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以第三人稱寫自己的事跡材料范文（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家收集的以第三人稱寫自己的事跡材料范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以第三人稱寫自己的事跡材料1
xx，女，1988年11月出生，是英語教育學生06級(2)班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫忙同學
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自我學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手本事，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自我的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的.提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20XX年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20XX年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任老師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手本事及社交本事！
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感激每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感激，感激，也為此，我會更加努力！
我會警記：“今日我以學院為榮，明天我為學院爭光！”
以第三人稱寫自己的事跡材料2
作為一名團員，我積極參加院、班級團會及其他一些團的活動，模范遵守團的章程，正確行使團賦予我的的權利，認真履行團員義務，堅決執行團的決議。所以，我志愿申請——大學“優秀團員”稱號。當我光榮的加入中國共產主義青年團，胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，爭做優秀團員。
我的原則是：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。所以，在進入初中階段后，我就認真的對自我作了全面的分析，為自我設立了三年的短期目標，以到達激勵自我不斷前進的目的。同時還給自我寫下了四個字：切忌懶惰。爭取能夠在初中三年盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的本事。
首先在思想上，我積極主動地向黨組織靠攏，自覺地學習理論知識，不斷提高自身政治素養，團結同學，熱愛班團體，得到了同學們和班級團支部的認可。在上學期舉辦的團支部民主投票評優活動中，我在支部的票數第一。
在工作方面，為了更好的鍛煉自我，同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了我校學生會主席的競選，并順利經過初復試，光榮成為學生會主席。一年多的工作，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。在當今社會的與他人合作中，溝通顯得尤為重要。在理論學習上，為了更好的提高我的工作本事，我又多次組織參加了學生會各部部長以上的學生干部培訓，從而讓我系統地學習了學生干部應有的工作方式和態度。積極參加班級及學院的團的活動。在這一年多中，我參與組織、策劃了一次“講誠信，反舞弊”的團會。十分榮幸，我站到了主席臺上擔任主持人。活動很成功，我也從中受益匪淺。同時，我還積極參與了院里、班里的每一次團會，除此之外，我還多次參與或組織班級娛樂或體育活動。和其他同學一齊工作、學習，我感覺到自我不斷成長起來。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，起到了很好模范帶頭作用。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自我的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯系，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的積極性。在日常生活上，與同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的.關系十分重要，這直接關系到我今后三年的中學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這三年中學生活，這就是一個失敗的中學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這幕后就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在將來能考入夢寐的大學，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的新時代的中學生。
以第三人稱寫自己的事跡材料3
自進校以來，不知不覺就已經三個年頭了，算起來，我入團也有8年了，入團以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，嚴格的要求自我，積極參加團組織的活動，積極改正自我的不足，并且積極爭取，爭當優秀團員。
