shí)基層基礎(chǔ)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重大舉措。省委、省政府高度重視保障民生工程，決定在繼續(xù)實(shí)施醫(yī)改等四大民生項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，再辦一批貼近人民群眾生活需要的實(shí)事，把加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)列為當(dāng)前應(yīng)抓緊落實(shí)的事關(guān)群眾切身利益的十件實(shí)事之一，并納入打好“五大戰(zhàn)役”民生工程的重要內(nèi)容。各縣要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)對(duì)改善民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生發(fā)展及促進(jìn)社會(huì)和諧的重要作用，加緊加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，確保按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　當(dāng)前基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)的總體要求是：加快推進(jìn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)，全面實(shí)施社保卡就診一卡通及居民健康信息系統(tǒng)網(wǎng)底建設(shè)。

　　加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)。一是底前完成17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資1769萬元，建設(shè)規(guī)模1.5萬平方米。二是底前完成4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資374萬元。三是底前完成22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房改擴(kuò)建及環(huán)境改造項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資3479萬元，建設(shè)規(guī)模2.04萬平方米。四是底前完成18個(gè)d級(jí)危房拆建項(xiàng)目，該項(xiàng)目總投資1436萬元，拆除及新建面積3.1萬平方米。五是20xx年再安排6-10個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心改擴(kuò)建。

　　實(shí)施基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社保卡就診一卡通及居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)。底前為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)配備放置計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施所需要的辦公桌椅等；20xx年3月底前，全市所有基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成社保卡就診一卡通改造，確保社保卡能夠作為就診卡使用；20xx年12月底前，完成市級(jí)居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用，并接入省級(jí)平臺(tái)互聯(lián)互通。具體任務(wù)如下：

　　1、配置硬件。為全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)統(tǒng)一配置適應(yīng)社保卡應(yīng)用所需的硬件設(shè)備，主要包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、交換機(jī)、讀卡器。遵循按崗位定需求的原則，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)硬件配置標(biāo)準(zhǔn)為：甲類衛(wèi)生院，乙類衛(wèi)生院，丙類衛(wèi)生院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。計(jì)算機(jī)配置數(shù)量由各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)根據(jù)工作崗位實(shí)際需求配置并上報(bào)。省衛(wèi)生廳確定后給予補(bǔ)助配置。

　　2、基層軟件安裝和應(yīng)用。省衛(wèi)生廳統(tǒng)一招標(biāo)采購基于居民健康檔案和區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)的基層醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件，內(nèi)容涵蓋基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所有業(yè)務(wù)，部署于市級(jí)平臺(tái)，供我市轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)應(yīng)用和傳輸健康檔案信息；本軟件將與國家疾控中心下發(fā)的免疫規(guī)劃軟件客戶端程序?qū)�接，通過省疾控中心平臺(tái)與居民健康信息系統(tǒng)交換數(shù)據(jù)。

　　3、接口改造。對(duì)全市新農(nóng)合信息系統(tǒng)進(jìn)行改造，將原有以新農(nóng)合證作為結(jié)算憑證改造為以個(gè)人社保卡為憑證的結(jié)算方式，并實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助“一站式”服務(wù)；對(duì)部分已有信息系統(tǒng)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)XX縣級(jí)新農(nóng)合經(jīng)辦管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)接口改造，實(shí)現(xiàn)社保卡身份識(shí)別、醫(yī)保結(jié)算和電子錢包醫(yī)療支付應(yīng)用。

　　4、居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)。為全市所有居民建立健康檔案，匯集預(yù)防、保健、醫(yī)療健康信息等，建立居民健康信息系統(tǒng)市級(jí)平臺(tái)并接入省級(jí)平臺(tái)，使之成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位與省級(jí)平臺(tái)間的樞紐。

