勤奮好學事跡材料
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的勤奮好學事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
勤奮好學事跡材料1
xxx同學系XXXX縣XXXX小學四（6）班學生，她是一個活潑可愛的“小不點”，那雙眼睛透露出一種好奇，那張笑臉洋溢著一種稚氣。如果說她是一棵小草，那么這棵小草扎根于肥沃的土壤，沐浴著陽光雨露，在春暖花開之季已初顯綠意。
獲得的榮譽
20xx年獲得XXXX縣青少年愛國主義教育讀書活動一等獎
20xx年獲得XXXX縣青少年愛國主義教育讀書活動一等獎
20xx年獲得XXXX縣XXXX小學三好學生
20xx年獲得XXXX縣蘭亭書畫大賽活動二等獎等獎
20xx年獲得XXXX縣蘭亭書畫大賽活動二等獎等獎
事跡簡介
幾年來，由于她學習刻苦，各方面表現突出，先后被評為校級“”美德少年”“學習之星”“三好學生”“書寫小達人”。
講故事，朗誦，是她的最愛。20xx年和20xx年獲得了XXXX省二等獎，XXXX市一等獎，XXXX縣青少年愛國主義她自小喜歡寫字。刻苦練習，從不叫苦，經常寫完字會主動邀請爸爸一起討論，圈幾個最好看的，不斷的要求自己進步。現已獲得蘭亭杯書畫大賽20xx年和20xx年兩年二等獎。教育讀書活動連續兩年一等獎。
讀書和聽故事是xxx生活中不可缺少的一部分。每天，總是利用空閑時間看書，聽故事。無論是童話、寓言還是格言、詩歌，都讀得津津有味，甚至從她爸爸的`書架上找來《西游記》《紅樓夢》……每到周末，書店和圖書館多是她踏足的地方。
看書聽說故事，時常使她夢境里浮現奇妙有趣的畫面：孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟的神通廣大解救師傅們的困境；賈寶玉和林黛玉的愛情悲歡與家族的興衰凄涼；諸葛亮、曹操、關羽、劉備等一批人物的咤叱風云的英雄人物們事件的波瀾起伏、跌宕跳躍，驚心動魄。一百零八位好漢們揮之不去的忠與義的俠膽義膽。艾青，舒婷，戴望舒，汪國真，席慕蓉優美詞句在她腦海里跌宕……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書書籍是人類進步的階梯、只要記住蜜糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書，才能苦盡甘來。
勤奮好學事跡材料2
李娜，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學四年級學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李娜同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、純真無邪。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。一個孩子靠著興趣，四年來堅持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養分，體會著閱讀時的喜悅，體會著思維敏捷而又嚴謹地運轉時的喜悅，體會著克服惰性戰勝自己的喜悅。這個孩子太愛看書了，常常是書不離手，她的業余時間全部被書籍占據了，甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力量。”“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級中交流。而寫作的好詞好句都是她平時一點一滴的積累。我們都知道學習語文需要的`是長期的積累。她常常隨身帶著一個本子，并隨時把書中優美的段落和句子摘錄在一個本子上，并寫上自己的一些體會。一有時間就拿出來讀一讀。這樣時間長了，就積累了豐富的素材。
李娜雖然愛讀書，但并不是書呆子。同學生病了，她總是想法設法給同學補上拉下的課程，并耐心地為他(她)講解。同學們誰有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，她一直擔任班長及學習委員，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動，每次都能夠獲得不錯的成績。
李娜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，體現了一名當代小學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，是一名當之無愧的優秀干部、讀書狀元。
勤奮好學事跡材料3
大家好，我是x，今年7歲。從小我就是一個勤奮好學的小朋友，從一歲半起，我就開始識字。幼兒園小班時，我已經是識得幾百個字的小能手。從幼兒園起，我就不需要媽媽幫我讀作業題目。上小學后，成為班里為大家讀題目的代表。
除了學習上很積極主動，利用課余時間，我自學魔方，目前已經學到六階。在學魔方的.過程中，我喜歡不斷地思考和推敲，想著換一種方式是不是也能拼出來呢?又或是換一條路徑，拼出來的造型會不會不一樣呢?在我的不斷嘗試和驗證中，總能拼湊出不同的造型，給了家人們意外的驚喜，這些跟我的勤奮好學和愛動腦筋是分不開的。
在學校，我會熱情參與班級的活動，課堂上積極活躍，除了是班級的語文課代表，更是今年元旦聯歡會的小主持人。在學校舉行的口算比賽中，榮獲了第三名的好成績，受到了老師和同學們的表揚。在每個過程中，我都全身心投入并學到很多不同的東西。未來的日子，我會繼續加油，努力學習更多的知識，做個受人尊敬的好學生。
勤奮好學事跡材料4