在大學三年期間，我積極參加學校組織的活動，以往兩次參加“無償鮮血活動”，得到系里的一致好評。我也在班里相繼當上了體育委員和班長。
在擔任體育委員期間，我組織大家參加各種球類活動，如籃球，足球等。此刻我們班是很團結的一個班，無論在思想上還是在行動上，都有著共同的而目標，那就是：“友誼第一，比賽第二”。我們有著很多共同的興趣和愛好。我們能夠為了同一個目標前進，相信我們以后會做的更好，這也將會是我們在大學的完美回憶，經過體育比賽，加強了同學們之間的聯系和融洽的氛圍，促進了優良班風的建設。
之后，我在同學們的支持下當上了班長，升任班長，我明白這是大家對我的信任，相信我能夠對這個班團體負責，并且我也很有信心干好這個工作。
在擔任班長期間，組織了足球賽，和動科071歌友會活動，雖然在活動中有些不如意的地方，可是在活動后我總結了自我的工作失誤，主要還是經驗不足，對事情的困難預計不足，經過總結，我相信以后再搞活動的時候不會再犯一樣的錯誤。我在活動中，認識到自我的不足，同時也鍛煉了自我，提高了自我。
平時，我會利用晚上睡前的是時間去到每個宿舍，聯系一下同學之間的感情，和同學打成一片，這樣有利于班里活動的開展，同時和同學溝通，了解同學的需要。同學們有什么困難，我能做到的，都盡自我的一份力量去幫忙，這樣就更加增加了同學之間友誼。
做班長，最重要的還是大局觀，不像以往的體育委員，只需要管好自我的一塊就好了，更多的，是協調，協調班干和班干的關系，協調班干和同學的關系，同時把需要管的下放到各個班委的職務之下，減輕自我負擔的同時，也提高了工作效率，還調動班干的自主積極能動性，鍛煉了班干們的本事，這樣大家都能夠參與到班里的建設，更有利于把班風搞好。總之，不僅僅是我幫忙同學們，而是互相幫忙，互相學習。
知識無止境，學習更無止境。我明白身為班干部，并且此刻仍然在學習階段，首要的任務還是學習。我喜歡看書，而看專業以外的一些書，如成功學的《決定成功的心理素質》，心理學的《你能夠擁有想要的一切》等等，更是使我的'人生觀，世界觀和價值觀改變了很多，也改變了對事物的很多看法，提高了自我的思想覺悟。
作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，為中國共青團的事業工作做出自我的一分力量，用今日的汗水去澆灌明天的輝煌！
以第三人稱寫自己的事跡材料4
在學習方面，xx刻苦努力，以嚴謹的態度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。所以，在學校的各次考試中，他能夠以優異的成績躋身前茅。
在高中階段，xx先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變本事。
自初中以來，xx一向擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節等活動。在班級常規方面，xx堅持做好每一次班級常規總結，成為老師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的'學校生活。
作為學生會干部，xx曾組織學校辯論大賽。協調老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他經過主持學習經驗交流會，采訪實驗優秀學子等方式搭建起師生溝通，優秀學子分享經驗的互動平臺，促進同學的共同提高。而作為學校雜志社的一員，他組建了“自主招生優秀學子經驗介紹專欄”，為同學供給了寶貴的經驗分享。
不僅僅在校內，在校外也有我活躍的身影。xx曾參與xx環保聯盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為xx大運出一份力。除此之外，xx多次參加書城義工活動，嚴謹的工作作風給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織本事，交際水平，合作意識，促進了自我全面發展。
xx熱心公益事業，積極參與社會公益事業。在學校studybush組織的農民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農民工子女送去各種學習用具。
以第三人稱寫自己的事跡材料5
郭xx，女，20歲，團員，河北師范大學音樂學院20xx級音樂表演專業。
作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面發展的優秀青年，在學校領導和老師的指導關懷下，我嚴格要求自我，逐漸成為性格開朗，學習努力，工作認真的優秀先進青年，并得到了音樂學院老師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事跡概括如下：
一、思想提高，積極進取
在日常的學習生活里，我時常提醒自我要利用課余時間學習有關黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優秀共青團員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，多次向黨組織做思想匯報。
此外，我還積極參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。參加過慶祝建黨活動小提琴的演出，也參加過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。
二、學習勤奮，成績優異
