鄉(xiāng)村少年宮實施方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村少年宮實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 1

　　為了進一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹中央8號文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學(xué)生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進，特制定本創(chuàng)建實施方案。

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校始建于1826年，辦學(xué)歷史悠久，地處……縣的南大門。學(xué)校占地30于畝，教學(xué)班22個，學(xué)生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學(xué)本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷50余人，小學(xué)高級教師45人，學(xué)校老校區(qū)全部仿古維修，紅十博愛教學(xué)樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，預(yù)計下期將投入使用。學(xué)校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導(dǎo)思想，遵循“做最好的自己，辦更好的教育”的辦學(xué)宗旨，實施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強校，嚴謹治校”這一戰(zhàn)略方針，全面實施素質(zhì)教育。……教學(xué)樓裝修一新。長…米，寬…米的文化長廊中勵志故事、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓(xùn)、校規(guī)、師生規(guī)范、校長寄語、健康、安全等內(nèi)容豐富，老校區(qū)的仿古匾和仿古對聯(lián)懸掛在禮堂和校門的兩邊和正中，《勸學(xué)》的仿古畫橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。學(xué)校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的……學(xué)校，將極力打造成精品學(xué)校，辦成探索求知的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進一步促進……鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。

　　三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則

　　1、公益性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)校現(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學(xué)，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導(dǎo)教師，打破班級界限。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時，進一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設(shè)施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

　　2、開放性原則。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

　　3、特色性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動項目。

　　4、共建性原則。學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。

　　四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理

　　學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高思想認識，成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。

　　1、“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員

　　（1）校外輔導(dǎo)員：

　　（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員

　　音樂輔導(dǎo)員：

　　球類輔導(dǎo)員：

　　美術(shù)輔導(dǎo)員：

　　舞蹈輔導(dǎo)員：

　　體育輔導(dǎo)員：

　　網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：

　　棋類輔導(dǎo)員：

　　書法類輔導(dǎo)員：

　　誦讀類輔導(dǎo)員：

　　制作類輔導(dǎo)員：

　　五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃

　　（一）普及“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。

　　以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。通過學(xué)校和家庭組織、展示師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。

　　1、開好誦讀課，保證誦讀時間。“人人是老師，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師（語文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師）。

　　2、各年級組每周安排1節(jié)課做為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。

　　3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。

　　4、每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。

　　5、把經(jīng)典誦讀工程與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。

　　（1）創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自己的舞臺。

　　（2）開展主題讀書征文活動，充分利用民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學(xué)期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。

　　（二）爭創(chuàng)其它特色品牌

　　1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的實驗》研究課題，從各個方面陶冶學(xué)生的情操，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、普及與提高相結(jié)合。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學(xué)生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設(shè)活動，來吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動他們的積極性。同時也要組織核心成員加強研究，要利用一切外出比賽、交流的機會，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過比賽來出成績，來擴大影響。

　　3、完善活動的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學(xué)校要爭取資金，進一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動的正常開展。同時加強校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。

　　4、加大對特色活動的獎勵力度。學(xué)校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。

　　（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項目與時間安排

　　“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個年級段申報的`活動項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學(xué)校大課間、活動課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項目。

　　（四）活動內(nèi)容與形式

　　“鄉(xiāng)村少年宮”對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1、道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　3、技能培訓(xùn)活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓(xùn)，計算機運用等實用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

　　4、生活勞動與社會實踐活動。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學(xué)期小學(xué)生外出社會實踐活動，每學(xué)期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。

　　六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時間安排

　　第一階段：啟動階段（20xx年xx月）。學(xué)校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進行思想的統(tǒng)一和教育。

　　第二階段：推進階段（20xx年xx月—xx月）。xx月初，舉行……縣……學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計劃，組建輔導(dǎo)員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動。

　　第三階段：提升階段（20xx年xx月—xx月）。總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。xx月前，迎接上級有關(guān)部門的檢查驗收，爭取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 2

