關于活動實施方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

　　一、目的意義。

　　從各方面的信息（初入小學的孩子、家長、教師）反饋：一年級孩子入學，往往出現下述情況，第一天很新鮮、很開心，第二天就有許多小朋友情緒低落，感到小學的生活沒有幼兒園開心。由于活動環境，生活習慣上的驟變，以及課業的繁重，使許多孩子在進入小學后出現疲勞、消瘦、厭學的不適應的現象。而孩子從幼兒園進入小學學習，是人生道路上一個重要的轉折點。因此，孩子能否很快的適應小學生活，做好幼小銜接是關鍵。

　　《幼兒園工作規程》明確指出：“幼兒園教育應和小學密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接”。《3—6歲幼兒發展指南》也明確指出：“幼兒園以家庭、社區密切合作，與小學相互銜接。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現素質教育的精神，進一步加強幼兒園與小學教育的銜接，有目的、有計劃地進行學前兒童入小學適應性教育，必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學這個”坡度“，為孩子順利適應小學的學習與生活打下良好的基礎。

　　二、指導思想。

　　1、幼小銜接活動旨在幫助學前兒童實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應小學階段的學習生活，保持身心的和諧發展。

　　2、幼小銜接活動的開展，要充分尊重幼兒的年齡特點和身心發展規律，并體現后繼學習和未來社會對兒童發展的要求。

　　3、幼小銜接活動，應充分體現科學性、整合性和趣味性，并與幼兒園的新課程實施有機結合。

　　4、幼小銜接活動與小學”學習準備期“綜合活動做到有機結合，尤其在兒童發展的評價問題上，體現價值取向的一致性。

　　三、活動目標。

　　1、有入小學的愿望和興趣，向往小學的生活，具有積極的情感體驗。

　　2、初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，對各類學習活動形成好奇心和求知欲。

　　3、初步養成良好的學習習慣（傾聽習慣、閱讀習慣等）、生活能力（自我服務能力、自我保護能力等），以及建立初步的規則意識、任務意識。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月——20xx年xx月。

　　五、活動對象。

　　大班組全體幼兒、教師、家長。

　　六、活動形式。

　　1、專家專題講座。

　　2、幼兒外出參觀。

　　3、模擬小課堂。

　　4、宣傳園地。

　　5、家園共育。

　　七、具體工作。

　　（一）環境準備。

　　1、心理環境：

　　關注良好氛圍的營造。為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松，愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環境中生活。同時，著力培養幼兒自我服務及自控能力。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件發生新的變化。在幼兒園中，幼兒的一日生活多由老師提醒和引導，進入小學后，更多的是幼兒的自我管理，能控制沖動，不做小動作，堅持完成規定的任務。

　　因此，從思想上讓大班孩子知道自己馬上要升入小學，需要不同于幼兒園的”自我管理“，加大力度培養大班幼兒的自我管理、自我控制、自我服務的能力十分重要。

　　2、物質環境：

　　注意適當調整活動室的布局。將集中圍坐式的環境改變為分隔式區域型環境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環境，促進幼兒身心的發展。組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等。

　　（二）知識準備。

　　1、注意水平的銜接小學生上課時需要的有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。而幼兒園的孩子需要老師的提醒與引導，多為無意注意，容易游離。針對這一變化，教師應重視培養幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發展為有意注意。可通過教師的要求，活動的規則，幼兒間的競爭來實現。

　　2、思維能力的銜接學習活動說到底是一種思維活動，學習成績的好壞在一定程度上反映的是學生思維能力的高低。入學準備，其中很重要的方面是思維能力的準備，即學習活動中不僅有感知、記憶的過程，更要有歸納、概括、推理活動的參與。從”拉動幼兒發展“的角度出發，精心策劃教學活動。大班幼兒思維異常活躍，好奇心強，教學的內容要有適度的挑戰性。

　　3、知識點的銜接在知識點的銜接上，教師應根據幼兒學習的特點和愿望，把握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據漢字、字母、數字的基本筆畫進行前書寫練習。幼兒上學后如果掌握一些零星的知識，上學后容易引起認知共鳴，產生強烈的上學愿望。

　　（三）實施內容。

　　1、幼兒園與小學的互動實施：

　　（1）組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動。

　　（2）把幼兒帶進小學生課堂，比較兩者教學氛圍與組織形式的不同。

　　2、時間、內容上的銜接與調整實施：

　　（1）內容與技能上的銜接：

　　①學會整理。

　　②學會生活。

　　③學會自主。

　　④學會勞動。

　　⑤善于傾聽。

　　⑥自主閱讀。

　　⑦握筆訓練。

　　（2）物品上的準備。

　　每位幼兒堅持每天背小書包來上幼兒園，選擇每天要帶的生活用品。

　　3、結合新課程學習活動的銜接實施：

　　（1）模擬小學課堂教學，在區域活動中創設 ”小學生之家“”小課堂“等區域，創設與小學接近的學習環境，模仿小學生上課、寫字等活動，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環境，促進幼兒身心的發展。

　　（2）根據主題活動”我要上小學“，組織幼兒生活、學習、游戲、運動。

　　4、我們畢業了實施：

　　大班畢業典禮家長方面為增加”銜接“工作的實效性，做好家長工作是非常重要的，因為只有幼兒園、學校、家庭、社會多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。具體形式有：

　　（1）家長會向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來。從而讓大班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學前的各種準備工作，除了物質上的，更重要的是身體和心理方面的各種準備，并能讓這些家長有針對性的為自己的孩子進行各種有目的性的訓練和培養。

　　（2）家長園地、成長快樂利用家長園地、幼兒每月一次的成長快樂手冊，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應的配合與支持的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務。培養幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供在時間上的保證；培養幼兒責任性，使幼兒進入小學的學習能夠堅持有始有終，以防出現在學習上的虎頭蛇尾。

　　（3）家園互動充分運用好家園互動這一平臺，增加與家長溝通的頻次，把幼兒的情況及時用QQ、微信群中進行反饋與呈現，讓家長及時了解幼兒在園的情況，根據孩子的具體情況進行針對性的家園合作與培養，以求發揮其優勢，改正其習慣等各方面的不足。

