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四好少年事跡材料
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫事跡材料的經歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四好少年事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
四好少年事跡材料1
她熱愛集體、真誠待人、學習勤奮、熱愛勞動、興趣廣泛,是一名德、智、體、美、勞全面發展的中學生,是陽光開朗、活力無限、追夢未來的新時代好少年。
“我們是五月的花海,擁抱著青春時代,我們是初升的太陽,燃燒著新的未來。”xx生性善良包容,待人接物熱情如火。作為老師的貼心小助手,她積極響應,為班級出力獻策。她奇思妙想,精心策劃,使班會新穎有趣,笑語喧喧,成為老師和同學們交流和溝通的溫情“沙龍”。她主動承擔教室黑板報的設計刊出,為班級贏得集體榮譽貢獻一份力量。作為數學課代表,每當同學在學習上向她請教,她都會耐心解答,從不推托,同學們親切地稱呼她“墨姐”。
她組織和主持的“我是小小發言人”課前演講,內容從國家改革開放的大政方針到身邊日新月異的變化,充分調動了學生的積極性,活躍了思維,開闊了視野,培養了學習興趣。每一期的“青年大學習”團課,她都認真聽講,力爭在思想上充實自我,展現了當代少年應有的擔當和良好的社會公德。在愛國主義系列征文和演講比賽中,她是積極的響應者和熱情的參與者,她用火紅的情懷和激昂的情緒展示了一個茁壯成長的“小旗手”的神采和風姿。
獨立好學,領異標新的“小精靈”
xx同學從小就樹立了獨立自主的意識,把學習當做自己的責任和義務。書桌前的燈光下、小區的廣場上、公園的林蔭道上,時常能見到她專注讀書、流連忘返的身影。在課堂上她認真聽講,獨立思考,敢于提問,善于質疑,對知識有自己獨到的見解,輕松駕馭各門學科,學習成績出類拔萃。xx愛好廣泛,思維活躍,她身上有著求新立異的學習特質和女孩子少有的闖勁、拼勁。自學是她最大的樂趣,冒著一股“天生牛犢不怕虎”的勁兒,迎難而上,不把知識學透絕不罷休。在學習的過程中,她善于合作,樂于共享,常常為一個疑難問題和老師、同學展開討論,孜孜以求,永不滿足。憑著這種對學習的熱情和不懈追求的勁頭,她多次獲得“三好學生”“優秀少先隊員”“讀書之星”“優秀學生”稱號。
蘭心蕙質,充滿愛心的“小天使”
xx是一個心思細膩、內心火熱的女孩,她把家庭和集體生活中的細枝末節看在眼里,放在心中。她是爸媽的貼心小棉襖,每逢家人生日,她都會偷偷定好蛋糕,送來驚喜。每到周末,她堅持去陪爺爺奶奶,和他們一起說說話、聊聊天,聽他們講過去的生活故事。
每當學校組織捐款獻愛心活動,她總是慷慨解囊,取一些零花錢捐給需要幫助的人。她在班級組織建立“愛心讀書角”,號召大家將多余的報刊、書籍隨時捐獻出來,和同學們一起享受閱讀的.快樂。疫情期間,她積極參與環境清潔、防疫知識宣傳等志愿服務。她又是民勤“愛鳥協會”年齡最小的一員,每年冬天大雪紛飛的時候,她都要在爸爸的陪同下前往石羊河濕地,義務喂養那些艱難過冬的水鳥。看著那些自然的精靈在冰面上翩翩起舞,她的眼里常常藏著淚花。善良和仁愛已經深深植入了她小小的靈魂,內化為一種彌足可貴的精神品質。
多才多藝,全面發展的“小明星”
學習之余,xx積極培養自己的興趣愛好,力求全面發展。她喜歡閱讀,無論是古典詩詞,還是中外經典名著,她都沉醉其中,仰望名人賢士點綴的思想星空,感悟哲人大家的高尚情懷,于字里行間放飛奇思妙想。她堅持每天用文字記錄生活點滴,捕捉思想的光芒,作文《一粒沙在訴說》在武威市創城主題征文活動中獲得初中組一等獎。她愛好鋼琴和書法,時常用琴聲來豐盈人生、陶冶情操,喜歡在墨香中浸潤心靈、涵養性情。周末,她喜歡在俱樂部打幾場酣暢淋漓的乒乓球,或是去公園里跑步,在林蔭道上追逐風的聲音,她又是學校足球隊的“小球星”。她還喜歡旅游,常和爸爸媽媽一起,帶著相機,去記錄外面的五彩繽紛的世界,去開拓自己的天地,豐富自己的閱歷!
