實施方案

時間：2022-10-04 09:03:23 實施方案我要投稿

【實用】實施方案匯編9篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】實施方案匯編9篇

實施方案篇1

　　為推動全區城市化進程，調動各方力量綜合治理臟、亂、差，改善居民的居住環境，依照市政府（河政辦發10號）文件要求，結合我區實際情況制定本實施方案。

　　一、任務目標

　　整治辦事處駐地環境，整治村（居）環境，整治國道、省道、縣鄉公路兩側的環境。通過整治，達到全區環境面貌的整潔、衛生、美化、亮化、綠化的目的。

　　二、整治的范圍

　　傅莊、冊山、高都、羅西、湯莊街道辦事處所轄區域。

　　三、整治的重點任務與要求

　　（一）傅莊街道辦事處

　　1、整治的重點：老206國道、江付路兩側。

　　2、整治的任務要求：

　　（1）路面進行改造建設；

　　（2）道路兩側鋪裝人行道板，排水溝進行配套建設；

　　（3）道路兩側沿街破舊樓房按規劃進行逐步改造建設或全部粉刷；

　　（4）道路兩側綠化，路兩側安裝較高標準的路燈；

　　（5）拆除道路兩側違章建設的建筑物、構筑物及影響市容的破舊房屋、殘墻斷壁。

　　（6）清理道路兩側占道經營物品及各類垃圾。

　　（7）規范道路兩側的各類廣告。

　　（二）冊山街道辦事處

　　1、整治的重點：江福路，河冊路，南大路。

　　2、整治的任務要求：

　　（1）江福路整治的任務要求：

　　①駐地區域道路兩側鋪裝彩板人行道，兩側敷設排水管溝；

　　②駐地區域道路兩側沿街舊樓房按規劃進行逐步改造建設或全部粉刷；

　　③道路兩側綠化；

　　④拆除道路兩側的違章違規建筑物、構筑物及其它河時建筑；

　　⑤清理整頓駐地區域道路兩側占道經營，及時清除各類垃圾；

　　⑥規范道路兩側各類廣告標牌，清除各類不規范廣告。

　　⑦道路兩側合理設置垃圾箱（池）。

　　（2）河冊路的整治任務及要求：

　　①對所轄區域壞損的路面進行修建；

　　②駐地區域道路兩側沿街舊樓按規劃逐步進行改造建設或全部粉刷；

　　③拆除道路兩側的違章建筑物、構筑物及其他河時建筑；

　　④駐地區域清理道路兩側占道經營及各類垃圾；

　　⑤規范駐地區域道路兩側各類廣告標牌，清除各類不規范廣告。

　　（3）南大路環境綜合整治的任務要求：

　　①拆除道路兩側違章建筑物、構筑物；

　　②清理道路兩側各類垃圾。

　　（三）高都街道辦事處

　　1、整治的重點：程沈路，河冊路，南大路。

　　2、整治的任務要求：

　　（1）程沈路的整治任務及要求：

　　①駐地區域鋪設彩板人行道，路兩側敷設排水管溝；

　　②駐地區域道路兩側沿街舊樓按規劃進行改造建設或粉刷；

　　③道路兩側按規劃設計進行綠化；

　　④拆除道路兩側的違章建筑物、構筑物及其他河時建筑；

　　⑤清理道路兩側占道經營堆積物品及各類垃圾；

　　⑥規范道路兩側各類廣告標牌，清除各類不規范廣告；

　　⑦道路兩側合理設置垃圾箱（池）；

　　⑧清理整頓各類車輛的亂停亂放。

　　（2）河冊路兩側的整治任務及要求：

　　①道路兩側綠化；

　　②拆除道路兩側的違章建筑物、構筑物及其它河時建筑；

　　③清理道路兩側占道經營堆積物品及各類垃圾；

　　④清理整頓各類車輛的亂停亂放。

　　（3）南大路環境綜合整治的任務要求：

　　①拆除道路兩側的違章建筑物、構筑物及其它河時建筑；

　　②清理道路兩側各類垃圾；

　　（四）羅西街道辦事處

　　1、整治的重點：

　　湖北路，俄黃路，化武路。

　　2、整治的任務要求：

　　（1）湖北路的整治任務：

　　①對所轄區域的壞損路面改造修建；

　　②駐地區域道路兩側鋪設彩色人行道板，敷設排水管道；

　　③道路兩側綠化、駐地區域亮化；

　　④拆除道路兩側的違章違規建筑物、構筑物；

　　⑤清理駐地區域道路兩側占道經營及各類垃圾；

　　⑥規范道路兩側各類廣告標牌；

　　⑦道路兩側合理設置垃圾箱（池）。

　　（2）俄黃路整治的任務要求：

　　①對所轄區域所有壞損路面改造修建；

　　②道路兩側綠化；

　　③拆除道路兩側的違章違規建筑物、構筑物；

　　④清理道路兩側各類垃圾。

　　（3）化武路整治的任務要求：

　　①改造修建現有路面；

　　②拆除道路兩側的違章違規建筑物、構筑物；

　　③清理道路兩側各類垃圾。

　　（五）湯莊街道辦事處

　　1、整治的重點：老206國道兩側、櫻花路。

　　2、整治的任務要求：

　　（1）駐地區域老206國道兩側的環境綜合整治的任務要求：

　　①道路兩側沿街舊樓房按規劃逐步改造建設或全部粉刷；

　　②道路兩側綠化、駐地區域設置路燈亮化；

　　③拆除所轄區域道路兩側的違章建筑物、構筑物；

　　④清理駐地道路兩側占道經營及各類垃圾；

　　⑤規范道路兩側各類廣告標牌，清除各類不規范廣告。

　　（2）櫻花路環境綜合整治的任務要求

　　①道路兩側的綠化完善提升；

　　②清理道路兩側“三堆”；

　　③道路兩側合理設置垃圾箱（池）。

　　四、駐地規劃及村居規劃

　　（一）傅莊街道辦事處、冊山街道辦事處、高都街道辦事處、羅西街道辦事處、湯莊街道辦事處五個街道辦事處，要求在20xx年完成駐地控制性詳規的修編或編制。

　　（二）20xx年全區各街道辦事處行政村（居）規劃修編率達到30%；20xx年各辦事處的行政村居的規劃全部修編完成。

　　五、村（居）環境綜合整治的任務與要求

　　（一）村（居）的環境整治

　　1、村內大街小巷都整潔衛生，無“三堆”，排水管溝暢通。

　　2、主要街道綠化、亮化；

　　3、村內衛生有專人管理，垃圾及時清理。

　　（二）舊村居改造建設的任務與要求

　　1、20xx年全區每個街道辦事處至少有一個村（居）進行村莊改造建設。

　　2、村（居）改造建設要符合建設程序，要在取得政府相關部門的工程建設文件、規劃許可證、施工許可證等手續后進行建設。

　　3、單體設計要由有資質的設計部門設計，并經法定部門審查批準后，方可使用。

　　六、組織領導

　　區政府成立處村環境面貌綜合整治領導小組，各相關辦事處應相應成立領導機構，按方案要求具體組織實施環境的綜合整治工作。

實施方案篇2

　　為加強教育行風建設，規范學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，凈化育人環境，推動教育工作和諧發展。按照《XX年教育系統行風建設工作實施方案》的整體要求，結合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發展觀活動為動力，認真貫徹市教育局關于加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以規范辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點，進一步優化教育發展環境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學校行風建設活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

　　二、主要工作