我是xx，xx年xx月長大，現為x(x)中隊大隊干部，她在學校，她就是一個品學兼優的不好學生。她勤奮自學，深入細致聽到老師授課，積極參與小組活動，大膽講話，學習成績出色，多次贏得學校獎勵。她認同老師，存有不能的問題總會打破沙鍋問到底，從不碘化鎂上裝精明，自以為是。她熱心協助同學，他們存有稀奇古怪的問題，她總是能夠詳盡地為他們談明白，曉得搞清楚年才。她特別喜愛唱歌，曾在學校的藝術節中多次得獎。但如此多的嗜好，并沒影響至她的自學，反之，更多樣了她的自學生活，提升了她的自學興趣。她存有一顆真摯的愛心。對于困難同學，總是樂意張開援助的小手，助人為樂，真摯奉賢，有時同學忘了拎課本回家，曉得后總是趕緊做完作業把課本借予同學采用。
她還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰，因此也練成了按摩的好功夫;在空余時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂，當他們的開心果。她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
存有一次，她看見了一部手機，心想失物一定很著急，便用那部手機聯系了失物的家人，他們叫做她去找失物，她便跑上跑下的，當時又就是大熱天，她跑得渾身是汗，N57Cb2b把手機送給失物時，心里卻比喝了蜜還辣。看電視、聽到故事也就是她同學的嗜好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、柯南故事等，她都討厭聽到，每天晚上睡之前，聽到故事幾乎變成了她必不可少的'夜餐，同時她也愛好看電視，只要存有時間她總是拿著書看看呀看看!從小到大看看的書已無法排序，主要存有《我們快樂科學》、《第七天》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。回憶起前一段時間，看看陽光姐姐寫下的進了愛好者，每天向同學籌錢來看，一中午看看一本。 “讀書潰萬卷，文辭例如有神”，正是由于培養了較好的看電視習慣，推動了她寫作水平的提升，她的作文多次做為范文在班級交流。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她用自己的努力換來了一系列的榮譽：在區演講比賽中榮獲二等獎，市朗誦比賽獲得三等獎;在市唱歌二級比賽中獲一等獎。還多次被評為三好學生。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深信，必須跑的路還很長，她正用自己的正直和正直為歌，熱心和包容為曲，彈奏冷人心扉的歌;她正用自己的理想和崇尚為筆，堅忍和報國為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、真誠撐起更加美好，幸福的明天。
勤奮好學事跡材料5
張丹同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在教師的諄諄教誨和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。張丹是獨生子女，但父母從不嬌生慣養，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫助做一些力所能及的家務。在班級中，她是教師的得力小助手，經常協助教師處理一些班級的事務。
各科成績優異的她認真履行課代表職責，除了不斷進步自身的學習才能之外，還不斷催促并幫助其他同學端正學習態度，進步學習成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項工作，熱愛班集體的她，經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，受到教師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業都是全優。上課時，她發言積極，而且聲音響亮、明晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向教師請教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創新的精神，她的理解才能、分析才能、綜合才能都很強，所以門門功課都很優秀，成績穩定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸的勁，總是能攻克自己的弱點。比方以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽;
在學校競選學生會主席時，她精心準備，大膽參與。為了競選時語言準確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習，到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅決的信念，一定要做最好的自己，她也有一個良好的心態，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她熱愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養分，深深體會著閱讀時的喜悅。優美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的`情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中，曾有多個體育競賽工程獲獎。
張丹正是在家長和學校教師的關愛中安康地成長著。勤奮好學只是她優秀品質的一方面，德、智、體、美全面開展才是她追求的目的，而大家的肯定和鼓勵，那么是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
勤奮好學事跡材料6
xxx，男，漢族，20xx年10月23出生，XXXX省XXXX縣XXXX小學三年級(3)班學生。生于一個普通家庭，爸爸是一名在外務工人員，媽媽是一名家庭主婦。
事跡簡介