　　為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，具體落實大力推動未成年人課外活動場所建設(shè)，滿足未成年人的精神文化需求，進一步把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，提高教育水平和實現(xiàn)孩子綜合素質(zhì)提高，按照中、省、市文明辦和市教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，學(xué)校決定建設(shè)少年宮。

　　學(xué)校少年宮既是文明城市創(chuàng)建的重要要求，也是學(xué)校深化素質(zhì)教育、優(yōu)化少年成長環(huán)境質(zhì)量的重要抓手，也是提升育人質(zhì)量的重要措施。為切實辦好我校少年宮，根據(jù)學(xué)校《少年宮建設(shè)工作規(guī)劃》制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的.精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設(shè)。

　　二、活動目的

　　充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，積極配置活動必需的設(shè)施設(shè)備，把少年宮建成培養(yǎng)未成年人興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。通過開展豐富多彩的文體娛樂活動、力所能及的技能培訓(xùn)活動、內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動、內(nèi)容豐富的主題教育活動和倫理、心理、生理“三理”教育等活動，促進我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

　　三、組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立少年宮管理辦公室。

　　主任：

　　常務(wù)副主任：

　　副主任：

　　行政部：

　　活動部：

　　安全部：

　　科研部：

　　后勤部：

　　成員：

　　四、活動安排及輔導(dǎo)員

　　略

　　五、活動組織管理

　　1、少年宮管理辦公室每期開校時，召開會議研究活動設(shè)置，落實專兼職輔導(dǎo)員及場地、設(shè)施等事宜。

　　2、活動時間安排在每周星期一、星期三下午；周六上午9:00—11:00；寒假集中8-10天、暑假集中15-20天開展。具體活動時間由教務(wù)處統(tǒng)籌安排。

　　3、由教務(wù)處牽頭，班主任動員學(xué)生自愿報名，分組活動。在周末及寒暑假開展的活動，原則上應(yīng)征得學(xué)生及家長的同意，自愿參加。

　　4、少年宮輔導(dǎo)員要認真設(shè)計活動方案，所有活動小組活動內(nèi)容均應(yīng)滲透生命安全、環(huán)境保護等教育實踐活動內(nèi)容。

　　5、少年宮輔導(dǎo)員必須按時到位，認真開展活動，負責(zé)活動過程在學(xué)生的組織與教育管理，做好活動記錄。

　　6、班主任負責(zé)督促學(xué)生按時參加各組活動，并配合輔導(dǎo)員搞好學(xué)生的教育管理。

　　7、學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一印發(fā)活動記錄表，對活動開展情況進行考核，并按第二課堂標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)津貼。

　　8、學(xué)校每學(xué)年以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、田徑運動會、球類運動會、社團才藝展示等多種形式檢驗少年宮活動成果，努力培育特色活動項目。

　　9、學(xué)校列專項經(jīng)費為少年宮活動提供物質(zhì)（輔導(dǎo)材料、設(shè)施、設(shè)備）和經(jīng)費保障。

　　10、少年宮活動場所的設(shè)施設(shè)備在保障正常教育教學(xué)需要的同時，定點掛牌，明確少年宮活動場所，保障少年宮活動順利進行。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、活動原則

　　充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、工作重點目標(biāo)

　　1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

　　2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

　　3.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

　　四、計劃及安排

　　1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

　　(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強機構(gòu)建設(shè);定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

　　(2)堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

　　(3)加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

　　2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。

　　3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

　　(1)建設(shè)思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

　　(2)建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育。

　　4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午，假日。

　　5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的'開展活動。活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

　　五、活動項目及要求

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩;進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

　　2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。

　　誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。

　　各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。

　　創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

　　3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　4.文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

　　5.體育活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

　　6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

　　7.生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

　　六、激勵機制

　　1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

　　2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。

　　2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。

　　3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。

　　三、訓(xùn)練模式

　　1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。

　　2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。

　　5、根據(jù)學(xué)生的'運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。

　　四、教學(xué)要求

　　1、教師認真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。

　　3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。

　　五、活動步驟：

　　鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

　　二、實施目標(biāo)和功能：

　　為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

　　三、實施措施：

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：

　　輔導(dǎo)老師：

　　安全管理：

　　后勤保障：

　　由組長全權(quán)負責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責(zé)學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

