小學(xué)生詩(shī)歌(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編收集整理的小學(xué)生詩(shī)歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生詩(shī)歌1
1《范成大·田園雜興》
土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。
舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。
2《杜甫·江畔獨(dú)步尋花》
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
3《高駢·山亭夏日》
綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。
水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
4《來(lái)鵬·云》
千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。
無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
小學(xué)生詩(shī)歌2
1《駱賓王·詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無(wú)名氏·畫(huà)》
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
3《唐·寅·畫(huà)雞》
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。
平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。
4《李白·靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5《李紳·憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
小學(xué)生詩(shī)歌3
十月、無(wú)數(shù)烈士的鮮血染紅的這面旗幟高高飄揚(yáng)，
見(jiàn)證著這個(gè)偉大的國(guó)家一步步走向成熟！
六十四個(gè)十月，讓這個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭，
緊緊環(huán)繞在這面火紅的旗幟下；
用我們每一個(gè)人的熱血和汗水，讓這個(gè)大家庭變的由弱變強(qiáng)！
十月，大海映襯的天空分外的藍(lán)，看天高云淡，
放飛華麗的夢(mèng)，多想變作一只雄鷹，翱翔在遼闊的藍(lán)天；
俯看雄偉的山川，層林盡然，景色如畫(huà)；
看遼闊的草原，牛羊成群，無(wú)邊無(wú)際；
看白云朵朵，飛來(lái)飛去，自由的飄蕩；
微微的秋風(fēng)，輕佛著臉頰，格外的舒爽；
我們每一個(gè)生命，都應(yīng)該欣賞這歲月帶給的美景，
用勤勞的汗水，去澆灌屬于我們的家園，
讓它更加繁榮，更加昌盛！
小學(xué)生詩(shī)歌4
四季的雨
春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，
染綠了小草，染綠了樹(shù)葉，
農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。
夏天的雨，急急的，紅紅的，
染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，
太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，
染黃了樹(shù)葉，染黃了稻田，
農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，
染白了大地，染白了樹(shù)梢，
哇，下雪了！
雨，是一位魔術(shù)師，
因?yàn)橛辛怂?/p>
四季才會(huì)變得如此美麗。
小學(xué)生詩(shī)歌5
1《孟浩然·春曉》
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3《袁枚·所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬(wàn)里·小池》
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
小學(xué)生詩(shī)歌6
草
唐·白居易
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
春曉
唐·孟浩然
春眠不覺(jué)曉，
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，
花落知多少。
古朗月行
唐·李白
小識(shí)不識(shí)月，
呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，
飛在青云端。
登鸛雀樓
唐·王之渙
白日依山近，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
尋隱者不遇
唐·賈島
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學(xué)生詩(shī)歌7
1、一去二三里
宋·理學(xué)家·邵康節(jié)
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花
2、畫(huà)
唐··王維
遠(yuǎn)看山有色，
近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
3、靜夜思
唐·李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
4、詠鵝
唐·駱賓王。
鵝、鵝、鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
小學(xué)生詩(shī)歌8
媽媽在我心中， 是一個(gè)明亮的太陽(yáng)；
每當(dāng)我有困難的時(shí)候，她總有辦法使我豁然開(kāi)朗；
她經(jīng)常對(duì)我講些道理，使我明白了做人的本質(zhì)；
媽媽在我心中，也是一把遮陽(yáng)傘；那陽(yáng)光如同自然界的危害，但我并不害怕它的侵蝕；
因?yàn)槲矣袐寢專(zhuān)瑡寢尶倳?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地替我遮擋那刺眼的陽(yáng)光，使我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)；
在生活中，我有很多疏忽的地方，使我受到了很大的損失；
這時(shí)，媽媽總會(huì)在我身旁耐心地提醒，使我挽回了不該丟掉的“財(cái)富”；
“媽媽”這個(gè)字眼，在人們的心中，有可能不大在意，因?yàn)槊總�(gè)人都有媽媽?zhuān)俏覍?duì)“媽媽”的理解是非常深刻的，媽媽無(wú)私/媽媽堅(jiān)強(qiáng)/媽媽愛(ài)我
小學(xué)生詩(shī)歌9
我啊
不想長(zhǎng)大……
我怕長(zhǎng)大后
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長(zhǎng)大后
要去讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大也很好。
媽媽說(shuō)，
長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，
但換來(lái)的是友誼，微笑。
嗯
那么
我還要不要長(zhǎng)大?
你們告訴我，好嗎?
小學(xué)生詩(shī)歌10
成長(zhǎng)，往往是酸的味道，
當(dāng)你冥思苦想，
為作業(yè)發(fā)愁時(shí)，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，
成長(zhǎng)是醋般的酸。
成長(zhǎng)，也是甜的味道，
當(dāng)你對(duì)著穿衣鏡，
發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，壯了，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，
成長(zhǎng)是糖般的甜。
成長(zhǎng)，也有苦苦的味道，
當(dāng)你面對(duì)一張遺憾的考卷，
發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)落下了，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，
成長(zhǎng)是藥般的苦。
成長(zhǎng)也會(huì)有辣的味道
當(dāng)你因在課堂上故意將女生的頭發(fā)弄散，
女生還一記耳光時(shí)，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，
成長(zhǎng)是胡椒般的辣。
······
哦，
成長(zhǎng)的滋味，
復(fù)雜的滋味······
小學(xué)生詩(shī)歌11
1《白居易·池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
2《漢樂(lè)府·江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，
魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
詠鵝
唐·駱賓王
鵝鵝鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
憫農(nóng)
唐·李紳
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
靜夜思
唐·李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
小學(xué)生詩(shī)歌12
四月是一個(gè)沉思的季節(jié)
四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)
四月的陽(yáng)光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的`幸福
它更勉勵(lì)我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個(gè)振奮，
一種思索，一個(gè)問(wèn)題。
上幼兒園的時(shí)候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車(chē)耀先事跡，
共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書(shū)本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了“獄中八條意見(jiàn)”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個(gè)國(guó)土資源人利益及生命的時(shí)候，
我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，
我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對(duì)先烈，我感到，
作為一個(gè)普通黨員，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生，
祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!
