【精品】實施方案集合9篇

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　為切實做好我縣城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險慢性病、特殊病鑒定工作，根據(jù)《邯鄲市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌實施細則》（[20xx]91號）、《涉縣城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實施方案（試行）》（涉政[20xx]60號）和《涉縣城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險門診醫(yī)療統(tǒng)籌暫行辦法》（涉人勞社[20xx]30號）等文件規(guī)定，結(jié)合本縣實際，制定方案如下:

　　一、鑒定范圍

　　涉縣城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的參保人員。

　　二、慢性病、特殊病病種范圍

　　（一）城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險慢性病病種（11種）：高血壓病、再生障礙性貧血、冠心病、精神病、肺源性心臟病、肝硬化、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、糖尿病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腦血管病、腎病綜合癥。

　　（二）城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險特殊病病種（4種）：惡性腫瘤、尿毒癥、器官移植術(shù)后、血友病。

　　（三）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險慢性病病種（10種）：高血壓病、再生障礙性貧血、冠心病、精神病、肺源性心臟病、肝硬化、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、糖尿病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腦血管病。

　　（四）城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險特殊病病種（4種）：惡性腫瘤、尿毒癥、腎、肝移植術(shù)后、血友病。

　　三、鑒定辦法及標(biāo)準(zhǔn)

　　慢性病、特殊病鑒定聘請鑒定專家委員會進行檢查鑒定，實行基本資料審核與醫(yī)學(xué)檢查相結(jié)合的方式集中鑒定，醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)不參與醫(yī)學(xué)鑒定工作。

　　（一）鑒定工作人員審核申請人身份及病歷材料。確認申請人身份和病歷無誤后，簽署核實意見，交由鑒定專家委員會進行鑒定。

　　（二）鑒定專家委員對申報者資料結(jié)合病情進行鑒定。需進行醫(yī)學(xué)檢查的，在征得申請人或其親屬同意后，方可進行相應(yīng)醫(yī)療設(shè)備檢查。

　　（三）鑒定結(jié)束后，醫(yī)療專家根據(jù)鑒定標(biāo)準(zhǔn)對患者作出是否合格的鑒定結(jié)論，簽名或蓋章，并對患者的鑒定結(jié)果保密。除疑難問題外，鑒定當(dāng)天應(yīng)作出鑒定結(jié)論。申請人或者其家屬對鑒定結(jié)果有異議的，應(yīng)當(dāng)場提出，由鑒定專家委員會進行會診，會診結(jié)論為最終結(jié)論。自鑒定工作完成日，對鑒定結(jié)論公示七天，接受社會監(jiān)督，公示結(jié)束無異議行文下發(fā)。

　　（四）鑒定標(biāo)準(zhǔn)參照《邯鄲市城鎮(zhèn)參保職工長期慢性病鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《市本級城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險特殊病鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《邯鄲市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險慢性病鑒定標(biāo)準(zhǔn)》和《邯鄲市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險特殊病鑒定標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

　　四、鑒定申請及收費

　　各主管單位負責(zé)通知本單位慢性病、特殊病患者，申請人應(yīng)根據(jù)本人病情對照《涉縣城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險慢性病、特殊病申請表》，認為符合條件的，再行申報。并提供以下資料：

　　1、申請人二代身份證及復(fù)印件；

　　2、近期免冠小2寸彩色照片2張；

　　3、近期在醫(yī)療機構(gòu)的住院病歷（加蓋病案室章）、檢查報告單、出院小結(jié)等相關(guān)資料。

　　4、申請人同時患有兩種或兩種以上慢性病的，可自行選擇1種或2種疾病申報鑒定，需分別提交相應(yīng)的病歷材料。

　　鑒定過程中不收取任何費用，但對申請人需要進行醫(yī)學(xué)檢查的項目收費按物價部門規(guī)定由檢查單位直接收取。

　　五、鑒定時間、地點和報表時限

　　鑒定時間：每年的3月份申請，4月份鑒定。

　　鑒定地點：涉縣醫(yī)院、涉縣中醫(yī)院、天津鐵廠職工醫(yī)院、涉縣腫瘤醫(yī)院、涉縣精神病醫(yī)院。

　　各參保單位于每年3月份將貼有申請人照片的《涉縣城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險慢性病、特殊病申請表》和申請人身份證復(fù)印件、住院病歷材料報縣人社局醫(yī)保中心。

　　六、鑒定工作的組織管理

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由人大、政協(xié)、監(jiān)察局、公安、人社、衛(wèi)生、物價等部門組成的慢性病、特殊病鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人社局。領(lǐng)導(dǎo)小組對鑒定工作進行全程巡視監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督舉報電話：3893078、3891112，就鑒定工作的組織、服務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)等情況廣泛接受社會監(jiān)督。

　　（二）鑒定過程管理

　　鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托鑒定單位具體承擔(dān)鑒定任務(wù)，鑒定單位提供必備的設(shè)備設(shè)施，與鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組在鑒定前兩日完成科室設(shè)置、鑒定設(shè)備和用品準(zhǔn)備等相關(guān)工作。鑒定工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好對鑒定醫(yī)生的遴選，確定醫(yī)療專家。鑒定現(xiàn)場實行封閉式管理，申請人按指定時間進入現(xiàn)場，由鑒定工作人員核驗身份，分組待鑒,引導(dǎo)員按分組名單引領(lǐng)患者進行鑒定和醫(yī)學(xué)檢查。血（尿）等化驗結(jié)果樣本，指派專人送給醫(yī)療專家。整個鑒定過程保持安靜和良好秩序，非鑒定患者和保障工作人員不得進入鑒定現(xiàn)場。

　　（三）鑒定違規(guī)處理

　　因參保單位或申報人沒有按規(guī)定填寫《涉縣城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險慢性病、特殊病申請表》，或未提供申報材料導(dǎo)致無法進行鑒定和逾期不報而影響鑒定結(jié)果的，責(zé)任由參保單位和本人承擔(dān)。申請人不按規(guī)定時間、地點參加鑒定的，視為自愿放棄鑒定，不再重新鑒定。申請人在鑒定過程中拒絕專項檢查，弄虛作假、隱瞞真實情況或與鑒定工作人員串通致使鑒定結(jié)果失真的，均按鑒定不合格處理，且兩年內(nèi)不得申報慢性病、特殊病鑒定。鑒定工作人員因工作疏忽、徇私舞弊或與申請人合伙騙取慢性病、特殊病資格，或借機收受賄賂、索要好處的，一經(jīng)查實，依法追究責(zé)任。

　　七、有關(guān)要求

　　1、思想高度重視。各參保單位和委托鑒定單位務(wù)必高度重視慢性病、特殊病鑒定工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，規(guī)范運作，確保鑒定工作順利進行。各參保單位要及時通知本單位的患者，按照規(guī)定做好鑒定人的申報和相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　2、嚴(yán)格規(guī)范程序。鑒定人要嚴(yán)格遵守鑒定工作各項規(guī)定并按照鑒定方案參加鑒定。醫(yī)療專家要以高度負責(zé)的態(tài)度進行鑒定，遇有疑難問題應(yīng)組織會診，做到合格有理，淘汰有據(jù)。