　　（4）其它時間與形式利用家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

　　5、教師方面：

　　（1）結合教研活動開展幼小銜接研討活動。

　　（2）加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

　　（3）與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。

　　（4）開展相關主題活動，加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。

活動實施方案 篇2

　　為更好地把有效教學專家講座的理論成果轉化為我區小學音樂課堂教學行為，讓學生們在四十分鐘的學習中真正學有所獲、學有所成，我們繼續開展有效教學系列活動之二：“一課兩講”的活動。“一課兩講”就是用兩種不同的教學方法在同一個年級的兩個班上同一課題。這種嘗試可以讓老師們感受不同教學方法所帶來的教學效果。通過對比反思其習以為常的一些教學行為，對平時認為理所當然的教育理念重新思考，從而找出改進教學的方法和思路以達到提高教學效果的目的。因此，希望老師們積極參加，踴躍報名，讓自己獲得多一個學習機會，給自己多一個展示平臺。現將該活動的具體安排公告如下：

　　一、課題

　　分兩個年段（由執教者自選）選題：中年段《走進音樂世界》（三年級、第五冊）《捕魚歌》；高年段《走進音樂世界》（六年級、第十一冊）《感受音樂中的不同色調》。每位執教者用二十分鐘精彩片斷展示。

　　二、開展方法

　　（一）自由報名參加。截止日期十一月七日（分別在片負責人及蔡__老師處報名，便于統計人數）。

　　（二）由各片負責人全過程組織各片活動（報名、主持、定時間、定場地等，在十一月內完成），并于十一月十三日前在蔡__博客上回復簡單的活動方案（聯系電話：______）。

　　（三）選出兩節課（一等獎）于十二月十一日下午向全區公開展示，請專家現場點評。

　　三、評獎

　　分別評出：一等獎、二等獎、三等獎。

　　四、各片負責人

　　第一片：劉__，電話：3139__ (__路小學)

　　第二片：張__，電話：1360974___ (__路小學)

　　第三片：許__，電話：1372988____ (__路小學)

　　第四片：何__，電話：136603____ (_ _ 小 學)

　　第五片：謝__，電話：1353546___3 (_ _小 學)

活動實施方案 篇3

　　為充分展示全鄉廣大人民群眾踐行社會主義核心價值觀的精神風貌，根據縣文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關要求，決定開展我身邊的“昌溪好人”評選活動。特制定方案如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，發動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，為道德模范評選表彰和學習宣傳工作進一步擴大群眾基礎;廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，推動公民思想道德建設;構建廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的長效機制和活動平臺，通過生動具體的道德實踐，在廣大群眾中普及和弘揚社會主義核心價值，為建設環境優美、生態文明、社會和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。

　　二、評選范圍和標準條件

　　(一)評選范圍。轄區內所有村(居)民，包括長期在昌溪鄉居住、工作、學習的外地居民和單位職工，凡一貫模范踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參評。

　　(二)標準條件。設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業奉獻好人”、“孝老愛親好人”五種類型。

　　x、“助人為樂好人”推薦標準是：長期堅持幫助無血緣、親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務、留守兒童等社會公益事業和公益活動。

　　x、“見義勇為好人”推薦標準是：在集體和公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全。

　　x、“誠實守信好人”推薦標準是：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽;在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

　　x、“敬業奉獻好人”推薦標準是：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

　　x、“孝老愛親好人”推薦標準是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。

　　三、實施步驟

　　每季度評選一次季度“昌溪好人”，每年年底對季度“昌溪好人”進行總評，對事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號,并在年度總結暨表彰大會上進行表彰獎勵。活動分為宣傳動員、深入推進、推薦申報、名單審定四個階段：

　　(一)宣傳發動階段(x月x日 —x月xx日)。制定下發活動方案，召開工作部署會議，啟動評選活動督查推進工作機制。各村部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用黑板報、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

　　(二)深入推進階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評選身邊好人活動各項重點工作任務，緊密結合實際，創新活動載體，抓好各項工作任務落實。著重推選群眾身邊看得見、過得硬、學得到的先進人物，確保評選出的身邊好人可敬、可信、可親、可學，使群眾在參與中受到教育、得到提高。

　　(三)推薦申報階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結合的方式進行。各村通過召開各類道德評議會、民主推薦會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動黨員和廣大群眾發現推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人典型。各村(單位)要認真核實、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當方式進行公示，于x月xx日前將今年前兩個季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報送到鄉文明辦。

　　(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉文明辦根據“我推薦、我評議身邊好人”推薦材料，對候選人事跡進行認真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實、征求意見，在此基礎上進行綜合評定，向鄉黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉黨委研定并在鄉政府公開欄里予以公布，并發文表彰。對于推薦評選出來事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國好人參評使用。

　　每季度末月的xx-xx日為推薦申報階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。

　　四、工作要求

　　(一)高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是加強公民思想道德建設的有效載體，是xxxx年中央、省、市、縣文明辦布置的重點工作，各村、各單位要充分認識活動的重要意義，要切實加強活動的組織領導，并明確專人負責日常工作。

　　(二)認真組織。要充分發動群眾，認真組織推薦，把具有影響力、說服力的身邊好人推薦出來。要利用村民會議、支部會議等，認真開展身邊好人的學習、宣傳活動，引領文明風尚，進一步提高民眾道德素質。

　　(三)健全機制。“我推薦，我評議身邊好人”活動是一項常態工作，各村、各單位要進一步建立健全活動的長效機制，積極報送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。

活動實施方案 篇4

　　一、實施原則

　　1．統籌性原則。學校要科學規劃、統籌安排，正確處理好讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關系，將培養教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養與增強實踐能力緊密結合起來，探索學校可持續發展的道路。

　　2．創新性原則。學校要在繼承中華經典詩文頌讀經驗的基礎上,著眼于創新與發展，根據學校和教師的實際狀況，探索富有特色的讀書方式、方法，把讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進行讀書，在研究學習中不斷提高。

