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家風家訓好少年事跡材料范文（精選11篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都用到過事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的家風家訓好少年事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風家訓好少年事跡材料 1
xx，永昌縣第五中學八年級（14）班學生，金昌市三好學生，新時代永昌五中好少年，學習成績名列年級第一。
她是一位陽光開朗、全面發展的好少年。她擔任班里的學習委員兼數學課代表。從小學到初中，她一直是一個品學兼優的好學生。在家里，她是個尊重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校里，她是個勤奮學習，心系班級，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在生活中，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，幫助他人的好少年。
一、品學兼優，學習榜樣
在學校，她勤奮學習，刻苦鉆研知識，從小學到初中成績一直非常優異。她積極參加各種學校內組織的活動，踴躍參加其他校外活動，每次都能取得不錯的成績。在永昌一小20xx年中華經典詩文誦讀大賽中榮獲誦讀之星的稱號；在20xx年學校數學競賽中榮獲二年級組一等獎；在20xx年被評為永昌一小20xx學年度三好學生；在20xx年慶六一文藝匯演舞蹈《小花旦》中表現突出，被評為優秀舞精靈；在學校20xx年慶六一書畫大賽中，硬筆書法作品獲得二等獎；在學校20xx年創建書香校園暨校園讀書節古詩詞競賽活動中榮獲三等獎；在20xx年甘肅省首屆中小學生漢字書寫大賽中榮獲入圍佳作獎；同時她的書法作品在第四屆筆墨先鋒杯全國硬筆書法大賽中被評為學生組優秀獎作品；在20xx年七年級數學競賽中獲得二等獎；在20xx年被評為永昌五中優秀少先隊員；她的書法作品在永昌縣20xx年迎新春網絡書畫作品大賽中榮獲優秀作品獎；20xx年五月她被永昌五中評為新時代永昌五中好少年；同時還被評為市級三好學生。她喜歡讀書，內容豐富多彩，科幻童話文學地理小說，都是她所喜歡的。圖書館里總有她安靜看書的身影，教室里總有她翻閱書籍的身影，圖書室里總有她翻找書籍的身影。她認為，讀書給了她很大的幫助。在她不懈的努力下，她的各科成績都很優異，因此獲得了老師和同學的一致認可。一直以來，她大方自信，活潑開朗，成為了老師得力的小助手，并帶頭參加學校組織的各種活動，集體榮譽感較強，是老師心目中的好幫手，同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。
二、熱愛書法，持之以恒
她練習硬筆書法已有四年有余，練習毛筆字也有三年多了，曾在校內校外的書法比賽上取得了不錯的成績，在學校里，她踴躍參加書法社團，在校外她積極參加書法興趣班。四年來，她一直持之以恒，不論風吹雨打，她總會準時到達，從不遲到。她的努力沒有被白費，沒有被辜負。她的書法進步極大，在一些書法比賽上獲得了優異的成績。書法，成了她引以為傲的一項特長。在學校各種書法比賽和縣上舉行的書法競賽活動中，她都能積極參加并取得了優異的成績。到了初中，盡管學習繁忙，但她都一直堅持練習書法，從不言累，從未停止。
她說，書法使她的心變得更靜了，是書法改變了她。她喜歡書法，現在喜歡，以后也會一直喜歡下去。
三、尊敬長輩，孝敬父母
在家里，她主動承擔自己力所能及的家務事，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等，在周末，她還會去爺爺奶奶家幫爺爺奶奶干一些力所能及的事，偶爾她還會給爺爺奶奶做些自己拿手的菜。她牢記父母的生日，每逢父母生日，她總會給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福。對于比自己小一點弟弟妹妹，她體貼關愛，照顧有加。見到長輩，她總能禮貌的打招呼；見到其他兄弟姐妹，她也能友善的問好。
四、樂于助人，熱心公益服務
她熱心公益，積極參加志愿活動，是個熱心公益的好少年。每年她都會去幾次敬老院，看望老人，幫他們剪指甲，陪他們散散步，聊聊天。在馬路上遇到腿腳不靈便的老人，她就會跑過去主動幫助。在學校里每當同學遇到困難時，她都會竭力幫助。
五、追求卓越，超越自我
談到她，老師和同學們都會連聲稱贊，這是她用自己的行動換來的，對她來說是無愧的。進入初中以來，她的學習壓力更大了，理性的她從不會被這些壓力干擾。她總是向著既定的目標努力著。她抓住每一分每一秒，從不會讓時光白白流失。她學習的面孔，都深深的.銘刻在老師們的腦海里；她永不言敗的精神，也時時感動著周圍的同學。她成功時不驕傲，失敗時不氣餒。面對學習的壓力，她從容鎮靜、謙遜誠懇。她始終堅信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，xx同學始終堅持學習要刻苦，做人要踏實的優秀品質。相信她一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。
xx同學熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校的美好時光，回想她走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優秀。