　　3、實行回避制度。凡與鑒定對象之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親及近姻親關(guān)系的組織鑒定的工作人員、醫(yī)務(wù)人員或其他人員，必須回避。

實施方案 篇2

　　為更好地貫徹執(zhí)行國家科技經(jīng)費管理政策，進一步加強和規(guī)范科技經(jīng)費管理、提高資金使用效益，促進學(xué)校科技工作協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步貫徹執(zhí)行國家科研經(jīng)費管理政策加強高校科研經(jīng)費管理的通知》（教財〔20xx〕12號）及《教育部關(guān)于加強高校科研經(jīng)費管理工作安排的通知》（教財司函〔20xx〕54號）等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立科技經(jīng)費管理自查整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：趙忠

　　副組長：楊景昆李華吳普特

　　成員：劉增潮冷暢儉韓明玉孫升輝楊玉科

　　廖允成馮紀(jì)年鄒志榮張智英周恩民

　　陳輝呂家瓏馬孝義岳田利韋革宏

　　霍學(xué)喜

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在計劃財務(wù)處，辦公室主任劉增潮（兼）

　　二、思想發(fā)動及前期有關(guān)工作安排

　　1.召開學(xué)校科技經(jīng)費管理自查工作部署動員會議（7月初）傳達教育部加強高校科技經(jīng)費管理文件精神，安排部署學(xué)校開展科技經(jīng)費管理情況自查工作。

　　2.開展科技經(jīng)費管理政策、法規(guī)、制度學(xué)習(xí)活動（7月）各相關(guān)職能部門、各學(xué)院分別組織開展國家科技經(jīng)費管理政策、法規(guī)等文件學(xué)習(xí)活動，促進廣大科技工作者轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢，進一步規(guī)范科技經(jīng)費管理，提高資金使用效益與科技產(chǎn)出率。

　　3.對學(xué)校《科技經(jīng)費管理辦法》新規(guī)定進行答疑解惑（7月-9月）

　　計劃財務(wù)處通過學(xué)校辦公平臺對學(xué)校新印發(fā)的《科技經(jīng)費管理辦法》等連續(xù)在網(wǎng)上進行答疑，分析、收集和整理科技經(jīng)費管理中存在的新問題，總結(jié)經(jīng)驗，進一步優(yōu)化和完善科技經(jīng)費管理財務(wù)工作流程，以提高工作質(zhì)量、效率和管理水平。

　　4.開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動（7月-12月）科技項目管理部門采取多種形式，組織開展科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育系列活動，并將科研誠信教育、學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為營造學(xué)校良好學(xué)術(shù)氛圍的一項重要工作常抓不懈。通過活動的開展，加強師德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造學(xué)校積極健康、和諧創(chuàng)新的學(xué)術(shù)文化氛圍，構(gòu)筑科研誠信、學(xué)術(shù)道德建設(shè)的長效機制。

　　三、自查整改主要工作及日程安排

　　根據(jù)教育部要求，7月中旬到9月底在全校范圍內(nèi)開展科技項目（課題）經(jīng)費管理情況自查活動，以學(xué)院為單位形成自查報告。具體安排如下：

　　1.課題負責(zé)人自查（7月30日前）各課題負責(zé)人對照教財〔20xx〕12號文件對近三年承擔(dān)的國家科技項目及50萬元以上省部級科技項目經(jīng)費使用情況進行自查，填寫自查報告表（見附件），交所在學(xué)院（部門）進行匯總。

　　2.各學(xué)院（所）自查（9月30日前）

　　各學(xué)院（所）對各課題負責(zé)人自查情況進行總結(jié)，向計財處提交總結(jié)報告，對自查出的問題提出處理意見，并對學(xué)校科技經(jīng)費管理工作中存在的不足和改進措施提出意見和建議。

　　3.學(xué)校抽查和調(diào)研（10月）

　　由計財處牽頭，科研處、社科處，推廣處，國際交流處，審計處、監(jiān)察處等配合，對學(xué)校科技經(jīng)費管理自查情況進行總結(jié)，提出進一步加強科技經(jīng)費管理的建議，提交校長辦公會議研究。

　　4.完善制度、整改規(guī)范（11月―12月）

　　根據(jù)自查和調(diào)研情況，修訂和完善有關(guān)管理制度，加強對科技經(jīng)費全過程管理中的盲點和簿弱環(huán)節(jié)的管理。

　　四、整改落實有關(guān)要求

　　1.建立和落實各部門協(xié)同管理監(jiān)督機制，進一步明確科研、社科、推廣、國際交流、計財、審計、監(jiān)察和紀(jì)檢等部門在科技經(jīng)費使用、管理與監(jiān)督中的職責(zé)和權(quán)限，各負其責(zé)、相互協(xié)作、密切配合，共同做好科技經(jīng)費管理工作。

　　2.建立項目負責(zé)人經(jīng)濟責(zé)任制度。項目負責(zé)人對科技經(jīng)費使用和管理負主要責(zé)任，對經(jīng)費支出的相關(guān)性、真實性、有效性和合理性承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，自覺接受有關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。

　　3.建立和完善科技經(jīng)費預(yù)算審核和科技經(jīng)費會計核算制度。科技項目管理部門和計財處進一步明確經(jīng)費管理專設(shè)崗位人員，逐步培養(yǎng)和鍛煉一批科技項目預(yù)算編制度與審核人員，指導(dǎo)和幫助項目負責(zé)人科學(xué)、合理、真實地編制項目預(yù)算并提供全過程的會計服務(wù)。

　　4.逐步探索建立科技項目校內(nèi)評價與考核制度。項目負責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格按照科技經(jīng)費管理制度，在項目合同期內(nèi)開展相關(guān)工作，項目結(jié)束或通過結(jié)題驗收后，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定及時辦理結(jié)題結(jié)賬手續(xù)。項目結(jié)題后，學(xué)校可按年度及時對項目執(zhí)行情況進行考評，對項目執(zhí)行情況和經(jīng)費使用效益進行評價，根據(jù)考評結(jié)果確定科研績效。

　　5.建立科技經(jīng)費經(jīng)常審計制度。科技項目在接受立項單位或國家審計部門的中期或結(jié)題審計同時，學(xué)校審計處可將科技經(jīng)費審計列入經(jīng)常性財務(wù)收支審計的一部分，定期開展科技經(jīng)費使用情況內(nèi)部審計，促進科技經(jīng)費規(guī)范化管理。

　　6.建立科技經(jīng)費管理隊伍和經(jīng)費使用人員培訓(xùn)制度。通過專項培訓(xùn)提高科技項目負責(zé)人、財務(wù)管理人員、項目管理人員等相關(guān)人員經(jīng)費預(yù)算、使用、管理的能力和水平。

實施方案 篇3

各醫(yī)療衛(wèi)生單位，局機關(guān)各股室：

　　為貫徹落實省、市、縣機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組“關(guān)于推動‘馬上就辦’促進投資環(huán)境改善的意見”精神，積極推行“馬上就辦”的工作理念，牢固樹立“馬上就辦”的工作作風(fēng)，形成“馬上就辦”的良好氛圍，進一步深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動，著力構(gòu)建廉潔高效的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，特制定本實施方案。

