實施方案

時間：2022-06-22 13:39:39 實施方案我要投稿

【精選】實施方案匯編7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】實施方案匯編7篇

實施方案篇1

　　為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強基礎教育工作，控制我鄉中、小學生特別是初中生輟學現象，防止小學、初中在校學生輟學率出現反彈現象，加快我鄉基礎教育發展，根據縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結合我鄉實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。

　　一、指導思想

　　認真執行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉在校生輟學率降到國家規定的控制線以下。

　　二、工作目標

　　小學在校生輟學率控制在2%以內，初中在校生輟學率控制在3%以內。

　　三、主要措施

　　1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度，使教育法規和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發生。

　　2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉村干部目標管理考核的內容;二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規民約，進一步健全和完善村規民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉村干部、學校校長、教師，鄉政府按有關規定予以處理。各村義務教育執法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執法。

　　3、做好 “兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向學生收取任何費用，違者從嚴查處。

　　4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

　　6、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。

　　7、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續，轉學必須經中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉學，全面掌握學生變動情況。

　　8、強化工作協調配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區內用工單位和企業、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。

　　9、獎懲措施。中心校要負責落實各校控措保學獎懲措施，并嚴格負責兌現，具體要求為鞏固率為100%的學校，獎給學校小學1800元，中學元;小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元(注：罰款從學校校長及中心校掛村領導工資中扣除;各學校根據本校制定的“控輟保學”獎懲辦法，對責任教師實行獎懲)。

　　提高入學率，降低輟學率是當務之急，為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力，使我鄉的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。

實施方案篇2

　　傳統文化是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。傳統文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統文化教育活動，特擬訂本方案。

　　一、指導思想和基本原則

　　1、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，增強學校德育工作的實效性；通過深化校園文化內涵，創新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園；根據青少年成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動。

　　使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過青少年的實踐體驗，使青少年情感得以升華，行為得以內化，逐步做到言必信，行必果，增強青少年的道德規范意識和高尚的道德情操。

　　2、基本原則：

　　一是貼近生活原則。這次教育活動要與學校生活，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經驗相結合，貼近學生、貼近生活，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育，在教育中學會生活。要根據未成年人身心特點，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。

　　二是繼承創新原則。教育活動既要體現繼承、發揚中華民族優良傳統的要求，又要體現與時俱進、不斷創新的要求，在創新過程中形成學校特色，實現“一個年級一特色”，“—個年級一精品”。

　　三是實踐體驗原則。主體活動要堅持“知行統一”的原則，加強學生的道德實踐環節，幫助學生從自我做起，從身邊做起，達到在實踐中認知，在實踐中養成的目的。

　　二、活動主題

　　深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。“忠”：以精忠報國、愛校愛班為主線，貫穿培養青少年政治素質方面的要求；“孝”：以孝敬父母、尊敬師長為主線，貫穿培養青少年生活真情、情感親情等方面的要求；“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養青少年行為習慣以及情趣、志趣方面的要求；“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養青少年道德品質修養方面的要求。

　　三、活動內容和形式

　　1、愛國愛校愛班教育（13日—17日）

　　（1）利用板報、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經常性地播放愛國主義歌曲，努力在全校營造愛國主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報。內容以宣傳祖國的發展變化為主。

　　（2）班主任負責開“我愛我班”主題班會，通過主題班會的形式，讓學生自我參與，自我接受教育。

　　（3）利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育。

　　(4)以“祖國在我心中”為主題，組織一次演講比賽。

　　2、感恩教育（20日—24日）

　　（1）利用板報、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。

　　（2）各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會

　　（3）各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。

　　（4）利用升旗開展“感恩”教育

　　3、禮儀教育（27日—31日）

　　（1）各班組織開展“學禮儀、講美德，做文明學生”主題班班會

　　（2）開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生網上或書報雜志等收集相關資料，各班整理并編寫出簡易讀本，并總結本班的禮儀標語。

　　（3）開展“禮儀之星”評選活動。

　　（4）利用升旗開展“禮儀”教育

　　4、誠信教育（11月3日—11月7日）

　　（1）各班組織開展“誠信回歸”主題班班會

　　（2）結合實際開展一次“誠信伴我行”的征文比賽。

　　（3）開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故（）事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的班會。