四好少年事跡材料2
xx,是育才學校六一班的一名學生。她有一個負責任的爸爸。所以,她在班里的成績還算優秀。
在家中,她會主動幫家長做力所能及的事,作業從不讓家長擔心,總是自己獨立的完成,她有時候還會把發生在學校里有趣的事情給家人講一講,讓大家都高興起來,所以,她又是家里的開心果!
在學校里,她的成績雖不為最突出的,但也不錯。若果有的學生來問她題,她總是把自己會的只是毫無保留地講出去,知道他聽懂了為止。家庭作業她每次都批改,有時還會幫著老師一起改。
在學校里,她又是一個藝術小能手,班里的文化欄,黑板報等等都少不了她的功勞,老師也非常的信任她,只要是關于畫畫寫字方面的,準少不了她的身影。
在課下時間,她會做一些有益的活動、看一些綠色的.樹葉了等等,使自己的眼睛得到保護。
她會和同學們處理好關系,下課時,她會和同學們一起玩,又蹦又跳的,像只小猴子。
她還積極的參加學校組織的任何活動,在書法比賽中,榮獲第二等獎的成績,在學校組織的跳繩中,也積極參加,為班級爭榮譽,要說起她參加的活動,那可是真多。所以,他又是一個多才多藝的女孩兒。
在班級中,她是組長,雖然職位不高,但在老師的教導下,他總是認真地完成老師交給他的每一件事情。
在學校里,她還是學校的大隊委,是組織升旗和廣播的,她在這份職位中得到了鍛煉,原來膽子非常小,不敢上臺發言,現在已經有了進步!所以,她要感謝學校和班主任能給他這次機會,讓她得以鍛煉!
雖然她做的不是最好,但她相信,只要努力,她就會做到最好!
四好少年事跡材料3
我是xx市實驗學校八年級四班的學生xx。我很榮幸能夠參與“勤學創新”優秀學生的評選,以下是我的自我介紹,感謝您的駐足閱讀。
在校學習時,我格守中學生的學習行為要求,刻苦學習,勤奮學習,思進取,知鉆研。每門課程我都力求更好,全面綜合發展,培養個人綜合品格。初進學時我的美術課程成績較差,繪畫技藝較為拙劣。在老師的指導下,我不斷地學習、臨摹和創作,業已取得不小地進步,并獲得了第二屆xx市青少年科技創新大賽少兒科學幻想畫展三等獎。與此同時我的成績也在逐步提升,曾獲本校年排第一、第二的成績,被評為昆明市級優秀學生干部和校級三好學生。
本人在校時與同學和睦相處,時常向同學們請教學習方面的問題,汲取互助的力量,感受思維碰撞的火花。在刻苦上進的同時,我還注重理論與實踐的結合,明白創新是對知識的掌握程度的最好檢驗。因此我和我的同學們活學活用,細致觀察并周考觀察生活中的可提升性,獨立自主完成了“智能灌溉機器裝置”,榮獲了xx市青少年科技創新大賽機器人創意項目一等獎。
“身體是革命的本錢”“藝術是人格道德的基礎”除卻校內的學習,美育也是我所堅持的。羽毛球、籃球、足球、排球和兵兵球均有所涉獵,多欠代表班級出征;有幸加入了校級田徑隊,在校級運動會中曾獲八年級女子組四百米第一名、八百米第二名,并即將代表學校出征市級運動會。
從三年級開始我就堅持彈奏古華,通過古事上音七級考試,參加校級“三獨”比賽并獲一等獎。閑服時我喜歡聽賞優美的音樂,激發我的寫作創新靈感,也會堅持每天鍛煉,做“健壯的而非體弱的”新時代優秀中學生。