我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫松懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現象，合理安排學習和工作，課余時間經常去圖書館瀏覽并借閱相關書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與老師同學交流學習心德，并從中受益匪淺。并且多次參加學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，并且獲得專業二等獎學金，校級三好學生等獎項。
同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些貢獻，在學校的科技文化節上參加了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，積極參加校內外的`各種活動，參加了20xx科技文化節學校歌手大賽，獲得優秀獎，20xx英語學院百詞大賽決賽，20xx中國好聲音復賽。20xx音樂學院搖滾音樂節演出等。
三、樂觀向上，熱心助人
我很喜歡文學，很喜歡讀書，回報父母，回報老師，我也一向在行動中不斷踐行著自我的標準：艱苦樸素，團結同學，熱愛班團體，主動幫忙同學們戰勝生活中遇到的困難，深深受到領導，老師和同學們的一致好評。對待同學，從來就是盡心幫忙，關心班級貧困學生，對待心里存在問題的學生，，以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。樂于助人，開朗豁達的品質受到大家的歡迎，也讓我交到了許多好朋友
四、愛好廣泛，全面發展
我是一個愛好廣泛，全面發展的人，日常生活中，喜歡文學，讀書，寫作，還經常與好朋友交流讀書心得，經常參加各類文藝體育活動，還代表過音樂學院打過校級籃球賽，這不僅僅讓我得到了鍛煉，還提高了我的社會活動本事和心理素質水平。
這些成績的取得，源于我抱著一顆積極向上的心來對待生活，我明白自我還存在很多不足，還要繼續堅持嚴格要求自我，勤奮鉆研，勇往直前。我最喜歡的一句話是：人生的杯具不是無法實現目標，而是根本沒有目標去實現。我將樹立更加遠大的目標，去踐行我的職責和夢想。
以第三人稱寫自己的事跡材料6
蔡同志來玉帶灣有兩年多的時間，她以“開拓創新。優質高效。賓客第一。服務至上”的工作目標。以飽滿的工作活力，誠實敬業的工作態度。快捷高效的工作作風。細致入微的真情服務受到各位領導的`表揚與贊嘆。
蔡同志兩年多來帶過無數個新員工，她都以規定規范自已的工作行為。具有很強的凝聚力和戰斗力的團隊精神，讓新員工同心同德，從她做起，充分調動新員工的工作積極性，為新員工供給生動活潑。簡便愉快的生活空間，營造一個和諧，團結健康歡快的隊伍之中。
蔡同志在20XX年2月5日在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到酒店表揚獎勵50元
在20XX年8月5日又在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到客人寫信表揚與酒店領導表揚獎勵50元。
從這幾點能夠看出本員工有品德高尚，拾金不昧的精神在工作中創造優異的成績，贏得酒店聲譽。
一流酒店需要一流的員工，學習蔡麗珠精神，人人爭做最佳的優秀員工。
以第三人稱寫自己的事跡材料7
我是一名共青團員，自從20xx年加入共青團以來，積極參加學校及共青團組織的各項活動，并且在活動中都表現良好。在初中、高中曾被評為優秀團員。多次在班上受到老師的表揚，被評為先鋒模范。
在大一上學期，曾參加青年志愿者主辦的辯論賽和青年志愿者主辦的聯誼晚會。且又參加過院里面主辦的12.9演講比賽，并獲得優秀獎。各科學習成績還能夠。在大一下學期，參加了市里面組織的植樹活動，又參加了班上組織的`學校衛生活動，和院里面主辦的“無償獻血”我的中國夢演講比賽，并獲得優秀獎。還有參加了學生社團聯合會主辦的第四屆學校藝術文化節活動并圓滿成功，又參加了青年志愿者主辦的"我的夢。中國夢"文藝晚會，且曾參加過志愿者工作。在校期間，工作認真，尊敬老師，熱于幫忙同學。欣聞又是一次評選活動開始了，本次評選活動中，我積極申請“優秀團員”的稱號。共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。
作為一名光榮的共青團員，始終不忘嚴格要求自我。始終持勇一個優秀共青團員的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知，不斷提高，處處發揮先鋒模范作用。
在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上級，努力積極，成績也還能夠。努力爭取在校期間從學業上獲得完美的收貨=獲。在以后的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在必須的不足，學習成績也有待提高，改善自我的學習方法。
在這一年的大學生活里，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。經過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他積極向上的精神。我以往在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛煉我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去應對。我會在大學期間更加的鍛煉自我，讓自我成為一名更優秀、更能干的共青團員，絕不辜負團組織這么多年來對我的信任，望團組織審核批準！
以第三人稱寫自己的事跡材料8