　　（4）利用升旗開展“誠信”教育

　　四、活動要求

　　1、加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。

　　2、傳統文化教育要長抓不懈，寓教于各項主題教育活動之中，寓教于課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生傳統文化教育練，讓傳統文化教育成為學生學習生活的一部分。

　　3、加強師德建設，教師要學會“四個一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示范作用。

　　4、各年級、各班要根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動設計及活動后的感想。

實施方案篇3

　　根據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求，為進一步加強學校精神文明建設，營造清新的育人環境，促進師生身心健康，學校決定創建無煙校園，工作實施方案如下。

　　一、指導思想

　　積極落實教育部創建無煙學校活動的要求，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動參與禁煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境，力爭達到無煙校園的標準。

　　二、工作思路

　　無煙校園建設是一項系統工程、長期工程，應堅持學校統籌、思想統一、制度完善、部門齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規范，以檢查保落實，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構建無煙校園的長效機制。

　　三、具體工作措施

　　（一）提高認識，加強領導

　　全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創建無煙校園的的責任感、使命感，加強無煙校園創建，對于營造健康向上的社會風尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。

　　進一步加強學校對禁煙工作的組織領導，將無煙校園創建工作列入學校工作計劃，與建設文明校園、優化育人環境工作有機結合，常抓不懈。()學校成立無煙校園創建工作領導小組，負責校園內無煙督導工作，對學校無煙的執行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好無煙校園創建工作。各部門負責人是本部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工、學生進行無煙宣傳和勸導的責任。

　　領導小組下設三個工作組：

　　教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內的禁煙檢查督導。

　　學生組：由學生處、團委牽頭，負責學生在校園內的禁煙檢查督導。

　　后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統人員及學校商業服務中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。

　　（二）加大宣傳，形成禁煙共識

　　1.加強禁煙宣傳。學校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內容，充分發揮校內現有宣傳媒介的作用，通過課堂教學、講座、班會、黨團活動等多種形式，利用每年的5月31日世界無煙日、新生入學等關鍵時間節點，集中開展控煙主題宣傳活動，向師生開展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫學知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內抽煙現象、公布無煙校園建設檢查評比結果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營造良好的無煙氛圍。

　　2.發揮教師的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發現學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。

　　3.強化引導教育。學校在主要區域如校門口、辦公室、教學樓、學生宿舍、實驗室等設置醒目的禁煙標識，校園內一律禁止吸煙。校園內不得張貼或設置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關部門要做好外來人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。

　　（三）建立制度，督導檢查

　　學校要建立健全無煙校園創建的規章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。

　　學校領導小組應加強無煙校園的日常動態監督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結果記入各部門創建工作記錄，并定期公布。

　　對檢查中發現教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門當年不得被評為先進處室。發現學生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質考核相掛鉤。

實施方案篇4

　　為進一步推動我區教文體局xx年開展的“魅力校園”活動，把我校校園文化建設全面推向深入，打造環境優美、管理規范、特色鮮明、底蘊豐厚的新型校園，培養具有個性特長、和諧發展的學生群體，全面提升我校的品味，爭創我區“魅力校園”。特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　本次活動以我區教文體局青局長“在20xx年工作會議上的講話”和惠濟區教文體局“魅力校園”活動評比實施方案為指導，為了加強與深化校園文化建設，我校嚴格按照局里的要求和部署，力求打造一支團結、務實、肯干、創新的魅力班子，成就一支敬業、愛生、厚德博學的魅力教師，培養一批自信、自主、樂學、善學的魅力學生。最終打造出具有環境文化、精神文化、制度文化、活動文化品味的魅力校園。

　　二、活動目標

　　1、展現校園文化風采，打造名校品牌，推廣素質教育成果，構建和諧教育環境。

　　2、全體師生共同參與，為達到學校的共同目標而不懈努力。

　　三、創建“魅力校園“活動領導小組

　　組長：馮靜

　　副組長：潘自蘭、王國強、郭玉聰、王振山

　　組員：學校全體師生

　　四、學校現狀分析：

　　（一）環境文化：

　　優點：學校的環境相對比較優美，綠化面積較大，區域分明，校內環境干凈、整潔、有序。整個校園文化形成了一定的體系，教育性較強。能利用閱報欄、板報等對師生進行思想文化建設，學校的門牌規范，學校周邊環境良好。

