【優(yōu)】實(shí)施方案7篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　為全面加強(qiáng)縣政府辦公室20xx年“三基”建設(shè)，切實(shí)打牢基層基礎(chǔ)建設(shè)，提升隊(duì)伍基本素質(zhì)，激發(fā)辦公室工作活力，有效促進(jìn)政府辦各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定20xx年“三基”建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)中央、省、市、縣委作出的重大決策部署，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)縣政府辦公室“三基”建設(shè)工作，提高職工基本工作能力，激發(fā)辦公室活力。狠抓基層、打基礎(chǔ)，苦練基本功，切實(shí)加強(qiáng)硬件建設(shè)，落實(shí)基本保障，健全基本制度和提高基本素質(zhì)，逐步建立符合辦公室發(fā)展、符合時(shí)代要求的工作機(jī)制，為縣政府辦公室各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)保證和隊(duì)伍保證。

　　二、總體要求

　　堅(jiān)持以強(qiáng)化辦公室黨支部建設(shè)為關(guān)鍵、以夯實(shí)辦公室服務(wù)工作為路徑、以提升干部辦事能力為手段，注重將“三基”建設(shè)與辦公室中心工作相結(jié)合，推動(dòng)辦公室建立職能清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)廣大黨員干部職工成為信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍。

　　三、基本原則

　　堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治，充分發(fā)揮干部職工積極性，著力解決辦公室存在的問(wèn)題，把當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)工作結(jié)合起來(lái)，既攻克當(dāng)下薄弱環(huán)節(jié)，又著力解決影響“三基”建設(shè)的深層次問(wèn)題。

　　四、重點(diǎn)工作

　　(一)基層組織建設(shè)方面

　　1、抓好工青婦工作

　　要充分認(rèn)識(shí)到做好新時(shí)期工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作的重要性和緊迫性，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在改選組織的基礎(chǔ)上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)開(kāi)展工作創(chuàng)造良好條件和社會(huì)環(huán)境的重要職責(zé)，積極推進(jìn)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織活動(dòng)陣地建設(shè)。辦公室工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)至少各組織2場(chǎng)活動(dòng)，豐富辦公室業(yè)余生活，增強(qiáng)辦公室活力。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位:各科室

　　2、加強(qiáng)辦公室黨支部建設(shè)

　　辦公室黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ);是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶;是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。要通過(guò)加強(qiáng)黨委及各黨支部建設(shè)，提升黨員素質(zhì)，全面落實(shí)黨的路線方針政策和具體任務(wù)。

　　(1)加強(qiáng)思想建設(shè)工作，提升黨員思想覺(jué)悟。思想建設(shè)的根本任務(wù)是幫助黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想上入黨，把思想教育作為中心環(huán)節(jié)，貫穿于黨委及支部各項(xiàng)建設(shè)之中，保持黨員隊(duì)伍在思想上、政治上的高度一致，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，保證和促進(jìn)黨支部各項(xiàng)建設(shè)工作任務(wù)的落實(shí)。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)制度，確定學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)方式多樣，克服形式主義，列出專題、集中時(shí)間、學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神及相關(guān)法律法規(guī)，做到政治理論學(xué)習(xí)有安排、有記錄、有專題講座;黨員學(xué)習(xí)有統(tǒng)一的筆記本，黨支部書(shū)記講黨課不少于2次，理論講解和集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間每月不少于4次。

　　(2)加強(qiáng)組織建設(shè)，凝聚戰(zhàn)斗力。建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，使黨員隊(duì)伍成為政治上過(guò)硬、作風(fēng)上過(guò)硬，業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的復(fù)合型黨員隊(duì)伍。一要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，采取多種培訓(xùn)形式，切實(shí)抓好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育，做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)，黨員培訓(xùn)面達(dá)到100%。二要嚴(yán)格堅(jiān)持發(fā)展黨員“十六字”方針，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作《細(xì)則》，嚴(yán)把審核關(guān)，計(jì)劃一年發(fā)展黨員1—2名。三要認(rèn)真組織好機(jī)關(guān)干部“萬(wàn)人在線”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，按要求保質(zhì)保量完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(3)加強(qiáng)能力建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)造力。結(jié)合服務(wù)型黨支部建設(shè)，以服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員為根本要求，落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，積極開(kāi)展與農(nóng)村黨組織聯(lián)姻結(jié)對(duì)，與社區(qū)黨組織開(kāi)展共駐共建和“雙重管理、雙向服務(wù)”活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部深入基層、服務(wù)基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型黨組織。同時(shí)，結(jié)合“聯(lián)姻結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)載體，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨支部和農(nóng)村基層黨支部聯(lián)姻結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，切實(shí)解決困難群眾的突出問(wèn)題。

　　(4)加強(qiáng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。把廉政建設(shè)切實(shí)貫徹到各項(xiàng)工作中去，從小事抓起，從實(shí)事抓起，從容易產(chǎn)生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)抓起，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處。一是勤儉辦公，反對(duì)浪費(fèi)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦公，杜絕講排場(chǎng)、比闊氣等消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)財(cái)務(wù)的管理，大額支出由辦公室班子成員集體研究，正常支出實(shí)行一支筆簽批，杜絕跑冒滴漏。加強(qiáng)車輛管理，不準(zhǔn)用公車辦私事，對(duì)汽車耗油按里程嚴(yán)格計(jì)量。全體干部職工自覺(jué)做到節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴油，節(jié)約一滴水，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。二是堅(jiān)持接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁用公款大吃大喝。按照上級(jí)關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定，辦公室在、重大活動(dòng)和公務(wù)接待中嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，減少陪餐人數(shù)，不出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。加強(qiáng)接待費(fèi)管理，實(shí)行接待費(fèi)報(bào)告制度，定期檢查接待費(fèi)開(kāi)支情況和接待次數(shù)、人數(shù)，自覺(jué)接受監(jiān)督。同時(shí)，加強(qiáng)了自身管理，杜絕了單位內(nèi)部、單位之間相互吃請(qǐng)的現(xiàn)象。三是嚴(yán)格控制參加禮儀性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)確需參加的活動(dòng)，也盡量減少參加人員，對(duì)活動(dòng)贈(zèng)送的，一律交辦公室登記處理。四是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作中，始終注重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，八小時(shí)以內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地干事，八小時(shí)以外清清白白的做人。繼續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)清理工作，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)在廉潔從政方面的突出問(wèn)題，樹(shù)立辦公室人員清正廉潔的良好形象。五是堅(jiān)持民主集中制原則。召開(kāi)辦公室主任會(huì)議和民主生活會(huì)，及時(shí)溝通看法，統(tǒng)一思想，對(duì)辦公室的人事、財(cái)務(wù)等重大問(wèn)題，不搞一言堂，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中大家的智慧和意見(jiàn)，特別是在干部職工提拔、入黨、晉級(jí)等問(wèn)題上，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按程序辦理。六是開(kāi)展警示教育。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，組織黨員干部進(jìn)行警示教育，組織安排黨員干部觀看廉政教育片，每季度觀看警示電教片不少于1次。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　具體責(zé)任人：辦公室各副主任

