實施方案10篇[通用]
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的實施方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
高效課堂教學是促進學生發(fā)展、提高教學質(zhì)量的最根本途徑,是決定教師教學水平的核心。為了進一步推進老店中學物理課堂教學改革,有效提高我校物理課堂教學效果,根據(jù)《巧家縣老店中學“善學八步”課堂教學模式實施方案》,結(jié)合我校學生具體情況,引領我校物理課堂教學,特制定此方案:
一、我校物理課堂教學現(xiàn)狀
我校的高效課堂建設在借鑒它校的基礎上已有雛形,如巧家縣第三中的教學六環(huán)節(jié)“一導、二標、三學、四練、五展、六收”,對課堂教學效率的提高有較好的促進作用。為深化高效課堂建設,進一步提高我校課堂教學效率,有效引領課堂改革,決定實施中學物理《“善學八步”導學案》,以點帶面,整體提高全縣的高效課堂建設。
二、《“善學八步”導學案》指導思想
中學物理《“善學八步”導學案》立足全縣物理教學實際,反思課堂教學的實踐,進一步推進課堂教學改革,力求在轉(zhuǎn)變教師觀念、改進教法學法、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、融洽師生關系、深化實驗、自主學習、當堂達標等關系課堂教學成敗的幾個關鍵點上實現(xiàn)突破,創(chuàng)建高效課堂。
三、《“善學八步”導學案》的基本理念
核心是教學的高效益——檢驗課堂教學效果的重要標準是學生學習的有效性,高效課堂要在有限時間內(nèi)使學生的發(fā)展達到最大化,做到優(yōu)質(zhì)、高效、低負、低成本。高效課堂的生命是以學生為主體——喚醒學生的主體意識,落實學生的主體地位,促進師生智慧的生成和生命的共同生長。高效課堂的價值取向是學生得到全面和諧的發(fā)展——使學生高效獲得知識與技能,關注過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。高效課堂教學實施的手段是互動——包括師生、生生互動;通過互動明確目的,發(fā)揮主動;通過互動進行交流,共享經(jīng)驗;通過互動進行探究,深化思維。高效課堂教學評價的基本思想是以學論教——以學生的學習來評價教師的教,以學生在課堂教學中的狀態(tài)來評價課堂教學的質(zhì)量。高效課堂的發(fā)展動力是教師的不斷反思與創(chuàng)新——教師要具有主體意識,富有創(chuàng)新精神,進行反思探究,不斷生成自己的'教育智慧。
四、《“善學八步”導學案》的模式框架
《“善學八步”導學案》課堂模式的八個環(huán)節(jié)是:1、激情導入;2、展示示目標;3、自主學習;4、合作探究;5、展示演練;6、知識梳理;7、達標測評;8、教學反思。
(一)教師通過故事、實驗現(xiàn)象等一系列有激情、有懸念等導入新課。
(二)揭示目標,明確重點:
教師通過對教材、教參的深入研讀,結(jié)合學情,制定出本堂課的三維目標,明確這節(jié)課的重難點,并根據(jù)教材實際和學生的認知特點,配以合理的學法指導。
(三)自主學習、完成提綱:
在這一部分,教師根據(jù)教材內(nèi)容設置預習提綱,預習提綱的題目應為基礎題,是教材知識的體現(xiàn)及簡單的延伸,應當保證大多數(shù)的同學都能會。
(四)當堂檢測
(五)合作探究、質(zhì)疑釋疑
在這一部分,教師要預設探究問題,這些問題是預習內(nèi)容的深化,必須是單個同學不能解決,需要集體商討,教師引導點撥實驗等完成的內(nèi)容。這些內(nèi)容先有學生獨立思考,然后小組內(nèi)設中心發(fā)言人,對教師預設的問題,發(fā)表自己的看法,其他同學進行補充。然后提出本小組共同的困惑,這些困惑既可以是教師預設的問題也可以是小組經(jīng)過商討后生發(fā)的問題。
(六)小組展示,強化訓練
對于合作探究中的問題,教師要讓各小組承擔一定的展示任務,其他小組的成員和老師對其展示情況共同進行評價。展示既可以展示對問題的理解,也可以展示經(jīng)過組內(nèi)探究,本組遇到的困惑,求得其他同學和老師的幫助,得到徹底解決。作與社會生活、與實際應用緊密相關的有關練習,讓學生學會運用,知道生活處處有物理。
(七)評價總結(jié)
是知識的延伸、技能的遷移,學生能夠總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,使學生養(yǎng)成良好的總結(jié)歸納習慣,對學生能力的提升大有益處。
備課老師根據(jù)本堂課的教學內(nèi)容,精選題目對學生進行當堂測試,檢查學生達標情況,為下面的教學服務。
(八)作業(yè)鞏固及教學反思
最后一部分是教學思考、師生反思,作業(yè)鞏固等;反思本節(jié)的收獲、得失、存在的問題,需提高的地方等。
五、《“善學八步”導學案》的活動目標及要求
1、加強備課環(huán)節(jié),準確解讀教材、課標和學生,在把握學情的基礎上對教材、教學資源進行加工提煉,按導學案的模式要求,通過“教師個人初備——集體研討——專業(yè)引領——課案生成——個性設計”的基本途徑,形成目標明確、重點突出、脈絡清晰、方式靈活、學法指導切合學生實際的教學設計,力求每一份導學案都被寫成符合學生特點的“精品導學案”。
2、加強上課環(huán)節(jié),以構(gòu)建和實現(xiàn)課堂教學中師生“雙主體”模式為核心目標,以最大限度發(fā)揮好“雙主體”課堂教與學的功能為主要任務,提高課堂教學效率,力求使每一節(jié)課都成為“精品課”。教學過程要突出學科特點---實驗教學,符合學生知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的生成過程,要符合學生的身心需要。要關注學生參與的廣度、深度與自覺度;要關注學生的小組合作;要關注實現(xiàn)有效學習學生的數(shù)量及有效程度;教師重點引導、講解的問題符合學生需要的程度;要關注學生與教師提問、討論、作業(yè)等活動表現(xiàn)出的精神狀態(tài)與價值追求;要關注目標教學;體現(xiàn)當堂達標。
3、加強研究環(huán)節(jié),采取以教研組為單位的觀摩課、匯報課、研討課等多種課題教研形式,深入課堂,深入教學第一現(xiàn)場,掌握改進、完善、構(gòu)建《“善學八步”導學案》教學模式的第一手資料,通過潛心研究,定期深入交流,為實現(xiàn)“精品教案”和“高效課堂”的課改任務提供理論和智力支持。