　　按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質為核心，以規范辦學行為，加強師德建設，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環境，努力辦好人民滿意的學校。

　　（一）加強黨風廉政建設，規范辦學行為

　　1、全面貫徹教育方針，開展黨風廉政建設學習，重視黨風廉政建設教育，扎實推進廉政文化進校園活動；領導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；健全和完善相關的管理規章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監督，真正做到民主管理；對違紀違規行為認真查處，對關系學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協調解決。

　　2、嚴格執行上級主管部門及學校制定的各種規章制度。做到制度健全，依法治校；教學管理規范，課程開齊上足；認真執行學生作息制度，努力提高教育教學質量；開展寬領域、多層次、高品位的課外實踐活動；通過召開家長會、班主任熱線電話、網上“家校直通車”等多種途徑，暢通學校與家長溝通渠道；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。

　　（二）加強師德師風建設，規范收費行為

　　1、重視師德師風建設，嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師“十不”行為規范》等規章制度；加大教師培訓力度，積極培養嚴謹治學、愛崗敬業，為人師表，著力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現象。

　　2、嚴格執行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經費管理使用和日常開支規范透明；無強行統一征訂教輔材料、報刊雜志等現象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

　　三加強教育教學管理，維護學校秩序

　　1按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開設或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現象。

　　2嚴格執行統一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實工作責任

　　全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來，要把民主評議作為落實黨風廉政建設和糾風工作責任制的重要舉措，推進行風建設的重要手段，主要領導要切實履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實，扎實推動評議工作的不斷深入。

　　2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

　　采取多種方式，廣泛發動教職員工，最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育，筑牢抵御不正之風的思想道德防線，通過扎實的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。

　　3、緊密聯系教育實際，增強民主評議的成效

　　要緊緊圍繞學校發展的中心工作，通過評議工作提高素質、規范行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”，一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規范教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示范區的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設相結合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。

　　4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制

　　要將自查、整改、創新制度貫穿于行風建設全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創新思路和措施，扎實推進作風建設，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設工作取得新成效。

　　五、組織領導

　　學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立XX小學行風評議工作領導小組，負責學校評議工作，本著誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。

實施方案篇3

　　我們說21世紀是一個崇尚能力的社會，一個孩子的成才與否，學校教育固然重要，但也決不能忽視家庭教育相應作用。家庭教育在孩子成長的過程中所起到的作用往往是最根本、最持久的，甚至能夠決定一個人一生的成長軌跡。也就是說一個成功者的.背后，必定有一個良好的家庭教育背景。因此在家庭教育的過程中，家長要引領孩子確立自主學習的意識，激發他們自主學習的愿望，進而養成自主學習的習慣。讓他們的學習從依賴逐漸走向獨立，從小進行“學會求知，學會做人，學會生活，學會創造”等方面的意識和愿望的培養，才能幫助孩子在瞬息萬變的現代社會中有自己的立足和發展之地。

　　所謂自主學習，就是指在學習上主動而不是被動；自覺而不是盲目；自立而不是依賴；對自己有目標、有要求、有計劃、有反思、有總結，而不是做一天和尚撞一天鐘，對自己不負責任。讓他們在自我設計、自我創造、自我超越的過程中體驗到學習成功的愉悅，進而激發他們產生自主學習的欲望，增強他們學習的自主性，為自覺學習打下強有力的基石。

　　如何培養小學生自主學習的能力，是新課程下所有老師面臨的問題之一。我想從以下幾個方面入手：

　　一、讓學生在故事中學習

　　幽默故事是最受學生歡迎的一種教學方式，一堂課教學中，如果教師適時穿插一個個小故事，能使學生產生好奇心和求知欲，極大地激發學生的探求動機和興趣，讓學生有所發現、有所創造。根據小學生愛聽故事這一心理特點，我在教學中，常常把一些問題與日常生活聯系起來，編成小故事，引起學生的注意。

　　二、讓學生在游戲中學習

　　游戲是顯示兒童智力的最自由、最自然的形式，在某些游戲中表現出思維敏捷并富有首創精神。特別是小學低年級教學，如果把游戲帶進課堂，教學定會收到事半功倍的效果，因此，我在教學中，總是適當進行一些游戲。如找朋友、送信、送動物回家、小貓釣魚、幫花苗開花等。每一次游戲中，還加上激勵性的評語和“智慧星”、“進步星”評比活動，讓學生盡情享受成功的喜悅，增強集中注意力上課的信心，從而快樂地接受知識。

