關(guān)于古詩作文400字集錦10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的古詩作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

古詩作文400字 篇1

　　假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學(xué)生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。

　　拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學(xué)習(xí)書中的古詩。

　　這本書里不少詩都是我學(xué)過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學(xué)習(xí)永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。

　　除此之外，書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩，有思念家鄉(xiāng)的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。

　　總之，在反復(fù)讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。

古詩作文400字 篇2

　　我很喜歡我們學(xué)校的《小學(xué)生經(jīng)典古詩悅讀》這本書，里面有好多古代著名詩人的詩，有李白、杜甫、白居易等等，還有這些詩人的小故事呢!

　　我最喜歡的是李白，他是唐朝的大詩人，由于他寫的詩特別好，人們稱他為“詩仙”。《磨杵成針》講的就是李白小時侯的故事。

　　李白小的時候很貪玩，不愛讀書。有一次看到一位老婆婆在用鐵杵磨繡花針，很好奇就問：“老婆婆，您在干什么呀?”老婆婆回答說：“我想給女兒磨根繡花針。”小李白聽了以后覺得更奇怪了：“這么粗的鐵棒，要磨到什么時候才能變成繡花針呢?”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”聽了老婆婆的話，小李白深受感動，就開始認(rèn)真讀書，最后終成大詩人。

　　從故事中我明白了，做每樣事情只要有信心，有恒心，就一定能成功。我很喜歡畫畫，長大了想當(dāng)個女畫家!但學(xué)畫畫有的時候讓我感到很枯燥，就不太認(rèn)真了，甚至不想再學(xué)了。看了這個故事，我要象李白那樣，對自己有信心，堅持下去，就一定會實現(xiàn)我的理想!有志者，事竟成！

古詩作文400字 篇3

　　夜深人靜，一顆顆小星星不停地對著大地眨眼睛，一輪圓月正鑲嵌在漆黑的夜空中，顯得格外明亮。在這猶如團圓之夜下，詩人張籍獨自一人站在客樓上靜靜地賞月，旁邊沒有家人朋友陪伴，顯得那么的孤單和寂寞。

　　第二天清晨，秋高氣爽，當(dāng)一縷陽光照耀到客樓房頂時，張籍已經(jīng)在大街上四處漫步。一陣秋風(fēng)吹過，他隨手撿起散落在街上的一片發(fā)黃的樹葉，眉頭輕皺，自言自語地沉吟著：唉！一年時間又過去了，我什么時候才能回到故鄉(xiāng)，去看看我那年幼的孩子，去聽聽故鄉(xiāng)那熟悉牛羊的`叫喚聲呢？唉！真想回到故鄉(xiāng)好好與家人團聚。

　　這時張籍似乎想到了什么，快速回到客房，磨硯鋪紙?zhí)峁P，沉思良久，寫下一封信，以表達自己濃烈的思鄉(xiāng)懷親之情。仔細(xì)封好信封后，他又急匆匆地趕到十里之外的熟人王先生那邊，囑咐道：王先生，請求您幫忙把這封信交到我的家人手中，我的故鄉(xiāng)是和州烏江。

　　好，沒問題，我?guī)湍恪Ｍ跸壬�爽快答�?yīng)。正當(dāng)王先生欲上馬遠(yuǎn)行時，張籍若有所思，急忙說道：等等，我想再看看信件，接著，他把家信從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)看了兩遍，并在上面又添了幾行字，然后從頭看起，邊看邊點頭，直到滿意為止。當(dāng)他封好信封，再次把信件交到王先生手里時，又一再叮囑，一定要把信件盡快送到家人手里。

　　告辭了，望著王先生翻身上馬，漸漸遠(yuǎn)去的身影，張籍那一顆急切的心也漸漸安定下來。

　　回到客房，若有所思的張籍提筆寫下了一首千古絕詩：《秋思》。

古詩作文400字 篇4

　　詩，被譽為心靈的窗口，它撫摸了無數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說過：“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。

　　”2月19日下午，我有幸聆聽了這樣一場精彩的講座。 下午2點，100名小記者來到了蕪湖日報二樓會議室，歡聚一堂。來聽中華詩詞學(xué)會會員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩詞。老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會》里選手的情況，他們個個學(xué)識廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強大的實力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩文，出口成章。 緊接著老師又說，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目，看文化類節(jié)目的孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時總是喜歡看娛樂節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節(jié)目。 聽著老師的侃侃而談，不知不覺這場精彩的講座很快結(jié)束了。

