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九年級(jí)語文上冊(cè)課外詩歌賞析

時(shí)間:2021-08-31 15:41:29 詩歌 我要投稿

九年級(jí)語文上冊(cè)課外詩歌賞析

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,下面是小編為大家整理的九年級(jí)語文上冊(cè)課外詩歌賞析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級(jí)語文上冊(cè)課外詩歌賞析

  《觀刈麥》白居易

  1、本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情。

  2、請(qǐng)用生動(dòng)的語言展現(xiàn)“足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長。”所描繪的勞動(dòng)場(chǎng)景,并體會(huì)這一勞動(dòng)場(chǎng)景的作用。

  農(nóng)民在田間埋頭割麥,腳下暑氣熏蒸,背上烈日烘烤,已經(jīng)累的筋疲力盡也不覺得炎熱,只是珍惜夏天晝長能夠多干點(diǎn)活。體現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛與不易。

  《月夜》劉方平

  1、本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  表達(dá)了春回大地時(shí)詩人的喜悅之情。

  2、賞析“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。”

  賞析一:這兩句運(yùn)用的主要意象是蟲聲,又有“新透綠窗紗”補(bǔ)加,運(yùn)用通感的手法,在聲音美之上再飾以色彩美,更給人清新的感覺,于是便美不勝收了。

  賞析二:句中“新”包含作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的深情,既有清新之感,又有欣悅之意。

  賞析三:這兩句寫的月夜一角,詩人選取靜謐而散發(fā)著寒意的月夜為背景,從靜謐中寫出生命的萌動(dòng)與歡樂,從料峭夜寒中寫出春天的暖意,譜寫出一支獨(dú)特的回春曲。構(gòu)思新穎別致,不落俗套。

  《商山早行》溫庭筠

  1、本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  本詩描寫了旅途寒冷凄清的早行景色,字里行間流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。

  2、賞析“雞聲茅店月,人跡板橋霜。”

  運(yùn)用白描手法描繪了六種景物,雞聲、茅店、明月、行人足跡、板橋、秋霜,勾勒出一幅深秋晚景的凄涼畫面。渲染了凄清、寂寞的氣氛,抒發(fā)了長期漂泊他鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。

  3、賞析“槲葉滿山路,枳花照驛墻”

  詩中“落”“照”二字生動(dòng)傳神。“落”字有落葉歸根之意,撩人思鄉(xiāng)之情;“照”,“照亮”的意思,點(diǎn)染事物賦情于景。指數(shù)的白花照亮驛墻,襯托了拂曉前的暗,突出了“行的早”的特點(diǎn)。

  4.前人評(píng)論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足,實(shí)為難得”。請(qǐng)結(jié)合全是對(duì)此加以賞析。

  .這兩句詩用十個(gè)名詞構(gòu)成,每字一個(gè)物象,合起來有無窮意蘊(yùn)。②這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物,都表現(xiàn)出“早行”之“早”;寫早行的情景,繪聲繪色,如在目前。

  5.尾聯(lián)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么?

  內(nèi)容:“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境。通過這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢(mèng)反襯了漂泊在外的作者對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念。

  結(jié)構(gòu):與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)。

  《卜算子·詠梅》陸游

  1、這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  這首詞以梅花自喻,借梅花志節(jié)高尚(孤高正直)、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì),表現(xiàn)了詞人堅(jiān)貞不屈的高潔品格,展現(xiàn)失意英雄志士的孤傲形象。抒發(fā)壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情感。

  2、請(qǐng)分析上片寫梅花遭遇的作用。

  梅花在荒涼的驛站外,斷橋邊,加上黃昏時(shí)候的風(fēng)風(fēng)雨雨,這環(huán)境被渲染的多么冷落、凄涼。寫梅花的遭遇也是作者寫自己被排擠的政治遭遇。

  《破陣子》晏殊

  1、這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  對(duì)生機(jī)勃勃的春天的熱愛,對(duì)青春年華的熱烈贊美。

  2、請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言展現(xiàn)上片美麗而富有生機(jī)的景色。

  清明時(shí)節(jié)后,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,海棠梨花剛剛開敗,柳絮又開始飛花。春社將近,已見早燕歸來。園子里有個(gè)小小的池塘,池邊點(diǎn)綴著幾點(diǎn)青苔,在茂密的`枝葉深處,時(shí)時(shí)傳來黃鸝清脆的啼叫。