　　三、讓學生在交流中學習

　　傳統的師生關系是一種不平等的關系，教師不僅是教學過程中的控制者、教學活動的組織者、教學內容的制定者和學生成績的評判者，而且還是絕對的權威者，嚴重地扼殺了學生的個性，也使學生的創新火花熄滅在萌芽狀態。因此，在教學中，我總是將自己置身于“導演”的位置，根據學生的年齡特點，盡力創設適宜的情景，讓學生積極參與并“扮演角色”。無形中提高學生課堂的注意力，課堂效率也就會自然地提高。還有課后與同學們傾心交流，也會間接影響課堂學生的注意力。師生關系融洽了，學生才會更加接近你；才會積極參與你的課堂教學；才會自主提高學習興趣；才會變“要我學”為“我要學”；才會配合你一起解決教學中的一個又一個難題。

　　總之，在課堂教學中，教師應該要采用不同的教學方法調動學生，激發學生學習興趣，培養學生自主學習的能力，使學生所學的知識更扎實，學生潛能得到更好地發揮。

實施方案篇4

　　為了認真做好春運工作，確保春節期間廣大人民群眾的生命財產安全以及各種生產生活物質的運輸暢通，讓全鄉人民過上一個歡樂祥和的新春佳節，特制訂如下工作方案：

　　一、指導思想和工作目標

　　春運從2月3日開始，至3月14日結束，共計40天。在此期間，春運工作的指導思想和工作目標是：堅持“以人為本，安全有序，快捷方便”的原則，力爭春運期間無重大、特大道路交通安全事故和重大春運治安事件，確保旅客運輸安全、及時、有序，兼顧重要生產生活物資運輸，圓滿完成的春運工作任務。

　　二、加強組織領導，確保春運各項任務完成

　　鄉政府成立由鄉黨委書記肖質彬同志為組長，周愛秋、喻軍、賀國慶為副組長，黨政辦、財政所、公路站、安監站、派出所等部門負責人參加的春運工作領導小組，負責全鄉春運工作的組織、指揮和協調，下設鄉春運公路領導小組辦公室（設鄉公路站），負責有關具體工作，確保春運各項任務圓滿完成。

　　三、合理安排，強化監督，確保春運工作有序進行

　　1、科學安排運力，確保旅客和重點物資運輸。今年的春運，我鄉的客運、貨運壓力更加突出，為此，我們要提前做好準備，科學安排運力，做好運力綜合協調和應急預案，以應對各種情況的發生，確保全鄉經濟和人民生活有序運轉。

　　2、維護和保障春運期間的正常秩序，確保社會穩定。派出所、綜治辦等各有關站所和部門要扎實開展工作，嚴厲打擊擾亂春運秩序的行為，堅決杜絕群死群傷等重大安全事故和重大治安事件的發生。

　　3、要嚴格實行“春運臨檢合格證”和“春運準駕證”制度，要確保運輸工作和設施處于良好的狀態；同時要加強對駕乘人員的宣傳教育，使其做到不超時、不超載、不超速、不疲勞駕駛、不酒后駕駛。

　　4、要制定切實可行的應急措施，應對和處理突發事件和異常情況。公路站、派出所等部門要制訂應對重特大道路交通事故和重大春運治安事件的應急預案并做好有關準備，以便隨時處理各種突發情況。同時，公路站、安監站要嚴格按照道路運輸的安全要求，認真開展春運安全專項檢查，及時督促消除安全隱患，確保春運工作安全有序。

　　5、配合有關部門嚴肅查處“三亂”行為。

實施方案篇5

　　關于開展TPM管理的實施步驟 TPM的目標可以概括為四個“零”，即停機為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

　　推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：

　　1、提高工作技能：不管是操作工，還是設備工程師，都要努力提高工作技能，沒有好的工作技能，全員參與將是一句空話。

　　2、改進精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團隊，共同促進，共同提高。

　　3、改善操作環境：通過5S等活動，使操作環境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設備事故。現場整潔，物料、工具等分門別類擺放，也可使設置調整時間縮短。

　　開展TPM方案，需要各方的大力支持，特別是領導層的支持。具體開展過程可分為三個階段，10個具體步驟。

　　一 TPM開展過程階段

　　步驟主要內容準備階段

　　1、TPM引進宣傳和人員培訓，按不同層次進行不同的培訓。

　　2、建立TPM推進機構，成立各級TPM推進委員會和專業組織。

　　3、制定TPM基本方針和目標，提出基準點和設定目標結果。

　　4、制定TPM推進總計劃，整體計劃引進。

　　5、制定提高設備綜合效率的措施，選定設備，由專業指導小組協助改善實施。

　　6、建立自主維修體制小組自主維修。

　　7、維修計劃，維修部門的日常維修。

　　8、提高操作和維修技能的培訓，分層次進行各種技能培訓階段。

　　9、建立前期設備管理體制，維修預防設計，早期管理程序生命周期費用鞏固提高。

　　10、總結提高,全面推行TPM 總結評估，找差距，制定更高目標。

　　<<1>>、準備階段

　　此階段主要是制定目標，落實各項措施，步步深入開展工作，可進行如下五方面的工作。

　　① 制定提高設備綜合效率的措施

　　成立各專業項目小組，小組成員包括設備工程師、操作員及維修人員等。項目小組有計劃地選擇不同種類的關鍵設備，抓住典型總結經驗，起到以點帶面的作用。項目小組要幫助基層操作小組確定設備點檢和清理潤滑部位，解決維修難點，提高操作工人的自主維修信心。