勞動是幸福的源泉,亦是生命動力所在。每周抽出時間幫助家人勞動已是一種常態和習慣。我會主動“包攬”洗碗的工作,讓勞累一天的母親休息;會主動打掃地板,不再讓父親操勞。為了照顧家里的植株,我專門學習了植物栽培方面的內容,運用生物學的知識去解決問題,也觀察了真實植株的生長狀況,既學了知識又讓家人擁有了愉快的心情。在勞動技術這門課程中,我學習了自行車的簡單修理與保養,成功地修復了自己的自行車,體驗了用自己的雙手讓生活更美好的感覺。勞動讓我享受到成就感,學習了新的知識。
“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事。天下事,事事關心。”一味沉溺在書本中是不可取的,只有關心國家時事新聞、人文歷史、大千世界的奇妙地理才能讓我們的精神真正充實。
我喜歡觀看央視新聞,每天晚上的七點半是我的最愛。世界各地不斷增加的病人讓我扼腕嘆息,也慶幸自己身處一個安全的國家;祖國不斷地崛起令我自豪:蛟龍入海、第三代自主研發核電技術擠身世界前列、醫療機器人為人民健康帶來前的福祉……國強不止有科技,更有一個個拼搏的身影敘說著中華民族的精神:武大靖、谷愛凌、蘇翊鳴……一個個燙口的名字念來,身后是一塊快浸透著汗水的金牌,再住后是五顆閃耀在世界東方的紅星。每每看到這樣的.消息,我的腦中總會將現出那句跨越了時空必將流傳百世的話語:“為中華之崛起而讀書!”鏘然擲地,撞出了一片神州大地,撞出了多少錦秀山河。七弄丹霞見秋山,黃龍定海舞乾坤。瑤池天山仙人坐,阿廬洞里十八彎。美的不只有景,更有情,是中國文人從古至今的深情。香廬的紫煙千年不散,赤壁的流水千年不漲。眾所周知,杭州的水鳥不驚人;無人不知,西湖岸邊的白沙配著楊柳最是好看。這些奇妙的漢字組合所迸發出的力量震撼到了我,每每想到現今的學習可以與他們更進一步,手中的筆便片刻也不愿停。
冰凍三尺非一日之寒,成功也不是一日之累。我會以勤奮做槳,以創造作帆,在學習的道路上繼續遠航,駛向星辰大海。
四好少年事跡材料4
**,女,**年9月出生,惠安縣實驗小學學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。聰明伶俐、勤奮好學、品學兼優、德才兼備的她,積極參與少先隊“先鋒行動”爭做“最美少年”。
富有創新精神的她積極進取,團結向上,時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。在學校機器人興趣班上、在校科技藝術節中,她刻苦鉆研、積極探索,播下了攀登科學高峰的種子。老師的教導,讓她讀懂了社會主義核心價值觀的內涵,“愛國”兩個字最觸動她的心弦。她時常給自己鼓勁:“要努力進取,為國旗添彩。”校友著名的經濟地理學家趙令勛爺爺回母校時,告訴大家:“想當科學家,就要學‘坐冷板凳’,要耐得住寂寞,努力鉆研,才能為我們所熱愛的祖國做貢獻……”她緊記教導,努力進取。**年7月在杭州參加全國機器人大賽獲得金獎,**年8月在武漢參加世界機器人比賽獲得金獎;
**年8月中旬,在北京參加世界機器人精英賽獲得金獎。
興趣廣泛、多才多藝的她屢獲佳績,曾獲得市“紅領巾上講壇”演講比賽一等獎,縣紅領巾演講家稱號,獲縣踐行社會主義核心價值觀演講比賽第一名。獲省海峽冰心杯征文比賽二等獎,市拉丁舞比賽二等獎,縣演講比賽、書法比賽一等獎,市書法比賽二等獎,校征文比賽、手抄報比賽一等獎,被評為縣“優秀少先隊員”、校“三好學生”“優秀隊員”、“優秀小干部“、”智慧星“等稱號。晨光中,校園的綠蔭下,留下她勤奮讀書的身影;
