校園綠色環(huán)保詩(shī)歌

　　終于有人覺(jué)醒了，在地球快要支撐不住的時(shí)候，懂得環(huán)保，我們看看下面的校園綠色環(huán)保詩(shī)歌吧！

　　校園綠色環(huán)保詩(shī)歌1、《愛(ài)護(hù)環(huán)境》

　　我的視線被高墻阻隔,

　　我的呼吸被煙塵包裹,

　　白天我在人群車(chē)流中奔波,

　　夜晚我在沙發(fā)和臥榻上蜷縮。

　　我的天，我想掙脫，

　　去淌涓涓的小河，

　　去幽靜的亭臺(tái)樓擱，

　　去與高山比比個(gè)

　　去與鳥(niǎo)兒對(duì)對(duì)歌。

　　我知道我的身心，

　　離不開(kāi)你的滋補(bǔ)潤(rùn)澤，

　　我知道我的泉思，

　　因你的慰籍而豐碩。

　　我知道—

　　你給我的太多太多。

　　看著你漸漸的遠(yuǎn)離我，

　　而我對(duì)你的.索取從未停止過(guò)。

　　僅管你默默的不說(shuō)，

　　你的疼楚已無(wú)法掩飾和沉默。

　　如此的傷害，哪里來(lái)的快樂(lè)，

　　我為你難過(guò)，深感自責(zé)，

　　亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。

　　還青山翠綠，

　　還江河清澈

　　讓空氣更加清新，

　　讓花艷樹(shù)影婆娑，

　　讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，

　　讓家園美麗生機(jī)勃勃

　　我們才能安享多彩的生活。

　　愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

　　校園綠色環(huán)保詩(shī)歌2、《環(huán)保歌》

　　環(huán)境遭污染，萬(wàn)物不得生。

　　人類主宰者，豈能自毀身?

　　生態(tài)主平衡，萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)。

　　環(huán)境受惡化，條件自然傾。

　　適應(yīng)環(huán)境論，人類先決定。

　　達(dá)爾文有言，人同物有因。

　　維護(hù)生命學(xué)，都有斗爭(zhēng)性。

　　全球同仁者，保衛(wèi)大家庭。

　　提倡科學(xué)化，不信迷信熏。

　　千言與萬(wàn)代，幸福授子孫。

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