　　② 建立自主維修程序

　　首先要克服傳統的“我操作，你維修”的分工概念，要幫助操作工人樹立起“操作工人能自主維修，每個人對設備負責”的信心和思想。推行5S活動，并在5S的基礎上推行自主維修“七步法”。

　　自主維修“七步法”

　　步驟名稱內容

　　1 初始清潔清理灰塵，搞好潤滑，緊固螺絲

　　2 制定對策防止灰塵，油泥污染，改進難以清理部位的狀況，減少清潔困難

　　3 建立清潔潤滑標準逐臺設備，逐點建立合理的清潔潤滑標準

　　4 檢查按照檢查手冊檢查設備狀況，由小組長引導小組成員進行各檢查項目

　　5 自檢建立自檢標準，按照自檢表進行檢查，并參考維修部門的檢查表改進小組的自檢標準。樹立新目標和維修部確定不同檢查范疇的界限，避免重疊和責任不明。

　　6 整理和整頓制定各個工作場所的標準，如清潔潤滑標準，現場清潔標準，數據記錄標準，工具、部件保養標準等等

　　7 自動、自主維修工人可以自覺，熟練進行自主維修，自信心強，有就感。

　　③ 做好維修計劃

　　維修計劃指的是維修部門的日常維修計劃，這要和小組的自主維

　　修活動結合進行。并根據小組的開展情況對維修計劃進行研究及調整。最好是生產部經理與設備科長召開每日例會，隨時解決生產中出現的問題，隨時安排及調整維修計劃。

　　④ 提高操作和維修技能的培訓

　　培訓是一種多倍回報的投資，不但要對操作人員的維修技能進行培訓，而且也要對他們進行操作技能的培訓。培訓要對癥下藥，因材施教，有層次地進行培訓。

　　培訓對象培訓內容

　　工段長培訓管理技能，基本的設計修改技術

　　有經驗的工人培訓維修應用技術

　　高級操作工學習基本維修技能，故障診斷與修理

　　初級，新工人學習基本操作技能

　　⑤ 建立設備初期的管理程序

　　設備負荷運行中出現的不少問題往往在設備設計、研造、制造、安裝、試運行階段就已隱藏了。因此，設備前期管理要考慮維修預防和無維修設計，在設備選型（或設計研制）、安裝、調試及試運行階段，根據試驗結果和出現的問題改進設備，具體目標是:

　　①在設備投資規劃的限度內爭取達到最高水平

　　②減少從設計到穩定運行的周期

　　③工作負荷小

　　④保證設計在可靠性、維修性、經濟運行和安全性方面都達到最高水平。

　　<<3>>、鞏固階段

　　此階段主要是檢查評估TPM的結果。改進不足，并制定下一步更高

　　的目標。為企業創造更大的效益。

　　最后，為了更好的鞏固TPM的成果，應加強設備點檢制度

　　1、點檢制定義：

　　點檢制是以點檢為中心的設備維修管理體制，點檢制的醫學內涵就象人要做身體檢查一樣，利用一些檢查手段，對設備進行早期檢查、診斷和維修。每個企業可根據自己的實際情況制定自己的點檢制度。

　　2、“三位一體”點檢制及五層防護線的概念

　　“三位一體”：指崗位操作員的日常點檢、專業點檢員的定期點檢、專業技術人員的精密點檢三者結合起來的點檢制度。

　　五層防護線是：

　　第一層防護線：崗位操作員的日常點檢

　　第二層防護線：專業點檢員的定期點檢

　　第三層防護線：專業技術人員的精密點檢

　　第四層防護線：對出現問題進一步通過技術診斷等找出原因及對策第五層防護線：每半年或一年的精密檢測

　　3、點檢制的特點：

　　點檢制的特點就是八“定”

　　①定人：設立操作者兼職和專職的點檢員

　　②定點：明確設備故障點，明確點檢部位，項目和內容

　　③定量：對劣化側向的定量化測定

　　④定周期：不同設備，不同設備故障點給出不同點檢周期 ⑤定標準：給出每個點檢部位是否正常的依據

　　⑥定計劃：作出作業卡、指導點檢員沿規定的路線作業

　　⑦定記錄：定出固定的記錄格式

　　⑧定流程：定出點檢作業和點檢結果的處理程序

　　4、點檢制的要求

　　點檢制共有6項要求，如下圖表示：

　　5、點檢的分類：

　　按點檢的目的分：傾向點檢、劣化點檢

　　按是否解決分：解體點檢和非解體點檢

　　按周期和業務范圍分：日常點檢、周期點檢、精密點檢。

實施方案篇6

　　引言

　　生活教育是有計劃地指導學生，從生活中養成良好的習慣，發展天賦的才能，培養健全的品格，使之成為身心平衡、手腦并用、體智兼修、文武合一的人材。生活教育重在力行，使學生能以修養充實生活，“即知即行”，養成履踐篤實的精神，發展實踐道德的能力；以生活實證知識，“從行求知”，啟發積極創造的思想，增加改進生活的智能；并使課本內容與課外活動相結合，以達到「知行合一」的目的。

　　原則

　　一、生活教育之實施，以學生全部生活為對象，從每位學生所知、所能、及日常所需的生活做起。

　　二、注意學生的自我教育，啟發自動、自發及自治的精神；培養負責任、守紀律，與互助合作的美德，俾有適應新社會的能力，創造新時代的大志。

　　三、「教」與「育」并重，「訓」與「教」合一，生活與教育打成一片，人格教育與智識教育兼顧，使學生知「為學」、「做人」與「生活」之道。

　　四、教師指導學生，要用啟發的方法，事先的啟迪重于事后的糾正，積極的指導重于消極的制裁。并依學生各種能力、性向、興趣與專長，因材施教，因勢利導，使其潛智潛能，均有充分發展之機會。