燈光下,書桌前,記錄下她戰勝攔路虎的足跡。獎章上,道德幣里,蘊含著她禮讓同學、孝老愛親、助人為樂、心中有他人的美德;
賽場上,獎牌中,書寫下她挑戰自我收獲佳績的篇章。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;
又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……她明禮誠信,爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。關心班集體,她勤勤懇懇地為集體,為同學服務,樂于助人,同學誰有困難,她都會熱心地伸出友愛的手。同學生活和學習上的困難或小矛盾,在她的幫助下,常常迎刃而解。她用自己的愛心和強烈的責任心,架起隊員之間溝通和友愛的橋梁。作為班干部,能認真履行自己的職責,做事一絲不茍,有較強的組織能力。在少先隊活動中,她是領頭雁,積極協助老師開展豐富多彩的活動。在感恩節、讀書節、音樂節、科技藝術節、體育節和英語節等一系列活動中傳承美德,讓愛溫暖彼此。
富有愛心的.她經常幫助鄰居的老人,風雨無阻地去鄰居體弱多病的老奶奶的家里為她打掃衛生,洗腳、捶背、送點心、細心地照顧她,老奶奶常親昵地叫她暖心小棉襖。常常到留守兒童的家里給孩子們送去學習用品、手把手地教孩子們讀書、寫字、畫畫,給孩子講故事,傳遞著溫暖和愛,在她的陪伴和關心下,孩子露出了開心的笑臉。
一分耕耘,一分收獲,她用愛心和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;
用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,描繪充滿希望的畫卷;
在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,她像小樹苗一樣快樂、茁壯成長,傳播著孝老愛親、尊師愛學、助人為樂、名禮守信文明、自強不息的美德。
四好少年事跡材料5
韓xx,錫林浩特市蒙古族中學初一231班學生,學習委員。在學校尊敬老師,團結同學,能認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手,同學們學習的.好榜樣。
她在學習上嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目標明確。她非常喜歡畫畫,20xx年在第七屆兩岸國際少兒書畫大賽評比活動中榮獲銀獎;在第八屆陽光之美杯《童書王國,童書家》國際青少年兒童書畫大賽中,榮獲少兒組三等獎。班級每周的板報都是她和她的同學共同完成的,還參加了錫林浩特市校園課間舞比賽和全盟“紅領巾心向黨”慶祝建黨100周年-鼓號大賽錫市賽區比賽并取得了第一名的好成績。近期還參加了學校舉辦的初中排球賽中榮獲最佳女運動員稱號,同時帶領班級取得了第一名的好成績。但她從來不驕傲,反而更努力的做好每一件事。
這就是她,一個樂觀向上,善解人意,樂于助人,品學兼優的新時代好少年。
四好少年事跡材料6
“我要爭做中國新時代好少年,好好學習,天天向上,讓紅領巾更加鮮艷。”