逐漸成長中的xx同學正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
家風家訓好少年事跡材料 2
大家好！我叫xx，今年14歲，就讀于云南省xx市實驗學校八年級2班，現擔任班級語文課代表、地理課代表、信息課代表。在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶下，正茁壯成長為一名健康向上、品學兼優，誠信守禮，熱心公益活動的新時代好少年，樂觀積極、向上向善是我靚麗的名片。
一、學習刻苦，成績優異
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的道路上，我一直秉持著虛心好學、勇于探索、踏踏實實的態度，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不茍，課后及時復習。課余時間，喜歡廣泛地閱讀書籍。熱愛鉆研歷史類書籍以及世界經典名著，在書籍的海洋里遨游，體會不同地界、不同時代的文學之美，探索知識的奧秘。生活中關注時事，喜歡與父親討論歷史，積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
幾次榮獲學校“三好學生”稱號，得到“優秀學生獎”“年級探花獎”、“計算大賽神算獎”、“英語單科優異獎”、“地理單科優異獎”、“期末優勝獎”，“歷史基礎知識競賽二等獎”、“寫作小能手”稱號以及學校舉辦的古詩文默寫競賽成績優異獎等，榮獲20xx-20xx年xx市“優秀學生干部”榮譽稱號。
二、樂觀開朗，品質優秀
作為21世紀的青少年，我性格活潑開朗，樂觀向上。從小父母就經常對我說先做人，再做事，所以我總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
在學校，我尊敬老師，刻苦學習，認真聽老師講課、做筆記，大膽發言，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，和同學們一起互相學習，共同進步。在學習中，不羞于提問，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，憑借對知識的熱愛啃下一塊塊“硬骨頭”。今天的.事情一定今天完成，決不留到明天，不需要父母的監督，每天都能保證按時完成作業，閑暇之余自覺安排30分鐘的課外書籍閱讀時間。正是這種堅持不懈的決心，讓我各科成績優異。“能者多勞”，每當有同學在學習上遇到困難時，我總會盡己所能，傾囊相助。作為班干部，以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力小助手，積極參加學校各項演藝活動。不怕臟不怕累，踴躍積極參加學校班級值日、值周活動。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，是家里名副其實的“開心果”。時常幫助母親做家務、拖地，喜歡同爺爺奶奶、外公外婆聊天，傾聽他們從前的故事，與他們分享我的故事。“喝水不忘挖進人”，知恩圖報、永不忘本，我牢記每一位家庭成員的生日，用自己的愛好技能為他們創造驚喜。
在社會上，始終牢記自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并提醒家人和周圍的人一起環保。積極參加媽媽工作單位發起的各類捐贈活動，用自己的壓歲購買文具用品，捐贈給需要幫助的小朋友。20xx年參加xx市小羅白社區助殘活動，探望困難殘疾人士，幫忙老爺爺老奶奶打掃衛生，使孤寡老人們感到溫暖和快樂。
我有著遠大的理想和愛國主義情懷，《1921》《覺醒年代》《長津湖》《金剛川》都是我心目中的“神作”。它們告訴我，中華民族是英雄的民族，在那個黑暗的時代，是一位位不懼強權、敢于犧牲的英雄用鮮血撐起了祖國的脊梁。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我一定會更加地努力學習，不斷提升自身素質，向著成為一名光榮的祖國建設者揚帆遠航！
三、愛好廣泛，多才多藝
學習之余，我還有很多愛好，繪畫與寫作是我在課余時間的珍寶。通過不懈努力，曾榮獲20xx年昆明市舉辦的暑期“我和我的祖國”主題創作比賽短視頻類高段組三等獎。xx市20xx年中小學第十二屆“新華杯”書香假期讀書活動成果展示競賽初中組演講二等獎。20xx年-20xx年，榮獲學校組織的“巧手妙制生物結構模型”比賽一等獎、“科技創造之星”、“軸對稱圖形”設計大賽三等獎以及特色活動地理學科《旅游攻略》一等獎等。
這就是我，xx，一名就讀于云南省xx市實驗學校八年級二班的小城少年，正在為實現理想而不斷奮斗著。
家風家訓好少年事跡材料 3
在臨淄中學，有一位熠熠閃光的校園之星。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，柔弱的身體里藏著昂揚的力量。在校園里，她勤奮學習，尊敬師長，團結同學；在家里，她體貼長輩，照顧弟弟，勤做家務；在社會上，她誠實守信，遵守公德，熱心公益。她就是臨淄中學的xxx同學——一個陽光女孩。
一、她，品學兼優，信念堅定
在學校，xxx同學始終堅守著“我不是最好的，但必須努力做的比昨天更好”的信條，課堂上專心聽講，用心思考，刻苦鉆研，遇到難題總愛打破砂鍋問到底，或自己查資料解決，或向老師請教，直到問題得到解決。英語學習比較難，她基礎也并不好，她就用比其他同學多幾倍的時間去勤補，一個學期過去，英語成績在級部名列前茅，總體學習成績也不斷取得進步。