　　五、全校教師，共負訓導之責，以熱誠感動學生，以人格教化學生，在生活上予學生以領導，在品格上予學生以表率。

　　實施類別

　　一、日常生活教育

　　(一)目標

　　1.以禮義廉恥之道德規范，習之于食、衣、住、行的日常生活之中

　　2.養成整齊清潔的習慣，簡單樸素的生活，迅速確實之行動。

　　3.以嚴謹謙恭、誠摯和平、實事求是、儉約清廉，作為待人、處世、接物的基本品德。

　　4.增進自覺覺人、自立立人、自達達人、及自助助人之精神。

　　(二)實施要點：實施日常生活教育，以四維八德故事、往圣先賢格言、以及生活規范，涵濡浸潤，培養其仁愛誠正的人生觀，并以灑掃應對進退之節，禮樂射御書數之科，涵養其性情，鍛煉其體魄。

　　二、健康生活教育

　　(一)目標

　　1.注重體格鍛煉、心身攝衛，以促進身心之均衡發展。

　　2.養成飲食有節、起居有時、動靜有度的生活，并充滿健康快樂的精神。

　　3.培養正確之衛生習慣，了解生理及心理之保健方法，并訓練身心之適應能力。

　　4.個人衛生、公共衛生、環境衛生及心理衛生，并重兼顧，以發揮預防勝于治療之功效。

　　(二)實施要點：

　　1.實施健康的生活教育，一、二年級注意個人及公共健康習慣之養成，三、四年級，除繼續健康生活之養成外，并著重健康觀念與態度之培養，五、六年級注重健康知識與簡易技能之傳授。

　　2.學校有關健康的生活教育，應注意之事項如下：

　　（1）教室、自修室、寢室、廁所等之采光與通風，桌椅之高低與式樣，以及運動場所之設備，必須合乎健康衛生。

　　（2）對于學生心理與身體之發展，應有個別記載，對于特殊之學生，應作個案研究，以為指導之依據。

　　（3）醫務室，對于學生之各種疾病，應注意檢查、治療及隔離，并須有詳細的病歷記錄。

　　三、道德生活教育

　　(一)目標

　　1.犧牲小我，完成大我，以發揮愛國家、愛民族的精神；孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、和睦同學，以光大傳統的倫理道德。

　　2.竭盡能力，助人濟世，以發揮仁愛的天性；言必有信，行必有義，以實踐固有的美德。

　　3.克己復禮，重義興善，以培養社會正氣；明廉哲智、勵恥致勇，以養成高尚的人格。

　　(二)實施要點：實施道德的生活教育，應與「生活與倫理」、「國語」及「社會」課程中有關「倫理道德」部分相配合，以確立道德觀念，培養道德情操，并注重道德行為之實踐。

　　四、學習生活教育

實施方案篇7

　　一、組織機構及工作職責

　　為強化領導，加強管理，落實責任，確保20xx年xxxxx綠化工作的全面完成，現成立秋季綠化工作領導小組，成員如下：總指揮：xxxxxx 區委書記

　　常務副總指揮：xxx 區委副書記、區長

　　副總指揮： xxx區委副書記、政法委書記、柴窩

　　堡管委會書記

　　xxx 區委常委、武裝部政委

　　xxx 區委常委、常務副區長 xxxxxxx 區委常委

　　xxx 區委常委

　　xxx 區政府副區長

　　成員: xxx

　　總指揮部負責全區20xx年秋季綠化工作的組織領導、監督管理、考核驗收等工作。

　　辦公室主任：xxx

　　辦公室副主任：xxx

　　成員：xxx

　　職責：負責20xx年秋季綠化工作的具體組織實施，協調辦公室各組工作關系和具體工作任務分配；匯總各組工作情況；通報綠化工作進展情況；向總指揮報告綠化工作中出現的重大問題和解決方案。

　　二、春季綠化完成情況及秋季綠化任務分解

　　20xx年全區完成造林綠化總任務xxx畝，新增小游園xx處，經濟林種植面積xxx畝；苗圃基地面積xxx畝。截止目前共完成綠化面積xxxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxxxx畝，荒山綠化面積xxxx畝，庭院綠化xxx畝，公共綠地xxx畝，綠色通道項目完成xxxx畝。經濟林完成xxx畝。小游園xxx個已開工。秋季綠化目標任務xxx畝，其中：完成三北防護林綠化面積xxx畝，荒山綠化面積xxx畝。綠色通道項目秋季需完成xxx畝，新增xx個小游園（街旁綠地），創建花園式單位x個，綠化合格單位x個。

　　（一）三北防護林綠化任務xxx畝，補植xx畝：

　　1、xxx完成綠化面積xxx畝，地點為柴管會苗圃基地周邊

　　防護林。（責任人：xxx）

　　2、xxx完成補植面積xx畝，對去年春季道路兩側已死亡樹木進行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴格按苗木同規格，同品種補植到位。（責任人：xxx）

　　（二）荒山綠化xxx畝，補植xx畝：引進企業燁城萬順公司秋季完成綠化面積xxx畝，對路邊行道樹進行補植，要求“查死補活、查漏補缺”，嚴格按苗木同規格，同品種補植到位，地點為xxx東側荒山綠化合同范圍內。（責任人：xxxx）

　　（三）綠色通道項目完成xxx畝：貫通xxx——xxx——xxx道路兩側綠化，各單位做好行政區劃界線范圍內的道路兩側綠化。因地制宜，喬灌搭配的行道樹種植。

　　1、xxx路南側完成綠化面積xxx余畝：種植寬度xx米，要求前期完成土方回填、平整地塊等工作。（責任人：xxx）

　　2、xxx綠化面積xxx畝：地點為xxx道路綠化點至xxx路口處xxx公里道路兩側，綠化寬度xx米。（責任人：xxx）

　　3、阿克蘇鄉綠化面積xxx畝：地點為東溝鄉至阿克蘇鄉插路口處至阿克蘇鄉綠化接點xx公里道路兩側，綠化寬度xx米。（責任人：xxx）

　　（四）20xx年市政府下達我區新增xxx個小游園及街旁綠地任務：截止目前除xxx文化廣場、xxx小游園（街旁綠地）、xxx社區小游園已完工，其它小游園建設單位已基本開工，各責任單位根據年初與區政府簽定的責任狀，力爭在xx月底完成小游園建設任務。（責任人：xxx）