　　3．實效性原則。開展讀書計劃要引導教師結合讀書學習進行反思，指導教師在實踐中積極應用所學理論、用理論指導實踐。要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制，引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。

　　二、指導思想

　　實施“教師讀書計劃”，目的是擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素養，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過系列讀書、反思活動，努力促進全體學生、教師和學校的共同提高。

　　三、內容與步驟

　　第一階段：學習與創建（10月下旬）

　　學習上級文件精神，成立工作領導小組，制定工作計劃，全面部署讀書學習工作。

　　妹冢鎮聯校“教師讀書計劃”工作領導小組名單

　　組長：副組長：成員：

　　第二階段：全面讀書（11月——12月）

　　1、教師根據實際，制定具體可行的“教師讀書計劃”。

　　2、學校加大投資，配備閱讀圖書，每年向教師推薦閱讀書目。

　　3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進行認真學習，做好筆記；做到讀思結合、讀議結合、讀研結合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。

　　4、學校定期邀請有關專家以“讀書與教師專業發展”為題作學術報告，引領教師讀書。

　　5、學校搭建讀書平臺，開展讀書沙龍、讀書協會、讀書報告會、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動。

　　6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。

　　第三階段：小結與表彰（20xx年1月）

　　總結本學期工作，表彰讀書先進個人。

　　四、保障措施

　　1．統籌安排。各學校要切實提高對“教師讀書計劃”重要性的認識，將“教師讀書計劃”納入教師繼續教育年度工作計劃，創造性地開展讀書活動。

　　2．督促指導。把“教師讀書計劃”作為教師隊伍和校園文化建設的重要內容抓緊抓好，校長要率先垂范，通過讀書提高管理水平與教育教學能力；指導教師讀書，讓讀書成為教師工作、生活的有機組成部分，全面提升教師的綜合素質。

　　3．加強評價。學校為教師讀書提供必要的條件，保證讀書時間，要將讀書計劃與校本培訓結合起來，與全面提升學校的教育教學水平相結合，對優秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業務考核范圍，記入業務檔案。

活動實施方案 篇5

　　為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵干部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富干部職工的精神生活，增強干部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使財政干部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到財政工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好財政形象，促進創建活動的順利開展。根據要求，結合實際，制定南昌市財政局文化體育活動實施方案。

　　一、總體要求

　　按照建設和諧機關、弘揚財政文化的要求，緊密結合財政工作實際，以開展積極向上，團結奮進的文化體育活動為重點，大力開展專題讀書心得、有獎征文、經典歌曲大家唱及乒乓球、羽毛球、健步走等文體活動，弘揚奮發向上的文體精神，促進和諧機關和財政文化建設，提高全體干部職工的素質，促進各項工作任務的順利完成。

　　二、組織機構

　　為充分發揮局文體活動骨干力量的帶動、指導作用，現選拔了一批文體活動的骨干成員，成立了5個文體活動小組，成員如下：

　　1、歌唱活動小組

　　組長：夏芳

　　成員：王靜梁潔

　　職責：組織、指導機關干部職工定期或不定期開展歌唱活動比賽

　　2、舞蹈活動小組

　　組長：張靜

　　成員：余華珊梁潔

　　職責：組織、指導機關干部職工開展舞蹈活動。

　　3、乒乓球活動小組

　　組長：方克令

　　成員：朱俊包艷玲

　　職責：組織、指導機關干部職工開展平時乒乓球鍛煉活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動并負責組織參加比賽活動。

　　4、羽毛球活動小組

　　組長：高英保

　　成員：肖玉芳毛駿

　　職責：負責組織、指導干部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經常性開展評比，選拔優秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。

　　5、健步走活動小組

　　組長：高英保

　　成員：李忠華張劍

　　職責：負責組織、指導干部職工利用周末或者休息時間開展健步走運動，強化鍛煉廣大干部的體魄，提高全局干部身體素質，豐富他們的業余生活。

　　三、活動安排

　　具體活動圍繞主要節日分三個階段開展：

　　（一）一月份：舉辦新春聯歡晚會

　　（二）三月份：開展外出踏青活動。

　　（三）五月份：（1）組織開展乒乓球、羽毛球比賽；（2）開展一次能力拓展訓練活動。

　　（四）七、八月份：（1）開展黨員重溫入黨誓詞活動；（2）愛國歌曲大家唱活動；

　　（五）十月份：（1）舉辦"我說財政精神"有獎征文和書畫攝影展覽評比活動；（2）舉辦健步走比賽活動。

　　四、鼓勵獎勵辦法

　　對所有文藝體育活動比賽項目，對個人獲得各項參賽名次前三名的均給予一定的物質獎勵。一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重復計獎。

　　五、幾點要求

　　（一）加強領導。為確保各項活動順利開展，局機關黨委負責總體安排部署，工會積極協助，辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。

　　（二）高度重視。今年，在部分節日期間開展各項活動，其目的在于展現機關風貌，讓廣大干部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染，思想的到啟迪，認識得到升華，素質得到提高，從而激發工作熱情，高質量完成好各項工作任務。各處室要高度重視，正確處理好業務工作和文化活動的關系，組織處室人員積極參與到各項活動中來。

　　（三）嚴密組織。按照"重在參與、強身健體"的原則，適時組織開展各項活動，個人項目比賽要全員參與，集體項目要密切協同，確保活動開展的廣泛性；開展各項活動時，要把安全工作放在首位，從活動的場地、器材到活動開展過程，要嚴密組織，周密計劃，及時消除事故隱患，確保各項活動順利開展。

活動實施方案 篇6

　　根據《交通運輸部關于印發交通運輸系統“平安交通”創建活動實施方案的通知》（交安監發〔20xx〕116號）精神，結合我省交通行業實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　按照《交通運輸部關于進一步加強安全生產工作的意見》（交安監發〔20xx〕1號）要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，全面組織實施“平安交通”創建活動，動員全員參與、形成創建合力、營造創建氛圍、取得創建實效，促進全省交通運輸安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、基本原則