  《浣溪沙》蘇軾

  1、本詞上片三句話三個(gè)畫面,請(qǐng)用生動(dòng)的語言加以描繪,分析三個(gè)畫面間的聯(lián)系,并分析作者的感情。

  簌簌飄落的棗花,輕輕地打落在衣巾上,村子里家家戶戶的嗡嗡的繰車聲縈繞在村子上空,還有那在古柳下穿著牛衣叫賣黃瓜的農(nóng)人,真是一幅靜謐祥和的鄉(xiāng)村圖畫。這一組畫面具有很強(qiáng)的立體感,不僅色彩美,而且音樂美。富有濃郁的生活氣息,寫出了農(nóng)人勞動(dòng)的繁忙以及欣欣向榮的景象。表達(dá)了詞人對(duì)農(nóng)村恢復(fù)生產(chǎn)后的喜悅之情。

  2、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括下片內(nèi)容,并分析作者的心情及表達(dá)作用。

  下片內(nèi)容:主要寫謝雨神途中行路的艱辛。

  “試問”既寫出了作者滿懷希望討杯茶解渴的心情,又擔(dān)心農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)家無人,自己不便貿(mào)然而入的心情。

  刻畫出一位謙和、平易近人的太守形象,將一位太守與普通農(nóng)民的融洽關(guān)系寫得親切自然。

  《醉花陰》李清照

  1、這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  本詞通過悲秋傷別抒發(fā)了詞人的寂寞相思情懷和濃濃的離愁別緒。

  2、試分析“玉枕紗櫥,半夜涼初透”一句中“透”字的妙處。

  一個(gè)“透”字不僅寫出了秋夜寒氣透人肌膚,也寫出了詞人心靈所感的無比凄涼,突出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨(dú)寢、夜半相思的孤寂凄苦之情。

  3、“人比黃花瘦”的“瘦”字與詞中哪個(gè)字呼應(yīng)?試分析這兩個(gè)字的表達(dá)效果。

  與“愁”字呼應(yīng)。“瘦”生動(dòng)寫出了作者因刻骨的離愁,而腰肢瘦損的形象,有力地表達(dá)出了思念之情。

  4、最后三句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”歷來為人所稱頌,請(qǐng)分析為什么以“黃花”來寫哀愁呢?

  這句話比喻新奇?zhèn)魃瘢郧楹睿匀吮然ǎ淳霸O(shè)喻,極其自然。重陽節(jié)黃昏菊花清瘦的形象,能生動(dòng)的寫出作者憔悴的形象和淡淡哀愁,加上菊花以優(yōu)雅高潔為品質(zhì),與作者的精神有相同之處。本句寫離愁相思之情,不露不俗,含蓄蘊(yùn)藉。

  從表現(xiàn)手法角度:一邊是蕭瑟的秋風(fēng)搖曳著羸弱的瘦菊,一邊是愁云滿布憔悴面容的思婦,情景交融,創(chuàng)設(shè)出一種凄苦絕倫的境界。

  《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》辛棄疾

  1、這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  這首詞諷刺了朝廷,委婉地暗示了自己對(duì)于朝廷的不滿,同時(shí)也表達(dá)了自己的一腔愛國豪情。

  2、詞中稱贊孫權(quán),從全詞的主旨看其用意是什么?

  譴責(zé)南宋主和派的昏庸怯懦。表達(dá)作者仰慕英雄,主張恢復(fù)中原的情懷。

  《山坡羊·驪山懷古》張養(yǎng)浩

  1、這首散曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  作者懷古傷今,借寫封建王朝的更迭、興衰,寄寓自己對(duì)歷史古今變化的感慨——世事無常,封建王朝無論怎樣的盛極一時(shí),最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)。

  2、與《潼關(guān)懷古》比較,作者是從什么角度吊古抒懷的。

  從人民的命運(yùn)著眼,感嘆歷史上人民的深重災(zāi)難,概括列國諸侯的興亡最終結(jié)果都成為一抔黃土。

  《朝天子·詠喇叭》王磐

  1、請(qǐng)找出這首散曲的中心句,并分析表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  中心句:“眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!”作者采用擬人的手法,諷刺了那些仗勢(shì)欺人、強(qiáng)取豪奪、搜刮民脂民膏的腐敗官吏,也流露出對(duì)民生疾苦的同情。

  2、散曲末尾連用三個(gè)“吹”字的作用是什么?

  不僅形象具體地描繪了“來往亂如麻”的官船的喇叭聲聲,更以詼諧的語調(diào)揭露出宦官魚肉百姓的罪行。

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