　　不足：

　　1、學校的校園環境格調高雅還欠缺，學校的積淀較薄弱。

　　2、學校的校園文化還沒有完全系統深入到每一位師生心中。

　　3、學校的旗桿需要進一步規范。

　　4、學校的大門需要進一步改造。

　　5、學校的操場需要改進。

　　6、學校的操場還有35米左右的危墻。

　　7、班級急需安裝班班通。

　　8、學校的機房的電腦需要更換。

　　9、學校需要建立規范的實驗室。

　　（二）精神文化

　　優點：學校現有師生一致認可的三風一訓、校徽、吉祥物以及教師、學生的成長目標。

　　不足：

　　1、教師的教風上面的“博學”做的不好。學身學風中“樂學、善學”做的不好。

　　2、學校的三風一訓等內容能讓學校師生耳濡目染，但應不斷加強師生隊伍建設。

　　3、學校現在沒有校歌，校旗設計仍需進一步提高。

　　（三）制度文化

　　優點：學校現有一套民主管理制度，且有利于師生的健康成長。

　　不足：

　　1、部分制度不算科學合理，要根據學校的變化不斷革新。

　　2、學校的制度不夠細化。

　　3、部分制度不能成為師生的自覺行為。

　　（四）活動文化

　　優點：

　　1、學校能利用節假日對師生開展豐富多彩的教育活動，很多活動都是學生自己組織、自己管理、自己發展，師生參與面廣。

　　2、學校能根據師生的需要開展一些形式多樣的校園文化活動。

　　3、學校成立了有“音樂”“書法”“美術”等興趣小組，并堅持訓練。

　　4、學校有明確的特色――書法，全體師生參與，且活動開展的比較扎實。

　　不足：

　　1、德育活動和其他活動：

　　（1）活動的開展需要進一步的創新與提高，應彰顯學校的特色。

　　（2）師生的心里健康活動有待于進一步提高。

　　（3）、應加強參觀考察、網上互動、社區聯誼等活動。

　　2、特色活動：

　　（1）部分師生的思想認識還是不夠，有應付情況，而且有些急于求成。沒有真正掌握其要領。

　　（2）部分學生的衛生習慣較差，每次練完之后，桌椅墻壁上都留下墨跡，學校的水池衛生也不好，需要班主任教育，少先隊加強教育和督察。

　　（3）班級書法藝苑的作品和學校櫥窗師生作品更換的不及時。

　　（4）教科研工作只是開了個頭，具體措施沒有相好。

　　（5）師生的考級工作需要完善。

　　（6）師生的雙姿還需要進一步規范。

　　（7）制定的計劃應根據實際情況不斷改進和完善。

　　（8）應利用每周一的升旗儀式頒發書法之星。

　　（9）應加強師生的理論培訓以及作品的鑒賞能力。

　　（10）應安排部分優秀教師外出學習。

　　五、創建具體實施方案（今年努力方向以及各塊工作的主要負責人）

　　（一）環境文化

　　1、校園綠化，準備和村里相結合，使學校的綠化再上升一個檔次。（馮靜）

　　2、學校的校園以及任何室內任何時候都要求干凈、整潔、有序，文化氣息濃厚，學校加大檢查的力度，并利用政治學習、升旗儀式、班會等渠道做好相應的思想教育工作。（潘自蘭、郭玉聰）

　　3、加強學校的黑板文化以及櫥窗文化，使其教育的氣息更加濃厚。（郭玉聰、王振山）

　　4、準備印刷德育教育讀本，把學校的校園文化賦予全書，并分解目標逐步完成，使師生真正明確校園文化的真正內涵，不斷打造“魅力教師”、“魅力學生”。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰）

　　5、改善學校的旗桿，使其高度打到要求。（王國強）

　　6、爭取本年度至少安裝三個班級的班班通。（馮靜、王國強）

　　7、學校操場的危墻今年務必解決。（王國強）

　　（二）精神文化

　　1、要通過多種形式對師生進行教育，使班子、教師、學生為學校制定的三風一訓不懈努力，努力打造“魅力班子、魅力教師、魅力學生”。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰）