從小媽媽帶他去參加小小環保衛士、公益捐書活動、為受災地區捐款這一件件小事，讓愛在他小小心靈中生根發芽，也讓他體會到傳遞愛心的快樂和價值，每年的清明節都會帶他到藕塘烈士陵園為革命烈士掃墓，在藕塘的革命博物館里重溫革命時代愛國精神，激發新時代少年的愛國熱情。
在家知道尊敬長輩知道媽媽一天的辛苦，主動幫媽媽捶捶腰背，做些自己力所能及的`話。在學校里是小班長，是老師的小助手，盡職盡責，熱心為班級集體服務，班級的紀律他率先遵守，班級衛生帶頭打掃，同學之間的矛盾幫助調解。在他的協助管理下，班里也形成了良好的班風，他也因此獲得了“優秀班干部’的榮譽稱號。
學好中國字做好中國娃，從上一年級開始就練習硬筆書法，20xx年在神墨“繁星閃亮百花齊放”多元化風采展面XXXX省書法決賽中榮獲特等獎，在繁忙的事學習中也不忘鍛煉好身體，參加跆拳道學習，少年強則國強。
勤奮好學事跡材料7
xxx，今年8歲，現就讀于XXXX市XXXX縣XXXX小學二年級（3）班。“吾輩當自強，不負少年華”在她的心中有個夢——長大要當為祖國繁榮發展做貢獻的人。
獲得的榮譽
一、20xx年元月12日(20xx年至20xx年度)獲得XXXX縣XXXX書法教育金獎。（頒發單位：XXXX書法教育中心）
二、20xx年2月10日（20xx年至20xx年度）獲得班級優秀紅花少年（頒發單位：XXXX小學）
三、20xx年6月24日（20xx年春季）獲得硬筆書法特等獎。（頒發單位：書墨書法教育）
事跡簡介
為了心中的夢她腳踏實地，守正好學，品學兼優。立志科技興邦，強國有我，她愛黨愛國，善良尊師，自尊守紀，勤學善思，熱心公益，積極向上，是個德智體美勞全面發展的好姑娘。在學校，她尊敬師長，團結同學，熱愛集體，把班級的事、大家的事當做自己的事對待，是老師的小幫手，是同學的.好榜樣。同時，她還樂于助人，遇到有需要幫助的人總是立刻伸出援手。常常利用假期去敬老院看望老人們，為他們做力所能及的事，帶給他們歡樂。在家里，她會做許多家務事，如收拾房間，洗衣服，洗碗，常常陪伴在父母身邊，她真誠善良對待身邊每個人。
勤奮好學事跡材料8
x同學，今年七歲，是xxx一年級四班的一名小學生。年紀尚小的他，卻有著善良、正直、誠實、盡責的良好品質，因此，也深受老師們、長輩們和小伙伴們的喜愛。
平時的他非常重視衛生和整潔，除了餐前便后勤洗手和紙巾濕巾隨身備，他每天早晨都會整理好床褥再出門，每天晚上都要清潔完全身才休息。
他特別喜歡運動，也懂得一張一弛才是文武之道。5歲至今一直堅持參加游泳訓練，每天還要完成包括壓腿、跳繩、啞鈴擊拳、蛙跳、踢腿、劃手、俯臥撐、仰臥起坐在內的一系列運動科目。此外課外美術輔導也是他愛好的活動之一，幾乎每周他都會精心完成一個美術作品，多次得到指導老師的表揚。
同時，他還熱愛著他所在的班集體，不但愿意主動幫扶同學，積極參加班級和學校組織的各項活動，而且作為本班的`學習委員，他身體力行，爭做勤奮好學、認真聽講的表率。通過嚴格執行各學科老師的教學安排，學習成績和班級優化大師評分一直名列前茅。在最近學校組織的x-x學年度第一學期數學口算比賽中，他以出色的表現完成比賽并最終榮獲了特等獎，為自己收獲了一份肯定，也為班集體贏得了榮譽。
x同學只是xxx眾多小學生中的普通一員，還有許多需要加強的地方，希望他能繼續努力上進，在家長、老師和同學們的共同關愛與激勵下，成長為名副其實的、起模范帶頭作用的勤奮好學好少年，并最終成為對國家和社會有用的人。
勤奮好學事跡材料9
x同學是x小學二（1）班的一名學生，入學以來她一直以認真勤奮的態度對待學習，并且各門課程的成績都名列前茅。
銘揚同學勤學善思，熱愛集體。
在課堂上，她認真聽講，并將重要知識點記錄在書本上，便于日后復習。在課后，她按時完成作業，糾正錯題以及一絲不茍的做好預習。
業余時間，銘揚喜歡廣泛的閱讀各類書籍，文學，童話，詩歌，歷史等，除了每天完成老師布置的閱讀打卡外，還和爸爸睡前共讀。長期大量的閱讀豐富了她的詞匯和語言，使得每次的看圖寫話她總能滔滔不絕。
暑假期間，x同學堅持每天背一首古詩，至今，已背誦有一百余首，在這不斷堅持的'過程中，她發現了詩詞的美好，興趣也愈加濃厚，更是喜愛上了灑脫的李白，憂郁的李商隱，女中豪杰李清照。
x同學不只對自己的學習認真，還盡心幫助其他同學，幫助同學們解答難題，改正作業，努力做好班級小老師。
她維護班集體榮譽，積極參加學校活動，并在校硬筆書法大賽上獲得特等獎。銘揚遵守學校紀律，在校著校服，佩戴紅領巾。她熱愛勞動，積極參加班級大掃除，在家也能幫家長做力所能及的家務。她希望自己能成為德智體美勞全面發展的好少年。
新的一年，新的起點，新的征程，為了心中的夢想，她將一如既往。
勤奮好學事跡材料10
xx同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。xx是獨生子女，但父母從不嬌生慣養，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中，她是老師的得力小助手，經常協助老師處理一些班級的事務。
各科成績優異的她認真履行課代表職責，除了不斷提高自身的學習能力之外，還不斷督促并幫助其他同學端正學習態度，提高學習成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項工作，熱愛班集體的她，經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業都是全優。上課時，她發言積極，而且聲音響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都很優秀，成績穩定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸的勁，總是能攻克自己的弱點。比如以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽；