　　（五）苗圃基地建設任務xxx畝：

　　xxxx完成苗圃基地建設任務xxx畝（春季已完成xxx畝），

　　xxxxx需完成苗圃基地建設任務xxx畝；xxxx街道xx畝（春季已完成xx畝），xxx苗圃基地建設任務xxx畝；xxx苗圃基地建設xxx畝（春季已完成xx畝）。要求苗圃苗木銷售種類、數量需滿足我區的市場需求。（責任人xxx）

　　三、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段（xxxx年xx月xx日-xx月xx日）各責任單位要對秋季綠化工作進行廣泛宣傳，全面動員，營造濃厚的宣傳氛圍，讓全區居民自覺支持并積極投身到綠化活動中來。

　　（二）綠化前期準備階段（xxx年xx月xx日至xx月x日）各責任單位要做好綠化前期的籌備工作，平整土地、土方回填、挖坑、訂購苗木等工作。

　　（三）綠化實施階段（xxx年xx月xx日至xx月xx日）各責任單位要對照綠化實施方案，明確責任，迅速落實綠化任務，以適合我區種植的樹種，保質保量的完成綠化任務。

　　（四）檢查與驗收階段（xxx年xx月xx日至xxx月xx日）由區政府安排，相關部門參與，對全區各責任單位秋季綠化工作落實情況進行全面驗收。

　　四、工作要求

　　（一）xxx、各相關部門要高度重視，統籌安排，做到面積到位，人員到位，標準到位，組織到位。

　　（二）xxx、xxx、xxx、街道辦事處要成立行政一把手為組長的綠化工作領導小組，負責本單位20xx年秋季綠化工作。

　　（三）各相關單位要嚴格按照區委、區政府制定的《xxx綠化管護工作實施意見》責任到人，鞏固和擴大綠園工程取得的成果。

實施方案篇8

　　摘要: 按照河北省人民政府辦公廳《關于加快推進農村集體土地確權登記發證工作的通知》（辦字[20xx]118號）要求，結合我省實際，特制定本方案。

　　一、目的與任務

　　（一）目的

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加大統籌城鄉發展力度進一步落實農業農村發展基礎的若干意見》（中發[20xx]1號）文件精神，依法確認農村集體土地所有權、農村集體建設用地使用權、農村宅基地使用權，保障農村集體及農民的合法權益，有效保護耕地，構建地籍信息系統，提升地籍管理水平。

　　（二）任務

　　按照河北省人民政府辦公廳《關于加快推進農村集體土地確權登記發證工作的通知》（辦字[20xx]118號）要求，結合我省實際，特制定本方案。

　　1、完成農村集體土地所有權登記發證。充分利用已有成果資料，在第二次土地調查的基礎上，核實農村集體土地所有權，進一步解決國家與集體、集體與集體之間的土地權屬糾紛，分清主體，落實權利。20xx年底前，將農村集體土地所有權證發放到每個具有所有權的農民集體。

　　2、開展農村宅基地、集體建設用地使用權登記發證。按土地總登記模式，在村鎮地籍調查的基礎上，20xx年，完成全省建制鎮農村集體建設用地、宅基地確權登記發證工作；20xx年，完成鄉政府所在地農村集體建設用地、宅基地確權登記發證工作；20xx年，全面完成全省村莊集體建設用地和宅基地確權登記發證工作。

　　3、完善省、市、縣三級地籍管理信息系統。在各地已建立地籍數據庫的基礎上，全省統一開發部署省、市、縣三級地籍管理信息系統，實現全省宗地統一編碼，并建立土地登記信息動態監管查詢系統，實現土地登記資料網上實時更新、動態管理和共享機制。各級自行開發的地籍管理系統要與省級系統實現完全對接。

　　二、工作原則

　　（一）試點先行，穩步推進。農村集體土地確權登記發證工作的時間緊、情況復雜，影響面廣，各地要先行開展試點，總結經驗，再全面推廣，維護社會穩定。

　　（二）因地制宜，全面覆蓋。各地要因地制宜制定實施方案和確權的有關規定，穩妥處理各類權屬糾紛和爭議，保障農村集體土地確權登記發證工作順利完成。農村集體土地確權登記發證工作要做到本行政區內全覆蓋，不得遺漏。

　　三、省級工作內容

　　（一）制作正射影像圖（20xx年7月－20xx年10月）。利用航空攝影數據，通過糾正、鑲嵌，編制全省1：20xx正射影像圖，作為農村集體建設用地、宅基地使用權登記發證工作的底圖。

　　（二）制作村莊地籍數字線劃圖（20xx年11月－20xx年6月）。利用正射影像圖，按照數字攝影測量及解析數字測圖要求，結合外業調繪補測的方法，生產1：20xx村莊地籍數字線劃圖。

　　（三）試點與培訓（20xx年9月－12月）。在每個設區市選擇1個試點縣，試點縣先選擇1個典型鄉（鎮），明確具有所有權的農民集體，完成集體土地所有權調查；采用解析法、圖解法、CORS系統等不同方法完成地籍調查，總結經驗。制定《河北省村鎮地籍調查技術細則》。對全省參與調查發證工作的人員進行系統培訓，統一標準，規范工作。

　　（四）成果檢查驗收（20xx年1月－20xx年12月）。省級對農村集體土地所有權、宅基地使用、集體建設用地使用權的調查及登記成果分階段進行督導、檢查驗收。完成一批，檢查一批，驗收一批。