　　總體要求

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位，局機關(guān)各股室要緊密結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)，進一步精簡工作程序，簡化辦事流程，減少運行環(huán)節(jié)，切實提高效能。對黨委、政府的重大決策部署、重要工作任務(wù)，必須雷厲風(fēng)行、一抓到底，抓出成效；對上級機關(guān)或主要領(lǐng)導(dǎo)簽批、交辦的事關(guān)投資環(huán)境改善的事項，必須急事急辦、特事特辦，確保不漏事、不壓事、不誤事；對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重點建設(shè)項目、行政審批事項，外來投資，必須在第一時間啟動“辦”的程序，進入“辦”的狀態(tài)，做到運轉(zhuǎn)高效、服務(wù)到位；對涉及重大民生問題，事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的合理訴求和公共服務(wù)，必須以最快的速度和最好的質(zhì)量受理、辦結(jié)，不讓工作事項積壓延誤，保證讓企業(yè)和群眾滿意。

　　具體措施

　　（一）梳理“馬上就辦”事項。各醫(yī)療衛(wèi)生單位，局機關(guān)各股室要結(jié)合各自工作實際，對本單位“馬上就辦”的范圍進行梳理歸類、科學(xué)界定，明確有效措施，落實責(zé)任科室和責(zé)任人，確保權(quán)責(zé)明晰。要注重加強與兄弟縣、市（區(qū)）的橫向比較、學(xué)習(xí)借鑒，進一步提升“馬上就辦”的實效。各醫(yī)療衛(wèi)生單位，局機關(guān)各股室的行政審批項目和面向企業(yè)、公共服務(wù)的事項不能納入“馬上就辦”內(nèi)容的，要寫出書面說明，報縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)。對確定的“馬上就辦”事項，要實行公開服務(wù)承諾制度，通過電視臺、公告欄、承諾卡等形式將“馬上就辦”事項的具體內(nèi)容、責(zé)任主體、前置條件、流程環(huán)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)范圍、辦結(jié)時限、結(jié)果公布、監(jiān)督渠道、追究或補救措施等內(nèi)容向社會、向公眾發(fā)布，接受社會各界監(jiān)督。

　　（二）完善“馬上就辦”制度。各醫(yī)療衛(wèi)生單位，局機關(guān)各股室要嚴(yán)格實行首問負責(zé)和一次性告知制度，接待服務(wù)相對人的第一位工作人員即為首問負責(zé)人，首問負責(zé)人對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事項要一次性告知全部程序和需提交的全部資料，符合條件的要馬上辦理或答復(fù)，不得推諉或讓當(dāng)事人多次往返；不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事項，要馬上向當(dāng)事人作出解釋說明。實行“AB崗”工作制度，本單位“A”崗為當(dāng)日本崗位的業(yè)務(wù)主辦人員,“B”崗為協(xié)辦人員，“A”崗工作人員不在位時，由“B”崗工作人員代行其職責(zé)，以保證工作連續(xù)性。

　　（三）建立“一線工作”機制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位、局機關(guān)各股室要推行“一線工作”機制，對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的急辦、難辦、復(fù)雜的重點項目，要在項目現(xiàn)場做到“責(zé)任在一線落實、調(diào)度在一線進行、服務(wù)在一線到位、問題在一線解決”。同時對縣委、縣政府研究確定的事項和上級交辦事項，馬上就辦、高效執(zhí)行；對基層、企業(yè)、群眾亟待解決的問題，現(xiàn)場解決、抓出成效。

　　（四）實行“一站式”管理。推進“集中辦理”制度，審批相關(guān)部門入駐縣行政服務(wù)中心實現(xiàn)“一站式”辦理。要堅持“能少則少、能放則放、能快則快、能優(yōu)則優(yōu)”的原則，進一步消減審批環(huán)節(jié)，精簡申報程序，簡化申報材料，全面壓縮辦理時限。對審批過程中無法解決的問題，在規(guī)定時間內(nèi)，由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到行政服務(wù)中心窗口現(xiàn)場協(xié)調(diào)簽批：需與業(yè)主溝通事項在中心進行溝通：需集體研究事項，部門在規(guī)定時間內(nèi)予以研究批復(fù)。項目審批部門及其工作人員不得以任何原因和理由在本部門接見或約談辦事人。要實行項目聯(lián)審聯(lián)辦制度。對重大和復(fù)雜審批事項，實行行政服務(wù)中心，管委會牽頭協(xié)調(diào)辦理制，對一般和簡易事項，實行部門牽頭協(xié)調(diào)辦理制。要實行綠色通道制度，對緊急或重大辦理事項投資項目、外資項目。開設(shè)綠色通道，特事特辦，行政服務(wù)中心，管委會全程跟蹤督辦。

　　（五）推行“一條龍”服務(wù)。實行執(zhí)行審批代辦和延時服務(wù)制度。引資項目由引資單位負責(zé)，全程無償代辦一切審批手續(xù)；具有行政審批職能的醫(yī)療衛(wèi)生單位和局機關(guān)各股室對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重點建設(shè)項目、行政審批事項、外來投資、要明確專人負責(zé)，實行節(jié)假日值班和延時服務(wù)制度，提供無空隙服務(wù)。

　　（六）實施重點項目統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制。我局將對違反“馬上就好”規(guī)定的醫(yī)療衛(wèi)生單位進行督促辦理，對經(jīng)督促辦理仍不能實行“馬上就辦”的部門單位，移交縣效能辦調(diào)查處理，確保“馬上就辦”各項規(guī)定有效落實。

　　嚴(yán)格保障

　　（一）完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。衛(wèi)生局設(shè)立“馬上就辦”監(jiān)督電話：，接受群眾的投訴、舉報，聯(lián)系人：李長發(fā)。

　　（二）嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要建立違反“馬上就辦”快速反應(yīng)查處機制，對群眾的投訴舉報要“有報必查快查、查實必究快究、究則從嚴(yán)從重”，真正做好有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復(fù)。定期不定期進行明察暗訪，督導(dǎo)檢查“馬上就辦”的開展情況。對一些苗頭性、侵向性問題及時與有關(guān)部門打招呼，防止小錯鑄成大錯；對不落實“馬上就辦”措施和對群眾訴求沒有“馬上就辦”的部門和單位及時查處，并公開曝光。

　　（三）加大問責(zé)力度。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要建立推行“馬上就辦”促進投資環(huán)境改善“一把手”負責(zé)制，對不落實“馬上就辦”各項措施要求的醫(yī)療衛(wèi)生單位，對其主要負責(zé)人進行問責(zé)，并在全縣進行通報；建立違反“馬上就辦”快速反應(yīng)查處機制，對群眾的投訴舉報“有訴必理、有理必果”，對查實的違反“馬上就辦”規(guī)定的個人，實行一次查實當(dāng)年度不得評先評優(yōu)，二次查實當(dāng)年度考核不合格；對年內(nèi)查實三例的醫(yī)療衛(wèi)生單位和個人，進行通報批評，年終考核不得評為先進。在為企業(yè)、公眾服務(wù)過程中，沒有落實“馬上就辦”，給當(dāng)事人造成較大、重大損失或雖未造成較大損失但在社會上產(chǎn)生不良影響的，我局將依據(jù)《市機關(guān)及其工作人員問責(zé)暫行辦法》，嚴(yán)格實行問責(zé)追究。