4、深化、優(yōu)化導學案,服務于一線教學。通過與一線教研組老師們的交流、研討、修改、完善導學案的細節(jié),更好的指導教學,使課堂教學更高效。
實施方案 篇2
為扎實開展“三大”主題教育活動,根據(jù)主題教育活動的安排和要求,公司決定利用一周左右的時間下基層、走員工、訪客戶,廣泛征求、虛心聽取基層員工和客戶的意見建議,為確保此次下基層走訪活動有效開展,切實將“三大”主題教育活動精神貫徹到基層員工,特制定了本方案:
一、活動走訪對象:分支機構(gòu)、縣城營業(yè)廳、合作營業(yè)廳、機線外勤人員、后端支撐人員、營業(yè)場所內(nèi)辦理業(yè)務的有關客戶、企業(yè)的.大客戶人員。
二、走訪方式:與基層員工隨機訪談的方式、登門拜訪客戶征詢意見方式。
三、人員安排:
四、時間安排:5月3日—5月10日
五、活動要求:
1、參加此次基層走訪的同志務必高度重視本次活動,認真傾聽基層員工的心聲,了解他們的困難和想法,要虛心聽取客戶的意見和建議,做好記錄和歸納匯總。
2、對走訪中收集的意見和建議要在歸納匯總基礎上,提交對口部門負責解決并限時整改。
實施方案 篇3
根據(jù)教育部《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、安徽省教育廳《關于加快推進大學章程建設的通知》、《關于印發(fā)〈安徽省普通高等學校章程核準辦法(試行)〉的通知》和《安徽省教育廳關于進一步加快推進高校章程建設工作的通知》精神,為做好《淮南師范學院章程》制定工作,制定本方案。
一、指導思想和工作目標
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》,推進學校科學發(fā)展;促進改革創(chuàng)新,圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、推進文化傳承創(chuàng)新的任務,依法完善內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu),體現(xiàn)和保護學校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果;完善學校自主管理、自我約束的體制、機制,反映學校的辦學特色。
20xx年6月30前完成學校章程制定工作,建立起符合法律法規(guī)規(guī)定、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)合理、體現(xiàn)學校特色的章程。通過大學章程的建設,樹立現(xiàn)代教育理念,逐步形成學校與政府、社會的新型關系,落實和擴大學校辦學自主權(quán),為推動建立現(xiàn)代大學制度奠定良好基礎。
二、指導原則
(一)合法性原則。大學章程的制定應以中國特色社會主義理論體系為指導,堅持社會主義的辦學方向,以憲法、教育法、高等教育法等法律法規(guī)為依據(jù),遵循高等教育規(guī)律,依法制定和完善我校的內(nèi)部各種制度,章程中的每一條文都要有明確的法律依據(jù)。
(二)前瞻性原則。在遵循相關法律的基礎之上,敢于創(chuàng)新并富于前瞻性,既要體現(xiàn)和保護學校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果,也要進一步完善我校黨委領導、校長負責、民主管理、教授治學的體制機制;既要探索國內(nèi)外先進的大學制度,突破當前大學內(nèi)部治理的相關難題,又要充分反映我校的辦學特色和后續(xù)的發(fā)展思路。
(三)實效性原則。把章程制定與實際工作的開展相結(jié)合,系統(tǒng)設計、整體推進,抓住關鍵環(huán)節(jié)重點突破,進一步推動各學校的.規(guī)章制度、工作規(guī)則的建立和完善,突出章程的可操作性。
(四)協(xié)作性原則。大學章程的制定是一項系統(tǒng)工作,在教育思想觀念大討論基礎上,廣泛發(fā)動全校師生,積極討論,理清思路,積聚智慧,凝聚共識,各院系、各職能部門分工協(xié)作,共同完成大學章程制定工作。
三、組織管理
(一)成立大學章程起草工作領導小組
按照《高等學校章程制定辦法》要求,起草工作領導小組應有校內(nèi)外相關人員組成,包括校領導、專家學者、法律人士、教師代表、在校學生代表、政府部門代表等;具體見關于成立《淮南師范學院章程》起草工作領導小組的通知。
(二)成立大學章程工作機構(gòu)
大學章程起草工作領導小組下設辦公室、專項工作小組、專家咨詢小組。
辦公室掛靠學校辦公室,成員由相關各職能部門人員組成。負責制定各階段的詳細的、可操作性的具體工作計劃、計劃落實進程、對內(nèi)對外聯(lián)絡、專題調(diào)研及其推進工作;負責章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學校相關專題制度的修訂或制定的建議工作等;
專項工作小組:各專項工作有關職能部門負責人擔任組長,組織專門人員成立專門工作小組,根據(jù)學校章程制訂總體要求,負責章程各相關專項條款的制訂。
專家咨詢小組:根據(jù)章程制訂工作需要,聘請部分教育主管部門領導、教育管理專家、法律專家、學者等組成專家咨詢小組,為我校章程制訂提供咨詢與指導。
四、工作分工
(一)《淮南師范學院章程》制訂(責任機構(gòu):學校章程起草工作組)
(二)章程各專項工作推進(注:括號內(nèi)為承擔該項工作的責任部門)
1.優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu),規(guī)范管理運行機制(組織部、人事處、辦公室);
2.建立健全學術(shù)組織,推進教授治學的機制(組織部、人事處);
3.規(guī)范教學、科研、學科建設、實驗室建設的管理工作機制(教務處、科研處、繼續(xù)教育學院);
4.學生管理與學生民主參與學校管理的工作機制(學工部、團委、繼續(xù)教育學院);
5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機制(組織部、宣傳部、工會、人事處);
6.規(guī)范財務、資產(chǎn)管理,盤活學校資源的工作機制(財務處、總務與資產(chǎn)管理處、基建處、后勤集團);