她思想上追求進步，熱愛祖國，關心時政，擁護中國共產黨的領導，經常到愛國主義教育基地參加活動、接受教育，積極向團組織靠攏，在同學中始終起到表率作用。
二、她，愛好廣泛，全面發展
xxx同學興趣廣泛，課余時間熱愛學習中國傳統文化，繪畫、書法、音樂、舞蹈……，樣樣拿得起、放得下。她熱愛體育運動，跑步、跳繩、打羽毛球……，在學校操場、社區公園總能看到她歡快愉悅的身影。傳統文化的熏陶，體育運動的鍛煉，不僅塑造了她健康的體格，更讓她有了陽光般的心態。
她喜愛讀書，涉獵廣泛，而且習慣記讀書筆記，《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄，《平凡的世界》中孫少平的不屈不撓、頑強拼搏，《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的自力更生、不畏艱險……，不僅開闊了她的視野，而且培養了她堅強的意志品質。
三、她，與人為善，尊老愛幼
在學校里，她對老師們恭敬有禮，作為英語課代表，每天她都認真收發作業，組織同學們上好英語自習課，幫助同學們提高英語學習成績。每個周末，她都到爺爺奶奶家，陪爺爺奶奶聊天，給爺爺奶奶捏背、洗腳等。每次去超市，她都是先挑爺爺奶奶愛吃的買上。在家里，收拾房間、打掃衛生、洗碗刷筷等，她和媽媽搶著做。她會跟弟弟一起看書，給弟弟講校園里的好人好事，讓弟弟對中學生活充滿著期待。她的乖巧和懂事，總是讓父母欣慰，讓爺爺奶奶開心。
四、她，行萬里路，融入社會
xxx同學信奉“讀萬卷書，行萬里路”，看電視《跟著書本去旅行》是首選，外出旅游科技館和博物館是她的第一目的地，在這些地方她如饑似渴地學習課本上學不到的知識。她熱心公益活動，經常利用節假日和同學們一起開展校外實踐活動，如到鄉村小菜園勞動體驗、尋訪先摸人物、走進敬老院慰問老人、給環衛工人送溫暖、文明行為宣傳教育等，做堅定的“愛心小使者”，不斷在社會實踐中奉獻愛心、開闊眼界、增長才干。
學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的'，xxx懂得，不經歷風雨，怎么見彩虹，她正用自己的正直和善良為曲、熱心和寬容為調，演奏一首暖人心扉的的歌；她正用自己的理想和追求為筆、積極和奮斗為墨，描繪一幅充滿期待的畫；她正用自己的愛心、恒心、誠心、信心，托起更加燦爛亮麗的明天。作為新時代的中學生，讓我們期待她更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航。
家風家訓好少年事跡材料 4
xxx，15歲，是雪宮中學初四五班的團支部書記，是一名德智體美勞全面發展的新時代好少年，是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。
一、培養自律的品行，助力快樂成長
她從小就是一個自律的女孩，每天放學第一件事認真完成當天的作業。周末和寒暑假都對自己學習有計劃、有落實。在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，課后及時復習，養成了良好的學習習慣，學習成績一直名列前茅。她堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。從升入初中開始至今一直被學校評為“三好學生”。
二、培養助人的品行，敢于責任擔當
她心地善良，樂于助人。她常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。她是班主任和輔導員老師的好幫手，是同學們的好伙伴，同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。她在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，她時刻記得自己是一名好少年，遵守社會公德，熱心公益活動。她樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容她人，和同學之間能融洽的相處。從中她得到了很多，也愿意把自己的`勞動分享給別人。
三、徜徉書海，充盈心靈，陶冶情操
她是愛讀書的孩子，以讀書為樂趣，經常沉浸在書的海洋之中汲取營養。閱讀，使xxx同學的生命增加了厚度與寬度；閱讀，使她的思想提升到了新的高度。她嗅著書香，一路以書為伴。書香、墨香、花香，使她在經典里幸福的徜徉。讀書使她游歷了世界發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使她看到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，看到了雷鋒助人為樂的精神。
四、多才多藝，愛好廣泛，全面發展
她是一名運動健將，體育成績項項滿分，進入雪宮中學四年來，多次參加學校藝體節，并在100米、200米、接力等項目上獲得優異的成績。
她是一個活潑開朗的女孩，從小學習跳舞，小學的時候開始學習書法和繪畫，目前已經取得軟筆書法五級證書和花鳥專業五級證書，平時堅持練習鋼琴，取得了鋼琴八級證書。
陳獨秀有云：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。”梁啟超于《少年中國說》中曰：“惟積極也，故日新……紅日初升，其道大光。”國之裝點者，花朵也；國之振興者，青少年耳。惟愿中國之未來，具興國之識，學強國之技。我們生來有責任，在仰望星空時，面對日常；在揮灑青春中，為國奉獻。這也是xxx同學期望實現的榮耀。