　　2、學校要設計出體現校情校貌的校歌，（馮靜、郭玉聰）校旗設計仍需進一步提高。（馮靜）

　　（三）制度文化（4月20日之前完成）

　　1、學校的制度要分塊安排，并要根據兩年來學校的發展變化進行不斷創新改革。

　　2、學校的制度不夠細化、科學、可行，要求各個負責人要根據學校的實際情況進行相應的改革。

　　3、學校要通過政治學習、民主生活會、升旗、班會等形式加強師生教育，使學校的制度真正成為師生的自覺行為。

　　4、所有的制度在班子集體修改之后要讓教師民主評議，一定要體現以人為本的精神。

　　5、經過定稿的制度要設計并要印刷成教師教育讀本，每人一本。

　　（備注：1――4的負責人是馮靜、王國強、潘自蘭、郭玉聰）

　　（四）活動文化

　　1、德育活動和其他活動：

　　（1）活動的開展需要進一步的創新與提高，活動要與時俱進，應彰顯學校的特色，與學校的精神文化相結合，任何活動都要上升到育人的檔次上來。多開展社區時間活動以及社會公益活動。（潘自蘭、郭玉聰）

　　（2）師生的心里健康活動有待于進一步提高。（馮靜、郭玉聰）

　　（3）、應加強參觀考察、網上互動（35歲以下的教師要參加鄭州市第三屆教育博客大賽、社區聯誼等活動。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰、王國強）

　　2、特色活動：

　　（1）通過政治學習等多種活動再次提高全體師生對書法的重視程度。（馮靜）

　　（2）班主任要加強學生的衛生教育工作，少先隊加強教育和督察。（郭玉聰）

　　（3）班級書法藝苑的作品和學校宣傳櫥窗的作品要更換及時。（王振山）。

　　（4）教科研工作要根據市級立項申報課題，平時要多請有關專家進行指導。（馮靜、潘自蘭）

　　（5）師生的考級工作需要在4月10日之前確定。（王振山）

　　（6）師生的雙姿還需要進一步規范。（王振山）

　　（7）制定的各種書法計劃制度應根據實際情況不斷改進和完善。（馮靜、王振山）

　　（8）利用每周一的升旗儀式頒發書法之星。（王振山）

　　（9）加強師生的理論培訓以及作品的鑒賞能力。（王振山）

　　（10）安排部分優秀教師外出學習。（馮靜）

　　六、相關要求：

　　1、全體師生對創建“魅力校園”活動要高度重視，根據自己的目標明確自己的責任，并制定出爭創“魅力教師”、“魅力學生”活動計劃。

　　2、要求各塊工作要有所側重，要注重實效，統籌兼顧，逐步深化。

　　3、開展的各項工作要以我區學校管理達標活動為載體，相互促進，不能額外增加教師負擔。

　　4、各處室要根據本塊工作開展的情況對照惠濟區“魅力校園”活動評比細則及時反思小結，發現偏差要及時矯正，發現典型要及時上報。

　　5、學校本年度要至少有一篇關于辦學行為的宣傳在市級以上報紙或刊物上刊登。

實施方案篇5

　　學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

　　一、指導思想和目標任務

　　以十八大精神為指導，深入貫徹落實社會主義核心價值觀，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

　　通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，使我校達到“六個不發生”的`目標，力爭20xx年學校達到市級“平安校園”創建標準。

　　二、組織領導與工作職責

　　1、為了推進“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校園”創建工作領導小組。

　　組長：山成英

　　副組長：山成鎖

　　成員：趙有文李元才汪鋒李全彥汪元德馬林奎陳蓓楊志忠各班班主任

　　領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，德育主任是創建工作直接責任人。

　　2、各處室責任分工：

　　德育處、少團隊部：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。

　　教務處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、信息課教學安全；體育器材室、實驗室、微機室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

　　總務處：校舍安全（包括危房的處置）；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。

　　各教研組長及班主任：按照“平安校園” 創建工作領導小組的工作部署，具體負責本教研組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

　　三、創建步驟

　　1、宣傳發動階段（20xx年3月10日---20xx年3月底）。召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

　　2、組織實施階段（20xx年4月－7月）。

　　依據《“平安校園”創建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創建工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