我叫xxx，女，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級老師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。20XX年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀老師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文老師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意積極，不斷超越。
我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀老師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業務素養，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個能夠提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀老師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有職責心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自我的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文老師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一齊提高。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范老師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自我，借鑒優秀的教學方法，提高自我的教學本事和業務水平。XX年獲得市優秀教學論文一等獎；20XX年獲縣優秀教學論文一等獎；縣教導主任評課、說課均獲二等獎；我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。20XX年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗老師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年老師教學本事的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織老師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。異常是經我指導過的新老師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些老師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
三、關愛學生，無私忘我。
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了必須的'影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班團體。
作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自我的創造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自我組織、自我管理、自我發展，逐步構成一個健康向上、團結協作的班團體。經過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓積極，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這期望的田野上！
以第三人稱寫自己的事跡材料9
杜xx從醫六年，始終以高標準來要求自我，認真學習團的業務知識使自我更好地成為青年醫生的表率。在思想上、政治上更高地要求自我，工作中得到領導的充分肯定與贊揚。現將主要事跡報告如下：
一、不斷學習，不斷充電，樹立正確的人生觀。
在醫院團支部的領導下，他始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和發展學習貫徹黨的十八大精神的良好勢頭，在學懂弄通、聯系實際、務求實效上狠下功夫，在新的歷史起點上推動團支部建設又好又快發展，為實現黨的十八大提出的各項任務作出貢獻。他立足本職，努力工作，積極發揮共青團員的先鋒模范作用，認真踐行“三個代表”重要思想，團結醫院團支部的全體團員青年，配合團支部書記扎實有效地開展好團的工作，認真完成上級交給的各項任務，努力把醫院團支部建設成為一個凝聚力高、戰斗力強的堅強團體，為職工醫院的禮貌建設作貢獻。在工作中，他努力做到以下幾點：
二、與時俱進，愛崗敬業，認真完成本職工作。
作為一名內科醫生，他在本職崗位上勤學苦干，對待工作認真負責，杜xx始終堅持不懈地加強業務學習，不斷充實自我，在工作之余積極進修，努力提高自我的理論知識水平和業務水平，掌握過硬的醫學技術，爭當行業學術帶頭人，全心全意為本院為病人服務。他從醫，總是為患者著想，給患者最合理的治療！他以身作則，看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節儉食宿費用。他常說“健康是指身心健康，所以，他在給患者看病時，必須不要忘記關注患者的心理變化，爭取經過治療，患者恢復身心健康”。平時出門診時，他耐心地傾聽每一位患者的講述，認真地分析，遇到有心理問題的患者，及時進行心理疏導，并教會患者多種釋放心理壓力的方法。所以，許多患者看完病后經常會說“不用吃藥，跟杜醫生聊幾句天，就覺著病好多啦”！杜醫生對病房的病人更是關心有加，以致經常會有死亡患者的家屬在辦理完喪事后，特地到醫院送錦旗給杜主任。他平時虛心向老醫生前輩請教，及時更新知識和技能，能獨立解決復雜的技術問題勝任臨床工作，無差錯事幫的'發生，工作認認真真，踏踏實實，兢兢業業，團結同事，對待同事真誠，工作協調，與同事相處融洽，在榮譽面前，該同志始終堅持著謙讓的態度，把榮譽讓給其他同事。