7.加強校園文化建設、傳承文化的工作機制(宣傳部、團委、圖書館);
8.校園安全與維穩(wěn)工作機制(辦公室、保衛(wèi)處、學工部、宣傳部、信息網(wǎng)絡中心);
9.推進“產(chǎn)學研”結(jié)合,促進對外科技合作、成果轉(zhuǎn)化的工作機制(科研處);
10. 加強國際合作與對外教育的工作機制(對外合作交流中心);
11. 提高基本建設、后勤保障質(zhì)量和水平,推進基本建設、后勤保障管理機制創(chuàng)新(基建處、后勤集團)。
五、工作要求
(一)認真組織,有效推進。章程起草工作組承擔學校章程制訂的全面工作,要認真策劃、統(tǒng)籌安排,確保章程制訂工作組織到位、責任到位、保障到位。各職能部門要根據(jù)學校章程制訂工作的任務分工和工作步驟,從本部門的實際情況出發(fā),成立章程制訂工作專項小組,負責本部門章程制訂專項工作,全力支持、配合學校章程制訂工作。
(二)廣泛宣傳,積極參與。要利用各種宣傳途徑,廣泛發(fā)動全校師生,在全校范圍形成推動學校章程建設、深化內(nèi)部管理體制改革的大學習、大討論的氛圍;要通過學習宣傳,進一步統(tǒng)一思想,明確章程建設在完善現(xiàn)代大學制度,推動依法治校、科學發(fā)展中的基礎性地位和重要作用。通過宣傳學習,達到凝聚共識,匯聚智慧,形成合力,有效推動學校章程制訂與現(xiàn)代大學制度建設工作。
(三)依法依規(guī)、體現(xiàn)特色。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的要求制定章程,堅持科學、民主、公開的原則開展章程制訂工作,確保過程民主、內(nèi)容合法、文本規(guī)范。要從學校實際出發(fā),把重點放在體制機制的創(chuàng)新上,進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革,著重規(guī)范學校內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則,完善學校自主管理、自我約束的體制機制。要考慮學校的辦學與發(fā)展歷史,充分體現(xiàn)學校自身的文化傳統(tǒng)、教育理念與發(fā)展定位,反映學校辦學宗旨與特色。
實施方案 篇4
一、指導思想與目標
1.指導思想:全面貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞學校教育教學工作,以培養(yǎng)四有新人為主題,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》為準繩,以提高人的素質(zhì)為根本,以校風、教風、學風建設為重點,以道德建設為核心,以創(chuàng)建活動為載體,扎實推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展,全方位、多層次、高標準地開展師德建設和群眾性精神文明建設創(chuàng)建活動,不斷推進學校辦學工作健康和諧發(fā)展。
2.創(chuàng)建目標:根據(jù)創(chuàng)建特點和規(guī)律,結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng)建實際,健全創(chuàng)建工作體制、機制,推進我校精神文明建設制度化、規(guī)范化、長效化,努力在黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高,形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中各項指標上一個臺階,為我校搬遷新址做好學生精神文明素質(zhì)的準備,為實現(xiàn)區(qū)級文明單位的目標而努力。
二、主要任務
1.要用時代的要求來審視精神文明建設,用發(fā)展的眼光來研究精神文明建設,以改革的精神來推動精神文明建設,全面把握、形成我校精神文明建設的新格局、新機制,夯實創(chuàng)建區(qū)級文明單位的基礎。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設的格局,完善責任機制、考核機制、獎懲機制。
3.加強教風、學風、校風的建設,堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌,為實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供精神動力和思想保證。
三、主要措施
(一)加強理論學習,提高政治素養(yǎng)
1.認真組織學習,營造學習氛圍
黨支部要充分利用每周三的政治學習時間,學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式,大力營造學習宣傳氛圍,讓全校師生了解形勢、把握大局,推動學校各項事業(yè)發(fā)展。
2.積極開展活動,促進和諧發(fā)展
開展學習活動,不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習,轉(zhuǎn)變工作作風,凝聚人心,促進學校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動,提升校園文明水平
1.以構(gòu)建“文明校園”為目標,加強學校管理,在學校管理中要實行民主管理,校務公開、事務公開、財務公開;強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制,形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍;深入學習法律法規(guī),實行依法管理,依法施教,使廣大師生學法、懂法、用法,努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容,大力倡導上好每一節(jié)課,關心每一個學生成長進步的師德師風,強化教師的敬業(yè)精神和育人意識,進一步加強未成年人思想道德建設,引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。