乘風波浪正當時，不待揚鞭自奮蹄！xxx一直堅信：有規劃的人生是藍圖，無規劃的人生是拼圖。相信這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩會用理想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪出一幅多彩的人生藍圖。
家風家訓好少年事跡材料 5
孟xx同學積極上進，銳意積極，從別驕傲，從別放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業。考試中各科也取得了不錯的成績。課余時刻，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的軀體是進行一切活動的前提。
在學期的一開始他就踴躍地參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到如今，出于對班級的熱愛和負責，他向來都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做得有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他基本上很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。雖然他會時時時的浮現如此那樣的咨詢題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅決的信念，努力找求解決咨詢題的辦法，最后所有咨詢題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作珍貴的經驗，這些經驗讓他的專業素養得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，日子更加精彩。
班級的工作充實了他的日子，讓他知道得了細節決定成敗，平庸同樣孕育著偉大，惟獨當一具人把自己的青春與進步密切相連時，日子才是故意義的。
在日子方面，他樂觀開朗，陽光自信，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了不少，也情愿把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”樂于助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人別僅豐富了他的日子，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在20xx年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮李家村。在村頭的位置，忽然聽到呼救聲，他心頭一緊，連忙循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的'老伴捕魚時別慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴別能上岸。聽到那個消息后他很膽怯，因為他并沒有救溺水人員經驗，但如今時刻算是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己平復下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一具學生的力量，是別腳以將溺水人員救出來的。在接到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定事情后，他向趕來的大人說明事情，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們到里面去不過給他們添煩惱，因此他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確地說明了位置。過了別久，有李家村的村民陸陸續續地來到了岸邊，有些情緒興奮的村民別顧一切想下水救人。他及時地阻撓，向他們說明事情，以免別必要的意外再次產生，并不斷地安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維完全平復下來，他開始分析如今的事情，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會漸漸地再次別理智，他做出了一具決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，軀體趴在梯子上，用手一點一點地滑行。這時天差不多黑了下來，他只能看著之前下水人的足印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度膽怯，但并沒有所以退縮，因為這個地方需要有一具人站出來。他終于尋到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的足踩在冰面上，發出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興。看著如此的畫面他發自心里地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個星期后，溺水人員的家人尋到了他，并向他表示謝謝。他對家屬特地來謝謝他的行為感到意外。這別僅是多了一次記憶，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為20xx年度xx好人榜，20xx年“感動xx”年度人物，20xx年xx市見義勇為先進分子，20xx年xx市最美中學生標兵。