　　統籌兼顧，整體推進。統籌好創建活動與現代交通運輸業的發展、與安全生產各項活動和專項整治行動的.關系，做到相互銜接、相互融合、相互促進。

　　創新形式，豐富內容。結合實際，因地制宜，采取多種形式、多角度、多渠道，創新活動內容，豐富活動內涵，做到有聲有色、有形有實、有質有效。

　　突出重點，注重實效。突出安全生產領域存在的薄弱環節和突出問題，以有效防范和堅決遏制重特大安全事故發生為重點，做到標本兼治、綜合治理。

　　廣泛參與、形成合力。加強與政府相關部門協調合作，動員引導社會力量廣泛參與，形成管理部門、交通運輸企業和全社會參與共同創建的良好格局。

　　三、總體目標

　　安全生產體制機制法制進一步健全，安全生產應急預案進一步完善，安全生產保障能力進一步增強，安全生產文化進一步提升，安全生產隊伍素質進一步提高，構建完善的交通運輸安全生產長效機制。更加提升保障現代交通運輸業全面可持續發展的硬實力，更加適應經濟社會發展和人民群眾安全便捷出行的新需求，更加滿足全面建成小康社會的總要求。“平安交通”創建活動期間，實現事故總起數和死亡人數下降，堅決遏制重特大事故發生。

　　四、活動主題

　　平安交通，人人有責。

　　五、活動內容

　　（一）大力開展“平安公路”創建活動。

　　深入開展“養護管理示范公路”創建活動。不斷完善安保工程實施內容，進一步加強公路安保工程建設，對于臨水臨崖、長大下坡、急彎陡坡等事故易發路段嚴格按照標準設置安全設施。組織對重點路段進行災害風險評估，合理確定災害風險處置方案，切實提高抗災能力。加大危橋監控、改造力度，確保橋梁使用安全。進一步強化多部門協調聯動，加大公路治超力度。加強路網保暢和路域綜治管理，強化預防預警，提供出行信息服務，讓人民群眾走平安路、過平安橋。

　　（二）大力開展“平安車船”創建活動。

　　以“兩客一危”車輛和“四客一危”船舶為重點，嚴把準入關和技術關，強化車船檢驗檢查和維護保養，嚴格執行車船行駛安全管理規定和安全告知制度，保持良好的車容船貌，規范駕駛員安全文明駕駛行為，嚴格消防、應急、GPS設施裝備的配置使用，嚴禁超員超載超速和疲勞駕駛，做好突發事件應急搶險救援，讓人民群眾坐平安車、乘平安船。

　　（三）大力開展“平安港站”創建活動。

　　以客運、危險貨物港口碼頭和車輛站場為重點，嚴格執行各項安全管理制度和安全操作規程，強化旅客進港進站安全檢查，嚴禁違禁物品進入港站、上車上船，嚴禁超載超員車船出港出站。加強港口碼頭和車輛站場現場安全管理，做好人員密集場所社會治安綜合管理，保持消防應急設施完好，加強航道養護，維護良好通航秩序。強化安全隱患排查治理，提供安全優質服務，確保車船進出港站平安。

　　（四）大力開展“平安渡口”創建活動。

　　以內河、陸島和島島客（汽）渡口為重點，加強與地方政府及相關部門溝通配合，督促落實鄉鎮渡口安全監管職責和鄉管員制度，嚴格執行渡口渡船安全管理規定，積極推進渡口建設改造和渡船標準化建設，完善渡船安全應急設施，按規定配置消防救生設備并確保有效，強化從業人員安全培訓教育，提升安全意識和安全應急操作技能，嚴禁違章操作，建立健全渡口安全管理長效機制，讓人民群眾過平安渡。

　　（五）大力開展“平安工地”創建活動。

　　以特大（長）橋隧和大型水運工程建設為重點，繼續推行橋梁隧道施工安全風險評估制度，全面實施工程風險預警預控預案管理。繼續開展以“防坍塌、反三違”為重點的專項治理行動，全面推行“平安工地”考核評價制度，定期公布評價結果，并與企業信用記錄掛鉤。加大高速公路施工標準化建設力度，逐步做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化，建平安工程。

　　各地、各單位可根據實際需要，開展其他有針對性、有特色的平安交通創建活動。

　　六、組織領導

　　省交通運輸廳成立“平安交通”創建活動領導小組，周文雄副廳長任組長，童循倬、姚建勇、李強處長任副組長，楊浩強、王密、黃飛舟、羅蘇平、趙留忠局長為成員。領導小組下設辦公室于廳安全監督處，負責綜合協調全省的“平安交通”創建工作。

　　“平安公路”創建活動由省公路管理局組織實施,督導處室為建設管理處；“平安車船”、“平安港站”創建活動由由省道路運輸局、港航管理局、港務公安局按職責組織實施,督導處室為運輸管理處；“平安渡口”創建活動由省港航管理局組織實施,督導處室為運輸管理處；“平安工地”由省交通工程質量監督局組織實施,督導處室為建設管理處。

　　七、實施步驟

　　“平安交通”創建活動從20xx年起到20xx年止，分三個階段。

　　（一）宣傳發動組織實施階段（20xx年）擬定創建活動實施方案，建立組織領導機構，周密部署、層層動員，廣泛開展宣傳教育活功，營造良好氛圍，在全行業啟動并實施“平安交通”創建活動。

　　（二）重點突破全面推進階段（20xx-20xx年）

　　有計劃、分步驟、有重點推進平安公路、平安車船、平安港站、平安渡口、平安工地等創建活動，著力取得活動實效。組織開展相互交流學習、檢查和評比、競賽等活動，發揮典型示范作用，推廣好的做法，有效推動創建活動的開展，全面實現創建活動目標任務。

　　（三）總結經驗鞏固提升階段（20xx年）

　　對“平安交通”創建活動進行認真梳理，總結經驗、查找不足，提出改進和完善安全生產工作的措施，鞏固提升創建活動實效，為交通運輸科學發展安全發展奠定堅實基礎。同時，對“平安交通”創建活動提出具體意見和建議。