　　2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的`良好氛圍。

　　3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　四、活動內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點：

　　1.唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華。活動地點：音樂室

　　2.繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢。活動地點：美術(shù)活動室

　　3.體育：指導(dǎo)教師:饒富海、咬克功、活動地點：操場)

　　4.英語：指導(dǎo)教師：李正芳。活動地點：英語活動室(多功能教室)

　　5.制作：指導(dǎo)教師：李生林。活動地點：手工活動室(會議室)

　　6.閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生。活動地點：圖書室

　　五、活動時間：

　　每周星期一第二節(jié)課

　　六、活動要求:

　　唱歌類：

　　弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自己的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

　　(1)激發(fā)興趣，教給方法。

　　(2)集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　(3)通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

　　閱覽類：

　　(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

　　(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。

　　繪畫類：

　　培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。

　　(1)選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材

　　(2)基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描

　　(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。

　　手工類：

　　進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。

　　英語類：

　　1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。

　　2、以課本為依據(jù)，學(xué)習(xí)生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。

　　3、通過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。

　　體育類：

　　1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。

　　2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。

　　3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 6

　　21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)

　　以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1.組織學(xué)校的`合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。

　　2.組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

　　3.輔導(dǎo)教師要認真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，讓學(xué)生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的`興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學(xué)生的暑期生活，促進我校學(xué)生思想道德建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)：

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　組員：xxx

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日——12月26日。

　　四、項目設(shè)置：

　　以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。活動項目：合唱、毽繩、繪畫、閱讀、信息。

　　五、注意事項：

　　1、面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，每項目人數(shù)不超過30人。

　　2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責(zé)，資料要積累好。活動結(jié)束后及時上交資料。

　　3、每次活動要注意考勤，重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。

　　4、實行項目負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。

　　六、工作要求：

　　1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。

　　2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實到人，建立責(zé)任追究制。

　　3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應(yīng)及時向校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時安排處理。

　　4、參加少年宮各社團活動學(xué)員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強校園文化建設(shè)，促進同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個性特長，按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　二、組織方式

　　活動由各班主任牽頭，至少報一項，提倡有多種愛好。

　　（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

　　（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的'，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　（4）堅持安全第一原則。在興趣活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　三、具體措施

　　（1）加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。

　　筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（2）注重活動的管理。

　　1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學(xué)情分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

　　2、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學(xué)生。

　　3、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

　　4、各班科任教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

　　5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的活動興趣，確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

　　6、認真填寫興趣小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

　　7、廣泛征求學(xué)生、家長及社會的意見，接受他們的評價。

　　8、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

　　9、學(xué)校設(shè)活動檢查記錄，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 9

　　今天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭，在“全面實施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

　　我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

　　一、健全組織，分工負責(zé)

　　1、健全組織機構(gòu)

　　成立組織機構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　主任：

　　副主任：

　　專業(yè)教師：

　　管理教師：

　　校外輔導(dǎo)教師：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負責(zé)

　　(1)學(xué)校一把手任少年宮主任，負責(zé)少年宮的全面工作。

　　(2)少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　(3)專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　(4)校外輔導(dǎo)員負責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

　　二、少年宮活動小組類別及項目

　　鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的.特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

　　體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、運動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

　　經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀

　　美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、版畫訓(xùn)練等

　　合唱類：合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等

　　科普實驗類：各種科學(xué)小實驗科普小實驗

　　棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練

　　綜合實踐類：各種小制作、觀看各種視頻等

　　心理咨詢、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒、以及及時進行宣泄

　　三、各小組具體活動資料

　　1、體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。使學(xué)生到達以下目標(biāo)：

　　1）把握扎實的基本功。

　　2）培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美潛力。

　　3）能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

　　3、經(jīng)典誦讀類：

　　1）豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

　　2）鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力。

　　3）培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習(xí)，能夠熟練的朗誦文章，并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