3.以加強教師職業(yè)道德教育為重點,在學校認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,提高教師思想政治覺悟,使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。
(三)健全精神文明創(chuàng)建的.有效運行機制
1.強化整體推進機制,突出整體效應
文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作,精神文明創(chuàng)建工作成為整個學校的系統(tǒng)工程。因此,要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上,形成人人參與意識,形成愛校榮校,建校興校的意識氛圍,實現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進。
2.強化目標責任機制,突出責任意識
文明創(chuàng)建重在落實,落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓,形成一級抓一級,層層抓落實的機制,強調(diào)責任到人,各司其職,各負其責。
3.強化檢查評比機制,突出整改作用
建立落實責任制,對各部門和責任人,對精神文明工作情況,實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機制,健全年末檢查評比機制。
4.強化考核獎懲機制,突出激勵效應
文明創(chuàng)建考核是為學校中心工作服務,是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創(chuàng)建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。
5.強化榜樣示范機制,突出典型效應
堅持以黨風促教風,以教風帶學風,開展文明處室、文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動,文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進事跡,學校將給予一定的物質(zhì)獎勵,以形成弘揚先進的機制。
(四)健全創(chuàng)建工作責任制
黨政一把手對學校三個文明建設負總責,建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制,確保組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”,做到創(chuàng)建工作有目標、有計劃、有要求、有措施;創(chuàng)建活動深入扎實,思想道德風尚良好;政治思想教育網(wǎng)絡陣地健全;干部群眾精神狀態(tài)良好,創(chuàng)建意識較強。
實施方案 篇5
一、指導思想:
全面貫徹素質(zhì)教育,努力促進學生健全人格的形成,將籃球運動為學校的品牌項目。通過開展“一生雙愛好”教育活動,激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育、藝術(shù)的興趣,引導和鼓勵他們積極參加體藝活動,培養(yǎng)良好特長,增強創(chuàng)新能力,全面提高素質(zhì),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,辦好人民滿意的教育。
二、目標任務:
積極創(chuàng)建學校籃球運動的品牌,提高學生參與籃球運動的興趣,形成“人人掌握基本技能,個個熟悉籃球術(shù)語,班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動氛圍,不斷豐富學校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì),使我們的學生會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛,促進學生的全面發(fā)展。并且根據(jù)學生的興趣愛好,切實提高學生體藝技能的活動內(nèi)容,改進方法措施,完善激勵機制,充分調(diào)動學生的主觀積極性,實現(xiàn)人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術(shù)技能,培養(yǎng)健康向上的精神風貌和藝術(shù)修養(yǎng),為發(fā)展特色教育,建立和諧陽光校園奠定基礎
三、活動方式:
1、以增強素質(zhì),培養(yǎng)體育愛好為重點,在普及學生體育鍛煉的基礎上,積極組織學生參加體育競技活動,進一步提高學生的體育技能。
一是充分利用體育教學、大課間活動、課外體育鍛煉,開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓,倡導選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學生喜聞樂見的體育項目,使每名學生至少都有二項體育愛好,逐步形成特色。
二是開好運動會,辦好體育競賽。要整合好課余訓練資金、場地、設施、人力等資源,制定和實施相關的政策,加強系統(tǒng)訓練的針對性和科學性,培養(yǎng)和提高學生的體育技能。
三是落實好學生體質(zhì)健康標準評價機制、學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制,充分發(fā)揮其杠桿作用,深入推進學生體育鍛煉工作,全面提高學生體質(zhì)健康水平。
2、在普及藝術(shù)課程基本要求的前提下,大力倡導和推進學生課外藝術(shù)活動,全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)學生藝術(shù)技能。
3、在搞好課堂教學的同時,充分發(fā)揮學校團委和學生會的作用,引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和藝術(shù)節(jié)、繪畫、書法等文文藝活動,擴大文體活動的參與面和普及率。要結(jié)合教學工作,大力培育和扶持課余興趣小組、學校運動隊和學生藝術(shù)團體開展活動,使每個學生都能參加一到兩項體育藝術(shù)活動,并逐漸成為終身愛好,形成良好的個性特長。
四、 實施內(nèi)容:
(一)、活動項目:
設:象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。
活動方式以課時為單位進行活動項目,學生根據(jù)興趣愛好自由選擇一項活動場地以教室運動場為主,專用教室為輔。
(二)、活動時間:周四下午第二節(jié)課
(三)、活動參與方式:
1、整班參加項目由學校排出安排表,按活動表開展活動。
2、興趣愛好項目,發(fā)放“興趣活動自選菜單”,學生自選二個項目(兩項須注明首選和次選),并排出活動表,按活動表活動。
(四)、活動評價:
采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。
(五)、保障措施
1、提高認識,加強領導
校長具體負責,骨干教師具體實施的'工作體制,明確制度和責任,把工作落到實處。
2、培養(yǎng)一專多能的教師隊伍。高素質(zhì)的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先,應該抓好教師的“雙愛好”,要組織開展豐富多彩的教工文體活動,積極發(fā)揮教師的示范和引領作用,營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次,要注重音體美教師的師資培訓,充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長,滿足不同層次學生的發(fā)展需求,做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導教師“五落實”,確保活動安全有序,提高活動質(zhì)量。
3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。經(jīng)常舉辦各種形式的單項文體活動,使學生在活動中確立自信,展示才華,提高審美,追求發(fā)展。
4、充分發(fā)揮民間組織和社團的優(yōu)勢。
聘請在體育或藝術(shù)方面有造詣的知名人士擔任學校的校外輔導員,動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動,推動鎮(zhèn)村文化進校園、校園文化進鎮(zhèn)村。
五、工作思路:
堅持一個中心:全面提高學生的體質(zhì)健康
依托兩個載體:班隊集體、學校團隊
形成三個層面:普及層、提高層、精品層
加強四種教育:珍愛生命教育 (強身健體,健康第一)
自強不息教育(自信進取,拼搏有為)
集體主義教育(以校為榮,團結(jié)協(xié)作)
文明禮儀教育(文明競技,文明觀賽)
促進五項建設:校本課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設
突出六大結(jié)合:
校本課程開發(fā)研究與學科整合相結(jié)合;
和諧校園的創(chuàng)建與班集體建設相結(jié)合;
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合;
學生健康成長與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合;
全員普及與個別提高相結(jié)合;
課外活動與師生興趣相結(jié)合。
實施方案 篇6
[摘 要]本文圍繞著國家兩化融合的戰(zhàn)略目標,提出了企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的任務目標,從八個方面全面分析了實施方案。企業(yè)圍繞產(chǎn)品需求,落實業(yè)務結(jié)構(gòu)調(diào)整目標,打造生產(chǎn)研發(fā)基地;提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力,加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉(zhuǎn)化速度;建立數(shù)據(jù)信息庫,預測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動向;改變傳統(tǒng)組織模式,為企業(yè)建立“超級兼職者”隊伍,拓展中高級人才發(fā)展渠道。
[關鍵詞]傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);信息技術(shù);融合
近年來,我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了更高要求,要求生產(chǎn)、信息技術(shù)相結(jié)合,打造高品質(zhì)、高競爭力產(chǎn)品。制造業(yè)要加快形成新的發(fā)展優(yōu)勢,追求可持續(xù)發(fā)展模式。
1 、任務目標
一是推進制造與現(xiàn)代服務業(yè)融合,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟活動由以產(chǎn)品制造為中心向制造與服務相結(jié)合轉(zhuǎn)型,圍繞產(chǎn)品研發(fā)與制造開展增值服務,擴大工程施工業(yè)務,拓展海外貿(mào)易。
二是推進制造與信息技術(shù)融合,重點圍繞“一規(guī)劃、兩支撐、三平臺、四系統(tǒng)”展開工作,一規(guī)劃是指信息化規(guī)劃;兩支撐是指人力支撐和數(shù)據(jù)支撐;三平臺是指國內(nèi)外貿(mào)易平臺、技術(shù)研發(fā)平臺、工程施工平臺;四系統(tǒng)是指OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、HR系統(tǒng)。
2 、企業(yè)推動制造與服務融合、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)融合實施方案
2.1 在兩個融合體系建設方面
根據(jù)行業(yè)的發(fā)展形勢,客戶對產(chǎn)品的功能需求,對產(chǎn)品進行工藝進行調(diào)整,促進產(chǎn)業(yè)持續(xù)優(yōu)化升級,使現(xiàn)代服務業(yè)規(guī)模做大,推動制造服務業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)應用和商業(yè)模式創(chuàng)新。