人的一生只能享受一次青春，也別是每個人的青春基本上轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春基本上漂亮的，惟獨專心澆鑄，才干發出絢麗的光彩，高中的生活如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時間相信足比路長，不管遠方有多遠，只要他們別停追逐，就一定能找到。回首昨天，應該是咨詢心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望改日，應該是信心百倍的。天再高又怎么樣，踮起足尖今更靠近陽光！
家風家訓好少年事跡材料 6
我的名字叫xx，今年14歲，是xx市實驗學校八年級6班的一名學生，同時是八年級培優一班的成員。
我的老家在宣威農村，父母都來自于大山，因為那時條件艱苦，讀書便成了可望不可求的事，父母都是小學沒有畢業就回家幫忙做農活了。由于父母文化不高，在我的學習成績方面常常是有心無力，而我的學習和成長也是一波三折。
記得我在昆明讀小學時，父母因為工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關注我的學習成績，那時我還小，也還沒有讀書學習的概念，一年級學習一直很糟糕。讀了半個學期，爸媽又換了工作，帶我來到了xx。因為沒有找到合適的學校，只能待在家里等開學季重讀一年級。
我的新學校是xx市溫泉小學，學校位置比較偏僻，是鄉鎮小學，雖然有六個年級，但整個學校只有三百多名學生，我們年級只有兩個班，六十多名同學。同學們基本都來自于附近的村子，因為學習環境比較落后，所以大家成績都比較普通，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成績比較糟糕，但因為我學過一遍，所以成績穩穩的保持在班級前三。當時我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關注下，我完成了一個從差生到優生的改變。因為父母一直在xx打工，我也沒有再換學校，同時，我也逐漸愛上了學習，成績也穩定了下來，沒有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是xx市溫泉小學的第一名，也考上了xx市實驗學校。當時我很激動，也很高興，更加熱愛學習了，決定要好好努力，不要浪費了這個機會，親朋好友們的夸贊更讓我堅定了要好好學習的信念。
經過短暫而又漫長的暑假，我懷著忐忑而又激動的心情踏入了xx市實驗學校的校門。這是一個新的開始，我要以最新的姿態來迎接新的挑戰。但是，當班主任發下我們班的小升初成績排名時，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績在當時的`七(6)班竟然只排到了八、九名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學期的壓力和更優秀的同學帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。
我抱著對學習的熱愛和不甘落后的決心開始努力。在課堂上，我認真聽講，積極踴躍的思考發言；課間，當其他同學在追逐打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預習；課后，我按時按量地完成老師布置的任務，并按計劃復習。終于，功夫不負有有心人，在七年級上學期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績，并且進入了培優班。這使我振奮，也滋生了我要沖入年級前十名的野心。可現實卻給了我當頭一棒。
我以為我已經走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現實卻很殘酷。在七年級下學期的期末測試中，我的成績不升反降。而我身在培優班，培優班的同學卻更加優秀，尚未進培優班的同學咬著牙向上沖，想把我們擠下來。在七年級下學期和八年級上學期的幾次測試中，我的成績不理想，在培優班的邊緣徘徊。在八年級上學期期中考后，我猛然驚醒，開始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開始調整自己的態度與觀念，我深刻認識到學習的優異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。
我對我的學習做了針對性的計劃。在學習中，我發現我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會到xx圖書館借作文書或是優美散文進行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優秀。
在一路的學習中，我小學擔任‘班長，勞動委員‘；初中擔任‘學習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好學生，優秀學生’。我熱愛學習，熱愛勞動，團結互助，關心集體，樂于助人，尊老愛幼，是老師的小助手。