小學(xué)生詩(shī)歌13
春，是四季中最美的季節(jié)，
它就像個(gè)起伏不定的大海，
有時(shí)展現(xiàn)出了活力，有時(shí)展現(xiàn)出了美，
在花朵、鳥(niǎo)鳴、大自然里都可以發(fā)現(xiàn)美。
春天，是大地最活躍的時(shí)候，
使四季充滿了美與活力。
夏，是四季中最熱情的季節(jié)，
它就像個(gè)大方的人，
有時(shí)提供給人們熱情的陽(yáng)光，有時(shí)給人不好的印象，
吃冰、游泳都是夏天最棒的享受，
夏天，是世界最熱的時(shí)候，
使四季添滿了熱情。
秋，是四季中最爽快的季節(jié)，
它就像個(gè)小臺(tái)風(fēng)，
有時(shí)天氣涼爽無(wú)比，有時(shí)發(fā)怒了起來(lái)，
賞楓、賞中秋月圓，都像是秋天的小孩，
秋天，是天氣最適中的時(shí)候，
也是旅游的旺季，
使四季有了涼爽。
冬，是四季中最冷酷的季節(jié)，
它就像個(gè)頑皮的小孩，
有時(shí)拿走了人們的溫暖，有時(shí)把植物的美拿走了，
但是，滑雪、泡溫泉，在冬天才享受得到，
冬天，是最冷的時(shí)候，
也是有雪白銀色世界的季節(jié)，
使四季充滿寒冷的氣氛。
小學(xué)生詩(shī)歌14
一個(gè)人，是有他的父母來(lái)決定的。
———題記
我的那個(gè)同學(xué)，只能說(shuō)她是無(wú)藥可救了！
她每次問(wèn)我們班的一個(gè)差生要錢(qián)！
一次最起碼的20元！
她常常欺負(fù)那個(gè)差生！
這也怪那個(gè)差生不好，死要臉皮！
這是因?yàn)樗齻儌z在一個(gè)舞蹈班！
差生不想讓別人知道她每次考試不及格！
作業(yè)賴(lài)著不寫(xiě)！
命運(yùn)就是這樣！
我們也只好聽(tīng)天的安排嘍！
我的那個(gè)同學(xué)也常常惹是生非！
星期一早上，她拿著好多紙條，說(shuō)抽什么簽！
哪個(gè)是你做喜歡的！
哪個(gè)是你做討厭的！
你說(shuō)她是什么人！
自私的人？！
錯(cuò)了！
她一開(kāi)始并不是那樣的！
當(dāng)她走進(jìn)教室，我看到的是一個(gè)：矮矮的，瘦瘦的，像個(gè)洋娃娃！
她母親的溺愛(ài)導(dǎo)致了她走上自私的這條不歸路！
母親，母親！
給人愛(ài)的溫馨！
但她的母親，只是給了她：高傲，自私……
她的母親，又怎么樣！
我不想知道！
我只是希望她能改！
如果她不改的話，那只有— —，跟她說(shuō)聲拜拜！
唉~
小學(xué)生詩(shī)歌15
母親是春天滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖，
母親是夏天烈日當(dāng)空的一汪清泉，
母親是秋天神清氣爽的習(xí)習(xí)微風(fēng)，
母親是冬天冰天雪地的一縷陽(yáng)光。
母親是一座高山，
山洞里隱藏著無(wú)數(shù)寶藏，
他用澎湃的力量推動(dòng)我，
讓我登上山頂。
母親是一片海洋，
我是在海中自由自在的小魚(yú)，
在他的寬厚的懷抱中，
盡情的享受無(wú)限的溫暖。
母親是人生路上的導(dǎo)師，
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
他總是耐心勸導(dǎo)。
母親是一把雨傘，
隨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，
雖然早已傷痕累累，
卻依然堅(jiān)守。
母親是廣闊的藍(lán)天，
我是藍(lán)天中的白云，
任由我在玩耍嬉戲，
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
母親是懸崖上的珍寶，
必須靠我們的努力才能拿到，
每當(dāng)我們想半途而廢時(shí)，
他總是給予我們的鼓勵(lì)，
讓我們重新有了信心攀到頂峰。
母親是那縷縷陽(yáng)光，
總是帶給我們信心，
讓我們從失敗中獲得教訓(xùn)，
建立更輝煌的業(yè)績(jī)。
母親是成長(zhǎng)道路上的伴侶，
總是將自己的一切給予我們，
每時(shí)每刻都關(guān)注著我們，
銘記下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
卻常常忽略了最應(yīng)該關(guān)心的人---自己。
母親是黑夜中的燈塔，
散發(fā)著永恒的光芒，
為迷路的我指引方向。
母親您是我們的教師，
孜孜不倦的教育我們，
母親我愛(ài)你。
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