　　八、工作要求

　　（一）加強組織領導。

　　各單位要成立“平安交通”創建活動領導機構，切實加強工作組織領導，健全機構，明確責任，落實人員，積極推進本地區“平安交通”創建工作。

　　（二）制定實施方案。

　　各單位要結合實際，制定“平安交通”創建活動的具體實施方案，明確目標，細化措施，落實責任。創建活動要有特色、有針對性和可操作性，活動措施要落實到基層、落實到崗位。

　　（三）加強支持保障。

　　各單位要將“平安交通”創建活動作為重點工作進行安排部署，加大人力、科研投入，提供必要的資金支持，為開展創建活動創造良好的條件。

　　（四）強化跟蹤落實。

　　各單位每年要組織創建活動督導檢查，及時發現并解決存在的問題，確保不走形式、不走過場。要進行年度創建工作總結，將創建活動績效作為年度工作目標考核的重要內容。要加強與政府相關部門溝通合作，加強內部各部門之間的協調聯動，確保創建活動取得實效。各單位要將創建活動具體實施方案于20xx年4月10日前、年度總結于次年1月10日前報省廳安全處和各督導處室。

活動實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，為學生參加體育鍛煉創造有利條件，豐富學生課余生活，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。中心校特制定如下實施方案：

　　二、組織機構

　　三、活動原則

　　1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

　　2、每天一小時原則：每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在60分鐘左右。

　　3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

　　4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

　　四、工作責任

　　1、學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

　　2、制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育教師的培養培訓計劃，指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。

　　3、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作，體育教師要加強自身學習，配合學校開展體育工作，加強對學校體育工作的指導。

　　4、校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。

　　5、學校分管領導、體育教師、班主任要各司其責，履職到位;各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

　　五、活動措施

　　1、開足開齊體育課，提高課堂教學質量

　　完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設置的規定，小學1—2年級每周4節體育課;小學3-6每周3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數，保證總的體育課時數。在體育教學方面，學校制定體育教學目標，細化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表，并堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中，體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地，不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學評比工作。

　　2、保質保量上好課間操

　　課間操是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一，要高度重視，認真組織實施。

　　(1)、時間安排

　　每天上午第二節課后，學校統一安排課間操時間，活動時間為25分鐘，除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時間。

　　(2)、活動內容及形式

　　課間操內容以國家廣播體操和排球健身操為主。在做國家廣播體操和排球健身操的基礎上，要加入學校排球特色體育活動，內容可根據季節的變化而進行相應的調整。

　　(3)、課間操以全校集中統一的方式組織開展。

　　(4)、活動組織

　　①、課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去，為學生做表率，起到模范帶頭作用。

　　②、課間操要保證質量。各學校要對課間操實行考評制度，要把課間操質量納入到班級的評比當中，定期進行檢查評比。

　　3、廣泛組織開展大課間活動

　　在沒有體育課的當天，班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間，并將大課間活動排入課表，納入正常的教學管理當中，保證大課間活動時間。

　　(1)、時間安排

　　每天下午由學校對當天沒有體育課的班級自行安排大課間體育活動。

　　(2)、活動內容及形式

　　①、活動內容以排球、游戲結合起來，讓學生在優美的旋律中得到鍛煉，激發學生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。

　　②、活動形式上，采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全，搞好學校各部門之間的溝通和協調。最后，要保證全員參與，讓學生動起來，玩起來，從而達到身心健康的目的。

　　(3)、活動組織

　　①、要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準備工作及退場等環節中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責任落實到人。

　　②、搞好學校各級部及班主任的協調，做到分工明確，密切配合，使活動科學合理，環環相扣。

　　③、在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合，讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

　　④、大課間體育活動不要搞形式化。要體現全員參與，讓學生真正玩起來、動起來，從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。

　　4、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。

　　六、活動保障

　　1、體育組在每學期第一周同各班主任協商，共同制定出本學期各年級的活動計劃。

　　2、做好宣傳動員工作，重視“每天一小時校園體育活動”，保證學生每天的鍛煉時間，把這項工作抓好，抓實。

　　3、每位教師按要求下到各個班，做好表率作用，組織引導好學生參加好活動，參加情況記入年度考核中。

　　4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示，進行評比。

　　5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任，不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生，不得評為優秀學生。

活動實施方案 篇8

　　一、 目的

　　1. 通過技術普及和推廣實現對全國百萬高血壓患者的規范化治療，降低其冠心病和腦卒中事件的發病和死亡。

　　2. 在項目示范、帶動下，推動全國的高血壓防治工作，促進和提高全社會對高血壓防治的認識，有效控制高血壓，預防心腦血管病。

　　3. 促進高血壓規范化治療技術的推廣和普及。

　　二、 目標

　　1. 對全國2萬名社區基層醫師進行高血壓防治標準化培訓;

　　2. 由接受培訓的基層醫師對100萬名高血壓患者實施規范化治療與健康管理;

　　3. 使接受管理的100萬高血壓患者高血壓控制率達到60%以上;

　　4. 通過規范化治療后，高血壓患者的心腦血管病發病率和死亡率能夠下降30-50%。

　　三、 實施計劃

　　1. 建立組織保障體系

　　1) 衛生部疾病控制司慢病處為項目的領導機構。具體負責協調全國的行動計劃，負責組建和領導全國各省、市、自治區的項目領導體系;

　　2) 衛生部心血管病防治研究中心作為項目具體實施單位，成立項目辦公室，承擔與衛生部的聯絡任務，并負責協調各地區衛生行政機構的工作;

　　3) 項目所在省、市、自治區衛生廳疾控處成立各省項目辦、心血管病防治中心或類似機構，具體負責組織實施省級項目，負責組建與管理各項目所在區縣的項目領導小組;

活動實施方案 篇9

　　“平安工地”建設活動自去年6月份啟動以來，我市各參建單位以此項活動為載體，不斷改進與創新安全生產管理方式，豐富安全生產管理內容，取得了較好的成績。全市“十二五”交通基礎設施建設任務依然十分繁重，安全生產形式異常嚴峻，根據省交通廳的工作部署，市局決定在全市范圍內繼續深化交通工程 “平安工地”建設活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想、基本原則和工作目標