我的生活也不乏樂趣，在學校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家里，由于爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔家務：洗衣做飯，打掃衛生，輔導上四年級的妹妹完成功課。我的愛好廣泛，喜歡做手工；喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃；喜歡觀察各種花草樹木；喜歡做一些簡單的科學小實驗；我還學習了六年的跆拳道，兩年的武術，取得了跆拳道紅黑一品的段位。
我要不負父母的養育之恩和老師的授業之恩，堅持自我，不放棄，不妥協，弘揚中華民族的傳統美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年！
家風家訓好少年事跡材料 7
我遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小朋友哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校很遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告訴我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天。現在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信！
在生活中，我的父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，我知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
我為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。我知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來我都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給我用；誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧我；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。贈人玫瑰，手有余香。每次幫助別人都讓我感受到了最大的`快樂！
學習上，我學習認真，成績優秀。求知欲強。課堂上，我聽講十分專心，發言積極，我敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游。但“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是我勇于展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在我的幫助下常常迎刃而解。，我常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。我利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在我們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。
除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參加學校的冬季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學校參加全區的比賽，并且名列前茅；籃球場上，總能看到我奮力爭搶籃板的身影。每年的班級籃球聯賽我總是能帶領班級奪得桂冠。我還多次加入學校籃球隊，為學校奪的好名次；足球場上，總能看到我帶球過人的身影。每年的班級足球聯賽我總是能帶領班級取得好成績。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，初中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過我的指尖，也劃過我的青春年華，我時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要我們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光。
家風家訓好少年事跡材料 8
xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。
只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有xx。
我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取。回顧我上學以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年。現在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。
