有關詩歌鄉思的鑒賞習題解析
3.鄉 思 ( 李覯)《2006年志鴻優化》詩歌鑒賞習題解析
人言落日是天涯,望極天涯不見家,3.鄉 思 ( 李覯)《2006年志鴻優化》詩歌鑒賞習題解析。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮。
作業:
錢鐘書說:“詩歌里有兩種寫法:一是天涯雖遠,而想望中的人更遠;二是想望中的人物雖近,卻比天涯還遠。”這首詩屬于第一種寫法。詩人寫空間距離之遠,遙望家鄉的視線被碧山、暮云層層阻隔,給人以故鄉遙不可即之感,突出了詩人歸鄉無計的無奈和痛苦,表達了詩人對故鄉真摯濃厚的思念之情。
1.這首詩是哪一種寫法。
2.簡要分析作者是如何著眼空間距離來抒寫思鄉之情的。
賞析(王璐):
李覯,字秦伯,北宋詩人思想家。
這首詩的意思:人們常說,那太陽落盡的地方是天涯,天涯雖遠,卻可以看見,而故鄉即使盡力遠望也看不到啊!本已恨那青山阻隔著視線,使我不能看到自己的家鄉,現在青山又被暮云遮擋,就又多了一層障礙,越發看不到了,老師筆記《3.鄉 思 ( 李覯)《2006年志鴻優化》詩歌鑒賞習題解析》。這首詩是抒發詩人對家鄉深深的思念。
[賞析]
鄉思是人類普遍共有的一種美好情感。落日黃昏,百鳥歸巢,群鴉返林,遠在異鄉的游子,觸景生情,難免生發鄉思之愁。這首詩所表現的,正是游子在落日黃昏時所滋生的濃郁鄉思。
詩的一二句從遠處著筆,寫詩人極目天涯時所見所感。人們常說落日處是天涯,可“我”望盡天涯,落日可見,故鄉卻不可見,故鄉遠在天涯之外。詩人極力寫出故鄉的遙遠。詩人對空間距離這一異乎常人的感受,雖出乎常理之外,卻在情理之中。
詩的三四句從近處著墨,寫詩人凝視碧山的`所見所感。第三句承上啟下,既補充說明“不見家”之由,又“暗渡陳倉”,由前二句著眼于空間的距離轉到著眼于空間的阻隔。故鄉不可見,不僅因為距離遙遠,還因為路途阻隔。故鄉為碧山阻隔,已令人惆悵不已,何況眼下碧山又被暮云遮掩。詩人的視野由遠而近、由大而小地收縮,色彩由明而暗地變化,鄉思愈來愈濃,以至濃得化不開。
錢鐘書說:“詩歌里有兩種寫法:一是天涯雖遠,而想望中的人更遠;二是想望中的人物雖近,卻比天涯還遠。”這首詩屬于第一種寫法。詩人寫空間距離之遠,遙望家鄉的視線被碧山、暮云層層阻隔,給人以故鄉遙不可即之感,突出了詩人歸鄉無計的無奈和痛苦,表達了詩人對故鄉真摯濃厚的思念之情。(李學開)
【詩歌鄉思的鑒賞習題解析】相關文章:
杜牧原文詩歌鑒賞習題作業解析10-06
晚晴詩歌鑒賞習題解析11-18
詩歌鑒賞練習習題及答案解析12-18
雪晴晚望詩歌鑒賞習題及解析03-18
志鴻優化的詩歌鑒賞習題作業解析11-18
志鴻優化詩歌鑒賞習題作業解析11-18
有關志鴻優化的詩歌鑒賞習題作業解析11-18
鑒賞詩歌解析范例11-18
韓愈晚春鑒賞習題及解析11-16