　　責(zé)任單位：各科室

　　(二)基礎(chǔ)工作提升方面

　　牢固樹(shù)立執(zhí)政為民意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)提高服務(wù)水平，狠抓各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、督查和落實(shí)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1、加強(qiáng)辦文辦會(huì)辦事能力。一是牢固樹(shù)立公文精品意識(shí)。起草文稿時(shí)，堅(jiān)持把握住工作要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，準(zhǔn)確理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和領(lǐng)導(dǎo)決策的廣度，做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀、辦領(lǐng)導(dǎo)之所需。同時(shí)，不斷規(guī)范公文處理程序，認(rèn)真做好各類文件的收發(fā)、辦理工作，公文處理質(zhì)量和運(yùn)轉(zhuǎn)效率明顯提高。二是堅(jiān)持節(jié)儉周全地承辦會(huì)務(wù)。按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制會(huì)議次數(shù)和規(guī)模，大力精簡(jiǎn)各種會(huì)議，認(rèn)真搞好會(huì)務(wù)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并對(duì)會(huì)議議定事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化分解，交辦和督促落實(shí)。

　　完成時(shí)限：20xx年6月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位：秘書(shū)科

　　2、加強(qiáng)信息調(diào)研工作。加大信息調(diào)研工作力度，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重大問(wèn)題，深入部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層進(jìn)行調(diào)研，采取“集零為整、變?nèi)睘槿�、化淺為深”的方法，從大量信息中找出帶規(guī)律性、普遍性和傾向性的問(wèn)題，認(rèn)真分析不同時(shí)間段的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁紐帶和參謀助手作用。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位：

　　3、強(qiáng)化督查督辦力度。督查督辦是推動(dòng)決策落實(shí)的重要手段，也是縣政府辦公室的一項(xiàng)重要任務(wù)。辦公室要以求真務(wù)實(shí)和敢于碰硬的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作，使政府的每一項(xiàng)決策和市領(lǐng)導(dǎo)的每一次重要批示均得到貫徹落實(shí)，樹(shù)立督查工作的權(quán)威性。同時(shí)，有機(jī)地將督查與調(diào)研結(jié)合推進(jìn)，堅(jiān)持在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，反饋問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位:

　　4、創(chuàng)新電子政務(wù)建設(shè)。加強(qiáng)政府門(mén)戶網(wǎng)站管理，進(jìn)一步完善安全管理和保密制度，及時(shí)更新和公開(kāi)政府信息，發(fā)揮好門(mén)戶網(wǎng)站在政務(wù)公開(kāi)、信息傳遞、宣傳推介等方面的重要作用。及時(shí)組織開(kāi)展電子公文系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)班，提高系統(tǒng)操作人員的實(shí)際操作能力和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)能力。適時(shí)掌握全縣電子公文傳輸系統(tǒng)運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)安排技術(shù)人員到各部門(mén)進(jìn)行排查，解決問(wèn)題，確保電子公文傳輸系統(tǒng)正常運(yùn)行。

　　完成時(shí)限:20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　5、完善應(yīng)急管理機(jī)制。開(kāi)展各類應(yīng)急預(yù)案的收集、整理、錄入及應(yīng)急物資儲(chǔ)備調(diào)查統(tǒng)計(jì)等工作，繼續(xù)修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行應(yīng)急演練，嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急24小時(shí)值班制度、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和應(yīng)急信息及時(shí)上報(bào)制度，做到有登記、有報(bào)告、有落實(shí)、有反饋，及時(shí)處置突發(fā)事件。應(yīng)急管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位:應(yīng)急辦公室

　　6、落實(shí)信訪工作責(zé)任。一是嚴(yán)格落實(shí)信訪“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的信訪領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成“橫向到邊、縱向到底”的信訪網(wǎng)絡(luò)和“上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)”的大信訪格局。二是堅(jiān)持積極主動(dòng)、因勢(shì)利導(dǎo)的原則，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)接訪、大排查、大化解、大督查等活動(dòng)，加大矛盾糾紛排查化解力度。三是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制、發(fā)放信訪案件交辦卡、主動(dòng)接觸重點(diǎn)上訪人員等方式，妥善處置信訪事件，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和群眾的合法權(quán)益。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位：信訪局

　　7、加強(qiáng)后勤保障工作。積極探索后勤管理工作的新措施、新方法，明確和落實(shí)后勤工作人員的崗位職責(zé)和責(zé)任分工，健全和完善后勤保障機(jī)制，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，使后勤工作在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道上運(yùn)行。加強(qiáng)政府食堂的管理，保障正常運(yùn)行，提升后勤、接待和會(huì)務(wù)水平。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到嚴(yán)密科學(xué)、開(kāi)支合理，日清月結(jié)。本著熱情接待、從儉接待和歸口接待的原則，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度，做到熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)和超前服務(wù)，降低接待費(fèi)用，減少損失浪費(fèi)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)駕駛?cè)藛T的教育和管理，不斷強(qiáng)化駕駛員的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，合理安排調(diào)度，嚴(yán)格車輛檢修保養(yǎng)，確保行車安全。加強(qiáng)環(huán)境治理和衛(wèi)生工作，完善衛(wèi)生管理制度，對(duì)政府大院進(jìn)行綠化、美化、凈化和亮化，有效改善辦公環(huán)境。完善安全保衛(wèi)工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化來(lái)客登記、夜間值班等安全防范措施，確保政府機(jī)關(guān)安全。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任單位：總務(wù)室

　　(三)基本能力增強(qiáng)方面

　　辦公室作為綜合職能部門(mén)，承擔(dān)著參謀政務(wù)、管理事務(wù)、做好服務(wù)的重要職責(zé)，其工作質(zhì)量、效率和水平直接關(guān)系到整個(gè)單位工作的運(yùn)轉(zhuǎn)成效，而辦公室干部要做好具體工作，必須著力提升以下幾種能力：