　　三、保障措施

　　加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。市級(jí)將成立“市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推動(dòng)工作的落實(shí)，確保按進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)。各縣也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　明確項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任分工。各縣要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，各建設(shè)項(xiàng)目確保年底開工建設(shè)，已經(jīng)開工的項(xiàng)目，務(wù)必按照省規(guī)定序時(shí)進(jìn)度要求，加緊加快推進(jìn)。省將集中采購部分計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、交換機(jī)配發(fā)給各縣，由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一調(diào)劑配送給基層醫(yī)療衛(wèi)生單位使用并組織安裝、調(diào)試。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施，市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)驗(yàn)收，省衛(wèi)生廳根據(jù)各設(shè)區(qū)市驗(yàn)收?qǐng)?bào)告支付實(shí)施費(fèi)。新農(nóng)合信息系統(tǒng)等接口改造由市衛(wèi)生局組織實(shí)施改造，費(fèi)用由投資銀行支付。讀卡器由市衛(wèi)生局協(xié)調(diào)市勞動(dòng)保障部門由投資銀行配給。

　　落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)的`資金籌措。17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目，總投資1769萬元。4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，總投資374萬元。22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房改擴(kuò)建及環(huán)境改造項(xiàng)目，總投資3479萬元。18個(gè)d級(jí)危房拆建項(xiàng)目，總投資1436萬元。各縣要落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)配套資金，務(wù)必盡快足額到位。按照省政府10月10日提出的“分級(jí)承擔(dān)”的原則，市級(jí)居民健康信息系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)由市級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)配置數(shù)量的50%、打印機(jī)配置數(shù)量的60%、交換機(jī)配置數(shù)量的100%，所需資金由省級(jí)財(cái)政承擔(dān)，不足部分市級(jí)財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助、大部分由縣負(fù)責(zé)解決。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)讀卡器由我市協(xié)調(diào)社保卡投資銀行承擔(dān)。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生信息系統(tǒng)軟件由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一配發(fā)，并給每個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一定的實(shí)施費(fèi)的補(bǔ)助。省級(jí)財(cái)政也將補(bǔ)助我市一定資金，用于購置市級(jí)平臺(tái)運(yùn)行基層醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)所需的服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備。

　　強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督檢查。對(duì)于進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目，要加大督查力度，克服一切主觀原因，確保加快推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展旬報(bào)制度，各縣及市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)每10天向市衛(wèi)生局上報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況定期組織檢查，對(duì)工作不力、進(jìn)度滯后的約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，并在全市衛(wèi)生系統(tǒng)予以通報(bào)。

實(shí)施方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，將籃球運(yùn)動(dòng)為學(xué)校的品牌項(xiàng)目。通過開展“一生雙愛好”教育活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)的興趣，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們積極參加體藝活動(dòng)，培養(yǎng)良好特長(zhǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，全面提高素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　積極創(chuàng)建學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的品牌，提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，形成“人人掌握基本技能，個(gè)個(gè)熟悉籃球術(shù)語，班班擁有比賽隊(duì)伍”的校園籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使我們的學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的活動(dòng)內(nèi)容,改進(jìn)方法措施,完善激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀積極性，實(shí)現(xiàn)人人都能掌握一至二項(xiàng)體育愛好和藝術(shù)技能，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，為發(fā)展特色教育，建立和諧陽光校園奠定基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、以增強(qiáng)素質(zhì)，培養(yǎng)體育愛好為重點(diǎn)，在普及學(xué)生體育鍛煉的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生參加體育競(jìng)技活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育技能。

　　一是充分利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、課外體育鍛煉，開展有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的體育技能培訓(xùn)，倡導(dǎo)選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學(xué)生喜聞樂見的體育項(xiàng)目，使每名學(xué)生至少都有二項(xiàng)體育愛好，逐步形成特色。

　　二是開好運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦好體育競(jìng)賽。要整合好課余訓(xùn)練資金、場(chǎng)地、設(shè)施、人力等資源，制定和實(shí)施相關(guān)的政策，加強(qiáng)系統(tǒng)訓(xùn)練的針對(duì)性和科學(xué)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育技能。