時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學校或地方組織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的`面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。
如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！
這就是“長大”吧，曾經那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。
如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。
我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！
家風家訓好少年事跡材料 9
王xx，xx小學二年七班的一名小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好小孩;在學校，他是位勤奮學習、心系團體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在社區，他是個人見人愛、勤勞助人的好小孩。他誠實守信，熱心公益活動，是一個十分陽光的男孩。
(一)品德高尚，樂于助人
xx嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講禮貌，懂禮貌，尊老愛幼，樂于助人。xx經常光顧的地方就是養老院和兒童福利院。在養老院，他每次都會給老人帶去風格各異的精彩節目，逗得老人哈哈大笑;在兒童福利院，他會陪小朋友們玩耍，還會用自我積攢下的零用錢買來書本、筆、水果和小吃等送給福利院的小朋友。他會時常惦念這些老人和兒童，一有時間就會讓父親母親帶他去。
此外，xx熱衷于公益活動。5月，xx聯合了幾名小朋友一齊進行了親子義賣活動，并將義賣掙來的錢全部交給了學校大隊部，去幫忙那些需要幫忙的小朋友;2015年7月，參加了九中委富祥社區組織的公益活動，跟隨社區黨員一齊去清理樓內小廣告，清掃樓門前垃圾，一點也不遜色于大人，得到大家好評;2015年8月，還參加了社區組織的為災區、貧困山區兒童捐款捐物活動，將自我的新衣服、新書和積攢的零用錢全部捐出。2015年9月，xx跟二年七中隊的少先隊員們，帶上精彩的節目給社區居民慶中秋演出，被媒體報導。xx還會讓父親母親經常關注社區黨員QQ群，只要社區搞公益活動，就必須會去參加。xx已經成為了社區知名的小黨員。
(二)誠信守禮，恪守公德
xx勤奮學習，功課名列前茅。他尊敬師長、團結同學，從教師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從教師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。在班團體中更不用說，班團體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助教師開展好各項活動，只要是團體活動都會有他歡樂的`身影。
社會主義核心價值觀對于大多數小孩來說，都不是很好理解。xx虛心好學，請教教師，詢問家長，把24個字的含義真正吃透。如今，他不但對核心價值觀倒背如流，還能在理解含義的基礎上，幫忙同學們去記憶，更重要的，xx還能真正付之行動。他課余時間協助交警執勤，穿上執勤服裝，拿著紅色小旗，指揮行人按照紅綠燈過馬路，像模像樣;他參加踐行社會主義核心價值觀義務大清掃活動，拿起抹布和拖布，不怕臟不怕累，汗流浹背也不休息;公交車站，他擔任志愿者，組織乘客排隊上下車;公交車上，他給老人小孩讓座;公園里，他撿起垃圾放入垃圾箱;超市里，他幫父親母親拎東西;廚房里，洗菜刷碗偶爾還會炒菜。
(三)歡樂閱讀，才藝相長
xx出生在書香之家，良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣，并堅持寫讀書心得和日記。迄今為止，已看過300多本書，并在第二十二屆全國萬校小學生創新作文大賽中榮獲優秀獎。此外，他多才多藝，每次學校組織的活動都少不了他的身影，做過節目主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節等才藝比賽，參加過六一節目匯演，出演過英語劇，都擔任重要主角。經過這些活動，既鍛煉了自我，又豐富了課余生活。20xx年8月，他參加了鞍山日報、千山晚報組織的最美家庭才藝大賽，以優異的成績經過了海選、復賽，并以半決賽第一的成績進入決賽，最終取得了亞軍的優異成績，獲得獎杯的同時，還贏得了一萬六千元大獎，在電視、報紙上多次被報道。他把獎金存起來，期望有機會做一些有意義的事情。此刻xx正在沖刺遼寧電視臺少兒春晚主持人大賽，已進入復賽階段。
(四)教師助手，同學榜樣
在學校里他是教師的得力助手，同學們的好服務員。他以身作則，學習上奮力刻苦，他勞動時也是挑最臟最累的活干，下課后主動幫忙教師收發作業本等等誠信美德少年事跡材料誠信美德少年事跡材料。連年被評為校三好學生。
(五)孝敬父母，尊敬長輩
xx會經常主動掃地、洗衣服，還多次嘗試炒菜做飯，并且每晚在自我洗漱后都會打一盆熱乎乎的洗腳水給父親母親，盡量自己的事情自己做，盡可能的減輕父母的負擔。
(六)心靈手巧，運動達人