　　1、強(qiáng)化大局意識(shí)，提升參謀助手的.輔佐力。當(dāng)好參謀助手，是辦公室工作人員的重要職能。一是要著力提高綜合性文稿起草質(zhì)量。要貼近中心工作和本單位實(shí)際，抓好文稿起草工作。以提高文稿質(zhì)量為重點(diǎn)，研究問(wèn)題，寫(xiě)好文章;以提升境界為追求，思考全局，謀好主意，出好思路。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出舉措，使文稿起草貼近領(lǐng)導(dǎo)思路，符合客觀買際.做到思維縝密、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有理有據(jù)、有血有肉，既有思想性，又有實(shí)用性，切實(shí)發(fā)揮以文稿體現(xiàn)和支撐決策的功效。二是要著力提高公文處理質(zhì)量。公文處理是辦公室工作水平的直接體現(xiàn)。要嚴(yán)格按照公文處理要求，完善公文流轉(zhuǎn)程序，一絲不茍地做好文件的收發(fā)、登記、傳閱、催辦等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，達(dá)到處理規(guī)范、傳送有序、歸檔齊全、杜絕差錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，確保公文運(yùn)轉(zhuǎn)的高質(zhì)量。要加強(qiáng)核稿把關(guān)，突出文字、簽發(fā)、印刷等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效降低差錯(cuò)率。三是要著力提高信息工作質(zhì)量。要及時(shí)掌握各方面的信息，加強(qiáng)信息的搜集、整理和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。要加強(qiáng)信息溝通和交流，提升信息工作的層次，擴(kuò)大在高層的影響;要建立健全信息工作體系，進(jìn)一步暢通信息報(bào)送渠道，努力在信息資源獲取方面實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”;要抓好重要信息的報(bào)送工作，在“快”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“深”字上求突破，在“好”字上見(jiàn)實(shí)效。四是要著力提高督查督辦質(zhì)量。督查督辦是確保工作落實(shí)的重要手段。要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好督查督辦工作，堅(jiān)持大事重點(diǎn)督辦、急事即時(shí)督辦、常事定期督辦，建立完善督查通報(bào)制度，做到適時(shí)提醒、及時(shí)催辦、定期通報(bào)，確保督辦事項(xiàng)件件有回音、事事有落實(shí)、項(xiàng)項(xiàng)有效果。要不斷改進(jìn)工作方法，既要搞好日常督辦，又要搞好重點(diǎn)督辦，在及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題上下功夫。

　　2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升運(yùn)轉(zhuǎn)中心工作的統(tǒng)籌力。要圍繞辦公室中心工作，謀劃全局，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、推動(dòng)執(zhí)行，努力提高辦大事、辦難事、辦新事的能力。一是要突出抓好綜合協(xié)調(diào)工作。辦公室工作聯(lián)系著全市中心工作，往往牽涉到很多部門(mén)和單位，需要通過(guò)大量的協(xié)調(diào)和溝通，形成合力加以完成。要從保證整個(gè)機(jī)關(guān)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)出發(fā)，加強(qiáng)全方位的溝通聯(lián)系，把協(xié)調(diào)工作貫穿于溝通情況、研究措施、部署落實(shí)的全過(guò)程。做到綜合有道、協(xié)調(diào)有方。要以更加開(kāi)放的姿態(tài)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)的力量，對(duì)上勤匯報(bào)，對(duì)外常聯(lián)絡(luò)，對(duì)內(nèi)多溝通，建立健全上下協(xié)調(diào)、左右互通、內(nèi)外一體的工作機(jī)制。二是要嚴(yán)密組織辦會(huì)工作。會(huì)議是通報(bào)情況、貫徹落實(shí)上級(jí)文件指示、進(jìn)行決策等集體活動(dòng)的重要方式。辦公室的一個(gè)重要工作內(nèi)容就是辦好會(huì)。要從程序、細(xì)節(jié)、規(guī)范、效率入手，明確專人負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)到位。要突出抓好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后總結(jié)三個(gè)關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、杜絕失誤，以承辦優(yōu)質(zhì)高效的會(huì)議保障和促進(jìn)各項(xiàng)工作尤其是中心工作的落實(shí)。三是要抓好值班應(yīng)急工作。當(dāng)前面臨的環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，突發(fā)事件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，要時(shí)刻保持敏感性，以高度的責(zé)任感和緊迫感，做好值班應(yīng)急工作。要建立健全完善應(yīng)急管理工作制度，規(guī)范應(yīng)急工作流程，保證在出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)反應(yīng)，高效處理，溝通順暢，提高應(yīng)急工作效率。要進(jìn)一步完善信息報(bào)告制度，提高應(yīng)急反應(yīng)速度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不拖報(bào)，提高對(duì)重大突發(fā)事件的反應(yīng)、管控和輿情監(jiān)測(cè)能力。

　　3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升日常工作的保障力。做好服務(wù)工作是辦公室的立身之本，不論是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都是為了搞好服務(wù)。一是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。辦公室工作人員作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，不能只是坐等指示，奉命辦事，被動(dòng)工作，而是要把工作做在前頭。不僅要做好日常的服務(wù)工作，還要善于為領(lǐng)導(dǎo)決策或開(kāi)展工作提供參謀性的服務(wù)。要根據(jù)單位發(fā)展思路，圍繞重點(diǎn)工作、中心工作，主動(dòng)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度多思考問(wèn)題，當(dāng)好參謀助手。要善于調(diào)查了解最新的或重要的情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確全面的信息，并提出意見(jiàn)建議，拿出方案和舉措，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。二是為基層和群眾服務(wù)。辦公室工作人員要真心實(shí)意，熱心、熱情地為基層服務(wù)，把基層群眾的事當(dāng)作自己的事來(lái)辦，處理好每件事情。要關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，及時(shí)了解群眾的思想和工作、生活需求，向領(lǐng)導(dǎo)反饋群眾不敢講、不愿講的事，切實(shí)為基層排憂解難。

　　4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升辦公室整體戰(zhàn)斗力。辦公室工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，這就要求工作人員應(yīng)盡可能具備廣博的知識(shí)與合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)不斷更新、充實(shí)、完善自己的知識(shí)體系，以適應(yīng)發(fā)展的需求。辦公室人員的知識(shí)面寬窄、能力強(qiáng)弱決定著工作質(zhì)量的高低。拓寬知識(shí)面，提升能力，最根本的途徑就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先應(yīng)具備基礎(chǔ)知識(shí)。只有基礎(chǔ)知識(shí)牢固，才有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他知識(shí)。其次是應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)，要通曉文書(shū)、檔案、應(yīng)用寫(xiě)作、會(huì)議組織等與工作直接相關(guān)的知識(shí)。第三，其他方面知識(shí)。由于社會(huì)的開(kāi)放性越來(lái)越強(qiáng)，以及各行各業(yè)服務(wù)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的要求，這就要求辦公室人員還應(yīng)具備管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，從而勝任工作。

　　完成時(shí)限：20xx年12月

　　責(zé)任人：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　責(zé)任單位：各科室

　　五、工作保障和有關(guān)要求

　　(一)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。辦公室黨支部書(shū)記認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，科室分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)具體謀劃指導(dǎo)和協(xié)調(diào)落實(shí)，要按照“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真抓好分管科室“三基”建設(shè)。辦公室成立加強(qiáng)“三基”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專門(mén)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、整體謀劃、頂層設(shè)計(jì)、督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位明確責(zé)任，密切配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、干部職工全員參與的良好工作格局。