　　（五）數據庫及管理系統建設（20xx年7月－20xx年12月）。完成省、市、縣三級地籍管理系統的開發建設。完成市、縣級地籍管理信息系統的統一部署和培訓。

　　（六）省級成果匯總（20xx年7月－12月）。主要是數據匯總、報告編寫、成果整理歸檔。

　　（七）總結表彰（20xx年11月－12月）。對優秀成果、先進集體和先進個人進行表彰。

　　四、市、縣農村集體土地所有權確權登記發證

　　以第二次土地調查成果為基礎，充分利用原有農村土地所有權登記發證相關成果資料，按以下工作程序和要求完成全省集體土地所有權確權登記工作。

　　（一）工作內容及程序

　　1、組織準備。成立以政府主管領導為組長的領導小組，籌集經費，宣傳發動，確定專業隊伍，開展人員培訓，編寫實施方案，準備表冊等相關資料。收集民政部門提供的行政區域界線，農業、林業、水利、鐵路、交通運輸等相關部門提供的權源資料，收集二次調查、變更調查、縣際權屬調查與接邊成果圖件及土地權屬界線協議書、爭議原由書等相關資料。

　　2、權屬調查。以第二次土地調查、年度變更調查形成的1：1萬比例尺土地利用現狀圖為基礎，按照《第二次全國土地調查技術規程》和《集體土地所有權調查技術規定》要求，對國有和集體所有界線不清的荒山、荒坡、荒灘、海涂、河流、公路用地、鐵路用地、水利設施、林地、草地等，進行核實和調查。結合以往確權登記發證資料，實地補充調繪農村集體經濟組織或村民小組農民集體一級的土地所有權權屬界線，查清每個具有所有權的農民集體每宗土地的地類、位置、范圍、面積和利用情況，填寫《集體土地權屬調查表》，各地可根據各自條件和需要，選擇解析法或圖解法測量土地權屬界址點。

　　3、地籍圖編制。根據權屬調查和權屬界址測量成果，以1：1萬標準分幅土地利用現狀圖為基礎，編制農村地籍圖。

　　4、數據庫建設。根據農村集體土地所有權調查成果，對圖形數據進行采集與處理，建立宗地、界址線、界址點層，完成相應屬性錄入，并入第二次土地調查土地利用數據庫，通過數據庫進行面積量算。

　　5、宗地圖繪制。依據調查成果，編制宗地圖。

　　6、登記發證。按照有關法律程序，依法進行登記發證。

　　（二）有關要求

　　1、農村集體土地所有權調查實施方案報市級國土資源部門審核，報省廳備案。

　　2、農村集體土地所有權圖件、數據庫所采用的數學基礎與第二次土地調查一致。

　　3、宗地圖可以根據成圖幅面適當調整比例尺編制，也可以以行政村為單位編制村級宗地圖；村本級和飛入的其他農村集體所有的農用地分別制作宗地圖。

　　4、行政村內部具有所有權的農民集體由村委會提出，鄉審核，政府確認。村民小組在形式上存在，但組織機構不健全的，可以采取“組有村管”的方式，《集體土地所有證》暫由村代管。但要在土地證書中土地所有者一欄需填寫村內相應村民小組農民集體名稱，或在土地證書和土地登記簿的注記欄中注明村內相應村民小組名稱和各自的土地面積。

　　5、有爭議的界線，應進行必要的舉證和調查，依法予以調處。國家與農村集體之間發生土地所有權爭議，原則上不能依法證明爭議土地屬于農村集體所有的，確定為國家所有。集體與集體之間短期內難以處理的，劃定爭議界線，簽訂《土地爭議原由書》，對存在爭議的區域和地塊單獨劃宗造冊，建立集體土地權屬爭議臺帳。爭議地塊按爭議宗地處理，只調查不登記發證。

　　6、國有荒山、荒地、河流、農村集體使用的國有土地等錯劃土地權屬性質的，依法予以糾正。

　　五、市、縣農村宅基地和集體建設用地使用權確權登記發證

　　按照地籍調查規程規范和土地登記有關法律法規，按照以下程序和要求，完成全省農村宅基地和集體建設用地使用權確權登記發證工作。

　　（一）工作內容及程序

　　1、準備工作。收集集體建設用地審批、新民居建設、農村宅基地清理成果、已有登記成果等相關資料，準備相關表、卡、冊。編寫村鎮地籍調查技術設計書。

　　2、權屬調查。按照總登記的模式，縣政府組織動員，鄉政府及村委會、國土資源所和作業隊伍相互配合，按照《城鎮地籍調查規程》、《河北省城鎮地籍調查技術細則》的要求,以1：20xx影像圖為工作底圖進行權屬調查，查清土地權屬單位的土地權屬來源及其權利所涉及的位置、界址、面積和用途等基本情況。

　　3、地籍測量。在土地權屬調查的基礎上，建立地籍控制網，測量每宗土地的權屬界址點、界址線、其他地籍要素、位置、形狀等。

　　4、數據庫建設。依據農村宅基地和集體建設用地地籍調查成果形成的圖形數據、線劃圖成果、宗地各種表、卡、冊等數據信息以及掃描紙質申請書、調查表、審批表、土地證和權屬來源證明文件等資料，按照《城鎮地籍數據庫標準》等有關技術標準和要求，建立地籍數據庫。

　　5、登記發證。按照有關法律程序，依法進行登記發證。

　　（二）有關要求

　　1、村莊地籍調查技術設計書報設區市審查，報省廳審批。

　　2、建制鎮、鄉政府所在地、新民居建成區采用1：500比例尺全野外解析法進行地籍測量；其他地區界址點采用全野外解析法進行測量，地物要素可以采用解析法、航測法成圖，也可以采用全省統一制作的1：20xx村莊地籍數字線劃圖輔助成圖，成圖比例尺不低于1:20xx。已采用1：1000比例尺，并已實施全野外解析法進行地籍測量的，可以延用。