金色鏜川河畔清風徐徐,遙岑樓魏然矗立……一個少年胸前飄揚著鮮艷的紅領巾,她立下錚錚誓言,欲用實際行動踐行中華民族偉大復興中國夢。
她叫xx,女,現年8歲,是云南省xx市實驗學校三年級二班的小學生,2020年6月1日加入中國少年先鋒隊。在家里,她是一個乖女兒,孝敬長輩,善良伶俐,艱苦樸素,勤勞節儉;在學校,她是一個好學生,自強自立,樂觀開朗,勤于學習,敏于思考;在生活中,她是一個好孩子,熱愛生活,熱愛勞動,保護環境,自勉自律。
“我的夢想,我做主”
談到夢想,xx同學自有主張。一次,爸爸問xx:“昱昱,你有夢想嗎?”她毫不猶豫地說:“有呀!”“那,你長大想干什么?”爸爸好奇地問。她滿懷信心地說:“我長大了,要當一名人民教師,教書育人。”爸爸說:“教師很辛苦的,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。你準備好了嗎?”xx同學挺起胸膛,自信地說:“準備好了嘛。我的夢想,我做主。我要好好學習,天天向上。”
中國夢,偉大的夢想,是你的夢,也是我的夢,正根植于xx同學幼小的心靈中,指引著她,走向新的征程……
“我的事情,我來辦”
xx是乖學生,她深知學生的首要任務是學習知識,堅持自覺學習,課前主動預習,上課專心聽講,積極回答問題,課后溫習功課。
xx同學的`父母都是大忙人,鮮有時間照顧孩子的學習。爸爸的工作很忙,休息時間少,基本上顧不了家,照顧孩子的重任主要由媽媽承擔。而媽媽也會經常遇到加班、開會等,這反而造就xx同學的自我管理能力。她經常自覺地在媽媽的辦公室里找到一個角落,在不影響大人工作的前提下,打開自己的書包,攤開書本,悄然無聲做作業、復習功課、預習課文。為不影響大人工作,她獨自一人,在走道上朗讀課文、背誦知識。朗朗的讀書聲,悅耳動聽,為辛勤工作的人們增添了美麗的“協奏曲”。
有一次,爸爸問xx同學:“爸爸媽媽都很忙,你怎么辦?”xx懂事地回答:“沒事,我是一名學生,長大了,我的事情,我來辦。你們忙工作,我會管好自己的。”爸爸欣慰地把她摟在懷里,心里感動無限的溫暖……
xx同學熱愛體育運動,主動學習足球、羽毛球、啦啦操等技能。足球課上,她認真聽課,習練每一個動作,努力掌握足球的基本技能。通過自己的努力,她成為班級新建女子足球隊的一員。在2021年3月的年級比賽中,女子足球隊成績卓著,遙遙領先。一次比賽中,xx不小心將右腳崴了,不能參加余下的比賽。她傷心地哭了,覺得自己沒有為班級爭光很慚愧。但在老師和家長的安慰下,她想明白了。腿傷痊愈后,她仍然堅持參加訓練,努力成為球隊的最佳隊員,繼續為班級爭光。
“我的家園,我建設”
xx的爸爸媽媽是xx市志愿者,每次爸爸媽媽參加志愿者活動,她都會主動“請纓”,參與到xx市文明城市建設中。她自己說:“xx是我家,文明建設靠大家,所以志愿者活動我也要去。”
來到市區的街道,在大人的帶領下,她拿著鉗子,拎著垃圾桶,緊盯衛生死角,把一個個“白色垃圾”清理出來,放進垃圾桶,最后送到垃圾站。遇到行人,她與大人一道前去發放文明創建宣傳單,宣講文明城市建設的意義,以及市民參與的重要性。在綠色的美麗風景中,增添了一頂小小的“紅帽”,化作紅色的亮點,格外璀璨。
中國夢愈來愈近,我們將踔厲奮發,篤行不怠。在新時代的感召下,xx同學將更加堅定理想信念,學而敏思,昂揚奮進,邁出少年鏗鏘的步伐。
讓紅領巾,在新征程上永遠鮮艷!