　　(二)加大保障力度。辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子高度統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，緊跟縣委縣政府的思路和步伐，教育引導(dǎo)好廣大黨員干部職工，群策群力管好抓好“三基”建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)制度保障，牢固樹(shù)立制度意識(shí)，建立制度體系，完善制度措施，堅(jiān)持依靠制度管權(quán)管人管事，依靠制度提升決策力、執(zhí)行力，依靠制度增強(qiáng)激勵(lì)約束。

　　(三)精心組織實(shí)施。辦公室全體干部職工要把“三基”建設(shè)與推進(jìn)辦公室中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)，激發(fā)提升內(nèi)生活力，注重增強(qiáng)可操作性，著力推進(jìn)“三基”建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)責(zé)任的良好局面。

　　(四)強(qiáng)化督促檢查。建立完善督促檢查機(jī)制，“三基”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)辦公室“三基”建設(shè)的專項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，針對(duì)思想不重視、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、工作成效不明顯等問(wèn)題，追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　(五)積極宣傳引導(dǎo)。辦公室要全面宣傳加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，及時(shí)將“三基”建設(shè)新進(jìn)展、新成效和新經(jīng)驗(yàn)上報(bào)相關(guān)部門(mén)，激發(fā)“三基”建設(shè)后勁和活力，在辦公室內(nèi)努力營(yíng)造“抓三基、強(qiáng)三基”的濃厚氛圍。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

　　二、研究?jī)?nèi)容

　　通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開(kāi)展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問(wèn)題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

　　1、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義，一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。

　　2、確定“小學(xué)生禮儀常規(guī)”內(nèi)容：校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三大方面。

　　（1）校園禮儀：學(xué)生在校能主動(dòng) 向老師和進(jìn)入校園的客人主動(dòng)問(wèn)好；能在同伴之間使用文明語(yǔ)言；能文明如廁；能自己愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。

　　（2）家庭禮儀：學(xué)生在家能尊敬長(zhǎng)輩，能做到長(zhǎng)者先，幼者后；能做到文明待客。

　　（3）社會(huì)禮儀：在公共場(chǎng)所能自覺(jué)遵守紀(jì)律，比如乘車能主動(dòng)為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。

　　（4）探索培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的規(guī)律，創(chuàng)新有效途徑與方法。

　　三、研究方法:

　　（1）觀察法：觀察學(xué)生在實(shí)施課題研究前禮儀習(xí)慣的狀態(tài)，并做好記錄。

　　（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查，收集信息，做出定性分析。

　　（3）訪談法：適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)及班主任座談會(huì)，走訪研究對(duì)象的家庭及班級(jí)，了解學(xué)生的表現(xiàn)及其習(xí)慣及其習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)度，及時(shí)糾正其不恰當(dāng)?shù)?行為。

　　（4）個(gè)案研究法：做好個(gè)案記錄。

　　四、研究途徑：

　　1、課堂教育。利用思想品德課、晨會(huì)或班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講解文明禮儀方面的知識(shí)。如《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《十九小學(xué)生禮儀常規(guī)》等方面的知識(shí)。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng)，校外實(shí)踐，家庭生活等方式，使理論知識(shí)見(jiàn)于實(shí)踐。

　　3、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪談等方式，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，取得家長(zhǎng)的支持與配合。

　　五、研究過(guò)程：

　　①課題的準(zhǔn)備階段（20xx年1月）

　　建立課題檔案，制定課題研究方案。

　　調(diào)查小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀，進(jìn)行分析，完成現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。

　　②研究與實(shí)踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）

　　開(kāi)展小學(xué)生禮儀教育與實(shí)踐系列活動(dòng)，探究培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成的內(nèi)容、途徑與方法。

　　通過(guò)問(wèn)卷與訪談，調(diào)查、及時(shí)反饋禮儀教育的階段性成果與存在問(wèn)題及努力方向。

　　在學(xué)校的教師、學(xué)生及其父母中開(kāi)展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動(dòng)，同時(shí)舉行“良好禮儀養(yǎng)成”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探索禮儀教育養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　結(jié)合少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成。

　　③總結(jié)階段：（20xx年6月）

　　完成課題研究報(bào)告，形成各種研究成果，形成一套具有較強(qiáng)操作性的禮儀養(yǎng)成教育方案。

實(shí)施方案 篇3

　　為應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)一步加大對(duì)特困群眾的民生保障力度，根據(jù)市委、市政府部署，在保障各項(xiàng)民生工程資金的基礎(chǔ)上，實(shí)施20xx年“就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)”春風(fēng)行動(dòng)計(jì)劃。特制定方案如下：

　　一、進(jìn)一步做好就業(yè)工作

　　充分發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)基金保生活、保崗位、促就業(yè)的基本功能，扎實(shí)推進(jìn)“穩(wěn)定一批崗位、新增一批崗位、購(gòu)買一批崗位（公益性崗位補(bǔ)貼）”，鼓勵(lì)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)擴(kuò)大就業(yè)容量、穩(wěn)定員工隊(duì)伍，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員及失地農(nóng)民的就業(yè)，確保全市就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。

　　(一)穩(wěn)定一批崗位。對(duì)同時(shí)符合下述條件的現(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)一次性給予一定數(shù)額的穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。

　　1、受當(dāng)前金融危機(jī)影響，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生困難，但符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策且恢復(fù)有望的；

　　2、已采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等措施穩(wěn)定就業(yè)崗位且沒(méi)有批量裁員的；

　　3、已依法參加社會(huì)保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)的；

　　4、用工規(guī)模在50人以上的。

　　具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：對(duì)用工規(guī)模在50-100人的企業(yè)，一次性補(bǔ)助1萬(wàn)元；對(duì)用工規(guī)模在100-200人的企業(yè)，一次性補(bǔ)助1.5萬(wàn)元；對(duì)用工規(guī)模在200人以上的企業(yè)，一次性補(bǔ)助2萬(wàn)元。

　　符合條件的企業(yè)向所在地就業(yè)辦提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表（20xx年度、20xx年9月起至申報(bào)上月）、不裁員承諾書(shū)、穩(wěn)定就業(yè)崗位已采取的具體措施及穩(wěn)定就業(yè)崗位數(shù)量、人員花名冊(cè)后，由所在地就業(yè)辦組織勞動(dòng)保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門(mén)共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。

　　（二）新增一批崗位。對(duì)同時(shí)符合下述條件的現(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)一次性給予一定數(shù)額的新增就業(yè)崗位補(bǔ)貼。

　　1、企業(yè)努力擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增加就業(yè)崗位；

　　2、已依法參加社會(huì)保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)的；

　　3、新增就業(yè)崗位安置人員的勞動(dòng)合同必須一年及一年以上。

　　具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：當(dāng)年新增勞動(dòng)用工并簽訂一年及一年以上勞動(dòng)合同的，每人每月補(bǔ)助100元。