三、開拓創新，服務社群
杜xx在醫院團支部的正確領導和大力支持下，以“崗位學雷鋒，行業樹新風”為宗旨，堅持學雷鋒做好事，助人為樂，服務群眾，用實際行動把雷鋒精神發揚光大，默默地把志愿精神奉獻給有需要的人。作為醫院的一名年青醫生，他責無旁貸，團結帶領全院團員青年積極組織開展義診活動，把獻愛心作為一項民心工程。經過開展義診活動，也使他在社會實踐中構成了良好的醫德醫風，大大促進了作風建設。切實幫忙了一部分貧困群眾解決了患病診治難的問題，激勵著其他青年醫生更加熱情地投入到志愿服務中去。
杜同志應對取得的成績和榮譽，他淡然處之。他明白他只是做了應當做的事，他最想做的就是當一名好醫生。
以第三人稱寫自己的事跡材料10
我是xx十一中初二xx班的學生，我叫xx。我是一個熱愛祖國、熱愛群眾的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。
在工作中，我用心主動、認真負責。如：在眼保健操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。
在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到此刻的`前100名。我一向在提高，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我十分勤勞，經常幫忙父母做家務；在學校，我十分用心，是教師的好助手，也是同學的好幫手。
我擔任過團支書、班長等職務，這不僅僅鍛煉了我的潛力，也使我有了更強烈的事業心和職責感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，教師不在時我也能把班級管理得井井有條，能夠說我們班已經成為學校紀律、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次十分讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最終經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個十分完美的回憶！元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。
在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提；當同學生病時，我會關心、照顧她們；當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個群眾。
我還用心參加學校里的各種有好處的活動，我相信，不管我是不是的，但只要我去努力了，就必須會提高。去年我在學校的作文比賽中獲得二等獎；在我校舉行的“安全教育”演講比賽中獲得了一等獎，并有幸代表零陵區參加市里的“科學發展觀”為主題的演講比賽，獲得三等獎；在上學期學校運動會中，我獲得兩個第二名。透過教師的指導和我自我的努力，我一次又一次站在賽場上，雖然沒有取得的成績，但在這些比賽中我學到了很多經驗，也變得更勤奮、更自信了！
我很榮幸得到這次推薦，參加市優秀共青團員的評選。無論我是否當選，我都會一向努力，并且嚴格的要求自我，做一名優秀的共青團員。
以第三人稱寫自己的事跡材料11
xx出生于xx年6月，因獲得20xx年度廣東省中等職業學校技能大賽“科信杯”英語技能競賽全省決賽一等獎，取得20xx年度高考免試保送入讀高職院校資格，現就讀于廣東司法警官職業學院20xx級高職司法警務專業，擔任共青團廣東司法警官職業學院委員會委員、組織部部長、廣州市青年志愿者協會支隊長。該生主要事跡分述如下：
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
思想上、政治上、行動上與黨中央堅持一致，學習用馬克思主義立場、觀點、方法來觀察形勢、分析問題、明辨是非，不斷提高和增強政治鑒別力與政治敏銳性，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和提議，他胸懷祖國，立志報國，堅持把個人命運同民族和國家命運緊密結合起來，把個人夢想同中國特色社會主義建設緊密結合起來，努力做到與時代同步伐、與祖國共命運、與人民其奮斗，用實際行動來證明了他對共青團的熱愛，為團建設奉獻智慧和力量。
自入學并擔任學院團干部以來，他盡心盡職，嚴格要求自我，認真協助團委書記組織活動，為學院團的建設做了很多的工作。他出色的工作表現得到了團委書記和團干部的一致認可。并且能積極調動大家的積極性，引導非團員向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。他經過參加黨課的學習，思想上提高自我，認識到自身存在的弱點并積極改正，有著堅定的夢想和信念，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、熱愛共青團，努力工作
20xx年5月份，被廣東省教育廳團委授予中共廣東省委教育工委、廣東省教育廳直屬機關“優秀共青團員”稱號。他對待團的工作一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，絕不利用團委的職權為班級謀利，擁有著求真務實的良好作風。不斷地增強服務團員青年的意識，不斷提高開拓創新的本事，在服務大局、服務社會、服務團員青年的工作實踐中經受了磨練，增強了才干。該生不僅僅能積極完成好本職工作，還積極協助其它部門做好工作，工作作風雷厲風行，做事從不拖拉。他能很好地處理班級和團委工作之間的關系，做到團委、班級工作兩不誤。他堅持原則，作風正派，密切聯系團員青年，熱心服務團員青年，受到了廣大團員青年的一致擁護。