　　4、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活。

　　1）選拔學(xué)員，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法

　　2）培訓(xùn)水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。

　　3）多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì)，都能到達自主創(chuàng)作的潛力。

　　5、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧，豐富精神生活。

　　6、科普實驗類：通過各種實驗，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實踐潛力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

　　7、棋藝類：通過活動，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能，使學(xué)生在活動中提高各種潛力，同時智力也得到開發(fā)。

　　8、綜合實踐類：此項活動主要以提高學(xué)生的各種感官潛力為目的，讓學(xué)生從視頻中得到知識、得到啟迪;從實踐中得到提高等。

　　9、心理咨詢、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動后，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展。

　　四、活動要求及措施

　　1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自我的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2、各活動小組的指導(dǎo)教師要選取、制定適合學(xué)生的活動資料，選取恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒ǎ�保證活動的實效性。

　　3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊視野，豐富自我，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

　　4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

　　5、活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　6、定期召開家長會，和學(xué)生家長進行交流，取得家長的大力支持。

　　7、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

　　8、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　9、實行活動職責(zé)制，每個活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評，

　　五、活動時間

　　1、平均每周開放不少于5天，每一天不少于1小時。學(xué)校把活動納入教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、工作日每一天下午課外活動時間開放

　　雙休日及寒暑假上午8：00--11：00開放。

　　六、評價資料及方式

　　1、把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作狀況納入學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來推進學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

　　3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。

　　4、輔導(dǎo)教師認真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進行拓展和豐富，進一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進小學(xué)生健康快樂的成長。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的十七大會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子健康成長和全面發(fā)展，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機實現(xiàn)校內(nèi)外資源的整合，讓更多的農(nóng)村留守兒童共享校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的愛好，開闊視野增長知識。在潛移默化中陶治農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，縮短城鄉(xiāng)未成年留守兒童受教育的差距。進而改善農(nóng)村教育內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成人全面發(fā)展和健康成長，為進一步推進農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)發(fā)展和提升做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、少年宮簡介

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在納雍縣豬場鄉(xiāng)豬場村橋邊組。學(xué)校門前有一條從自新紅旗水庫流來的清清的河水，學(xué)校后面倚著一座碧綠堅實的小山。真可謂山青水秀，環(huán)境優(yōu)雅，是一所育人的好地方。

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1956年，學(xué)校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運動場面積4402平方米；學(xué)校共有教職工38名，均為專科以上學(xué)歷，學(xué)歷達標(biāo)率100%。該校自創(chuàng)辦以來，始終堅持以育人為本、教育教學(xué)為中心、教育質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化環(huán)境，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的.責(zé)任。為此，我校在全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平，實施素質(zhì)教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績。

　　為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下于2017年8月份，利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè)豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”。

　　目前，豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮設(shè)有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。盡量滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有理想有道德的人；使學(xué)生真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮活動開展的原則是“三全”：

　　一是全部學(xué)生參加；

　　二是教師全部是輔導(dǎo)員；

　　三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導(dǎo)員。學(xué)校充分利用每天最后一節(jié)課的時間，精心設(shè)計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。

　　豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺，學(xué)生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，我們堅信：豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

　　三、組織機構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　職責(zé)：指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)與運轉(zhuǎn)工作。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　管理員職責(zé)：負責(zé)少年宮的運行管理、設(shè)備維護、活動項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、日常考勤、財物管理、檔案記錄等工作。

　　四、組織機構(gòu)職責(zé)

　　1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任負責(zé)各項活動的安排、教師輔導(dǎo)以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。

　　3、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生輔導(dǎo)、和總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種活動。