　　符合條件的企業(yè)向所在地就業(yè)辦提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供勞動(dòng)用工登記證、20xx年新增就業(yè)崗位人員花名冊(cè)，附勞動(dòng)合同和社會(huì)保險(xiǎn)參保繳費(fèi)情況和相關(guān)憑證后，由所在地就業(yè)辦組織勞動(dòng)保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門(mén)相關(guān)工作人員共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。

　　（三）購(gòu)買一批崗位。市、區(qū)縣兩級(jí)政府安排購(gòu)買公益性崗位1000個(gè)，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)“4050”等就業(yè)困難人員就業(yè)。通過(guò)下達(dá)指標(biāo)、一次性給予公益性崗位補(bǔ)貼的方式，將任務(wù)分解到市直有關(guān)部門(mén)及區(qū)縣，確保通過(guò)購(gòu)買公益性崗位新增就業(yè)困難人員1000人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　享受該項(xiàng)政策的對(duì)象必須同時(shí)符合三個(gè)條件：

　　1、用人單位用于安置就業(yè)困難人員的崗位是當(dāng)年新增的；

　　2、新增就業(yè)崗位安置人員的勞動(dòng)合同必須一年及一年以上；

　　3、用人單位依法參加社會(huì)保險(xiǎn)并按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)。

　　具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的30%，市直（含黃山風(fēng)景區(qū)）及屯溪區(qū)150元/人月；其他區(qū)縣級(jí)補(bǔ)助126元/人月。其中：20%從各級(jí)再就業(yè)資金中列支，10%由各級(jí)財(cái)政安排。用人單位向所在地就業(yè)辦提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供勞動(dòng)用工登記證、20xx年新增就業(yè)崗位安置就業(yè)困難人員花名冊(cè)，附勞動(dòng)合同和社會(huì)保險(xiǎn)參保繳費(fèi)情況和相關(guān)憑證后，由所在地就業(yè)辦組織勞動(dòng)保障、財(cái)政等部門(mén)相關(guān)工作人員共同審核批準(zhǔn)發(fā)放。

　　（四）經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定就業(yè)崗位、新增就業(yè)崗位補(bǔ)助所需資金由失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中列支，區(qū)縣不足的，市里給予補(bǔ)助。

　　（五）工作落實(shí)：該項(xiàng)工作由市就業(yè)辦牽頭，勞動(dòng)保障、財(cái)政、經(jīng)委等部門(mén)指定專人，在接到企業(yè)申請(qǐng)之后10個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。各地也要建立相應(yīng)的工作組織，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

　　二、進(jìn)一步做好就醫(yī)工作

　　對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象、農(nóng)村五保對(duì)象、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象等城鄉(xiāng)困難群眾，在享受新農(nóng)合和城市醫(yī)保報(bào)銷部分醫(yī)療費(fèi)、城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助等優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，對(duì)醫(yī)療費(fèi)用超過(guò)3萬(wàn)元的困難家庭對(duì)象再予以一次性就醫(yī)補(bǔ)助。

　　(一)補(bǔ)助對(duì)象和范圍:對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象、五保對(duì)象及重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象且醫(yī)療費(fèi)用年支出3-5萬(wàn)元的，按每人3000元補(bǔ)助；年支出5萬(wàn)元以上的，按每人5000元補(bǔ)助。住院醫(yī)療費(fèi)用以指定就診醫(yī)院出具的診斷書(shū)和醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)為審核審批依據(jù)。

　　(二)補(bǔ)助辦法：由各級(jí)民政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。凡醫(yī)療費(fèi)用在3萬(wàn)元以上且已享受醫(yī)療救助最高救助額的`城鄉(xiāng)困難群眾，由個(gè)人申請(qǐng)，村(居)民委員會(huì)初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)審核，區(qū)縣民政部門(mén)嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)公示無(wú)異議后審批，通過(guò)打卡發(fā)放。審批結(jié)果報(bào)市民政局備案，市民政部門(mén)不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　(三)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。補(bǔ)貼資金由市、區(qū)縣兩級(jí)財(cái)政本按5.5：4.5分擔(dān)。就醫(yī)補(bǔ)貼資金實(shí)行封閉管理，設(shè)立專戶。此項(xiàng)就醫(yī)補(bǔ)助不得與已實(shí)施的城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助資金相沖抵或替代。

　　三、進(jìn)一步做好就學(xué)工作

　　凡我市公辦普通高中在校學(xué)習(xí)且家庭生活困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生（重點(diǎn)是城鄉(xiāng)特困家庭學(xué)生），經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)（居委會(huì)或村委會(huì)證明）、班級(jí)評(píng)議、學(xué)校推薦及公示，并經(jīng)市、區(qū)縣兩級(jí)教育部門(mén)批準(zhǔn)，給予每人每年1000元的補(bǔ)助。

　　補(bǔ)助名額由市教育局分解到各相關(guān)區(qū)縣和市直學(xué)校。補(bǔ)助款由相關(guān)學(xué)校造冊(cè),經(jīng)市、區(qū)縣兩級(jí)教育部門(mén)審核批準(zhǔn)后下?lián)軐W(xué)校,由受補(bǔ)助學(xué)生簽領(lǐng)。

　　四、辦理期限

　　上述政策執(zhí)行期限，自企業(yè)（用人單位）、個(gè)人申報(bào)之日起至20xx年底。

　　五、加強(qiáng)對(duì)“三就”專項(xiàng)資金的管理和監(jiān)督履行職能

　　各級(jí)財(cái)政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)失業(yè)保險(xiǎn)基金、就業(yè)資金和財(cái)政專項(xiàng)資金用于“三就”工作的管理和監(jiān)督，建立和完善“三就”專項(xiàng)資金支出績(jī)效評(píng)估機(jī)制，對(duì)享受各項(xiàng)補(bǔ)貼政策到人、到企業(yè)（單位）的名單嚴(yán)格審核把關(guān)，防止挪用、截留、造假、套取補(bǔ)貼資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　各級(jí)勞動(dòng)保障、民政、教育、財(cái)政、經(jīng)委部門(mén)要自覺(jué)接受監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)以及社會(huì)的監(jiān)督。要明確各項(xiàng)補(bǔ)貼資金的審核撥付程序和辦理時(shí)限。實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，以適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)本地“三就”資金的使用管理情況（包括享受補(bǔ)助的單位名稱、享受補(bǔ)助人數(shù)、具體補(bǔ)助數(shù)額等）。對(duì)虛報(bào)、套取、私分、挪用“三就”資金的單位和個(gè)人，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，并追繳所有補(bǔ)貼資金；對(duì)審核不嚴(yán)、違規(guī)操作、玩忽職守的，將依法追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任；對(duì)涉嫌犯罪的，依法移交司法部門(mén)處理。

實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)意義:

　　隨著電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團(tuán)委文軒社特舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。本次大賽旨在提高大家自覺(jué)使用規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情懷。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們意識(shí)到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，引起對(duì)傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索；

　　2、培養(yǎng)中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的意識(shí)；

　　3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情懷。

　　三、活動(dòng)主題：漢字——中華民族的驕傲

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各團(tuán)委委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)字庫(kù)。

　　2、通知學(xué)生帶齊書(shū)寫(xiě)工具。

　　3、各團(tuán)委委員制定比賽規(guī)則。

　　五、活動(dòng)流程

　　1. 參與對(duì)象: 年級(jí)各班代表隊(duì) 2. 以班為單位編號(hào)， 比賽前通過(guò)抽簽決定比賽次序， 選手編號(hào)方式: X班01號(hào), X班 02號(hào),依此類推。（1X班級(jí)數(shù)） 3. 比賽分為四個(gè)階段:

　　第一輪 為“詞組”聽(tīng)寫(xiě)賽。 比賽時(shí), 學(xué)生依次上臺(tái)。先是一號(hào)選手聽(tīng)寫(xiě)。主持人在講臺(tái)上按照正常語(yǔ)速念詞組（詞組+解釋），每個(gè)詞組念2遍, 選手在40秒內(nèi)完成聽(tīng)寫(xiě)，直接書(shū)寫(xiě)在A4紙上。寫(xiě)完后用左邊投影儀展示,由評(píng)委評(píng)定對(duì)錯(cuò)或點(diǎn)評(píng)筆順和書(shū)寫(xiě),寫(xiě)對(duì)的計(jì)10分, 寫(xiě)錯(cuò)的淘汰，不計(jì)得分。 后再依次由各組的第二號(hào),第三號(hào),第四號(hào)選手進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。共5輪 。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。

　　第二輪 為 “成語(yǔ)”聽(tīng)寫(xiě)。各隊(duì)剩下的選手依班次上臺(tái)，聽(tīng)寫(xiě)方式同上一環(huán)節(jié). 答對(duì)一題加10分。共5輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分.

　　第三輪 為語(yǔ)句中的成語(yǔ)判斷聽(tīng)寫(xiě)。剩下的選手參與。由主持人說(shuō)出一句話，請(qǐng)選手根據(jù)所聽(tīng)語(yǔ)句判斷其中所包含的.成語(yǔ)（每次聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)成語(yǔ)）, 把正確的成語(yǔ)寫(xiě)在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。

　　（代表隊(duì)以班為單位計(jì)算總分，由高到低依次取3個(gè)團(tuán)隊(duì)名次）

　　第四輪 為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。題目分值依次為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題，由各班剩余選手自己任選一相應(yīng)分值的題目抽簽做答，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除該選手相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容為題庫(kù)外內(nèi)容。要求書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)合理，大小勻稱，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。如果該題選手答不出來(lái),則交由現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)進(jìn)行解答。選擇觀眾中的1-2名同學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),答對(duì)者當(dāng)場(chǎng)發(fā)小獎(jiǎng)品.。此輪環(huán)節(jié)最后剩下的選手，評(píng)為初中部“漢字聽(tīng)寫(xiě)大王”。

　　六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　決賽團(tuán)體獎(jiǎng): 一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　決賽個(gè)人獎(jiǎng): 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽(tīng)寫(xiě)大王”榮譽(yù)稱號(hào), 分別頒發(fā)榮譽(yù)證

　　書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。

實(shí)施方案 篇5

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，從嚴(yán)整治、全面清理

　　各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視清理工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。

　　二、明確范圍、突出重點(diǎn)

　　重點(diǎn)治理教育系統(tǒng)內(nèi)涉及社會(huì)公眾利益的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生用品、設(shè)備儀器、圖書(shū)教材教輔資料及藥品采購(gòu)等方面。

　　三、明確職責(zé)，堅(jiān)決治理

　　凡是設(shè)有“帳外帳”、“小金庫(kù)”和私分“回扣”的，一律收繳單位財(cái)務(wù)，各校要分析原因，制訂整改措施，限期整改。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

　　四、建立教育誠(chéng)信體系，搞好思想發(fā)動(dòng)

　　自查自糾不主動(dòng)，掩蓋問(wèn)題或我行我素，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極主動(dòng)向組織講清問(wèn)題、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、自我改正、并積極退款的，可依法依紀(jì)從輕、減輕或免予處分。

　　五、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍

　　認(rèn)真督促檢查，對(duì)工作不力、造成不良后果的學(xué)校予以通報(bào)，同時(shí)建議有關(guān)部門(mén)追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　預(yù)防商業(yè)賄賂談話制度

　　1、教育局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行談話。談話對(duì)象為新提拔、任用的領(lǐng)導(dǎo)干部。談話內(nèi)容主要圍繞正確履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政等應(yīng)知應(yīng)守的基本要求等進(jìn)行。

　　2、談話方式有任前廉政談話、提醒警示談話、違紀(jì)誡勉談話和保廉激勵(lì)以及各個(gè)時(shí)期的工作情況談話，因人而談，不定期進(jìn)行。談話后，由被談話人當(dāng)場(chǎng)在談話記錄上簽名。談話內(nèi)容主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中，一時(shí)期出現(xiàn)的教育系統(tǒng)內(nèi)部商業(yè)賄賂苗頭性和傾向性的不正之風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行談話。

　　預(yù)防商業(yè)賄賂教育培訓(xùn)制度

　　1、建立經(jīng)常性教育制度，每月至少集中1天。

　　2、組織集體學(xué)習(xí)，由局黨委派機(jī)關(guān)干部進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，保證集體學(xué)習(xí)制度落實(shí)。

　　3、集中輪訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，每年不少于1周。

　　4、集中輪訓(xùn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每年不少于6天。

　　5、定期或不定期利用學(xué)校電化教育設(shè)施，組織廣大干部、黨員和教師、收看反腐倡廉教育片。

　　××縣教育局治理商業(yè)賄賂保障制度

　　為貫徹落實(shí)《××縣治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的精神，教育局就本系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作建立以下工作制度：

　　1、舉報(bào)受理制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，設(shè)置 箱和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)郵箱。教育局黨委組織督察室、法制科、信訪辦深入廣大教師當(dāng)中，收集和掌握干部廉情動(dòng)態(tài)，構(gòu)建雙向互動(dòng)的監(jiān)督預(yù)警體系。對(duì) 件和郵件反映的情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)辦理。

　　2、案件登記制度。

　　對(duì)群眾舉報(bào)的本教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的來(lái)信、來(lái)訪認(rèn)真受理，熱情接待并如實(shí)填寫(xiě)《商業(yè)賄賂舉報(bào)登記表》。

　　3、保護(hù)舉報(bào)人制度。

　　辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，對(duì)舉報(bào)人姓名、舉報(bào)內(nèi)容、案件調(diào)查情況、調(diào)查結(jié)果要嚴(yán)格保密。