四好少年事跡材料7
楊xx,錫林浩特市第三中學八年級368班學生。他熱愛集體,任勞任怨,盡力在班級中做好班干部的帶頭作用,將集體放在第一位,有很強的集體榮譽感,視集體之事為自身之事,在參與集體活動的`時候,他不怕麻煩,時時刻刻為集體著想,在任何事關集體利益的活動中都盡力而為。他合理分配班級事務,積極組織解決問題,因此深受同學們的喜愛。他還曾獲得校級三好學生、紀律標兵等榮譽。
他不僅熱愛集體,還十分樂于助人,待人和善,每當他人遇到困難時,他會主動提出幫忙,當他人有煩惱時,他也會幫助排憂解難。他不貪圖小便宜,無私奉獻,老老實實做人,絕不做損人利己之事。在學習上,他經常幫助一些同學理解知識,在生活中,他主動做自己力所能及的家務事,無論身處何地都嚴于律己,做遵紀守法的好公民。
新時代好少年楊xx,正以自己的行動踐行中華民族的傳統美德。
四好少年事跡材料8
xx是xx學院實驗小學六年級(1)班學生,今年12歲,六(1)中隊班長,實驗大隊委干部。他是一個品學兼優、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻,并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優秀學生干部,文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優,屢獲佳績
xx同學熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現實。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學校的紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉,身體素質好。他學習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸的韌勁。在學習過程中即使遇到挫折,他也能以樂觀的心態去面對。他懂得作為一名班干部,自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面,上課時他坐姿端正,能認真聽講,積極發言。老師布置的作業,他總能在較短的時間內完成,并且正確率較高,同學們都很佩服他。休息日,他還會去上奧數課,增強他的學習能力。做奧數題是他最開心做的事情之一,日積月累,題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到文學名著,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,充實自己,增長了知識。
功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,得到了豐碩成果,從一年級到現在,各科成績一直名列前茅,多次獲得班級全優生、三好學生等稱號。他在xx年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎,xx年“實驗杯”數學競賽獲二等獎,xx年“感動xx”5.12汶川大地震哀悼會上獻詞,xx年慶祝xx學院成立30周年主題會上獻詞,xx年“希望杯”全國數學邀請賽獲優秀獎,xx年全疆科普知識競賽獲二等獎,xx年實驗小學升旗儀式上擔任主持人,xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中,與其他參賽同學,為學校獲得xx賽區二等獎,xx年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞,xx年“創新思維”數學競賽獲二等獎,xx年“xx百名民族團結小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言,xx年“關工委成立20周年暨全區關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。
在一張張獎狀面前,他從不驕傲,因為,他還要不斷努力,追求更高的目標。
二、老師的助手,同學的榜樣。
作為班長,他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家,他積極參加中隊活動,身為班干部,他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影,就這樣,他依然每天都樂呵呵的,依然忙碌著,充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手,還是同學們的榜樣。他很懂事,在同學們的眼里,他學習刻苦、成績優秀。和同學相處的都很好,從來不和同學鬧矛盾,還樂于幫助同學。每學期,老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌,這些同學一有疑難困惑,他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富,興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的興趣,不僅喜歡打籃球,而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動,精力充沛,經常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過大海,爬過長城,有時間他還會在互聯網上遨游,和同學聊聊qq,交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事,富有愛心
在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙,沒有時間照顧他,因此他養成了自己的事情自己做的'好習慣。此外,他還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來,自己的零花錢,也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候,他不僅把錢都拿了出來,還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他,總是這么善良,善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照,那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時,也在享受著成長的快樂!