　　五、活動分塊負責(zé)人

　　略

　　六、活動要求

　　1、面向全體留守兒童，讓每個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2、根據(jù)我校的師資配備、設(shè)施配備，學(xué)生狀況選擇合適本校特色項目，真正做到所開設(shè)的輔導(dǎo)項目，有層次、有品牌、有特色。

　　3、選擇制定適合本校特點的教學(xué)形式，教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、以及評價機制。

　　4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力物力資源聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5、學(xué)校要定期組織教師和學(xué)生以多種形式來開拓學(xué)生的視野。

　　6、學(xué)校要定期組織全體老師指導(dǎo)工作，為少年宮建設(shè)獻計獻策并營造良好氛圍。

　　7、實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人。學(xué)校還要制定相應(yīng)獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

　　七、活動時間

　　主要以每周一至周四下午第三節(jié)課為主要活動時間。具體時間安排：

　　星期一下午第三節(jié)：美術(shù)活動

　　星期二下午第三節(jié)：乒乓球、書法、羽毛球星期三下午第三節(jié)：象棋、羽毛球星期四下午第三節(jié)：跳棋、舞蹈

　　八、安全管理

　　1、設(shè)立專門少年宮安全領(lǐng)導(dǎo)小組并制定各種規(guī)章制度，并由專人對少年宮活動場地、活動設(shè)施、活動器材進行檢查、維修以及衛(wèi)生打掃。

　　2、每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生日常治理和安全工作，認真組織精心安排，杜絕安全事故發(fā)生。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　“鄉(xiāng)村少年宮”

　　建設(shè)是推進未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。

　　堅持以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺，為每個孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺；以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。

　　二、工作原則

　　（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。

　　（二）基礎(chǔ)性原則

　　通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　（三）共建共享原則

　　主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

　　（四）特色發(fā)展原則

　　根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　三、工作思路

　　（一）成立機構(gòu)

　　在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組和少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)制定方案、工程質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備采購價格把關(guān)。少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室（設(shè)在德育辦）負責(zé)日常管理、動作和督導(dǎo)評價工作

　　1、少年宮維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：

　　組長：***

　　副組長：***（分管）***（監(jiān)督）

　　成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部

　　2、少年宮管理辦公室

　　主任：***

　　副主任：***（分管）

　　成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團隊干部，各活動實施小組組長

　　3、活動開展實施小組：

　　少年宮開設(shè)了二胡、葫蘆絲、書畫、創(chuàng)意美術(shù)、舞龍、足球、舞蹈、刺繡等項目。由學(xué)校有相關(guān)特長的教師或校外特聘藝人進行輔導(dǎo)教學(xué)。

　　安全保衛(wèi)工作組長：***

　　后勤保障工作組長：***

　　信息報送工作組組長：***

　　（二）統(tǒng)一思想

　　校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

　　（三）服務(wù)對象與組織管理

　　以本校學(xué)生為主，輻射全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生

　　（四）開放時間及內(nèi)容

　　1、開放時間：每周三下午安排輔導(dǎo)活動。每周星期六上午安排2小時的集中培訓(xùn)。寒、暑假可開展短期培訓(xùn)或參觀考察等活動，不少于假期60%的天數(shù)。

　　2、開放對象：面向全鎮(zhèn)的'廣大青少年學(xué)生，尤其是學(xué)校周邊的學(xué)生。保證全校學(xué)生參與率達100%，學(xué)生對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動滿意率不低于90%。

　　3、活動內(nèi)容：

　　（1）思想品德和心理健康教育活動。

　　結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。開放留守學(xué)生之家、心理咨詢室、閱覽室等場所，建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動、經(jīng)典誦讀活動等。

　　（2）科技創(chuàng)新活動

　　通過“模型比賽”、

　　“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。

　　（3）體育休閑活動。

　　以武術(shù)為特色活動，結(jié)合傳統(tǒng)項目（乒乓球、羽毛球、藍球、圍棋、象棋），積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。