　　5月－7月：鞏固成果、創建特色。每月一次隱患排查、問題整改。

　　學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

　　10月初：自評階段。

　　在創建活動完成的基礎上，進行一次全面的自查自評，認真分析總結創建過程中的得失，及時整改存在的困難和問題，向縣局申請評估驗收。

　　3、總結經驗

　　學校總結“平安校園”創建工作中好的經驗和先進典型。迎接縣教育局對學校“平安校園”創建工作的考核驗收。

　　四、主要工作措施

　　1、宣傳發動，全員參與。

　　組織全體教職工學習學校20xx年 “平安校園”創建實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

　　2、簽訂各類安全工作目標責任書。

　　學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安

　　全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

　　3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：

　　（1）開展“安全知識”“衛生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；

　　（2）每學期進行二次準備充分、組織有序的安全預案演練。

　　（3）每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話；

　　（4）安全教育周活動；

　　（5）組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

　　（6）創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到 “安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。

　　4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。

　　禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

　　5、學校實行嚴格管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。

　　6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。

　　7、協調關系，加強周邊環境治理。

　　學校將盡全力協調與教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。

　　8、實行安全月報制度。

　　要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。

　　9、完善安全工作考核評估機制。

　　開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創建活動中表現突出的班級或個人進行表彰。

實施方案篇6

　　根據安徽省合肥市總工會等部門《關于深入開展20xx年度全市“安康杯”競賽活動的通知》(合工發[20xx]14號)精神，為進一步推動我公司“安康杯”競賽活動的深入開展，促進企業不斷提高安全生產管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預防各類重、特大事故的發生，降低傷亡事故的發生率和職業危害的發病率。公司決定參加我市開展的“安康杯”競賽活動。

　　一、競賽總體要求和目標

　　㈠總體要求：

　　貫徹“安全第一，預防為主”的方針，廣泛開展以“掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產知識普及、應用學習活動；認真學習貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》。結合公司實際，進一步深入開展安全生產活動，應用各種宣傳教育形式，有計劃地舉辦教育培訓、安全生產知識競賽，征文評選、經驗交流等活動，把職工學習安全生產知識與生產實踐結合，與實施職工素質工程結合，增強職工的安全生產意識，提高職工防范各類傷害事故的能力，促進公司安全生產，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

　　㈡總體目標：

　　努力實現“兩個提高、三個加強”的目標，即：提高企業管理者安全技術和管理水平，提高企業員工安全生產知識水平和自我保護意識；加強企業安全管理，加強工會群眾監督，加強安全生產知識培訓。力爭20xx年傷亡事故消滅在萌芽狀態中，爭創合肥市“安康杯”先進單位。

　　二、競賽主題：參賽對象、重點和考核標準

　　㈠競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀員工。㈡參賽對象：公司各部門、各分公司、各維修站、班組。㈢競賽重點：安全生產、消防和勞動保護。

　　㈣考核標準：按合肥市“安康杯”競賽企業考核標準(見附件)實施。

　　三、建立機構、加強領導

　　公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織領導工作。領導小組成員如下：

　　組長：趙波

　　副組長：曹榮良錢興

　　成員：孫德義、酈斌、單傳貞、王玉紅、石軍、張樂義、柏躍德、張亞飛、張亮、張雅萍、范平、汪太金

　　競賽小組辦公室設在公司辦公室，錢興同志任辦公室主任，具體負責競賽的組織部署、檢查監督、考核評選、總結推薦工作。公司所屬各單位也要相應成立競賽的領導小組，

　　在公司領導小組的統一領導下，各方面協調配合，精心組織，真正做到認識到位、責任到位、領導到位、措施到位，促進“安康杯”活動的深入開展。

　　四、實施步驟

　　（一）6月底以前，成立機構，對“安康杯”競賽活動(含“安全生產月”和“反三違月”活動)進行宣傳、動員和部署，使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義、主題目標、競賽內容和考核標準，積極投身到活動中去。