落實業(yè)務結(jié)構(gòu)調(diào)整目標,要大力推進子公司產(chǎn)業(yè)園項目,全力打造生產(chǎn)研發(fā)基地、大幅提升企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和制造能力,加快產(chǎn)品的技術(shù)升級和成果轉(zhuǎn)化速度,為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供技術(shù)裝備支持,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的新突破。
為培育貿(mào)易平臺、拓展海外貿(mào)易,應簽訂多元化海外推廣服務協(xié)議,完成海外網(wǎng)站建設和云站點建立。建立健全貿(mào)易平臺資源集成和分工協(xié)作的經(jīng)營組織體系,提升資源整合、產(chǎn)品配套、集成服務能力。
信息化方面遵照“量力而行,分步實施,重點突破管理信息化”的總體原則,以信息化總體目標為指引,堅持信息化技術(shù)應用的適宜性,講求實效。
2.2 在產(chǎn)業(yè)鏈延伸方面
依托行業(yè)優(yōu)勢,擴大工程承包施工業(yè)務領域,以工程施工項目帶動工程成套設備“走出去”,成為企業(yè)制造轉(zhuǎn)型升級的重要路徑;深挖項目潛在服務需求,具備為客戶提供全面系統(tǒng)解決方案的能力。拓展國際營銷渠道。簽訂多元化海外推廣服務協(xié)議,用英語、法語、俄語、西班牙語等六國語言展示網(wǎng)站欄目,建立云站點服務,享有獨立IP。
2.3 在提升產(chǎn)品服務能力方面
深化子公司的CRM系統(tǒng),以其為標桿加快所屬企業(yè)建立客戶關系系統(tǒng)。所屬企業(yè)產(chǎn)業(yè)園作為試點企業(yè),建立CRM系統(tǒng)。以總部OA系統(tǒng)客戶關系模塊為基礎,構(gòu)建總部CRM系統(tǒng),加強對客戶資源的整合,提升集團總部的服務能力。開發(fā)智能化裝備。重點研發(fā)可具備鉆進參數(shù)遠程集中監(jiān)控、鉆進現(xiàn)場遠程監(jiān)測、無信號地區(qū)語音通訊和網(wǎng)絡通訊四大功能、可適用衛(wèi)星傳輸、微波傳輸、3G/4G移動網(wǎng)絡傳輸和有線網(wǎng)絡傳輸?shù)榷嘀貍鬏敺绞降闹悄芫畧鱿到y(tǒng)。
2.4 在供應鏈提升方面
以總部OA系統(tǒng)為平臺,開展管理創(chuàng)新工作,繼續(xù)深化OA系統(tǒng)的模塊應用,實現(xiàn)管理創(chuàng)效。擴建OA系統(tǒng)項目管理模塊,模塊上線后可實現(xiàn)項目核算單位的項目、合同、發(fā)票、財務、績效考核等全過程閉環(huán)線上管理,提高綜合管理水平。
2.5 在研發(fā)設計創(chuàng)新能力方面
完成產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的建設。通過實施該管理系統(tǒng)對企業(yè)技術(shù)部門產(chǎn)品設計全過程實現(xiàn)信息化管理。在企業(yè)設計部門和管理部門之間達成設計、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營之間的'信息共享。三個所屬企業(yè)要完成三維設計系統(tǒng)建設,為與總部技術(shù)中心協(xié)同設計和成果承接做準備。
2.6 在生產(chǎn)制造智能化方面
加強信息化生產(chǎn)系統(tǒng)在生產(chǎn)過程中的應用,建立現(xiàn)代化生產(chǎn)制造體系,所屬企業(yè)應繼續(xù)推進ERP在生產(chǎn)過程中的應用,嚴格控制產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的每個節(jié)點,實現(xiàn)成本控制。
加大在產(chǎn)業(yè)園項目中信息化資金的投入,生產(chǎn)設備要達到網(wǎng)絡化、智能化、數(shù)字化,提高產(chǎn)業(yè)園的信息化水平,力爭將產(chǎn)業(yè)園打造成為數(shù)字化工廠。
2.7 在管理現(xiàn)代化方面
建立人力資源模塊。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,通過對員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動員工的積極性,為企業(yè)創(chuàng)造價值。
完成技術(shù)信息庫建設工作。系統(tǒng)可以為企業(yè)開發(fā)人員進行文獻查詢,為預測行業(yè)最新技術(shù)發(fā)展動向提供有力工具;為技術(shù)發(fā)展導向、市場競爭導向、知識產(chǎn)權(quán)導向助力,進而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2.8 在人才隊伍培養(yǎng)方面
一是要加強對專業(yè)人員的技能培訓,打造高素質(zhì)人才隊伍;二是要強化人員培訓制度建設和職業(yè)規(guī)劃建設,推進兩個融合項目的落地;三是加快專業(yè)技術(shù)人才的引進工作,提供人才儲備;四是改變傳統(tǒng)的組織模式,加強與科研部門、高校的合作,在企業(yè)內(nèi)部建立“超級兼職者”隊伍,拓展中高級人才發(fā)展渠道。
3 、結(jié) 語
當前,制造業(yè)要加快推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,大力發(fā)展高端制造業(yè),力爭在若干關鍵領域?qū)崿F(xiàn)重大突破,盡快形成新的發(fā)展優(yōu)勢,走新型工業(yè)化道路,追求可持續(xù)發(fā)展模式。
實施方案 篇7
為迎接20xx年新春佳節(jié),豐富干部職工文化生活,充分展示局機關工作人員在水運發(fā)展進程中精神風貌,局黨委決定舉辦機關20xx年迎新春聯(lián)歡會。
一、活動主題
“歡樂慶新春 和諧興XX”
二、活動時間
20xx年2月9日(11:30—14:30)
三、活動地點
局十二樓會議室
四、參加人員
局機關全體干部職工。
五、活動目