　　指導思想:堅持以科學發展觀為指導，以安全發展為主題，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以落實參建各方責任為重點，以加快轉變交通運輸發展方式和加快推行現代工程管理為主線，樹立“以人為本、本質安全”的理念，加強基層、基礎工作，推進“平安工地”建設常態化，規范安全管理和施工作業行為，努力促進全行業安全生產形勢的持續穩定，切實維護人民群眾生命財產安全，實現交通工程建設安全發展。

　　基本原則:按照“統一領導、各負其責、監督指導、協調聯動”的原則，切實加強“平安工地”建設組織協調；堅持“突出重點，分類實施、典型引路、全面推進”的原則；遵循“標本兼治、重在治本、防治結合、綜合治理”的原則，務求“平安工地”建設取得實效，實現安全、質量、效率、效益的統一。

　　工作目標：以交通工程標準化建設為重點，建立完善的安全生產管理制度體系、監管體系和考核評價體系，全面實施“平安工地”建設考核評價，形成安全生產長效機制，最終實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的總體目標，推進安全生產管理水平整體提升。

　　二、活動內容

　　（一）強化安全生產基礎工作，切實提高安全保障能力

　　1．強化安全教育培訓。推進實施“一基地、一校、一班”的三級教育模式（即：依托省交通工程安全監督機構、市安監局、市技術監督局建立的安全教育培訓基地，重點對公路工程“三類人員”、特種作業人員安全生產實施培訓及跟蹤再教育工作。市交通工程質量與安全監督處與一級施工企業建立安全教育培訓學校，對管轄地區和建設項目安全管理人員進行短期培訓。公路重點工程施工單位要在建設項目經理部建立安全培訓班，針對特種作業人員、一線工人尤其是農民工進行崗前安全意識、安全知識、安全技能培訓教育），對進場農民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；各分項分部工程開工前應對施工人員進行安全技術交底，從而提高一線人員的安全防護意識和防范能力，實現人的“本質安全”。

　　2、完善安全管理制度體系。縣區交通主管部門和安全監督機構應結合實際，重點圍繞“平安工地”建設制定相應行業監管等方面的制度。建設單位必須在安全生產責任、安全生產資金保障、安全生產條件、應急救援工作等方面建立相應的制度；施工單位必須在安全生產崗位責任、安全技術措施、安全技術交底和危險告知、應急救援工作等方面建立相應的制度。監理單位必須在安全生產崗位責任、專項安全監理細則和安全生產條件審查等方面建立相應的制度。

　　3、大力推進安全生產標準化建設。按照交通運輸部《交通運輸企業安全生產標準化建設實施方案》、省安委會《關于深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》、《企業安全生產標準化基本規范》（aq/t9006-20xx）和建設項目標準化相關要求，各部門要制定交通行業施工企業安全生產標準化建設標準和實施辦法，編制施工安全生產強制標準，完善建設項目安全生產標準化建設要求，加強對標準化執行情況的檢查和評估，推動企業和項目安全生產標準化工作。按照分類推進的要求，建設管理單位和項目法人要制定建設項目安全生產標準化實施方案和具體的建設標準，將安全生產標準化建設納入招標文件和合同中予以明確，并在項目實施過程嚴格監督落實。施工企業要嚴格按照強制性標準和合同約定，建立企業內部安全生產標準化建設專業人才隊伍，嚴格對應標準化建設要求，編制詳細的企業和項目安全生產標準化建設實施細則，并認真組織實施。

　　4、保障安全生產費用投入。建設單位要在招標文件中，明確項目所需的安全生產費用，將不低于工程投標價的1%作為施工安全專項資金，適當提高橋梁安全費用比例，單列安全生產費用項目清單，且不得作為競爭性報價。在項目實施過程中，要嚴格按照施工單位上報費用計劃和支出細目，監理單位進行計劃審批和計量簽認，建設單位審核支付的方式進行安全生產費用的審查支付。施工企業必須確保安全措施、勞動保護、宣教培訓、安全科技及其他保障安全生產所必需的資金投入，嚴格執行費用提取和使用規定，對擠占、挪用、冒領和不落實安全生產費用的，建設單位必須暫停安全費用的支付，并對違規支出的費用進行追繳。

　　（二）建立安全生產防控體系，全面提高預警預控能力

　　安全生產事故具有突發性、不確定性和反復性等特征，事前預防尤為重要。按照防范措施時效的不同，以風險分析為主要形式，以預防為主要內容，堅持預防與應急相結合，實施預估、預案、預控、預警的“四階段”工作措施，全面提升安全防控水平。

　　1、推進施工安全風險評估。建設單位要按照交通運輸部《關于開展公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估試行工作的通知》要求，按照工程評估范圍確定施工風險評估項目，在施工前由施工企業或其委托有資格的評估機構，開展定性或定量的施工安全風險估測，確定風險等級和控制措施。監理單位要審查施工安全風險評估報告并督查施工單位安全風險控制措施的落實；建設單位必須對極高風險的施工作業，組織專家或安全評估機構進行論證或復評估，提出降低風險的措施建議，或及時調整設計、施工方案。各級主管部門要將施工安全風險評估實施情況納入監督堅持范圍，對符合評估范圍要求而未開展施工風險評估的項目，有關部門不得辦理質量監督、施工許可和總體開工手續。

　　2、強化施工安全預案措施。施工企業必須根據工程實際、自身特點和風險評估結論，完善施工組織設計和危險性較大工程專項施工方案，制定相應的專項應急預案，對項目施工過程實施預警預控，未制定專項應急預案的施工合同段不得批準開工建設。專業風險等級在三級（高度風險）及以上的施工區段，重大風險源的監控與防治措施、應急預案必須經施工企業技術負責人和項目總監理工程師審批后，由建設單位組織論證或復評估，針對各種安全風險預案，施工單位應重點開展消防、觸電、溺水、防臺、防汛、高空墜落和坍塌等應急演練，提高風險應對能力。