　　（二）7月份，各車間、工段要通過各種形式全面啟動“安康杯”競賽活動，并要以開展“安全生產月”和“反三違月”活動為契機，把競賽活動推向高潮；

　　（三）8月份，公司組織全員進行《安全生產法》、《職業病防治法》知識測試。

　　（四）9月份，組織“安康杯”競賽活動經驗交流，對“安康杯”競賽的先進做法和經驗進行宣傳和推廣。

　　（五）10月-11月份，公司成立檢查組對各單位開展“安康杯”競賽活動情況進行檢查、考核、評比，各單位要事先做好自查和總結工作。

　　（六）12月份，在認真檢查、評比、考核的基礎上，對年度競賽中涌現出的先進單位授予“安康杯”競賽先進單位稱號，并給予適當獎勵。

　　五、要求

　　各單位要及時按照公司的總體要求，結合實際，具體規劃，科學安排，抓好落實。要在積極參加公司組織的系列活動的同時，努力開展各具特色的競賽活動。

　　各單位要通過競賽活動進一步落實安全生產責任制，加大對日常安全生產監督管理力度，對違反安全生產的行為要嚴肅制止，對危及安全的重大隱患要限期整改，對事故的查處工作堅決做到“四不放過”，同時要建立健全“安康杯”競賽活動的各類記錄、臺帳和資料，并每階段向公司競賽領導小組上報開展競賽活動的情況，確保“安康杯”競賽活動健康發展。

實施方案篇7

　　為全面推進水利工程目標管理，確保今年我縣淮北大堤、潁左堤達省一級標準，按照《安徽省水利工程管理考核辦法》和省局20xx年工程達標意見，結合我局工程管理實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以可持續發展為指導，牢固樹立“三個淮河”理念，強力推進“三項管理”，加快水利發展改革，實施水利安徽戰略，促進潁上河道管理事業又好又快發展。

　　二、達標范圍

　　淮北大堤饒陸段17.4公里及潁左堤63.362公里河道工程達省一級目標管理標準。

　　三、目標任務

　　按照《安徽省河道工程管理考核辦法》的要求，針對淮北大堤饒陸段及潁左堤倒饒段工程管理現狀，逐項分析，制訂目標，分解任務，強化責任，嚴格時限，5月份實施達標申報工作，9月份確保通過省水利廳組織的驗收。

　　三、組織保障

　　為加強達標工作組織領導，保障達標工作按計劃實施，局成立升級達標工作領導小組。

　　組長：張家潁

　　副組長：孫宏、劉渤

　　成員：鄭飛、張宏、吳靜、宋國富、李劍、張武昌、陳衛國、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純

　　領導小組下設辦公室。

　　主任：劉渤

　　副主任：鄭飛

　　成員：徐亮、黃飛樂、徐坤、夏莉、郭學軍、吳翠萍、王馨

　　（一）工作職責

　　1、領導小組統籌安排全局達標工作，負責重大事項決定、各階段軟硬件建設驗收、落實獎懲。

　　2、組長為達標工作第一責任人，負責組織管理、運行管理、安全管理、經濟管理等四類32項全面工作；加強調度，調動各方積極性。

　　3、副組長協助組長工作，為任務分解表中的分管責任人，主要職責是共同協調解決工作中的難點問題，調度、督促、指導分管部門按標準、按時限完成任務。

　　4、組員為部門（單位）具體工作責任人，主要職責是落實達標具體任務，按要求、時限完成工作任務，對部門（單位）工作提出建設性意見等。()

　　5、辦公室負責日常工作，協調處理達標具體工作；負責各部門之間的溝通聯系，對各類基礎資料進行分析、歸類、建檔，編制驗收申請報告，起草和達標工作有關的總結、報告、匯報材料及其他工作。

　　（二）工作方式

　　每周召開一次專題會議，通報達標工作開展情況，解決實際工作中存在的具體問題，研究下一步工作計劃，對未完成達標任務的部門和個人予以處罰，對工作完成較好的適當獎勵，切實提高職工工作積極性和主動性。

　　四、主要工作及任務分解

　　（一）資料整編

　　規范達標內業資料，補缺補差，力求內容真實、數據準確，字跡清晰工整，完備歸檔。各部門根據達標任務分解表規定的時間完成三年內業資料整編。20xx年工程管理各類資料及時記錄，定期整理，同20xx——20xx年的資料整編同步進行。

　　此項工作由劉渤副局長主抓，各部門負責人為責任人。主要任務是嚴格按照時限控制資料整編進程，指導各部門按考核標準進行資料整編，提出修改意見，督促各項工作落實，保證達標內業資料整編規范、內容充實、數據準確。