今年聯(lián)歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”原則,以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)機關干部職工才藝,同時穿插輕松活潑游戲節(jié)目,提高晚會互動性和參與性,真正起到全員聯(lián)歡效果,進一步融洽同事關系、干群關系,培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感,讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘新春佳節(jié)。
六、活動要求
1、節(jié)目內(nèi)容:反應本單位精神風貌自編自演文藝節(jié)目及集體游戲。
2、表演形式:獨唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節(jié)目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等,表演形式不限,每個節(jié)目時間控制在3-5分鐘左右。
3、上報時間:以支部為單位上報節(jié)目,各支部書記牽頭,把好節(jié)目質(zhì)量關,務于1月25日前把本支部節(jié)目單報到政工處,寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可,于2月8日前上報政工處。
七、領導機構(gòu)
為使本次活動籌備和召開順利實施,力求工作活動兩不誤,真正達到預期目。成立聯(lián)歡會籌備領導小組。
1、領導小組
組 長:XX
副組長:XX、XX
成 員:XX、XX、XX、XX
八、具體分工:
本次活動由XX牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實施。
1、晚會總監(jiān)由XX擔任。
2、晚會策劃由XX擔任。
3、撰稿及主持人由XX擔任。
4、演出場務由XX負責。(聯(lián)系演員、保證節(jié)目連貫性,提醒演員提前做好上場表演準備)
5、獎品購買發(fā)放由XX負責(擬按機關在職職工人數(shù)購買聯(lián)歡會紀念品,并購買游戲、競猜活動小獎品等。
6、游戲人員調(diào)度由XX勇負責。
7、技術(shù)保障由XX負責。
(1)燈光、音響要指定專業(yè)負責人負責。
(2)多媒體設備:筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支(相關調(diào)試及保障工作擬由XX協(xié)助專業(yè)人員共同負責)。
8、服務保障由XX負責。會場布置及活動餐飲工作等。
(1)會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置,桌椅從進門開始按“U”型向主席臺延伸,整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶氣氛,同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)觀眾進入場方便。
(2)舞臺背景設置:第一排為 “歡樂慶新春 和諧興XX”字樣;第二排為 “XX局機關20xx年春節(jié)聯(lián)歡會”字樣。
九、籌備進程安排:
1、1月25日召開春節(jié)聯(lián)歡會籌備會議,各支部完成節(jié)目上報。(聯(lián)歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加)
2、2月1日前,完成節(jié)目流程和串詞編寫、進一步落實負責各項工作人員。
3、2月8日前晚會所需物品采購到位;會場布置完成;進一步落實晚會聚餐準備工作。
4、2月8日11:30聯(lián)歡會正式開始。
實施方案 篇8
為認真貫徹落實市委三屆六次全委(擴大)會議精神,建立扶貧幫困長效機制,確保困難群眾真正得到關心和幫助,經(jīng)街道黨工委研究決定,制定虹橋街道20xx年幫扶困難群眾實施方案。
一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領導小組,明確幫扶困難群眾標準,對社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進行排摸和分類,制定幫扶標準,對低保戶、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費超過該家庭收入的,即可納入幫扶范圍,增強幫扶工作的可操作性;同時開展項目幫扶,緩解困難家庭子女高中、大學階段的就學困難。構(gòu)建三級工作網(wǎng)絡,按照“個人申請、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則,建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評估小組,分別負責困難對象發(fā)現(xiàn)、評議、調(diào)查、審核、上報等工作。
二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作,即:黨員領導干部每人聯(lián)系2戶貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪,為所幫扶的'貧困居民辦事實,有實效,制定個人幫扶計劃,有幫扶情況記錄。
三、建立社區(qū)單位長期結(jié)對幫扶工作機制
轄區(qū)各單位開展“扶貧幫困獻愛心”活動,單位采取與貧困居民“手拉手,結(jié)對子”的方式,結(jié)合貧困居民生活實際適時開展捐資助學幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動。
四、建立扶貧幫困考核機制。把扶貧幫困任務完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù),對扶貧幫困工作扎實,取得實效的單位給予通報表彰,對領導不重視,工作不扎實的給予通報批評,并將黨員領導干部扶貧幫困情況列為年度考核,評先評優(yōu)重要參考。
實施方案 篇9
一、項目建設的必要性