　　4、案件專人負(fù)責(zé)辦理制度。

　　案件由治理商業(yè)賄賂辦公室具體受理。案件的辦案人員不得少于兩人。辦案人員接到交辦案件后，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查、核實(shí)和取證。是否需要立案由領(lǐng)導(dǎo)小組審議決定。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦的本領(lǐng)域商業(yè)賄賂舉報(bào)案件，應(yīng)按《信訪條例》的要求辦理。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，研究處理重要問(wèn)題，及時(shí)對(duì)各階段工作進(jìn)行部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

　　6、辦公室例會(huì)制度。

　　治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周組織召開(kāi)一次工作例會(huì)，匯總、通報(bào)工作進(jìn)展情況，研究布置近期工作。

　　7、信息通報(bào)和案件協(xié)查制度。

　　及時(shí)匯集各單位、部門(mén)治理商業(yè)賄賂的工作動(dòng)態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、好的做法、典型案例等信息并加以工作簡(jiǎn)報(bào)的.形式發(fā)布；和縣有關(guān)部門(mén)建立治理教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂信息通報(bào)及案件協(xié)查機(jī)制。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度。

　　縣局領(lǐng)導(dǎo)分別選擇1-2個(gè)部門(mén)和2-3學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)。通過(guò)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的調(diào)查研究，督促檢查、具體指導(dǎo)，解決專項(xiàng)治理中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，提出具有普遍意義的對(duì)策和辦法。

　　9、政務(wù)信息和新聞宣傳考評(píng)制度。

　　依據(jù)××縣政務(wù)信息和本系統(tǒng)宣傳評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各單位、各部門(mén)治理商業(yè)賄賂的信息宣傳工作進(jìn)行評(píng)比，并給予先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施方案 篇6

　　一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義

　　中國(guó)書(shū)法，不是繪畫(huà)，卻有繪畫(huà)的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂(lè)，卻有音樂(lè)的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書(shū)法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。

　　書(shū)法又是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書(shū)法教育的功能不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書(shū)發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。

　　1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的需要

　　在我國(guó)以書(shū)法作為教育手段已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。隋唐以后是書(shū)法發(fā)展過(guò)程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書(shū)法作為取仕的條件之一，不僅提高了書(shū)法的地位，也增強(qiáng)了人們對(duì)書(shū)法技藝的追求熱情。唐代楷書(shū)的鐫美，被人們譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)的最高境界。在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，人們也是以一種審美的眼光看待書(shū)法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來(lái)衡量其藝術(shù)價(jià)值的。

　　改革開(kāi)放，吸收外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了發(fā)展，給中國(guó)人帶來(lái)了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國(guó)之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的東西，屬于世界性的。有人說(shuō)中國(guó)幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書(shū)寫(xiě)了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會(huì)似乎一味的泊來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，本來(lái)中國(guó)人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫(xiě)字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書(shū)法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國(guó)特色之路才能被世界認(rèn)可。

　　2.是時(shí)代發(fā)展的需要。

　　書(shū)法在國(guó)際上的地位日益增高，影響力也越來(lái)越大。近年來(lái)，到中國(guó)高等院校進(jìn)修或考書(shū)法學(xué)位的韓、日、新加坡等國(guó)的書(shū)家日益增多。這也促使我們要更加重視書(shū)法教育，否則作為國(guó)際大都市的公民如何將祖國(guó)燦爛的文化與外國(guó)學(xué)者交流。目前，國(guó)家科委定書(shū)法為二級(jí)學(xué)科，書(shū)法學(xué)科也形成了專科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國(guó)的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書(shū)法教育

　　更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國(guó)課程改革，在借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`同時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情走中國(guó)特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過(guò)傳統(tǒng)文化精華，對(duì)中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。

　　3、是學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的需要。

　　我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書(shū)法作為校本課程來(lái)開(kāi)發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供舞臺(tái)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　二. 課程目標(biāo)

　　1. 通過(guò)正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。

　　2.通過(guò)書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握書(shū)法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。

　　3. 通過(guò)書(shū)法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書(shū)法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。

　　4. 通過(guò)對(duì)優(yōu)秀書(shū)家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書(shū)品要有好的人品。

　　5. 通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)字學(xué)會(huì)做人做事。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫(huà)的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫(xiě)出具有美感的筆畫(huà)方法，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　6、通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并自覺(jué)地承擔(dān)起繼承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任，從寫(xiě)字的進(jìn)步中得到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　7、在一筆一畫(huà)的訓(xùn)練中培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神和耐心穩(wěn)妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負(fù)責(zé)任的不良習(xí)慣。在書(shū)法練習(xí)中，學(xué)生通過(guò)自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。

　　三. 課程內(nèi)容

　　1. 了解中國(guó)書(shū)法的歷史發(fā)展。

　　秦書(shū)法（甲骨文、金文）——秦漢書(shū)法（篆書(shū)）——三國(guó)兩晉南北朝書(shū)法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書(shū)法（草書(shū)）——宋(金)代書(shū)法——元代書(shū)法——明代書(shū)法——清代書(shū)法

　　2.書(shū)法各體的藝術(shù)欣賞。

　　小篆：小篆是篆書(shū)發(fā)展至高峰期的標(biāo)準(zhǔn)體，它用筆純凈、圓潤(rùn)、穩(wěn)健、 流暢；筆畫(huà)均勻，結(jié)體規(guī)范，轉(zhuǎn)多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長(zhǎng)的線條成為其強(qiáng)調(diào)縱勢(shì)的主要特征。

　　大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書(shū)寫(xiě)時(shí)當(dāng)留意表現(xiàn)剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強(qiáng)烈的縱勢(shì)感。

　　隸書(shū)：由粗細(xì)輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。

　　楷書(shū)：字形極為方整，尤其典型的標(biāo)志是在點(diǎn)畫(huà)形態(tài)上。

　　行書(shū)：介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種書(shū)體。a.二王行 b.顏行 c.魏行

　　草書(shū)：用簡(jiǎn)化的點(diǎn)畫(huà)符號(hào)或引帶來(lái)替代文字的結(jié)構(gòu)和部首。用連筆的方法加快書(shū)寫(xiě)的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。

　　落款：落款也是書(shū)法作品的一個(gè)組成部分，應(yīng)與正文相映襯，但不能喧賓奪主。

　　3.書(shū)法筆畫(huà)訓(xùn)練。

　　執(zhí)筆、用筆、墨法

　　四、課程的組織實(shí)施

　　1、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：葉新安

　　成員：各語(yǔ)文教師

　　2、開(kāi)課年級(jí)

　　一至六年級(jí)