實施方案 篇4

　　一、自導(dǎo)教育理念

　　（一）、什么是“自導(dǎo)”

　　自導(dǎo)聯(lián)助教育中的“自導(dǎo)”是“自我主導(dǎo)”的簡稱，就是要教育學(xué)生學(xué)會全面地自我導(dǎo)航。

　　1.要讓學(xué)生盡快學(xué)會自主做人。就是在叫學(xué)生完全學(xué)會自我導(dǎo)航的同時，樹立堅強的自信心，發(fā)奮自強、自制、自立，樹立適合自己的遠大目標(biāo)；要設(shè)法把教師的主導(dǎo)作用盡可能早地轉(zhuǎn)讓給學(xué)生。讓學(xué)生整體盡快學(xué)會自己管理自己。

　　2.要教學(xué)生盡快學(xué)會自覺巧學(xué)。學(xué)會按照正確的方法自主自覺地不斷提高學(xué)習(xí)效率，輕松快速地發(fā)展各方面的綜合素質(zhì)；在教學(xué)上首當(dāng)其沖的就是：要把現(xiàn)行的“教校”變成名副其實的“學(xué)校”。除了小學(xué)低年級以外，老師由講課逐步到很少講課以致幾乎不講課，讓學(xué)生整體完全學(xué)會自己教自己。

　　3. 要使學(xué)生懂得盡心效家報國。人人必須有正當(dāng)?shù)淖粤⒈绢I(lǐng)，不可走歪門邪道去禍國殃民。積極養(yǎng)成樂于創(chuàng)造的思想，發(fā)展善于創(chuàng)造的能力，自愿終生真誠地回報家庭、報效祖國及整個世界。

　　（二）、什么是“聯(lián)助”

　　“聯(lián)助”則是強調(diào)唯物辯證法聯(lián)系的觀點，讓整個世界的一切因素為學(xué)習(xí)者 “聯(lián)合互助”，從而收到1+1>2的教學(xué)合力。“聯(lián)助”的內(nèi)容主要分為以下三大類：

　　1.人與人聯(lián)助。是與學(xué)習(xí)相關(guān)的所有人之間的聯(lián)助，如：學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與父母親、以及學(xué)生與其他所有人之間的聯(lián)助；當(dāng)然，這里更強調(diào)的是學(xué)生與學(xué)生揚長避短、愛心共鑄齊向前，以及其他所有人對學(xué)習(xí)者的協(xié)助。

　　2. 整體素質(zhì)聯(lián)助。這是指人的各種素質(zhì)內(nèi)在地聯(lián)助，包括品德、智力、體質(zhì)、美感、能力和情商等在發(fā)展中靈活機動地尋序巧進、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。每一學(xué)科知識與技能在學(xué)習(xí)與操練過程中同樣靈活機動地尋序巧進、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。

　　3.外在因素聯(lián)助。包括學(xué)習(xí)與活動的時間、方法、設(shè)施、情境、各項活動和人體所有官能等有機協(xié)調(diào)運作、融會相幫，注重在玩樂中潛移默化地發(fā)展。

　　（三）、自導(dǎo)聯(lián)助教育的宗旨和方略等

　　自導(dǎo)聯(lián)助教育的宗旨是：“多、快、好、省地培育人才，全面迅速地優(yōu)化中華民族的整體素質(zhì)。”

　　自導(dǎo)聯(lián)助教育的方略為：“全面發(fā)展、各盡其能、各求所好”。

　　自導(dǎo)聯(lián)助教育從對教師素質(zhì)要求到學(xué)材編法、課程設(shè)置、教學(xué)法則、彈性學(xué)制和教學(xué)績效考評等，都有科學(xué)的理論依據(jù)和輕松高效的操作方案。

　　二、實施的目的

　　長期以來，中國的教育改革步履維艱。我國中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的老大難問題舉世矚目，其根本原因在于我們還沒有找到問題的癥結(jié)。在近些年里，全國上下大張旗鼓地高喊素質(zhì)教育。但由于理論不完善，尤其是那點殘缺不足的理論還與教學(xué)實際完全脫節(jié)。那么，即使再聲嘶力竭地把“素質(zhì)教育”狂呼下去，也永遠只會是紙上談兵。

　　現(xiàn)在，社會、家庭和學(xué)校對孩子付出的教育資金投入太多，特別是付出的教育勞動投入實在太多、太多了；老師教得非常辛苦又極端困惑；家長為孩子競相報課余輔導(dǎo)班或請老師上門做家教，既費錢又操碎心機，卻總是不盡人意；學(xué)生學(xué)得筋疲力盡、死去活來，反而發(fā)展得相當(dāng)片面而極度緩慢。解決這些問題的根本出路是實施自導(dǎo)聯(lián)助教育。自導(dǎo)聯(lián)助教育教學(xué)生學(xué)會充分地自我主導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主觀能動性，并發(fā)揮學(xué)習(xí)中各因素的聯(lián)合互助作用，是為學(xué)生減負增效的根本前提，更是為家庭和學(xué)校減負基礎(chǔ)。

　　為了讓每一個學(xué)生既輕松愉快地學(xué)習(xí)，又全面而迅速地發(fā)展；為了多、快、好、省地培養(yǎng)開拓創(chuàng)造型人才，加速提高中華民族的整體素質(zhì)；為了實實在在地推動全中國、乃至整個世界教育教學(xué)改革；為了讓偉大的中華民族重振冠世文明；現(xiàn)特提出中小學(xué)自導(dǎo)聯(lián)助教育實施方案。

　　三、實施的對象

　　本方案實施的對象主要是：從學(xué)前班到高三的各年級學(xué)生（幼兒和成人也可以）。人數(shù)不限，多多益善。不過效果更好的對象還是初二以下的學(xué)生，最為理想的是小學(xué)中低年級的學(xué)生。因為他們受傳統(tǒng)教育落后的教學(xué)方法的負面影響小，可塑性極強，是一張可以隨意描繪藍圖的白紙。年齡大的學(xué)生可塑性差得多，因為他們受傳統(tǒng)教育落后的教學(xué)方法的負面影非常大，有少部分學(xué)生要矯正很費勁。但即使對高三學(xué)生實施自導(dǎo)聯(lián)助教育，也要比現(xiàn)行學(xué)校輕松地提高30～40%的學(xué)習(xí)效率。

　　最初的實施的對象要求最好是：身體健康、智力優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績中等以上，沒有心理障礙，完全自愿的學(xué)生；中學(xué)生最好是：自主自愿接受自導(dǎo)聯(lián)助教育，愿意逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)，愿意在德智體美能等方面全面協(xié)調(diào)地發(fā)展，自愿接受自導(dǎo)聯(lián)助教育互教互管的所有教學(xué)方法和規(guī)章制度；其家長應(yīng)該真誠贊同自導(dǎo)聯(lián)助教育，積極支持教育改革，并能夠在學(xué)生的思想教育等方面給予適當(dāng)?shù)呐浜稀�學(xué)生自主自愿是成功的前提，絕不可搞強迫命令和一刀切。