四好少年事跡材料9
我是一名八歲的少先隊員。古人說,“玉不琢、不成器”,不學習的人,就像不長谷物的荒地。只有從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣,將來才能一步步實現自己設定的偉大理想。在我很小的時候,媽媽就開始教我彈電子琴了,每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導下,我在學習方法上也有了很多收獲,例如一定要學會自己檢查作業習題。這是因為,如果一直依賴家長檢查,自己就不會認真起來,認為即便粗心做錯也會被家長發現。但考試時,沒有別人幫助,只能靠自己。在一年級上學期期末考試中,我自己檢查出了兩道錯題,及時改正,最終取得好的.成績,獲得優秀學生稱號。
學道無早晚,進德無先后,道德是做人的根本。只是學習好,但沒有好品德,心里只有自己,不能團結幫助他人,就不是一個全面發展的少先隊員,也不會成長為對社會有用的人。“尊老愛幼、尊敬師長”,是我國的傳統美德。對辛苦照顧我們的長輩,我們應該從心里感謝他們,主動承擔家務活,學會照顧自己,為他們分憂;對辛勤工作的老師,我們應當認真學習,以優異成績來回報師長;對需要我們幫助的人,應當積極伸出援手,獻出愛心。別看我年齡小,也可以從小事做起,證明我們的實力。操場上,主動扶起不慎摔倒的同學,不打鬧吵架;生活中,認真遵守對別人的承諾,借東西及時還,愛惜借閱的圖書;學習中,按時完成作業,不粗心,不遲到早退,接受別人的幫助要禮貌地說謝謝!這些好的習慣,積累的多了,就會培育我們良好的品德,正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂成長事跡介紹,與同學們相比,我還有很多方面需要繼續學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展,成為xx爺爺所期望的“四好少年”!
四好少年事跡材料10
xxx,20xx年云浮市新時代好少年,參評時就讀于羅定第一小學,任班級中隊長。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執著,有毅力,學習刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,是一個聰慧活潑的女孩。上學以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成長為全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優,屢獲佳績。
她自入學以來,學習成績一直名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法,盡管課外活動很多,但學習成績非常優秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號:廣東省優秀少先隊員、最美南粵少年最佳人氣獎、廣東省第九屆少兒藝術花會集體節目銅獎、20xx年廣東省書香家庭、20xx年多彩。話童年全國少年語言藝術展演全國總決賽銅獎、第八屆、第九屆、第十屆成長的足跡。全國幼兒創意美術大賽個人繪畫類金獎、最美云浮少年之才藝好少年、云浮市第四屆南江流域山歌邀請賽新人獎;云浮市政協第四屆粵曲演唱大賽新人獎、羅定市迎春文藝匯演優秀小演員、羅定市小學生講故事大賽第一名、羅定市小學生硬筆書法比賽一等獎、20xx年全國象棋業余棋王賽廣東賽區云浮市預選賽小學乙組女子個人賽第四名,連年被評為三好學生、優秀少先隊員、優秀學生干部,連年獲得學科成績一等獎。
二、老師的小助手,同學的'好榜樣。
無論在家里還是在學校,她都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌,守紀律,熱愛集體,助人為樂,心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部我以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者。
在父母心中,她是一個自立能力強,懂事乖巧的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅品學兼優,而且是個小助手,老師交給的任務她都樂意接受,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,我活潑大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解;對于生活上有困難的同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。在每年的捐贈活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,積極為有困難的同學捐款。就這樣,她以自己的真誠,贏得了老師和同學的稱贊,同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。
