優秀學生事跡材料

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的優秀學生事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小花同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、本領突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、教師的關懷、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，小花同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面開展，能嚴格地要求自我，鼓舞自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　小花同學在教師的教育和父母的關懷下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流學習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓舞和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。

　　經過辛勤的努力，小花同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也屢次獲得佳績。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　xx從小就立志讀好書，做大好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的夢想，得到了教師和同學的好評，曾被評為德清縣;行為標準小標兵。xx發自內心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。

　　xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。異常是在今年的;5·12四川汶川大地震發生后，她不僅僅關懷著災區受難的人民，為他們悲哀流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。

　　三、本領突出，工作出色

　　小花同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是進取認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了屢次中隊活動，如跳蚤市嘗交通平安教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活潑和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她進取出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉本領，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　xx不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都進取畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱?螢火蟲?還參加浙江少兒頻道?炫舞春天?的節目錄制。

　　小花同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面開展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

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