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控學保流實施方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的控學保流實施方案，希望對大家有所幫助。
控學保流實施方案1
一、指導思想：
為認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育。根據區教育局關于控輟保學措施的有關規定，結合我鎮的實際情況特制定我校控輟保學實施方案。
二、組織領導：
組長：xxx
副組長：xxxx
組員：xxxxxxxxxxxxxx
三、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。
每期開學開學為控輟宣傳月，以學校以年級以班級為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
四、控輟保學實施責任追究制。
在全鎮廣泛開展無輟學班、控輟先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施控流考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。
五、徹底改變教學觀念，改革教學方法。
加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的.內吸力。向社會承諾不因學校內部原因使學生輟學。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。
六、采取：“補”、“減”、“免”、“幫”等措施做好輟學生的返校工作。
（一）、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經學校和學生所在村委會證實，學校請示申請特困生補助。
（二）、對沒有得到助學基金的特困學生由學生法定監護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，給予適當的減免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展一幫一、手拉手、結對子的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。
七、規范教育行為、嚴格學籍管理。
建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于義務教育階段學生轉學、休學的規定，貫徹上級教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
八、深入細致的做好輟返工作。
建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。
九、加大對控輟保學的評估，保證教育方向。
中心學校對控輟保學實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優秀。對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰，并及時推廣經驗納入年度考核。
十、建立長效機制，鞏固控輟成果。
完善教育執法建設，加強教育執法。廣大教師要真正樹立以法執教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。同時實行雙線三級責任制，即校長包校、班主任包班。
1、控流保學工作，學校實行包崗責任制：校長負總責，具體督促本校搞好這項工作，各班主任包班、科任教師協助抓好本班工作，力爭綴學率為零。
2、各班主任、科任教師要經常訪問學生，了解學生情況，發現有綴學、流失傾向的學生及時向學校匯報，并配合學校及時家訪，進行勸阻，防止出現綴學情況。
3、學校要加強勸學控流工作和宣傳工作力度，要充分利用開學初、放假前對學生進行思想教育，分析當前形勢，幫助學生認識綴學的危害性，學習知識的必要性，并定期召開教師會、學生會、家長會，通過張貼標語，利用廣播等宣傳工具，發動學生互相勸誡等方式來提高認識，達到控流保學的目的。
4、學校要加強對轉學、休學、留級、退學等學生異動情況的管理，嚴格按規定辦理有關手續，并按規定登記入冊，做到有據可查。
5、各班的控流保工作，除按規定獎罰外，將列入班主任目標管理檢查內容中進行考核。
控學保流實施方案2
為認真貫徹執行《中華人民共和國九年義務教育法》，普及九年義務教育，保障學生入學率，把輟學率降到最低點，結合我鎮實際，特指定本方案。
一、指導思想
全面貫徹執行《中華人民共和國九年義務教育法》，確保“普九”成果，努力做到不因學生家庭困難流失一個學生，不因學生思想不成熟流失一個學生，不因政府學校工作不足流失一個學生，爭取年綴學率初中階段控制在1%以內，小學階段控制在0.2%以內。
二、工作措施
1、政府與中心小學、中學、村小學、村干部保持密切聯系，各學校要與班主任、老師簽訂“保學控流”責任狀。
2、積極開展宣傳教育活動，讓學生家長知法守法，高高興興送子女入學。對于輟學流生現象，鎮駐點干部與村干部要想方設法動員學生入學，并列入村級目標管理。
3、每學期學校應召開一次家長會，了解學生在校情況和學生思想動態，及時排除學生厭學情緒。
4、政府每年拿出一定資金，作為學校保學金，用于資助特困學生，確保特困生不因經濟困難而綴學。
5、各學校、老師不得謾罵、歧視后進生。
6、大力開展校園文化建設，積極開展課外活動，讓學生長在學校、樂在學校。
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