在廣東省教育廳直屬機關團委舉辦的第二屆團員代表大會期間，到廣東省教育廳協助機關團委書記開展籌辦大會的相關工作，并作為全省唯一一名具有學生身份的監票員參與了選舉的全過程。他在大會期間的出色表現，得到了廣東省教育廳領導的高度評價和認可。在20xx年3月份，該生還參加了廣東省直屬機關團工委舉辦的廣東省直屬機關團干培訓班，學習期間能很好地與來自全省各省直單位的機關團干部和睦相處，共同交流、學習，其突出的表現，得到其他省直機關團干們的好評，并順利取得結業證書。20xx年5月，被共青團廣東省委員會授予全省共青團員最高榮譽的“廣東省優秀共青團員”稱號。
該生作為廣州市青年志愿者協會支隊長，積極參加各類志愿服務活動。如組織志愿者去福利院慰問、義演、打掃，街道交通指揮等，帶領支隊志愿者參與社會義務勞動，如社會義務獻血活動、植樹節、支持廣州亞運大型簽名儀式、社會慈善募捐活動、清明掃墓活動等。其中最為突出的是定期前往市內的老人院、福利院等進行慰問和義演，志愿者們的真誠、耐心、體貼和陽光般燦爛的笑容，感動了一顆顆孤寂的心靈。在20xx年12月5日世界志愿者日這一天，他組織支隊志愿者到市內的公交車上開展團市委舉辦的“大拇指”志愿者義務服務工作；12月27日晚，帶領支隊志愿者參加廣州市志愿者協會在中山大學舉辦的“志愿者新年晚會”義務表演。成效顯著，反響熱烈。彭成恩同學十分熱愛社會志愿服務工作，經常組織志愿者們參加有意義的社會服務，并成為廣州亞運志愿者。在第16屆廣州亞運會、亞殘運會期間，在學院亞運指揮分部協助學院領導開展各項亞運、亞殘運會工作，得到了領導的肯定和好評，并獲得廣州亞組委志愿者部授予的“優秀共青團員”稱號！
三、學習認真，成績優秀，興趣廣泛
在學習上，他積極要求上進，勤奮學習、敏于求知，不斷提升自身素質，跟上時代步伐，樹立了“選擇學習就是選擇提高，選擇學習就是選擇未來，選擇學習就是選擇成功”的理念，各課成績均列班級前茅，取得本學期班級總分第一名的好成績。他先后考取全國“國際商務單證員”證、全國公共英語等級考試第三級證書、全國計算機等級考試第一級證書以及廣東省計算機操作員職業資格考試中級證書。
2008年12月中旬，彭成恩同學榮獲廣東省第二屆“亞龍杯”中職學生英語口語大賽二等獎、20xx年3月下旬榮獲中央電視臺“期望之星”英語風采大賽廣東賽區復賽大學組三等獎，作為該項比賽首位中職學生晉級并獲獎的首例。20xx年4月他取得20xx年度廣東省中職學校技能大賽英語技能競賽總決賽一等獎，被廣東省教育廳免試保送入讀廣東司法警官職業學院，成為學院首例高考免試保送生。他熱心向學，熱愛英語學習，曾多次參加省級和市級學生英語口語大賽，獲得驕人成績。在學院英語協會舉辦的英語技能節期間，該生成績出類拔萃，一舉奪得一等獎和最佳語音獎。作為一名英語專業畢業的中職學生，他充分地利用所學的專業知識和技能，組織帶領同學們到廣州圖書館的英語角與英文愛好者和國外友人溝通與討論相關英語專業知識和學習英語的心得等，使同學們都樂在其中，受益匪淺。展現出學生們動感活力、青春無限的陽光精神。該生興趣愛好廣泛，積極培養各方面的特長，課外閱讀面廣泛閱讀，利用課余時間瀏覽了很多相關書刊，獲取了很多有益的知識，在2008年4月下旬，榮獲廣州市天河區讀書節暨423世界讀書征文比賽高中組一等獎。
四、生活樸素，樂于助人，團體榮譽感強
在班級里，彭成恩同學是一名模范團干部，與同學相處融洽，同學們都很喜歡他，信任他。他積極帶頭參加學院的各項活動，團體榮譽感很強。他有批評與自我批評的良好習慣，不但能真誠地指出同學的錯誤缺點，也能正確對待同學的批評。應對同學一時的誤解，他總是一笑置之，有則改之，無則加勉。他生活儉樸，不鋪張浪費，不與他人攀比。而在同學遇到困難時，他卻盡力供給幫忙。該生曾參加中國進出口商品交易會琶洲國際會展中心，從事第104和105屆的駐會工作，利用出色的英語口語頻繁與外國友人接觸交流，贏得國際友人的贊譽，樹立了新時代學子的完美形象。
該生還參加了許多有意義的實習活動，在20xx年春運期間，彭成恩同學報名參加東莞火車東站的.春運任務，期間認真完成上級領導交待的各項任務，并利用休息時間，協助其他崗位的隊員進行安檢工作，得到了民警們一致好評。他積極做好學生和教師間的橋梁紐帶工作，配合團支部做好同學們的思想轉化工作。
彭成恩同學積極參與和諧學校的建設，大力弘揚愛國主義、團體主義、社會主義思想，帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵循愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強的基本道德規范，充分展示出當代團員青年的良好精神風貌。他帶頭奉行健康、科學、禮貌的生活方式，倡導科學精神，反對封建迷信，堅持禮貌、開放、創新、實干，很好地發揮出優秀團干和后備軍的作用。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在彭成恩同學身上，很好地體現了一名莘莘學子應當具備的良好道德品質，積極進取的探索精神，知行合一的工作作風和當代大學生的基本專業素養。在“自尊、自愛、自強、自立、自信”的生活信念支持下，彭成恩同學不畏艱難、敢于創新，走出了一條屬于自我的生活之路、學習之路、實踐之路、夢想之路。在團的工作中，彭成恩同學更是揮灑了汗水，留下了他無悔的青春足跡，為譜寫共青團發展的新篇章貢獻了青春力量，是一名優秀的共青團干部。
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