　　實驗的對象逐步擴展到從幼兒園到高三的各種智力的全體學(xué)生，以至進一步發(fā)展到任何情況的學(xué)生、一切學(xué)校的受教育者和一切自我教育者。

　　四、實施的方式

　　在近些年里，除近幾年少部分學(xué)校外，自導(dǎo)聯(lián)助教育主要是在家庭里以個別或少數(shù)學(xué)生為實施對象。這種方式雖然也取得了很好的效果，但就實際情況來說，則是大大地打了折扣的。如缺乏學(xué)習(xí)的氛圍、環(huán)境、運動場地、教學(xué)設(shè)施；學(xué)生少而有失群感，不利于彼此之間廣泛的交流和更多的互相幫教，同學(xué)之間缺少充分必要的競爭等。

　　如果學(xué)生周一至周五不離開原來的學(xué)校，只讓學(xué)生在周六和周日接受自導(dǎo)聯(lián)助教育，一般學(xué)生也會有一定的成效。但相當(dāng)部分學(xué)生的效果可能要大為降低。主要原因是他們始終盲目被動地應(yīng)付周一至周五全日制學(xué)校老師繁雜的作業(yè)，無力擺脫繁多的無益作業(yè)和唯一呆板的筆頭練習(xí)方式的摧害。傳統(tǒng)教育的負面影響使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性難以增強，學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)會十分沉重，實施時間長了，他們的學(xué)習(xí)興趣會下降。

　　在全日制學(xué)校里周一至周五白天廣泛地實施自導(dǎo)聯(lián)助教育的效果最好。這樣除了可以把上述不利因素都化為有利因素外，我們完全可以不受任何傳統(tǒng)教學(xué)方法干擾，而直截了當(dāng)?shù)匕凑兆詫?dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)方法進行教學(xué)。學(xué)生就會有大量的時間玩樂、運動、交流和參與社會實踐等，學(xué)生會學(xué)得非常輕松愉快，而且學(xué)習(xí)的效益極高，學(xué)生的整體素質(zhì)自然都能夠不知不覺地輕快發(fā)展。學(xué)生寄宿或者走讀均可。

　　五、實施步驟與設(shè)施要求

　　1.召集全體教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生，由舒德初老師宣講自導(dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)、教研成果和自導(dǎo)聯(lián)助教育的基本做法及對教學(xué)管理人員和師生的大致要求；

　　2.要求參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實驗班的教學(xué)管理人員和師生自主自愿地寫申請報名，舒德初老師與寫申請報名的教學(xué)管理人員和師生溝通交流，確定參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實驗班的教學(xué)管理人員和師生對象；

　　3. 由舒德初對參與實驗班的教學(xué)管理人員和師生統(tǒng)一進行自導(dǎo)聯(lián)助教育理論與方法的全面培訓(xùn)，進行示范操作，尤其讓每個教學(xué)管理人員和師生明確自己的責(zé)任和義務(wù)；

　　4. 教學(xué)管理人員和老師在明確自己的責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上，由舒德初老師代表北京自導(dǎo)聯(lián)助教育中心與自愿參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實驗班的教師簽訂責(zé)任制協(xié)議書；

　　5. 教學(xué)管理人員和全體教師深入了解班級整體情況，制定整體教學(xué)計劃和定期目標(biāo)；各科老師指導(dǎo)學(xué)生明確各自的特點，揚長避短，協(xié)助每個學(xué)生制定好各自的發(fā)展計劃與定期應(yīng)該達到的目標(biāo)；

　　6. 老師協(xié)助每個學(xué)生準(zhǔn)備好各項自學(xué)輔導(dǎo)資料和必需的自學(xué)用品，把教室變成學(xué)習(xí)研究室，布置好學(xué)習(xí)研究室，創(chuàng)造自導(dǎo)聯(lián)助教育的自主學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，學(xué)習(xí)研究室內(nèi)最好有多媒體教學(xué)設(shè)施和電子琴等簡易的常用樂器，備齊各項體育運動器具，老師必需有備課用的電腦。

　　7.落實班組機構(gòu)與學(xué)研組織，落實職責(zé)，按要求具體實施到位，隨時自測和相互考評，不斷交流探討，反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高效率。

　　8.要有錄像設(shè)施和專門的攝影編輯，重要的活動與教學(xué)方法的內(nèi)容有專人攝制、剪輯、整理和編輯。

　　六、、師資素質(zhì)要求與培訓(xùn)

　　自導(dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)管理人員和教師的素質(zhì)除了一般教師的要求外，主要還要強調(diào)以下要求：

　　1.實施本方案的教學(xué)管理人員和教師必須具有開拓創(chuàng)新意識，深刻了解當(dāng)今學(xué)生的疾苦和中國教育的嚴(yán)重弊病（能夠認識到當(dāng)今一般學(xué)校的教學(xué)方法是在摧殘人的老師最有動力做好自導(dǎo)聯(lián)助教育），要有熱衷于教育教學(xué)改革的強烈欲望，樂于按照自導(dǎo)聯(lián)助教學(xué)的新方法施教，在教育觀念上的木不仁者和不敢越雷池一步者絕不可參與本試驗。；

　　2.愿意自學(xué)，并有一定的自學(xué)能力，可為學(xué)生做自學(xué)的表率，能夠通過自主學(xué)習(xí)熟練掌握自導(dǎo)聯(lián)助教育的基本理論與教學(xué)方法。

　　3.一專多能，能夠用電腦制作各種課件，在音樂、美術(shù)、體育等方面至少有一個方面有所擅長或特別愛好；

　　4.自主自愿參加是前提，有愛心和耐心，能吃苦耐勞，責(zé)任感強；

　　5.年齡一般最好在35歲以下，特別有創(chuàng)意的老師年齡不限。教師的結(jié)構(gòu)在整體素質(zhì)方面要全面。

　　在實施本方案以前和嘗試實施本方案的過程中，要按照自導(dǎo)聯(lián)助教育自主學(xué)習(xí)的方法對教師至少進行兩周以上系統(tǒng)的自導(dǎo)聯(lián)助教育理論與教學(xué)方法的培訓(xùn)，并將理論與實際相結(jié)合地做好自學(xué)方法指導(dǎo)、教學(xué)細節(jié)示范和反復(fù)進行抽查與考評的具體訓(xùn)練；在實施的過程中，仍然要長期堅持反復(fù)地進行總結(jié)交流，力爭努力改進完善和不斷提高。

　　七、基本教學(xué)方法和教學(xué)組織形式

　　除了有機地運用“自導(dǎo)、聯(lián)助、創(chuàng)境、尋序巧進、樂美、飛鉆、專食共享、生物節(jié)律”等教學(xué)法則外，完全寓教于樂，動靜相間。從學(xué)前班和小學(xué)低年級起，以唱歌、跳舞、剪紙和折紙、文體活動、玩撲克與下棋等娛樂游戲、啟智和斗智游戲等為基本教學(xué)形式。把音樂、美術(shù)和體育當(dāng)成最主要的教學(xué)方法，確保每個學(xué)生主動輕松地學(xué)習(xí)、迅速全面地發(fā)展。