xx動手能力十分強，經常突發奇想做一些讓人驚喜的東西。比如，他做的瓶蓋作品立刻有驚喜活靈活現，十分可愛;他做的指紋畫，用想象力把印在紙上的指紋做成畫，更是創意無限;此外，他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫，等等，等等，都十分精彩。xx還是一個運動達人，他酷愛輪滑，喜歡游泳，樂于籃球，更加鐘情于跳繩。20xx年的校跳繩比賽中，xx獲得了冠軍。此刻xx的花樣跳繩也初見起色，并一向堅持練習著。
漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。王xx同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命，他用自我的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
家風家訓好少年事跡材料 10
xxx志的家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個不平凡的故事，這一家人團結和睦、遵紀守法、積極進取、樂于助人，深受同事、鄰里和社會的好評。
一、愛崗敬業，工作楷模
xxx志不論做什么事情，他都充分發揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務。近幾年，他擔任我鎮林工站站長，經常不分晝夜的奔赴在森林火災第一現場，親自指揮、加入滅火隊伍，尤其是在逢年過節，舉家團圓的時刻，林工站的工作人員絲毫不敢放松警惕，時刻準備著遭遇火情時進行緊急應對。每年夏天雨季來臨時，他還主動參與到防洪防汛工作中，遇到大暴雨，整夜巡查，排除受災隱患。正是因為他的突出表現，年度考核連續多年排名第一。這些榮譽的取得，與他愛人的理解和支持是分不開的。
二、尊老愛幼，家中模范
在完成本職工作的同時，xxx志還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他關心老人，孝順老人。在忙碌的.工作過程中他仍然堅持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。
三、勤儉樸素，家中賢內助
xxx的妻子齊鴻燕同志在我鎮職工餐廳工作，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪伴老人談心，做他們精神上的支柱；作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做個清清白白的鄉鎮干部，不濫用權力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。
四、以德育人，父慈子孝
在父親的潛移默化和言傳身教之下，xxx志將兒子黨浩然培養出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進，在事業上努力拼搏。
在xxx志帶動和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心營造出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學的美好家庭。
家風家訓好少年事跡材料 11
劉xx，13歲，現就讀于xx中學七年級100班。劉xx是一個樂觀積極，勤奮好學，全面發展的好學生，好孩子。
一、愛國愛黨，弘揚傳統文化。
劉xx積極響應學校號召，多次參加愛國演講比賽，宣揚愛國精神。她還認真練習太極，參加太極比賽，帶頭傳承中國傳統文化。
二、勤奮好學，認真刻苦。
在學習上，劉xx一絲不茍，總是透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。學習時也不顧此失彼，注重均衡發展。各門課程成績都在班里名列前茅，數學英語成績尤其突出，多次榮獲學成績一等獎，學習小能手，單科學習狀元等獎項。
三、盡職盡責，做好班級工作。
劉xx在班里身兼多職，同時擔任著班里的學習委員，體育委員，英語課代表小組長等多個職務。在學習中，劉xx不但自己力爭上游，而且還為班里的同學們做了很多工作。她主動負責檢查班里同學的英語朗讀，為同學挑錯誤，指出并幫他們改正錯誤，還總是利用課間積極幫助同學們解決學習上的問題。同學有問題，從來不限麻煩，總是耐心講解。只要是班里的事物，劉xx做起來都一絲不茍，真的是老師的好助手，同學的好幫手。
四、尊師敬長，團結同學。
作為班干部，在和老師較多的接觸當中，劉xx深知老師工作的辛苦不容易。課間劉xx總是想著為老師倒上一杯溫開水，聽到老師嗓子不舒服，劉xx會從家里拿一些藥片送給老師，還時不時的主動幫助老師處理作業。每次學校組織到敬老院為孤寡老人獻愛心的時候，她總是親手制作一些禮物，親自交到爺爺奶奶手里。班里同學有矛盾了，他也會主動調解，還經常幫助班里生活困難和學習困難的同學。
五、多才多藝，全面發展。
劉xx除了認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀。她利用節假日讀了中國的四大名著，《紅巖》，《紅巖穆斯林的葬禮》，《簡愛》等作品。大量的'閱讀使她獲得了大量的課外知識，開闊了視野，理解能力也有了長足的進步。劉xx熱愛繪畫，主動承擔起班里的黑板報設計工作，手抄報也在學校多次獲獎。在學校舉行的運動會當中，劉xx在跳遠跳繩上都獲得了獎項。是老師同學口中的小能人。
劉xx深知，無論做什么事情都要腳踏實地，鍥而不舍。只要有恒心，有毅力，就一定會成功。劉xx同學在生活學習中一直在完善和提升自己，相信將來她一定會做的很更好。
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