　　3、加強施工安全事前預控。施工企業要建立重大風險源的監測及驗收、日常巡查、定期報告等工作機制，當專項風險達到極高風險等級時必須提高現場防護標準，落實應急處置措施，采取施工監測手段，全過程進行監控。工程施工前應對施工人員進行安全教育與交底，安全管理人員、特種作業人員必須持證上崗；施工設備器材等應由專人負責定期維護，特種設備、壓力容器、大型施工機械和支架等必須經檢驗合格方可使用。工程項目要成立由建設、施工、監理單位現場主要負責人、安全管理人員、作業人員組成的應急搶險隊伍，落實應急物資儲備、工程設施搶險和安全保障工作。

　　4、推廣應用“作業單元預警法”。項目建設單位要組織施工企業和監理單位，將工程根據作業內容、作業地點的不同，將管理對象劃分為若干小單元，對單元范圍內的施工工藝、天氣狀況等安全隱患源進行排查分析，在作業單元施工現場設立危險告知牌、警示牌、警示旗及警示燈等，發布安全生產預警信息，給作業人員在進入施工區域前提出相應的安全風險超前警示，使施工人員進一步了解和掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施，提高自我保護能力。

　　（三）健全安全生產管理機制，不斷提高安全管理能力

　　引進先進的管理方法，推行“網絡法”、“網格法”、“網聯法”的“三網”安全管理模式，完善安全生產管理機制，確保安全管理取得實效。

　　1、建立層級網絡管理體系，提高安全管理能力

　　按照層級管理方式，建立行業監管、項目管理和單位內部管理的三個層次管理網絡體系。即以行政主管部門為主的交通主管部門和安全監督機構層級管理體系，以建設單位為核心的項目建設、監理單位和施工單位之間以其法定職責為主要內容的項目層級管理體系，以各參建單位總部與項目派出機構形成的單位內部層級管理體系。交通主管部門和安全監督機構通過對項目、單位兩個管理體系的監管，單位對項目管理體系的推動，最終保障項目層級管理體系的正常運行，實行現場安全生產管理目標。

　　2、推行施工區域“網格管理法”。施工企業要以施工作業人員管理為核心，根據施工場地布局和作業特點，劃分紅、橙、黃、綠四種不同級別的安全管制區域，對工地人員流動進行正確引導和限制。將可能造成人員死亡或不少于100萬元直接經濟損失事故區域，劃分為紅色區域，非特殊施工人員禁止入內；可能造成人員重傷或20-100萬元直接經濟損失事故的區域，劃分為橙色區域，非專業施工人員禁止入內；可能造成人員輕傷或不超過20萬元直接經濟損失事故的施工區域，劃分為黃色區域，非施工人員禁止入內；將辦公和生活場所等劃分為綠色區域，閑雜人員不得入內。并要在每個區域樹立相應的標志牌和隔離帶（柵），對紅、橙區域派駐安全管理人員嚴格看守。

　　3、完善應急工作網聯動機制。縣區交通主管部門、建設單位和施工企業要聯合各級安全監管、公安、消防和醫療等部門，建立安全應急聯動協調機制，成立聯合應急救援協作組；聯絡氣象、水利等相關部門，及時提供預測信息，加強緊急自然災害和安全隱患的預警和救援。發生生產安全事故后，按照屬地管理和行業監管的原則，及時組織、協調、落實各參建單位用于應急搶險救援的物資、設備、人員，配合安監、公安、消防、衛生等部門開展生產安全事故現場應急工作。

　　（四）加大信息技術應用力度，努力提高科技興安能力

　　為保證工程建設安全生產，推廣應用先進、可靠的安全生產信息技術和管理手段，實現建設工程的安全生產信息化、規范化、動態化管理。

　　1、建立應急響應監控平臺。縣區交通主管部門及建設工程應急響應單位要加強安全生產應急信息化建設，建立本地區應急響應監控管理平臺，包括應急指揮平臺、應急信息管理與輔助決策系統、圖像監控和移動指揮系統、應急共享基礎數據庫、監測預警系統和應急信息交換服務平臺，負責指導施工安全生產和應急管理，發布自然災害或安全事故應急信息，收集處理安全生產事故信息，組織指揮現場應急救援等工作。

　　2、完善安全監督信息網絡系統。縣區交通安全監督機構要進一步完善交通建設安全監督信息系統，建立公路工程安全生產基礎信息數據庫，涵蓋組織框架、安全責任人、風險源、隱患排查與治理情況、安全臺賬等。對存在安全生產違規行為和列入“黑名單”的單位及個人，通過系統平臺向社會公布，增加安全監管信息透明度。

　　3、強化安全生產技術管理。建立以施工現場控制和遠程監控手段相結合的安全控制體系。對存在重大安全隱患風險源的高墩、大跨徑及特殊結構的橋梁工程要推行遠程監控系統，對施工作業現場進行有效的控制。

　　（五）加強“平安工地”考核評價，建立安全管理長效機制

　　建立公路工程安全生產考核評價體系，實施“平安工地”達標評價，推進安全管理“三項達標”，實現安全生產與誠信建設聯動，推動安全生產管理上水平，筑牢企業安全生產根基。

　　1、推進安全管理“三項達標”。施工企業要以作業班組為安全生產工作的重心，以班組和崗位安全生產制度化、標準化、規范化為基點，推進基層班組崗位達標；以保證人的安全為核心，以現場危險施工作業環境的防護措施為重點，推進安全防護達標；以實現安全管理程序、現場安全防護標準、安全培訓形式內容、施工風險預警程序、用工登記管理形式的“五個統一”為主要目標，推進項目安全管理達標。