　　（一）、教學(xué)方法的基本特點是：

　　1．教學(xué)生學(xué)會自己教育自己（不需要老師講課）

　　學(xué)科教學(xué)方面除了設(shè)每學(xué)期輪換一次的常務(wù)課代表以外，每周一輪換的執(zhí)行課代表是真正的教學(xué)主持人。中學(xué)除了最初兩、三天，或者最多不超過五天可由老師示范性講解自導(dǎo)聯(lián)助教育的“完全讓學(xué)生學(xué)會自己教育自己”的方式方法外，此后再不許老師講課。即使有少部分重難點學(xué)科內(nèi)容必須在班級講的，也一定要讓執(zhí)行課代表學(xué)會給同學(xué)們講解與交流。科任老師在班級只以與學(xué)生同等的身份參與討論和交流。科任老師在班級只是執(zhí)行課代表安排學(xué)科教學(xué)的服務(wù)員和參謀。

　　2. 教學(xué)生學(xué)會自己管理自己（不需要老師當(dāng)班主任）

　　逐步教學(xué)生完全學(xué)會自己管理教育自己。”在班級管理方面除了設(shè)每學(xué)期輪換一次的常務(wù)班組干部以外，每周一輪換的執(zhí)行班組干部是真正的`教班級管理者。名義上的班主任老師要盡快教常務(wù)班長和執(zhí)行班長成為真正的班主任。進一步教會學(xué)生整體完全學(xué)會自己管理自己。班主任老師只是不帶長的參謀和服務(wù)員，只可以學(xué)生的姿態(tài)參與班級管理。

　　（二）、班級規(guī)模與教學(xué)組織形式

　　班級規(guī)模以30～40人為宜，最多不超過50人。教學(xué)組織形式以班級交流、小組交流和個別相互輔導(dǎo)幫助為基本形式，由老師教學(xué)生轉(zhuǎn)化為學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生教老師。

　　八、預(yù)定教學(xué)目標(biāo)

　　任何學(xué)校若能夠真誠地按照自導(dǎo)聯(lián)助教育的要求實施，都可以輕輕松松地達到以下自導(dǎo)聯(lián)助教育渴望實現(xiàn)的目標(biāo)：

　　1.渴望做到負半功倍 即讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)行中小學(xué)課本知識的總時量減大半，學(xué)校對中小學(xué)生教管勞動總時量人均減大半，家庭對中小學(xué)生教養(yǎng)勞動總時量人均減大半，中小學(xué)生家庭課余家教資金投入總量人均減大半；卻要讓當(dāng)今中小學(xué)年齡階段的學(xué)生的整體素質(zhì)提高效率增長一倍以上。

　　2. 渴望6~8年勝過12年 讓學(xué)生極為輕松愉快地學(xué)習(xí)，保證學(xué)生每天靜態(tài)用于學(xué)習(xí)課本知識的時間比現(xiàn)行學(xué)校的學(xué)生至少減少三分之一以上，中小學(xué)課本總學(xué)習(xí)時間至少減少一半以上。學(xué)前班學(xué)生或者小一新生用6~8年時間，高素質(zhì)地達到現(xiàn)行學(xué)校12年才高中畢業(yè)的水平。尤其是在思想品德、智力、體質(zhì)、競爭意識和創(chuàng)造意識、音樂和美術(shù)素質(zhì)等方面，都大大優(yōu)于12年傳統(tǒng)學(xué)校的高中畢業(yè)生。中小學(xué)其他各年級學(xué)生相應(yīng)縮短1~6年學(xué)制而高中畢業(yè)，整體素質(zhì)同樣明顯優(yōu)于傳統(tǒng)學(xué)校的高中畢業(yè)生。

　　3. 渴望高考高中榜 即使是普通高中學(xué)校，若從高一起實施，考上名牌高校的學(xué)生的比率至少達到、乃至大大超過當(dāng)?shù)匾活愔攸c中學(xué)，確保至少有一名以上學(xué)生考上北大、清華、哈佛、牛津等國內(nèi)外名校；或者說，高三學(xué)生一年之內(nèi)比其他學(xué)校同等成績的學(xué)生高考平均多增加50~60分，尤其是他們在思想品德、智力、體質(zhì)、競爭意識和創(chuàng)造意識等方面，都大大優(yōu)于其他沒有實施自導(dǎo)聯(lián)助教育的學(xué)校的高中畢業(yè)生。若是當(dāng)?shù)孛�牌中學(xué)的優(yōu)等生從高一起實施，考上北大、清華、哈佛、牛津等國內(nèi)外名校的學(xué)生不一個班少于10人。若從初中、甚至小學(xué)起實施，確保效果更好。

　　九、教學(xué)教材

　　舒德初老師在教學(xué)中深入探討教育、教學(xué)的改革，已經(jīng)形成了系統(tǒng)完善的 “自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法體系，有部分書籍已經(jīng)出版發(fā)行；有四項教研成果已經(jīng)榮獲國家專利。現(xiàn)正在他根據(jù)“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法進一步完善從幼兒園到高中的學(xué)習(xí)材料和學(xué)具等。教研成果主要分為教育思想和教學(xué)方法、教學(xué)實用材料、教研專利產(chǎn)品三大類，例如：

　　（一）、教育理論與方法

　　1.《輕快成才 自導(dǎo)聯(lián)助的學(xué)習(xí)法則》 2．《好方法勝過好學(xué)校》

　　3.《自導(dǎo)聯(lián)助 救兒興國》1~5冊（120萬字） 4.《鵬程萬里 勁翼早練》

　　5. 《學(xué)會自導(dǎo)聯(lián)助 遠離有償家教》 6.《愛心赤膽 報效家國》

　　（二）、教學(xué)實用材料

　　1. 《少兒玩樂數(shù)學(xué)》1~6冊及《自學(xué)指導(dǎo)資料》1~6冊；《初中多向思維趣味數(shù)學(xué)》7~9冊 及《自學(xué)指導(dǎo)資料》7~9冊；《高中多向思維趣味數(shù)學(xué)》10~12冊 及《自學(xué)指導(dǎo)資料》10~12冊；《速算與聯(lián)助數(shù)學(xué)游戲》。

　　2．中小學(xué)《字文飛船》第1~10冊及學(xué)輔資料第1~10冊；《小學(xué)輕快閱讀與作文》、《初中輕快閱讀與作文》、《高中輕快閱讀與作文》。

　　3. 《小學(xué)英語聯(lián)助速成100句》；《初中英語聯(lián)助速成100句》、《初中聯(lián)助英語語法》及學(xué)輔各1冊；《高中英語聯(lián)助速成100句》、《高中聯(lián)助英語語法》及學(xué)輔各1冊。

　　（三）、其他實用學(xué)具與資料

　　其他已經(jīng)獲得國家專利證書和將申請專利的教研產(chǎn)品多樣：如智能開發(fā)皇冠套件等。還有不斷完善的語文、數(shù)學(xué)、英語及其他各科學(xué)習(xí)方法、課件、電子與實用學(xué)具和資料等。

實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”的要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓(xùn)促進學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，力促貧困家庭早日脫貧致富。

　　二、目標(biāo)要求

　　把推進精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　(一)搞好調(diào)查摸底工作。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。

　　(二)創(chuàng)新扶貧工作模式。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。

　　(三)健全幫扶工作機制。構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制。

　　(四)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓(xùn)機制，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長。