　　三是落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進(jìn)學(xué)生體育鍛煉工作，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　2、在普及藝術(shù)課程基本要求的前提下，大力倡導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能。

　　3、在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展廣播體操、冬季長(zhǎng)跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項(xiàng)體育競(jìng)賽和藝術(shù)節(jié)、繪畫、書法等文文藝活動(dòng)，擴(kuò)大文體活動(dòng)的參與面和普及率。要結(jié)合教學(xué)工作，大力培育和扶持課余興趣小組、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體開展活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能參加一到兩項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個(gè)性特長(zhǎng)。

　　四、 實(shí)施內(nèi)容：

　　(一)、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　設(shè)：象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。

　　活動(dòng)方式以課時(shí)為單位進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)興趣愛好自由選擇一項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地以教室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為主，專用教室為輔。

　　(二)、活動(dòng)時(shí)間：周四下午第二節(jié)課

　　(三)、活動(dòng)參與方式：

　　1、整班參加項(xiàng)目由學(xué)校排出安排表，按活動(dòng)表開展活動(dòng)。

　　2、興趣愛好項(xiàng)目，發(fā)放“興趣活動(dòng)自選菜單”，學(xué)生自選二個(gè)項(xiàng)目（兩項(xiàng)須注明首選和次選），并排出活動(dòng)表，按活動(dòng)表活動(dòng)。

　　(四)、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　采用才藝展示、組織競(jìng)賽等形式推出活動(dòng)成果。

　　(五)、保障措施

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，骨干教師具體實(shí)施的'工作體制，明確制度和責(zé)任，把工作落到實(shí)處。

　　2、培養(yǎng)一專多能的教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是落實(shí)“一生雙愛好”教育活動(dòng)的根本保證。首先，應(yīng)該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用，營造學(xué)校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，確保活動(dòng)安全有序，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺(tái)。經(jīng)常舉辦各種形式的單項(xiàng)文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。

　　4、充分發(fā)揮民間組織和社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)。

　　聘請(qǐng)?jiān)隗w育或藝術(shù)方面有造詣的知名人士擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心支持學(xué)校“一生雙愛好”教育活動(dòng)，推動(dòng)鎮(zhèn)村文化進(jìn)校園、校園文化進(jìn)鎮(zhèn)村。

　　五、工作思路：

　　堅(jiān)持一個(gè)中心：全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康

　　依托兩個(gè)載體：班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)

　　形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層

　　加強(qiáng)四種教育：珍愛生命教育 (強(qiáng)身健體，健康第一)

　　自強(qiáng)不息教育（自信進(jìn)取，拼搏有為）

　　集體主義教育（以校為榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作）

　　文明禮儀教育（文明競(jìng)技，文明觀賽）

　　促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　突出六大結(jié)合：

　　校本課程開發(fā)研究與學(xué)科整合相結(jié)合；

　　和諧校園的創(chuàng)建與班集體建設(shè)相結(jié)合；

　　思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；

　　學(xué)生健康成長(zhǎng)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合；

　　全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合；

　　課外活動(dòng)與師生興趣相結(jié)合。

實(shí)施方案 篇8

　　為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校專門成立學(xué)校教師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng)： xx，成員：xx。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

　　三、崗位設(shè)置

　　學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；②幼兒園4名；③村校5名。

　　四、競(jìng)聘對(duì)象

　　學(xué)校全體教職工。

　　五、競(jìng)聘順序：

　　第一輪后勤人員競(jìng)聘 → 第一輪村校班主任競(jìng)聘→ 專職教師競(jìng)聘 → 中心校幼兒園班主任競(jìng)聘→中心校幼兒園副班主任競(jìng)聘→第二輪后勤人員競(jìng)聘→第二輪村校班主任競(jìng)聘

　　競(jìng)聘程序

　　召開全體教師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)、；選拔教師代表參與教師競(jìng)聘工作。