　　（二）工程管理

　　1、更新涵閘室內圖表及相關制度、規程，上墻明示。

　　2、提高涵閘自動化水平，增設工程監控自動化系統，維修烏江、劉集涵工程監控系統。

　　3、修整堤肩、堤腳，填補堤身雨淋溝、堤頂車轍溝，修復損毀河道防護工程。

　　4、完成淮北大堤外坡空白段防護林栽植任務，完成楊湖、劉集、夏橋、慎城、黃橋、江口所部分堤段的堤身草皮補植任務。

　　5、調整堤防、防汛物料標志標牌及限位墩分布格局，清理不規范標志牌，粉刷、更換損壞標志牌等。

　　6、埋設護堤地管理范圍邊界樁，補充堤身百米樁。

　　7、整修防汛倉庫，購置必備的日常防汛器材及搶險設施，整理省級防汛物料儲備點，清理砂石物料上雜草、雜物。

　　8、維修淮北大堤饒段堤頂防汛路面。

　　9、提高堤身除雜頻次，堤身保潔常態化，保持堤容堤貌。

　　以上工作由劉渤副局長牽頭，涉及到防汛器材方面工作由張家潁局長負責，鄭飛、宋國富、李劍、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純為責任人。

　　（三）水政工作

　　1、加強河道采砂管理，打擊非法采砂行為。

　　2、加強已清除規劃外砂堆場的日常管理，防止反彈。

　　3、加強規劃內堆場管理，督促經營業主規范經營。

　　4、加強涉河建設項目管理，杜絕違章建設。

　　5、制定舊障清除計劃，全力以赴完成清障任務。

　　6、完善砂堆場隔離樁和水政宣傳標志標牌。

　　7、保證無新違章出現。

　　此項工作由分管領導孫宏負責，張宏及各管理所負責人為責任人。

　　（四）辦公區及辦公設施建設

　　1、整修、粉刷機關辦公區老樓墻面。

　　2、更新辦公區內公示、宣傳欄，增設文體健身設施。

　　3、硬化江口管理所院內路面，加快楊湖所院內建設，綠化、美化辦公環境。

　　4、開通局網站，建立局域網，提升單位管理現代化水平。

　　5、更新檔案管理設施，提高檔案管理水平。

　　此項工作由張家潁局長負責，張武昌、范磊、沈勇為責任人。

　　五、時間節點控制

　　（一）資料整編完成時間：20xx年4月30日。

　　（二）工程管理、辦公區及辦公設施等各項硬件建設：20xx年5月30日前完成，特殊情況不得遲于20xx年7月30日完成。

　　六、保障措施

　　（一）經費保障

　　20xx年工程管理達標軟硬件建設及內外業工作經費測算為8492822元，其中包括歷史違章清除3477240元。經費保障措施是：加強內部管理，堵住各項支出漏洞，厲行勤儉，開源節流，把有限的經費用在達標工作中。同時，提高經營收入效益，并積極爭取省局和縣政府的支持，使達標經費得以落實。

　　（二）加強督查和考核

　　為保證達標實施方案順利執行，確保與之相關的各個環節銜接流暢，每周進行一次調度、檢查，每兩周進行一次評比考核。考核和檢查工作中，各部門匯報工作開展情況、存在的問題及下一步工作計劃。領導小組根據查看、檢查情況及時發現問題，在征詢責任人和承辦人意見后由領導小組辦公室修改、修正計劃，再次通過責任人和承辦人確認，據此形成可操作、有實效的工作方案，并及時督促、跟進。任何人不得以任何理由影響正常工作開展，如因個人原因出現延誤工作推進、影響整體進程現象，各部門責任人承擔直接責任，分管領導負領導責任。

　　（三）加大獎懲力度

　　對不按時、按質完成達標工作任務的部門和個人，首次給予批評教育，限期改正。如不能按期改正的，給予通報批評，扣除承辦人和責任人當月全部崗級工資，管理所扣除當月除雜經費。

　　對拒不落實整改措施，影響到達標工作整體進程的部門和個人，中層干部就地免職，一般職工調離崗位。

　　對于表現優秀、勤奮工作并通過驗收的部門和個人，給予通報表揚和一定的物質獎勵。被表揚獎勵的部門和個人在年終評優評先時，同等條件下優先。

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