　　三、重點工作

　　(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬

　　按照文件要求，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進行全程跟蹤，并針對貧困戶及家庭困難學(xué)生實際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力。

　　(二)用好資助政策

　　學(xué)前教育階段，對貧困村家庭困難兒童實施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童減免保教費。

　　四、保障措施

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。園長負責(zé)全園精準(zhǔn)扶貧組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)辦公室，制定實施方案，并建立信息臺賬。同時加強與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實開展。

　　(二)強化資金統(tǒng)籌。貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開透明、及時撥付，為推進教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅強有力的資金保障。

實施方案 篇6

　　根據(jù)鐵路局、省交通廳、市政府和市政府共同簽訂的《至鐵路客運專線工程引起線平交道口改建立交橋建設(shè)協(xié)議書》，為確保沿線人民群眾生命財產(chǎn)安全，鐵路局、省交通廳和市政府決定共同投資對鐵路四個平交道口進行立交改造。為確保該項目順利實施，依據(jù)《協(xié)議書》和相關(guān)會議精神，結(jié)合市實際，現(xiàn)制定本實施方案。

　　一、項目概況

　　市境內(nèi)縣級以上公路鐵路平交道口改建立交橋及引線工程共4座，項目估算總投資22938萬元。

　　（一）工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模和投資

　　1.線—橋

　　該工程位于縣太平鎮(zhèn)，擬建的立交橋與省級公路線交叉，立交橋采用上跨鐵路、客專方式。路基寬度37.5米，路面寬度24米+2×4.75米機動車道（聯(lián)絡(luò)道）+2×2米人行道（聯(lián)絡(luò)道）。橋梁凈寬16米（四車道）+2×4.0米人行道、非機動車道及欄桿。橋梁及引線全長1.775公里，工程估算總投資10079.54萬元。

　　2.線—立交橋

　　該工程位于縣新開鎮(zhèn)，擬建的立交橋與省級公路線交叉，立交橋采用上跨鐵路、下穿客專方式。路基寬度16.5米，路面寬度15米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度15米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線全長1.087公里，工程估算總投資4432.62萬元。

　　3.線—立交橋

　　該工程位于縣新立鎮(zhèn)，擬建的立交橋與縣級公路線交叉，立交橋采用上跨鐵路、客專方式。路基寬度13.5米，路面寬度12米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度12米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線全長1.374公里，工程估算總投資5285.43萬元。

　　4.線—立交橋

　　該工程位于縣古城子鎮(zhèn)，擬建的立交橋與縣級公路線交叉，立交橋采用上跨鐵路、下穿客專方式。路基寬度10.5米，路面寬度9米+2×0.75米土路肩。橋梁寬度9米+2×0.5米防撞墻。橋梁及引線全長1.58公里，工程估算總投資3140.36萬元。

　　（二）工期計劃安排

　　按照省交通廳公路管理局年5月30日平改立工程會議要求，年7月20日工程正式開工；年7月30日前兩縣政府完成征地、動遷工作；年底前完成橋梁主體工程；20xx年8月30日前完成道路引線等所有工程。計劃總工期13個月。

　　二、項目建設(shè)原則

　　按照《至鐵路客運專線工程引起線平交道口改建立交橋建設(shè)協(xié)議書》和年1月13日省交通廳公路管理局在錦州組織召開的全省平改立工作會議精神，平改立工程建設(shè)實施省、市分級管理，主體工程主橋部分建設(shè)資金由鐵路局負責(zé)；引橋部分建設(shè)資金由省交通廳負責(zé)，省廳同時負責(zé)工程前期各項手續(xù)審批，工程設(shè)計和招投標(biāo)工作；市政府負責(zé)征地動遷資金的籌集、實施和工程建設(shè)管理工作。

　　平改立項目建設(shè)過程中全面實行項目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、項目合同制“四制”管理。省公路管理局成立全省普通公路與鐵路平交道口改造工程項目辦，市公路管理處成立項目辦，具體負責(zé)平改立工程管理工作。

　　平改立項目征地動遷補償標(biāo)準(zhǔn)按市現(xiàn)行征地動遷補償標(biāo)準(zhǔn)并參照客專動遷補償標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，征地動遷補償費經(jīng)市政府批準(zhǔn)后列入客專動遷費用。

　　三、責(zé)任分工

　　市交通局：負責(zé)項目建設(shè)進度與質(zhì)量的行業(yè)管理工作。

　　市財政局：負責(zé)籌集落實征地動遷資金，并負責(zé)資金監(jiān)督發(fā)放。

　　市國土資源局：負責(zé)督促協(xié)調(diào)兩縣政府完成征地組卷等全部手續(xù)及土地使用證辦理工作。

　　縣XX縣政府是征地、動遷和信訪穩(wěn)定問題的具體實施和責(zé)任人，要成立管理機構(gòu)，負責(zé)宣傳動員、實地丈量、調(diào)查摸底、統(tǒng)計上報、補償金發(fā)放和接待處理信訪等工作：

　　1.負責(zé)辦理項目征地組卷等全部手續(xù)及土地使用證。動遷工作具體內(nèi)容包括項目范圍內(nèi)地上附屬物、房屋及其附屬物、電力、通訊、供水、供氣、供熱、油田地上和地下油氣管線。

　　2.征地動遷按照現(xiàn)行文件和政策進行評估、核定、組卷和成冊。核定后報鐵路平改立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，經(jīng)市政府批準(zhǔn)后列入客專動遷費用統(tǒng)籌安排。征地動遷工作要公開、公平、公正、陽光操作，保障群眾利益，避免因征地動遷使群眾的生產(chǎn)生活受到影響，避免上訪和阻工事件發(fā)生，征地動遷工作導(dǎo)致的上訪穩(wěn)定問題均由兩縣政府負責(zé)解決。

　　3.負責(zé)7月底前完成征地動遷工作，確保工程按期開工建設(shè)。

　　四、工作要求

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo)，及時溝通協(xié)調(diào)。為加強對平改立工程建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市成立鐵路平改立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（見后附件），負責(zé)項目征地動遷整體協(xié)調(diào)工作。兩縣政府要加強領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題。幫助施工單位協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場、臨時占地事宜，工程建設(shè)期間協(xié)調(diào)地方部門配合鐵路和施工單位組織好車輛及行人繞行等工作。項目開工后辦公室計劃每半月調(diào)度一次，每月出工程簡報一份，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組通報工程進度等各種信息。

　　二是明確職責(zé)，確保工作進度。鐵路平改立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和兩縣政府按照責(zé)任分工，確保工作在規(guī)定的時間內(nèi)完成。兩縣政府務(wù)必要全力支持、通力協(xié)作，解決好項目建設(shè)中遇到的各種問題，為項目建設(shè)營造良好的施工環(huán)境，確保工程建設(shè)順利進行。

實施方案 篇7

　　為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)規(guī)距距寫字,堂堂正正做人”,為了激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,改變我校書寫現(xiàn)狀,提高老師教學(xué)的積極性,提高老師的專業(yè)素養(yǎng),根據(jù)校長室的要求,經(jīng)班子討論,特制定河天一小寫字教學(xué)實施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　二、書寫形式要求