　　3、獨立于建制鎮、鄉政府、村莊主城區以外的建制鎮、村莊圖斑，需按照解析法進行地籍測量。

　　4、農村宅基地權利人信息要與公安部門掌握的戶籍登記資料相一致。

　　5、各市、縣可根據本地實際情況制定土地確權和有關問題處理的規定，報當地人民政府批準和省國土資源廳備案。

　　6、平面坐標系統采用1980西安坐標系，3°分帶，高斯正形投影，投影面為參考橢球面。由于投影變形使數學精度達不到要求的，可對變形區域的中央子午線或投影面進行調整，各地可自行確定地方坐標系，但必須與1980坐標系建立聯系。不得采用高程抵償坐標系。

　　7、高程系統采用1985國家高程基準。

　　8、宅基地、集體建設用地使用權調查成果數據庫應與該地區已有城鎮地籍數據庫采用相同的軟件。

　　六、保障措施

　　（一）明確職責，密切協作。農村集體土地確權登記發證工作政策性、技術性強，工作量大，涉及面廣，情況復雜。各級人民政府和有關部門要認真履行工作職責，加強協調配合，對工作中存在的困難和問題，及時采取措施，切實予以解決。各級政府、各有關部門要結合本地實際，制定工作方案，明確任務目標，層層落實目標責任制，加快推進農村土地確權登記發證工作；國土資源、民政、公安、農業、林業、交通、水利等相關部門要各司其職、各負其責、通力協作、密切配合。

　　（二）持證上崗，規范調查。各市、縣引入競爭機制，按照“公平、公正、公開”的原則，擇優選擇作業隊伍。有能力的國土資源部門可自行開展調查。省級對承擔調查任務的業務人員、技術人員等開展技術培訓，考試合格的頒發證書。承擔調查的作業隊伍必須通過省土地確權辦的資質審查和備案，具備規定人數的持證人員。參加調查的人員在調查實施過程中均應持證上崗。

　　（三）階段檢查，省級驗收。采用分階段成果檢查制度，每階段成果需檢查合格后方轉入下一階段，并執行分級檢查驗收制度。全省建立縣級調查成果的自檢、設區市檢查、省級預檢驗收的制度。調查承擔單位在對作業過程和調查成果進行內部檢查的基礎上，由縣級國土資源部門組織作業單位對調查成果進行全面自檢，并形成自檢報告。縣級根據自檢意見對調查成果進行認真補充、完善后，以書面形式連同自檢報告向市局提出檢查申請。市國土資源局負責組織專業技術人員對外業調查成果進行檢查，形成檢查意見書。市級檢查合格的成果，由市級以書面形式向省國土資源廳提出成果預檢驗收，由省廳組織對成果進行預檢和驗收。

　　（四）總結經驗，完善政策。認真總結在農村集體土地確權登記發證工作方面的經驗，圍繞村鎮地籍調查、土地確權、爭議調處、登記發證工作中存在的問題，深入研究，創新方法，細化和完善政策。嚴禁通過土地登記將違法用地合法化。

　　（五）強化應用，規范審批。農村集體土地登記發證與集體建設用地流轉、城鄉建設用地增減掛鉤、農用地流轉、土地征收等各項重點工作掛鉤。凡是到20xx年底未按時完成農村集體土地所有權登記發證工作的，農轉用、土地征收審批暫停，農村土地整治項目不予立項。征地拆遷要依據農村集體土地所有證和農村集體土地使用證進行補償；沒有經過確權登記的集體建設用地使用權一律禁止流轉；對新農村建設和農村建設用地整治涉及宅基地調整的，必須以確權登記發證為前提。

　　（六）分級負責，落實經費。農村集體土地確權登記發證有關工作經費足額納入各級財政年度預算，保證農村集體土地登記發證工作正常開展。省級主要負責土地確權工作的測繪、省市縣管理系統的建設、工作底圖的生產、省級預檢驗收等經費。市、縣兩級負責組織實施、權屬調查、群眾工作等經費。各地要加強對專項資金的監管，做到專款專用，嚴禁挪用。對違反規定的，由相關部門依法依紀嚴肅處理。

　　（七）廣泛宣傳，營造氛圍。各地要充分利用報紙、廣播、電視和網絡等媒體，采取多種形式，廣泛宣傳發動，爭取農民群眾的支持，為農村集體土地確權和登記發證工作營造良好的社會氛圍。

實施方案篇9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論為指導，以“做人民滿意的教師，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”為宗旨，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平、提高教育服務水平為重點，引導廣大教育工作者踐行師德規范，弘揚高尚師德，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、工作措施

　　1、大力加強教師隊伍建設，全面提高教師質量。

　　2、開展“全員讀書活動”，營造書香校園，提高教師理論素養。

　　3、加強教學反思，形成習慣，推動教師自我發展。

　　4、搞好專業引領，深化教研，加速教師專業成長。

　　5、開展課堂增效活動，優化課堂教學。

　　三、活動安排

　　1、結合鄉“師德師風建設年”活動，開展專項自查自糾活動，深刻自我剖析，找出存在不足。時間：3月中旬至3月下旬。

　　2、集體觀看網上教育視頻，同時采取典型教師上示范課、課后討論優點和不足之處的方法，通過觀摩網絡資源提高教師教學水平，利用示范課和網上博客為教師構建交流學習平臺。時間：4月上旬至5月上旬。

　　3、開展備課比賽，使教師能夠熟練駕馭教材，勤于鉆研業務，努力做到精益求精。時間：5月中旬至5月下旬。

　　4、舉行“做學生滿意的教師”演講比賽，提高認識、分享經驗、相互學習的同時，鍛煉教師的普通話水平。時間：6月上旬至6月中旬。

　　5、開展教學經驗研討交流會，交流教學過程中探索出的屬于自己的教學新模式、新方法，相互討論學習，取長補短。時間：6月中旬至6月下旬。