在學校競選學生會主席時，她精心準備，大膽參與。為了競選時語言準確，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習，到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個良好的心態，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養分，深深體會著閱讀時的喜悅。優美的詞句，積極向上的'意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中，曾有多個體育競賽項目獲獎。
xx正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優秀品質的一方面，德、智、體、美全面發展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
勤奮好學事跡材料11
XXX，女，現年9歲，現在京當九年制學校三年級讀書。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。
一、品學兼優，勤奮好學。
XXX，學習勤奮努力。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。她每每見到親友或鄰居，總會主動打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。鄰居有一位孤寡老人行動不便，她經常陪老奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、懂得感恩，深受愛戴
XXX同學，不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的`“老師，您好!”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
四、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
勤奮好學事跡材料12
我叫xx，9歲，洪瀨第二小學二年級學生。我是一個樂觀開朗，酷愛詩書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來，我最快樂的.時光就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身后，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠方。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，讓我心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，讓我領悟到快樂的真諦!
除了讀書學習外，我還有其他興趣愛好……彈揚琴、繪畫、練字等。
我的夢想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大海”。
勤奮好學事跡材料13
x是一個樂觀開朗，積極進取，熱愛生活，真誠善良的小男孩！在老師們近一個學期的悉心教導下，他嚴格要求自己，努力做一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年！
在學習中，勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，老師交給我的任務能及時完成，也是同學們的好榜樣！
在學校，我勤奮好學從未遲到、早退，還能做到助人為樂，幫助他人。他熱衷于寫字，在校內書法比賽中榮獲特等獎榮譽稱號，這也證明了我對寫字的堅持和熱愛。我想只要你堅持了努力了，相信每個人都會成功！
在家里，也是爸爸媽媽的好幫手，經常幫助媽媽做些力所能及的`事，陪伴媽媽一同照顧弟弟。他喜歡閱讀，從小就養成了一個閱讀的好習慣。當爸爸媽媽忙碌的時候，他會帶著弟弟一起閱讀，不僅豐富了自己的課外知識，也幫助弟弟養成良好的閱讀習慣。
他沒有太多好感的事跡，但這些看似微不足道的平凡事跡體現的都是一個真正的內心品質。爸爸媽媽經常教導我孝老敬老，勤奮好學，助人為樂是表現新時代好少年的獨特精神面貌。所以我要用自己的感恩之心更加努力地爭做一名優秀的新時代好少年！
勤奮好學事跡材料14
小紅,今年十歲,就讀于xx中心小學四年級(3)班。小小年紀的她，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在自學上，她勤奮好學，勤奮好學動腦。從一年級至現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評選為三好學生。讀書就是她課余的兩大樂事，廣為的寫作寬廣了她的眼界，同時也提升了她的寫作水平。
她是一個活潑開朗、陽光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的.孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會有回報”——這是她的座右銘。
作為一名小學生，她首先能夠努力學習書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師就是指的內容展開及時認知、消化和稀釋，課后單一制順利完成作業，努力做到當天任務當天順利完成。確保與老師所教內容同步，并給嶄新科學知識的自學存有自學的空間。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅，頗受老師和同學們的鐘愛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李如同學的身上有著一股強烈“向上”的勁兒。在思想向上，她一直嚴格要求自己：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評;在學習向上，她一直秉持著一絲不茍的態度，由于默默一股難能可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。