　　1-2年級鉛筆書寫;3-6年級鋼筆書寫。

　　三、具體措施

　　(一)教師:根據(jù)教科室要求執(zhí)行。

　　在教師中開展“每周一練”活動,一周鋼筆字,一周粉筆字,每周一檢查。

　　(二)學(xué)生:

　　1、規(guī)范姿勢,養(yǎng)成習(xí)慣。

　　語文教學(xué)教育學(xué)生書寫做到:

　　(1)寫字姿勢正確。必須做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個字”(頭正、身直、臂開、足平);

　　(2)鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè)、卷面整潔);

　　(3)控制書寫速度。一年級學(xué)生每分鐘寫3-5字;二年級學(xué)生每分鐘寫5-7字;三年級學(xué)生每分鐘寫8字左右;四年級學(xué)生每分鐘寫10字左右;五、六年級學(xué)生每分鐘寫15字左右;

　　2.確保時間,強化訓(xùn)練。

　　單周周二早上第四節(jié)學(xué)校課程為寫字課,周一、三、五中午前20分鐘寫字(必要時可放些輕音樂),周三定為英語書寫,由英語老師布置內(nèi)容,管理老師監(jiān)督書寫,并且將寫好的材料交給英語老師。老師要做好有效指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤書寫姿勢,培養(yǎng)良好的書習(xí)慣,不得隨意放流,不準(zhǔn)挪作他用,與績效掛鉤。周末回家要求練字,家長評價。

　　3.書法展示評比,鼓勵先進。

　　以班級為單位每月在班級中開展書法、作業(yè)評比,將學(xué)生作品在教室門口展示,每月25日左右檢查。凡是寫字等級評為優(yōu)秀和進步的同學(xué),在班級中評選“寫字標(biāo)兵”和“寫字進步獎”,以此鼓勵學(xué)生,樹立學(xué)生書寫興趣。并每班于25日上報“寫字標(biāo)兵”6名,“寫字進步獎”4名,作為校級榮譽在學(xué)校里公示表揚。學(xué)校層面也將舉行書寫評比,對不過關(guān)的班級限期整改。對于參加區(qū)里書寫評比不過關(guān)的班級,限期整改,并取消當(dāng)學(xué)期班級、指導(dǎo)師和班主任評優(yōu)評先。

　　希望大家一起努力,改變當(dāng)前書寫現(xiàn)狀。

實施方案 篇8

　　為深化干部制度改革，加強對干部的培養(yǎng)，經(jīng)局黨委會研究，決定在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展干部輪崗交流活動。現(xiàn)結(jié)合實際情況，就做好干部輪崗交流工作，制定如下實施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對干部輪崗交流工作的指導(dǎo)，確保我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作的順利進行，成立云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局長擔(dān)任，組員由局黨委委員擔(dān)任。

　　二、對象確定

　　根據(jù)輪崗交流的范圍、對象，對全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會研究擬定輪崗交流對象。各有關(guān)單位（科室）認真填寫《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊》等表格，對輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　三、基本原則

　　1、局屬各單位及局機關(guān)各科室都要納入交流范圍。

　　2、根據(jù)工作需要，聽取個人意見，體現(xiàn)能力特長，讓合適的人到合適的崗位。

　　3、局機關(guān)科室負責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進行上派、下派，交流時間不低于1年，不超過2年，有特殊情況需要延長交流時間的，經(jīng)局黨委研究后可延長。上派、下派干部在交流期間，編制性質(zhì)、身份、職級和工資福利渠道保持不變。

　　4、凡局機關(guān)推薦的科級后備干部人選，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷。

　　5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時交流。

　　6、對不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排，并報組織人事部門備案。

　　7、副科級單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實行預(yù)審備案制度。

　　四、相關(guān)要求

　　1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作，有意見或建議，可向局黨委或組織人事部門書面反映。

　　2、參加交流的干部在新部門、新崗位要珍惜鍛煉機會，加強調(diào)研和學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。

　　3、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法，加強規(guī)劃、完善制度、規(guī)范管理。對確定輪崗交流的干部，做好思想工作，盡快辦理交接事宜，并報局黨委。

實施方案 篇9

　　20xx年，xx鎮(zhèn)綜治委按照縣綜治委的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx鎮(zhèn)的實際情況，對照流動人口的治安管理工作的要求，解放思想、開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢下流動人口管理工作新途徑，全面實施社警務(wù)戰(zhàn)略和規(guī)范化建設(shè)，著力強化綜治基礎(chǔ)工作。在流動人口治安管理工作中，我們始終做到“四個堅持”，逐步建立新的流動人口管理模式，有效地維護xx鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定和保護了流動人口的合法權(quán)益，促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會政治穩(wěn)定。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

　　為了切實加強對流動人口的治安管理工作，鎮(zhèn)綜治委年初成立了“xx鎮(zhèn)流動人口治安管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，鎮(zhèn)黨委兩位領(lǐng)導(dǎo)主抓流動人口管理工作，還抽調(diào)了八位成員單位的干部專門負責(zé)具體工作的實施。還定期召開會議，專門研究布置，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，切實做到流動人口管理工作有人抓、有人管，使管理做到經(jīng)常化。

　　二、健全制度，加強管理

　　我鎮(zhèn)為所有外來攤主及從業(yè)人員建立檔案，熟悉和掌握從業(yè)人員現(xiàn)實情況，對其原地址，現(xiàn)地址及身份號碼進行登記備案，嚴(yán)密以租房為重點的流動人口落腳點和活動場所的管理，按照“誰租憑、誰負責(zé)”的原則，由派出所和房東簽訂治安責(zé)任狀。

　　為了加強流動（暫住）人口規(guī)范化管理，鎮(zhèn)綜治辦按照要求及時將有關(guān)資料照片進行歸檔，同時制定流動人口和出租房屋工作目標(biāo)管理工作責(zé)任制，流動人口違法犯罪責(zé)任倒查制，流管工作責(zé)任追究制等制度，通過發(fā)制度管人，強化責(zé)作，實現(xiàn)規(guī)范化管理的目標(biāo)。

　　三、定期檢查與開展專項清理整頓相結(jié)合

　　我鎮(zhèn)按上級工作要求，定期召開流動人口治安管理工作協(xié)調(diào)會，進行多元化管理；不定期地組織各成員單位對轄區(qū)的流動人口和同租房屋進行清理整頓工作，并詳細做好檢查記錄。

　　鎮(zhèn)綜治辦加強與派出所、計生、工商等其他成員單位的聯(lián)系，及時掌握流動人口的各項情況信息和治安動態(tài)，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動。通過科學(xué)管理和及時檢查清理整頓。

　　四、堅持以人為本，強化服務(wù)意識

　　我鎮(zhèn)在加強管理的同時，轉(zhuǎn)變重管理輕服務(wù)的工作觀念，在日常的工作中注意維護流運人口的合法權(quán)益，加大法制宣傳力度，做到服務(wù)和維權(quán)工作，及時化解矛盾，及時辦理各項登記發(fā)證工作，真正將流動（暫住）人口管理好、服務(wù)好，從根本上維護好流動人口的合法權(quán)益，杜絕侵犯流動人口合法權(quán)益的行為。

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