　　（４）文化藝術(shù)活動。

　　音樂方面以二胡、笛子、鼓號為特色，結(jié)合舞蹈形體訓(xùn)練、合唱、等形式，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)；美術(shù)方面以觀音刺繡為特色，給合兒童書畫、書法、手工（編織、剪紙、折紙等）；組織不定期的師生才藝展示活動，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建，開設(shè)經(jīng)典頌讀活動，傳承中華五千年文明。

　　（5）生活勞動與社會實踐活動。

　　充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

　　（五）師資搭建

　　少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

　　校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

　　輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補貼。校內(nèi)教師，重在強調(diào)奉獻的基本生活補助；校外輔導(dǎo)員，強調(diào)奉獻的同時給予授課費。

　　（六）長效機制

　　1、制度規(guī)范

　　建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

　　2、經(jīng)費保障

　　為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)上級方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鎮(zhèn)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

　　（七）評價系統(tǒng)

　　建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

　　（八）安全保障：

　　高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

　　四、硬件和軟件建設(shè)

　　我校具備標(biāo)準(zhǔn)達到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積11畝，建筑面積7500平方米。學(xué)校有一棟四層教學(xué)樓，一棟五層綜合樓。學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運動、生活等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要；在生活區(qū)配備了各類生活設(shè)施和醫(yī)務(wù)室；在體育運動區(qū)，擬建一個200米跑道的田徑場，四個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、一個羽毛球場，有乒乓球區(qū)。

　　學(xué)校配備有舞蹈形體訓(xùn)練室、科學(xué)實驗室、儀器保管室、體育器材室、書畫室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)室、觀音刺繡室、榮譽成果資料展示室等活動專室。各活動室相關(guān)設(shè)備。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為安居區(qū)西眉鎮(zhèn)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻！

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 12

　　為認真落實加強未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項工作能順利有力地推進，特制定此項工作的實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本，以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。

　　二、活動原則

　　充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。

　　三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況

　　我校建設(shè)基本情況：我校現(xiàn)有學(xué)生726人，教師75人，16個教學(xué)班級。教學(xué)樓1幢，綜合樓1幢，實驗樓1幢，圖書室、實驗室、儀器室、電教室齊全，籃球場4個，300米的環(huán)形跑道，乒乓球臺8架，單桿、雙桿各一套。今后學(xué)校將增設(shè)各項體藝器材，努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　四、活動項目規(guī)劃

　　1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項“興趣小組”活動，如開展音樂、舞蹈、書法、文化藝術(shù)活動，開展田徑、球類、舞龍等體育活動，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長。

　　2、在原來的基礎(chǔ)上，加強“書香校園”建設(shè)落實力度，每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的.誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。為我校學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、加強學(xué)生的道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　4、生活勞動與社會實踐活動。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。

　　五、隊伍建設(shè)情況

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。

　　2、采取“走出去，請進來”的方式，加強對各項活動負責(zé)人的培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

　　3、利用當(dāng)?shù)氐纳鐣�教育資源，聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員。

　　六、建設(shè)目標(biāo)及計劃安排

　　1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。

　　2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。

　　3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

　　（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

　　（2）建設(shè)文體活動開展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。

　　（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐活動。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校各種資源進行課外拓展延伸培訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 13

　　為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定成立“楓香崗鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮”，根據(jù)實際情況，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》和《關(guān)于組織實施20xx年省級專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目申報的通知》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

　　二、建設(shè)目標(biāo)和功能

　　為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

　　三、建設(shè)措施

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主任：覃太平，副主任：田貴先、何海林，成員：屈復(fù)州、張明義、張光耀、趙德球、丁云全、丁建青、李小燕。由教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負責(zé)學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

　　2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

　　3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的.道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　4.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　5.重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

　　6.立足實際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，學(xué)校要動員本校所有未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實際，搞好服務(wù)。