　　3、課時(shí)安排

　　每班每周一節(jié)課

　　五、評(píng)價(jià)方式

　　以小組活動(dòng)的模式進(jìn)行課堂練習(xí)、課余練習(xí)、實(shí)際活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)，學(xué)生之間評(píng)價(jià)，自我對(duì)比評(píng)價(jià)，書(shū)法作品評(píng)價(jià)，比賽成績(jī)?cè)u(píng)定等等。

　　1. 自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合

　　2.成果展示

　　3.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合

　　4. 教師評(píng)價(jià)

　　5.比賽成績(jī)?cè)u(píng)定。

實(shí)施方案 篇7

　　為確保我校校本研修理念的有效落實(shí)和校本研修行動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校具體情況，制訂我校校本研修一體化考核制度。

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)校本研修的認(rèn)識(shí)，明確校本研修的目標(biāo)和任務(wù)。

　　1.以校為本的研修制度對(duì)學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校自身的課程建設(shè)能力，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。

　　2.校本研修工作的主要任務(wù)是逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制，深入研究學(xué)校在實(shí)施新課程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師的.專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平，以及學(xué)校的課程建設(shè)與管理能力。

　　3.校本研修要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以課堂為研究點(diǎn)，以師生為研究的主體，既注重解決實(shí)際問(wèn)題，又注重總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。

　　二、健全“三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)”，明確各自職責(zé)。

　　校長(zhǎng)：

　　校長(zhǎng)是校本研修制度的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要真正樹(shù)立科研興校的辦學(xué)理念，建立校本研修的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。大力建設(shè)校本研修制度，發(fā)揮學(xué)校的研究職能，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，努力把學(xué)校建成真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。

　　教務(wù)校長(zhǎng)：

　　教務(wù)校長(zhǎng)是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)工作的組織者和管理者。教務(wù)處應(yīng)制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，指導(dǎo)教研組開(kāi)展校本研修活動(dòng)，并督促執(zhí)行。

　　教務(wù)處：

　　教務(wù)處在校長(zhǎng)、教務(wù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)各年級(jí)、各學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃、組織、檢查、總結(jié)、考核各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全組同志，搞好教學(xué)研究、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與教學(xué)總結(jié)，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　校本研修，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。盡量防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無(wú)助的現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)精神，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难行薹諊�，提高教學(xué)和教研的質(zhì)量。具體考核與評(píng)價(jià)制度如下：

　　三、研修形式

　　（一）常規(guī)研修（共8項(xiàng)）

　　1、學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)習(xí)筆記包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，教師要積極參加課改理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)教育理念，提高自身理論修養(yǎng)。并能按規(guī)定的內(nèi)容保質(zhì)保量地完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（一學(xué)期不少于1萬(wàn)字），按質(zhì)量?jī)?yōu)劣分別得160分、150分、140分。

　　2、聽(tīng)評(píng)課記錄

　　每位教師都要積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并做好聽(tīng)評(píng)課記錄，資料上交及時(shí)，每位教師每學(xué)期不少于20節(jié)，有評(píng)議者為優(yōu)秀（每節(jié)8分），內(nèi)容詳實(shí)為良好（每節(jié)7分），內(nèi)容合格為（每節(jié)6分）。

　　3、有特色、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　每學(xué)期每位教師至少要精心設(shè)計(jì)3篇及以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，待教務(wù)處審定后可供學(xué)科組內(nèi)共享，有特色有創(chuàng)意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。

　　4、教學(xué)反思

　　教師要積極對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，反思不能流于形式，要起到“反思-調(diào)整-改進(jìn)”的作用，有實(shí)效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。

　　5、說(shuō)課稿

　　每學(xué)期每位教師要在學(xué)校或教研組內(nèi)公開(kāi)說(shuō)課至少2次，說(shuō)課內(nèi)容要科學(xué)合理（每篇不少于400字），其中優(yōu)秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。

　　6、教案

　　所有任課教師必須積極認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教案，內(nèi)容要詳盡，要有可操作性，對(duì)教學(xué)要有指導(dǎo)性，經(jīng)教務(wù)處審核優(yōu)秀為20分，良好19分，合格18分。

　　7、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改

　　作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，要有針對(duì)性，作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，經(jīng)教務(wù)處檢查優(yōu)秀10分，良好9分，一般8分。

　　8、質(zhì)量考核

　　中期，期末及縣級(jí)測(cè)試考試成績(jī)，取得年級(jí)第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視情況（5-7分）。

　　（二）自主選修（共6項(xiàng)）

　　9、課題研究

　　承擔(dān)重點(diǎn)課題并取得重要研究成果，或正在參與課題研究的，省級(jí)及以上每個(gè)課題50分，市級(jí)課題每個(gè)45分，縣級(jí)課題每個(gè)40分，校本課題每個(gè)35分。

　　10、論文

　　教師要積極撰寫(xiě)論文、教育敘事，教學(xué)心得、教學(xué)案例等，并能參加省市縣舉辦的各類優(yōu)秀教育教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)，省級(jí)每篇15分，市級(jí)每篇14分，縣級(jí)每篇13分，校級(jí)每篇12分。

　　11、培訓(xùn)

　　教師要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，省級(jí)每次5分，市級(jí)每次4分，縣級(jí)每次3分，校級(jí)每次2分。

　　12、主題隊(duì)會(huì)

　　各班主任結(jié)合本班實(shí)際以及政教處的安排，按時(shí)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，并做好過(guò)程性材料的收集整理，縣級(jí)及以上每次15分，校級(jí)每次14分，班內(nèi)每次13分。

　　13、課外興趣小組活動(dòng)

　　各學(xué)科任課教師依據(jù)本班實(shí)際以及學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，實(shí)效性強(qiáng)，并做好活動(dòng)記錄，縣級(jí)及以上每次15分，校級(jí)每次10分，班內(nèi)每次8分。

　　14、其它選修

　　該項(xiàng)內(nèi)容由教師結(jié)合自已在教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的自主研修，可以是教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、后記、敘事、案例等，滿分不超過(guò)30分，其中優(yōu)秀30分，良好25分，合格20分。

　　（三）其它（共三項(xiàng)）

　　15、上示范課

　　根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每人每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課或示范課，市級(jí)及以上每節(jié)20分，縣級(jí)每節(jié)19分，校級(jí)每節(jié)18分。

　　16、榮譽(yù)證書(shū)及稱號(hào)

　　教師個(gè)人獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)（稱號(hào)、榮譽(yù)等），每個(gè)校級(jí)記2分，縣級(jí)記3分，市級(jí)記4分，省級(jí)及以上記5分。

　　17、教研組長(zhǎng)考核

　　教務(wù)處將在年終對(duì)各教研組長(zhǎng)進(jìn)行考核，依據(jù)學(xué)期工作量和工作態(tài)度，其中優(yōu)秀30分，良好29分，合格28分。

　　以上考核詳見(jiàn)橫山縣城關(guān)小學(xué)“打造名師工程”校本研修量化考核表一

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