　　競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競(jìng)聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競(jìng)聘范圍之內(nèi)。競(jìng)聘崗位是本次全體教職工競(jìng)聘的崗位：

　　1、固定崗位如下：

　　競(jìng)聘崗位如下

　　教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表；

　　競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表，審查參加競(jìng)聘的教師的資格，確定候選人。

　　全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)給競(jìng)聘的老師打分。

　　競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)則>>打的分和學(xué)校的.實(shí)際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級(jí)、幼兒園、村校的班主任。

　　如有班主任崗位沒有聘滿，則由競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競(jìng)聘。

　　學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測(cè)評(píng)、自主組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。

　　最后競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次對(duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè)，深入推進(jìn)我縣“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，全面提高師生的文明素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生文明素質(zhì)的提升，我校政教處決定，在我校師生中深入開展“三校聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)暨創(chuàng)建“文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園”，為了切實(shí)保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　以“小手拉大手，文明一起走”為主題，加強(qiáng)對(duì)全校師生文明禮儀知識(shí)的.宣傳教育，使他們?cè)鲩L(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，提高文明衛(wèi)生意識(shí)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生文明素質(zhì)的提升，為扎實(shí)推進(jìn)“三校聯(lián)創(chuàng)”工作營造良好的校園氛圍。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為有效落實(shí)“三校聯(lián)創(chuàng)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員： 各班班主任

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　時(shí)間：20xx年10月8日至20xx年10月12日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　全體師生從自身做起，從身邊的小事做起，從自己的衣著言行做起，集全體師生之力共同建設(shè)“文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園”。

　　四、活動(dòng)方式

　　1、各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。讓學(xué)生人人發(fā)言，談感受體會(huì)，相互交流，讓學(xué)生把文明禮儀活動(dòng)內(nèi)化于心。

　　2、組織師生公開承諾：不亂丟雜物、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、愛護(hù)學(xué)校花草樹木等。

　　3、組織學(xué)生寫文明日記，上交“三校聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)心得體會(huì)。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班要高度重視本次活動(dòng)，精心組織活動(dòng)過程，整理和完善活動(dòng)檔案，對(duì)于活動(dòng)未開展或開展力度不大，檔案材料上交不及時(shí)、不完整的班級(jí)，取消本學(xué)期優(yōu)秀班主任評(píng)選資格。

實(shí)施方案 篇10

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師考核評(píng)價(jià)體系，形成良好的讀書研究氛圍，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特組織實(shí)施本次考試。具體安排如下：

　　一、考試對(duì)象（名單見附件）

　　1．年齡在35周歲以下（1978年2月1日以后出生）。

　　2．在我校未有高三教學(xué)經(jīng)歷的文化學(xué)科教師。

　　二、考試科目

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九個(gè)文化學(xué)科。

　　三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　　（一）考試形式

　　1．采用閉卷筆答的'形式，考試時(shí)量：語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科為150分鐘，其他文化學(xué)科時(shí)量為120分鐘。

　　2．試卷分值：語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科為150分，其他文化學(xué)科為120分。

　　（二）內(nèi)容分布

　　20xx年全國新課改區(qū)高考真題占30%，,高考模擬試題占70%。

　　四、考試時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年1月29日（第22周星期二）晚上7：00，求真館二樓報(bào)告廳。

　　五、考試結(jié)果及運(yùn)用

　　考試結(jié)果（以100分值計(jì)算）分為合格（60—69分）、良好（70—79）、優(yōu)秀（80分以上），并作為學(xué)校各項(xiàng)考核的重要依據(jù)之一。

　　六、缺考及考試舞弊處罰

　　凡未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)無故缺考的教師，對(duì)所在年級(jí)部及教研組每人次扣期末考核1分，個(gè)人期終考核降一個(gè)等級(jí)；凡考試舞弊者，視其情節(jié)輕重，給予本人期終考核降檔及全校大會(huì)通報(bào)批評(píng)等處罰。

　　附：參考教師名單

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