　　7.全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。

　　8.各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。

　　四、項目設(shè)置及師資配備

　　1.舞蹈隊：負責(zé)人覃冬梅。活動地點：舞蹈室2.合唱隊：負責(zé)人李玲。活動地點：音樂室

　　3.繪畫組：負責(zé)人王世喜、李宗霞。活動地點：美術(shù)活動室4.書法組：負責(zé)人呂傳波、趙德球。活動地點：書法活動室5.羽毛球隊：負責(zé)人丁多巖、陳培英。活動地點：操場6.乒乓球隊：負責(zé)人楊程、李倩。活動地點：操場乒乓球臺7.棋藝組：負責(zé)人劉大志、趙建平。活動地點：五年級教室8.科技組：負責(zé)人丁多祥、趙甜。活動地點：科學(xué)實驗室9.經(jīng)典吟誦組：負責(zé)人丁建青、李長征。活動地點：伏羲班教室10.籃球隊：負責(zé)人汪大慶、吳海雁，活動地點：籃球場11.趣味數(shù)學(xué)組：負責(zé)人李慧敏、闕長丹，活動地點：多媒體室12.湘繡組：負責(zé)人陳初慧、劉志芳，活動地點：二乙班教室xx.鼓號隊：負責(zé)人丁云全、李小燕，活動地點：操場xx.腰鼓隊：負責(zé)人張明義、羅天祥，活動地點：操場xx.游戲組：負責(zé)人覃高遷、呂傳輝，活動地點：操場16.信息技術(shù)組：負責(zé)人丁露露、何海林，活動地點：電腦室聘請校外輔導(dǎo)員二名：樊擁軍(武術(shù)教練)，危娜(舞蹈教練)六、實施步驟

　　第一階段(20xx年9月)宣傳發(fā)動階段。

　　按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實際的實施方案。利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、板報、班團隊會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。

　　第二階段(20xx年10月——20xx年11月)組織實施階段。

　　按照學(xué)校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點檢查驗收。

　　第三階段(20xx年12月)鞏固提高階段。

　　學(xué)校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

　　第四階段(20xx年1月)總結(jié)表彰階段。

　　認真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗，對成績突出的活動小組進行表彰，借此推動我校鄉(xiāng)村少年宮活動的深入開展，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、推進素質(zhì)教育的實施為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，加強機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進農(nóng)村未成年人全面發(fā)展。

　　二、基本原則

　　1.因地制宜，量力而行。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，要堅持從實際出發(fā)，因地制宜，量力而行，充分利用農(nóng)村中小學(xué)校現(xiàn)有的教室、設(shè)備和資源，合理利用資源，為周圍的學(xué)校和未成年人提供免費的活動場所和服務(wù)。

　　2.體現(xiàn)公益性，注重時效性。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，要堅持公益性原則，把服務(wù)社會放在首位，免費為農(nóng)村未成年人提供必需的場所、器材、師資，不得開展任何以贏利為目的的培訓(xùn)活動。要適合德育教學(xué)、科學(xué)普及、藝體活動和特色訓(xùn)練的要求，項目建設(shè)既要經(jīng)濟適用，又要布局合理;場地建設(shè)要靈活多樣，實事求是;基礎(chǔ)設(shè)施要堅固耐用，功能齊全;活動器材要配置合理，科學(xué)實用，滿足農(nóng)村未成年人的實際需要。泗縣老泗州網(wǎng)論壇

　　3.精心謀劃，突出特色。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，要在教學(xué)安排、內(nèi)容選擇、實踐體驗、時間確定等方面，符合未成年人成長的特點和規(guī)律。要堅持創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，讓廣大農(nóng)村未成年人在基礎(chǔ)知識、勞動技能和生活常識等方面得到全面培養(yǎng)和發(fā)展。

　　三、建設(shè)目標(biāo)

　　根據(jù)市文明委下達的任務(wù)，我縣自20xx年起至20xx年，每年建一至二所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。其中20xx年10月底前完成黑塔鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè);20xx年8月底前完成丁湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè);20xx年8月底前完成大路口鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè);20xx年8月底前完成屏山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè);20xx年8月底前完成草廟鎮(zhèn)、長溝鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。從20xx年起逐步實現(xiàn)全縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”全覆蓋。把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作為文明城市建設(shè)、推進素質(zhì)教育、活躍未成年人課余生活、培養(yǎng)健康生活方式的重要組成部分，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為農(nóng)村未成年人文化娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀、道德實踐的新平臺，發(fā)揮培養(yǎng)人、教育人、塑造人的功能，成為農(nóng)村未成年人道德建設(shè)新陣地。