1、工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項目建設,是解決X縣XX及XXXXXX地區(qū)漁業(yè)發(fā)展的基礎工程,是加快我縣漁業(yè)發(fā)展和水產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要措施之一,符合中央一號文件精神,也是貫徹落實“XXX[20xx]XX號《XXXXXXXXXXXXXX的意見》”和“XX辦發(fā)[20xx]XX號《XXXXXXXXXXX施方案》”的具體措施,以促進漁業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標,實現(xiàn)我縣漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
2、XX縣群眾自古就有有稻(藕)田養(yǎng)魚的習慣和經(jīng)驗,XX年代初期全縣稻(藕)田養(yǎng)魚發(fā)展到XXXX畝,XXXXX之首。XXXX年在XXXXX的大力扶持下,XXX示范工程化稻(藕)田養(yǎng)魚XXXXX畝,到20xx年全縣發(fā)展到XX鎮(zhèn)XX鄉(xiāng),XX個村,XX個村民小組,XXX戶,推廣、示范工程化稻田生態(tài)養(yǎng)殖面積XXXX畝,經(jīng)省漁業(yè)X、X、XXXX檢查驗收,平均畝產(chǎn)XXX公斤,畝均增加純收入XXX元,稻谷增產(chǎn)X-XX%,推廣、示范取得的成功經(jīng)驗,為XX全面推廣工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚打下了堅實的.基礎,為今后的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展鋪平了道路。XX境XXX眾多,稻(藕)田面積大,群眾對池塘和稻(藕)田養(yǎng)魚的積極性亦高,工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項目建設很受干部、群眾的歡迎。我XXX技術(shù)推廣體系健全,有工程化稻田養(yǎng)魚項目建設的經(jīng)驗,技術(shù)支撐有保障。
二、項目建設的可行性分析
1、水資源豐富 工程化藕田生態(tài)養(yǎng)魚項目規(guī)劃區(qū),屬XXX川道糧食主產(chǎn)區(qū),水利基礎設施配套完善,排灌方便,多年平均降雨量XXXmm,集雨面積較廣,水資源豐富,不存在水源不足問題,發(fā)展工程化藕田養(yǎng)魚是十分必要和可行的。
2、基礎條件優(yōu)越 項目區(qū)內(nèi)現(xiàn)有集中連片稻田XXXX畝,通過工程化藕田養(yǎng)魚示范逐步擴大有機蓮藕和有機魚養(yǎng)殖面積。
3、勞力資源充足 由于農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化和半機械化耕種。大大減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人力的投入,農(nóng)村富裕勞力充足,完成本次規(guī)劃工程建設任務是有充足勞力資源保障的。
4、生態(tài)環(huán)境得到改善 我縣XXXXXXX水源地保護區(qū),工程化稻(藕)田生態(tài)養(yǎng)魚項目的實施,改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,為“XXXXXXXX”奠定了基礎。通過工程化稻(藕)田養(yǎng)魚,有機稻、藕種植,在提高土地有效利用率的同時,也加快生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
三、項目建設單位
XXXXXXXXX有限責任公司20xx年在XXXXXX流轉(zhuǎn)稻田XXX畝,先后從XX等地引進了XXX、XXXX、XXXX、XX等6個蓮藕新品種試種,20xx年XX月成立了XXXXXXXXX蓮藕產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社,截止目前發(fā)展社員XX戶,蓮藕種植面積達XXXXX余畝,實行基地+合作社+科技和統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售的經(jīng)營運作模式,蓮藕平均畝產(chǎn)達XXXXkg,20XX年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)XX蓮藕XXX噸,另外還生產(chǎn)、加工XXX、XX、XXX等產(chǎn)品,其中正在試產(chǎn)XXXXX品等,產(chǎn)品深受消費者親睞,供不應求,且畝產(chǎn)值達XX萬余元,畝均純收入XXXX余元,20XX年產(chǎn)值達XXX萬元。
本次實施工程化藕田養(yǎng)魚示范項目,建設標準化示范藕田XXXXX畝,項目建成后,可輻射帶動全縣XXXXX畝稻(藕) 田生態(tài)養(yǎng)殖,年產(chǎn)有機蓮藕XXXXX噸,鮮魚XXX噸,年產(chǎn)值XXXXX萬元。
實施方案 篇10
第一部分: 接管驗收工作小組架構(gòu)及工作計劃 一、成立接管驗收小組
組 長:項目總經(jīng)理 副組長:工程部經(jīng)理 顧問指導:公司營運管理部
下設二個分小組:資料驗收組、現(xiàn)場驗收組 1、資料驗收小組 小組組長:工程部經(jīng)理
小組組員:各專業(yè)主管、工程部文員
職責:負責接管項目工程技術(shù)資料、設備資料的驗收移交工作; 2、現(xiàn)場驗收小組 小組組長:工程部經(jīng)理
小組組員:各專業(yè)主管、工程領班、技術(shù)工人
職責:負責公共設施和機電設備的驗收移交和鑰匙接管工作。
二、接管驗收工作準備:
1、與地產(chǎn)城南項目部聯(lián)系好交接事項、交接日期、驗收標準等; 責任人:項目總經(jīng)理 協(xié)助人:項目副總經(jīng)理
2、前期工程介入,跟進工程進度,收集工程問題,制定好接管驗收計劃; 責任人:工程部經(jīng)理 協(xié)助人:工程主管
3、參與工程分項竣工驗收和機電設備安裝、調(diào)試,代管試運行機電設備; 責任人:工程主管 協(xié)助人:技術(shù)工人
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