　　2、建立安全考核評價體系。按照《XX省公路水運工程“平安工地”達標評價辦法》（以下稱評價辦法）和XX市《安全生產達標考核標準》的要求，建立“施工自檢、監理復核、建設驗收、政府評價”的考核評價體系。施工企業必須圍繞“平安工地”建設達標驗收標準要求，每個月進行一次自檢、自評、自糾；監理單位要對照標準，對施工自檢結果進行現場檢查復核，提出復核意見和整改要求；建設單位要積極引導，完善措施，制定詳細的“平安工地”建設達標驗收標準，采取階段考核、年度驗收的方式，對施工合同段實施達標考核驗收；交通主管部門及安全監督機構（市交通局及質安處）將按照評價辦法，采取專項檢查與綜合評價的方式，對建設、施工、監理單位進行考核評價。

　　3、完善“雙聯”工作機制。縣區交通主管部門要不斷完善“施工現場”與“建設市場”聯動機制，把“平安工地”建設納入建設市場信用考核體系，把安全業績狀況和達標情況與市場準入、資質升降、招標投標、獎懲等掛鉤，對安全生產不達標的施工企業、項目不達標的建設單位、監理單位，要按照相關規定給予嚴厲行政處罰；發生嚴重安全生產事故的，要降低企業信用等級、限制投標，直至清除交通建設市場，并依法追究有關人員的責任；發揮媒體監督、群眾監督的作用，依法嚴肅查處瞞報、謊報事故的違法犯罪行為。

　　三、活動步驟

　　XX市繼續深化交通工程“平安工地”建設活動分為三個階段。

　　第一階段（動員部署階段）：20xx年8月至12月。制定《XX市繼續深化交通工程“平安工地”建設活動方案》，細化工作任務，明確各部門、各單位責任，全面啟動繼續深化交通工程“平安工地”建設活動；

　　第二階段（鞏固提高階段）：20xx年1月至20xx年12月。普通公路重點工程“平安工地”建設實現全部達標；

　　第三階段（全面達標階段）：20xx年1月至20xx年12月。全市公路工程“平安工地”建設實現全部達標。

　　四、組織領導

　　為確保我市交通工程“平安工地”建設活動順利開展，現對市局原“平安工地”建設活動組織機構進行調整，調整后的成員如下：

　　下設兩個職能組：

　　負責交通工程各階段、環節落實“平安工地”建設活動情況的檢查，對交通工程建設領域不落實安全管理制度、管理責任，難以保障施工安全的行為進行處罰。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在市交通工程質量與安全監督處。

　　負責活動的組織、協調與推動以及文字材料起草、編輯、印制與匯總。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導。縣區交通主管部門要建立以主要領導為組長的“平安工地”推進領導小組，負責各自地區的推進工作，制定實施意見，確立推進工作目標，明確責任單位，全面組織“平安工地”建設推進工作的開展。交通工程質量與安全監督處要按照統一部署，加強推進工作協調聯動，完善監督管理手段，加強推進工作監督檢查，提高監督管理效果。

　　2、嚴格落實建設各方責任。“平安工地”建設推進工作，按照“建設單位主導、施工單位負責、監理單位督促檢查”的原則，由建設單位負總責，建設單位要突出發揮牽頭抓總作用，發揮其現場管理直接、全面、約束力強的優勢，根據各地區、各項目的特點，制定“平安工地”建設分類推進的總體推進實施方案、計劃和部署，組織推進工作，將“平安工地”要求寫進招標文件、納入合同管理，建立考核獎懲機制，階段分析推進工作，進行達標驗收，確保上下聯動，整體推進。在制度建設、人員配備、經費保障、工期安排、監督檢查上狠抓落實。施工單位是“平安工地”建設推進的實施單位，要緊緊圍繞“平安工地”建設的內容，編制推進計劃，確定實施目標，細化責任主體，明確責任人，加強宣傳，全面實施。保證工程所必須的各種資源配置和安全投入，確保安全機構、人員、設備、經費等按法律法規的規定和合同承諾履約到位，全面負起安全生產的主體責任。監理單位要強化監理單位的從屬責任，根據建設單位的總體安排和要求，嚴格開工、驗收、安全經費審批等關口，對項目“平安工地”建設進行日常監督管理。

　　3、監督管理要落實到位。推進“平安工地”建設,要切實加強施工現場的安全監管，把安全監管的重點落實到一線，做到關口前移、重心下移，將安全生產的法律法規、技術標準、安全操作規程全面落實到基層。要大力加強現場督查工作，堅持不走過場、不留死角、不留隱患、不留情面，加大現場檢查力度，認真排查治理可能引發事故的安全隱患，努力提高安全生產預控能力。

　　4、切實加強安全生產和監管能力建設。著力提升安全生產總體保障能力。各部門、各單位要把安全生產納入本行業、本單位發展的總體布局，抓緊規劃建立完善企業安全保障、政府監管和社會監督、安全科技支撐、政策標準、應急救援、宣教培訓等“六大體系”，著力提高企業本質安全水平和事故防范、監管執法和群防群治、技術裝備安全保障、依法依規安全生產、事故救援和應急處置、從業人員安全知識應知應會和社會公眾自救互救等“六個能力”。要針對薄弱環節、加大工作力度，加快安全生產長效機制建設。

　　推進科技進步，著力提升企業安全生產保障能力。加快淘汰落后技術裝備，強力推行新型實用科技產品，促進安全設施裝備更新改造，提高機械化、自動化、信息化生產水平。加大企業安全生產標準化建設工作力度，科學規范生產經營全過程，夯實企業安全生產基礎，進一步加強安全生產預防管理、監控能力建設。

　　5、依法加強行政執法

　　以持續嚴厲打擊非法違法行為為重點，進一步強化行政執法。各有關部門要堅持把打擊非法違法生產經營建設行為（以下簡稱“打非”）作為有效防范和遏制事故的重要手段，持續保持高壓態勢，鞏固和擴大工作成效。要以提高執法效率效果為目標，建立健全部門聯合執法工作制度，明確各部門的職責范圍、執法流程、執法標準和監督檢查辦法，搞好各部門、各環節的協調、配合和銜接，促進安全監管能力和水平的提高。要加強制度建設，把“打非”專項行動中的有效措施、得力方法和工作要求等上升為制度規范，把“打非”工作納入制度化、規范化和經常化的軌道，結合“平安工地”建設活動，推動“打非”專項行動扎實、持久、有效開展。

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