　　四、基本標(biāo)準(zhǔn)

　　“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)依托中小學(xué)校建設(shè)為主，重點建設(shè)校內(nèi)獨立型和校內(nèi)兩用型，在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房;修建乒乓球場、音樂室(琴房)、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室、科技活動室;具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。各少年宮最少要有5個以上的活動教室。

　　五、保障措施

　　1.組織保障。成立泗縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府分管負責(zé)人任組長，縣教體、民政、文明辦主要負責(zé)人任副組長，縣財政、衛(wèi)生、科技、司法、文化、婦聯(lián)、團縣委、機關(guān)工委等單位為成員，辦公室設(shè)在縣文明辦，負責(zé)日常工作開展。

　　2.經(jīng)費保障。堅持政府投資為主、社會捐助為輔，按照每個“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”基本建設(shè)經(jīng)費一次性投入20萬元的'標(biāo)準(zhǔn)，縣教體局、民政局從彩票公益金中各支出10萬元，其中：6萬元用于房屋改造、裝修，xx萬元用于購買體育器械、音樂器材、書畫等必需品。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成后，每年縣政府安排5萬元的運行經(jīng)費列入“未成年人思想道德建設(shè)”專項經(jīng)費，納入財政預(yù)算。3.明確責(zé)任。縣文明辦負責(zé)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”器械、器材購買的審核、運行考評及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。制定考核辦法，根據(jù)考核結(jié)果撥付運行經(jīng)費。對工作不力、開展活動少，群眾滿意度低于60%的，不得全額撥付運行經(jīng)費。

　　縣教體局負責(zé)組織實施“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)、輔導(dǎo)員選聘、培訓(xùn)，指導(dǎo)活動開展及常規(guī)管理工作。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”主任，實行學(xué)校管理體制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的專業(yè)老師兼任輔導(dǎo)員，活動開展與學(xué)校教學(xué)緊密結(jié)合，相輔相成。各中心校負責(zé)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的具體規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)生課外活動計劃，規(guī)范活動程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，積極開展活動，打造具有本校特色的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

　　鄉(xiāng)村少年宮實施方案 15

　　一、活動主題：

　　走進音樂世界

　　享受快樂生活

　　開闊學(xué)生視野

　　陶冶學(xué)生情操

　　促進學(xué)生全面發(fā)展

　　二、活動目的：

　　以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　三、活動內(nèi)容：

　　舞蹈類、聲樂類、器樂類等。

　　四、組織機構(gòu)：

　　音樂社團團長：羅心虎

　　舞蹈組組長：羅鳴

　　聲樂組組長：熊玲

　　器樂類組長：余春霞

　　五、組織機構(gòu)職責(zé)：

　　1、團長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負責(zé)少年宮音樂社團的各項工作。

　　2、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項活動的開展。

　　六、活動要求：

　　1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校校有特色。

　　3、每個少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。

　　4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請進來“，以開闊自己的視野，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

　　6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7、實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。

　　七、活動時間：

　　1、平均每周有四次參加各類活動，要把音樂活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、各興趣小組可根據(jù)本組實際情況自行調(diào)整活動時間。

　　八、評價方式：

　　1、學(xué)校要把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實行獎勵制度，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

　　3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　九、安全管理：

　　1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。

　　2、每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　十、組織實施：

　　1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團長，指導(dǎo)各團的.業(yè)務(wù)工作。

　　2、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

　　十一、各興趣小組要求：

　　1、舞蹈類

　　舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2、聲樂類

　　弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

　　3、器樂類

　　為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂“，“個個會樂器“的目的，進而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

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