在家里，關注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計不得不外出打工，懂事的她總會幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
她勞動積極主動肯吃苦，臟活、累活他總是搶奪在先，看待班級的勞動任務，她都能提早出眾的順利完成，只要哪天他值日，他總顧不上吃早飯，就急急忙忙奔入學校搞值日，等其他同學回校后，教室早就被他清掃得干干凈凈了。對于學校非政府的義務勞動，她不但自己肯吃苦，還整體表現出來極強的非政府能力和號召力。她存有一腔敢于負責管理的精神。在學校里她力爭淪為老師的釋老傳，同學們的不好服務員。從當上學科代表的那一天起至，她就用青澀的肩膀分擔起至了一份責任。下課后，收交同學們的作業本，聽課前，把作業本發送到同學們手上。
成績代表過去，名譽的背后是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會的有用之才。
勤奮好學事跡材料15
我是xxx，就是xx班的一名少先隊員。我興趣廣為、充滿著愛心、熱愛集體，就是一個不怕吃苦、悲觀向上、品學兼優的小姑娘。
入學二年來，在學校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛生、學習勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中，我以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習慣，也正是這種習慣促使我的學習朝著既定目標不斷進步，在每個學期均被評為“三好學生”，另外還多次獲得學校“速算王”、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最快樂看電視、看書，為了提升自己的自學科學知識，我送給自己制訂了每周的看電視計劃，通過看電視并使我掌控了更多課外科學知識，使我記住了討厭電視的壞習慣，在看電視中對一些不好詞、不好句，我會及時、深入細致地節錄在一本本子上，平時在寫作文時還經常拎出參照參照。另外，在看看報紙時，對一些不好的文章我會把它們剪成，搜集出來展開分類匯總，以拓展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，每當存有什么享有盛名、最難的活兒，跳在最為前面的總存有我的身影，積極主動地協助老師搞些力所能級的事，如為同學蘇員、踢菜，協助老師做好班級的公共衛生，協同老師共同搞好班級的各項工作，爭當老師的小幫手，為老師分攤，使老師安心。每次衛生大掃除，我都不怕干凈，不怕臭味，不怕累，積極主動率領不好同學把教室及周圍的環境整理得井井有條，使人來到教室，心曠神怡。在家里我也就是媽媽的`好幫手，一有空就幫掃地，拖地板，洗碗。
在學習中，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團結她人，所以同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節目，同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校，我都受恰當的思想教育和熏陶，因此，我像是一棵充滿著生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我就是一名挺聽話的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不耽誤或曠工，存有幾次生病了但我仍秉持按時回校聽課不告假，上課時能夠努力做到專心聽講，獨立思考，認真完成各類作業。有時碰上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧出來，我總是主動上前勸說，并像是個大老師似的跟她們談些“同學之間必須團結友愛、必須相互協助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說員常常能夠并使犯錯誤的同學靜下心來氣去道歉并則表示極力廢止。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論搞什么都就是嚴格要求自己，細致、細心地搞好每一件事。就拎寫字吧，有時為了鄭惟之某一個字，我會在爸爸的教導下，看著字帖細心思索著怎樣才能把字寫下得更好，一個字會反反復復多次地寫下，手指上插滿老繭去還要寫下，就是憑著這股勁，并使我已經開始對寫字產生了濃郁的興趣。除了掌控豐富多彩的課本科學知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能夠積極主動地回去學，我摳出的小動物栩栩如生，畫出的畫活靈活現。通過平時的不懈努力，20xx年我在學校第五屆“菱湖藝術節”中榮獲書法三等獎的稱號。
在近兩年的學習生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學校組織的各項活動，如：書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山存有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的自學中，我必須消除“膽怯”、“貪玩”的不良習慣，自學努力做到靜心、細心、冷靜，處事必須存有勇敢的恒心和毅力，努力學習，發奮圖強，爭當一名國家有價值人才!
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