三、興趣廣泛,全面發展。
她追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時間安排的十分合理,除認真學習課本知識外,業余時間她還很喜歡閱讀,大量的課外閱讀拓寬了她的知識面,也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點,還積極參與組織學校的各項活動,是學校廣播室、舞蹈隊的主力人員,而且游泳、繪畫、聲樂、鋼琴、電腦制作、象棋等樣樣都感興趣,也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好,豐富了她的人生,她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著;像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
xxx同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,一直以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學,踐行著社會主義核心價值觀,做一個新時代好少年,放飛心中的夢想。
四好少年事跡材料11
xxx,男,就讀于xx市主題公園小學一年2班。
2014年12月的一天,隨著一聲啼哭,xxx來到了這個世界上,這個白白胖胖、可愛十足的小嬰兒,給家里帶來了無數的幸福和喜悅。可誰能想到,伴隨著年齡的增長,他的身體逐漸出現異樣,父母發現他的行動能力異于其他小朋友,經醫院檢查,發現他患有罕見疾病SMA——脊髓性肌萎縮。幼兒時的他,無法像正常孩子一樣翻身坐立,全身上下十分無力;如今的他,無法站立行走,只能坐在輪椅上出行。但是每一位和他接觸過的同學都會被他的那種樂觀開朗、自強不息的精神所感動,每一位教過她的老師都會對這個樂觀且堅強的`男孩鼓掌稱贊。
身患罕見性疾病并沒有阻止xxx學習的步伐,他像常人一樣渴望著學習。在老師和家長的幫助下,他可以像常人一樣來到學校上學。最難能可貴的是,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,他都沒有遲到過一次,也沒有落下一堂課。好幾次雨太大父母想讓他在家休息,他都堅持一定要去學校上課。
剛開始,因為身體的原因,他連鉛筆都握不住,無法寫字令他十分難過。但是在父母的幫助下,他每天都練習握筆寫字,從最開始的拼音筆畫到現在可以完整寫下一段句子,他證明了自己。最值得贊賞的是,他從來不會因為自己的身體情況而在學習上有所偷懶懈怠,相反,他比常人花了更多的時間和精力投入學習。每天晚上他都要進行康復訓練,在康復訓練結束后,他依然堅持要完成每天的閱讀打卡,他也成為學校當之無愧的“堅持之星”。
其實,因為生病,xxx并不能坐太久,坐一會就要休息一下,但好幾次他還是一讀就讀了幾個小時,因為很多時候他都不愿意休息,總想著把作業寫完了再休息。他對于學習并不止步于課堂的知識,在完成老師布置的任務后,他還會自己看看課外書,以此增長自己的見識,拓寬自己的視野。正是因為豐富的閱讀經歷,他在班級的好書推薦活動上推薦了自己讀過的一本好書,還因此獲得了二等獎的獎勵。
雖然xxx不能像其他小朋友一樣在外面自由自在地玩耍,但是他也有著自己的興趣愛好,練字畫畫唱歌他都可以露上一手。在空閑的時候,有時他會和媽媽一起畫畫、做手工,他的作品總是讓人贊不絕口。不過他的最愛還是下圍棋,從幼兒園起便開始學習圍棋,每周末都堅持上圍棋的網課。他經常拉著哥哥下圍棋,有時候哥哥沒空陪他,他就自己和電腦下,還經常翻閱圍棋的相關書籍,來提升自己的圍棋技巧。在學校舉辦的圍棋比賽中,榮獲了一年級組冠軍。
xxx有著遠大的志向和非同一般的志氣。對于自身的不幸,他十分樂觀,年幼的他也并不懼怕疾病,相反,他十分渴望走向外面的世界,并且堅信自己能夠像其他小朋友一樣在操場上奔跑玩耍。當別人問起他的夢想的時候,他總是說,他想成為一名科學家,研究一些有用的東西幫助大家。
值得慶幸的是,自身的原因并沒有讓xxx自卑孤僻,相反,他有著很多朋友,下課的時候經常可以看到同學們圍在他的課桌旁,不是在問他問題,就是在和他聊天。在同學們的眼中,xxx一直是一個充滿正能量的人,不僅樂觀開朗,還常常幫助他們,十分樂于助人。
xxx一直是個感恩的人,他很感謝老師同學們給予他的關懷和幫助,所以他也一直希望能用自己的力量去回報老師同學們。每逢重大節日,他都會和媽媽一起制作精美的賀卡鮮花送給老師,來感謝老師對他的幫助和照顧。在一年級上學期的時候,他就成為了一名光榮的少先隊員,對于這個身份,他十分的驕傲和自豪。在生活中,他還是一個懂禮貌的好孩子,在家里見到左右鄰居,他都會熱情地打招呼;在學校里見到老師同學,他也會主動問好。他總是把自己的陽光帶給身邊的每一個人。
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