　　這次的活動使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書，才能理解到詩詞獨特的魅力！

古詩作文400字 篇5

　　在家鄉(xiāng)，我見到了思念已久的親人，看到家鄉(xiāng)風(fēng)景，依然是青山，田野，小橋，流水，人家，一點也沒有變樣，我開心極了，臉上洋溢著笑意。末春的一天，我到野外去游玩，我看見河旁一片綠色，柳樹甩動著碧綠的枝條，像是一位高貴的公主，小草一個勁地往上長，就像是一群可愛的孩子踮起腳，叫公主給他們簽名，在河邊，水輪轉(zhuǎn)動著，把清清的河水引進稻田，山坡上，高大的樹木，挺立著，像是在守衛(wèi)著茶園。茶園里，采茶的姑娘一邊采茶，一邊唱采茶歌。小河中，鴨子在水中嬉戲打鬧，他們玩得可開心了，花兒已經(jīng)謝了，鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天，已經(jīng)很累了，就躺在草坪上，不知不覺中，天上下起了牛毛般的細(xì)雨，我抬頭一看，卻看不到雨絲，只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了，陽光照在我身上，溫暖極了。天邊出現(xiàn)了彩虹，陽光照在布滿露珠的葉子上，露珠閃閃發(fā)光。就在這時，大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)吹拂著我，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，在夢中，春風(fēng)帶我回到故鄉(xiāng)——洛陽。在家鄉(xiāng)，我見到了思念已久的親人，看到家鄉(xiāng)風(fēng)景，依然是青山，田野，小橋，流水，人家，一點也沒有變樣，我開心極了，臉上洋溢著笑意。

古詩作文400字 篇6

　　君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩》

　　自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而我最喜歡的一首古詩，是我無意中看到的王維《雜詩》。

　　詩的大意是：您從故鄉(xiāng)來，應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情，您來的時候路過我家綺窗前，看到那株梅花開了嗎？王維寥寥幾句詩便表達出了游子在外，他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小，不懂長久在外許久不見故鄉(xiāng)的心情，但是這短短的幾句激起了我的好奇心，為什么王維不問家里的父母親現(xiàn)在情況如何，不問故鄉(xiāng)有沒有什么變化，單單只問了綺窗前的梅花是否依舊還會開放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專家的解讀，我才明白這其中的深意。

　　交通不發(fā)達，信息難以很快傳遞的古代，在外漂泊多年的王維啊，已經(jīng)很久沒有家里人的消息了，好不容易遇見故鄉(xiāng)人，急切的想知道家里的情況，可是害怕聽到不好的消息，滿腔疑問最終化作一句“來日綺窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的問題來給自己一個定心丸。

　　普普通通的問題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情，寥寥幾句傳遞最深沉的感情，雖然簡單，但這就是我最喜歡的一首古詩。

古詩作文400字 篇7

　　李杜文章在，光焰萬丈長。唐詩宋詞如同閃耀在中華千年文化上的星芒，熠熠生輝，讓我神往，讓我迷離，讓我陶醉。用心去品讀詩詞，心靈上完全有“清泉石上流”的洗禮。

　　我愛朗朗的夜空。“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”。我遙望一輪明月，不禁想要像李白一樣“舉杯邀明月，對影成三人”。清風(fēng)鳴蟬，蛙聲一片，徘徊于夜色之下，又有了幾分“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的眷戀。

　　我愛如詩的四季。春天，在自然中感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意；夏天，在池邊捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面；秋天，撲進千山萬壑之中，分明有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的繾綣；冬天，在角落里尋覓“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的奇跡。

　　我愛詩中的熱血。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。岳飛墓前一抔黃土，讓無數(shù)中華兒女熱血奔涌。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的氣概，文天祥的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，風(fēng)餐露宿的杜甫不顧自己的饑寒交迫，想的卻是天下人的衣食。

　　詩詞如歌，唱響心中的豪邁激昂；詩詞如戲，演繹出人生的悲歡離合；詩詞如書，講述著無言的流血青史。詩詞，讓我愛之甚篤，不能自拔。安得詩詞千萬首，大授天下學(xué)士俱歡顏！

古詩作文400字 篇8

　　自從我來到了紅楓小學(xué)，就和古詩文結(jié)下了不解之緣。

　　每天早上我來到學(xué)校，都會聽到廣播里在念古詩。有的同學(xué)聽的津津有味，有的同學(xué)邊聽邊讀，可認(rèn)真啦！你可別小看了這個古詩，它可給我們帶來了許多歡樂。

　　俗話說得好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。事實上的確如此，現(xiàn)在每天都反反復(fù)復(fù)的讀幾首詩，時間一長意思也懂了。你瞧，現(xiàn)在廣播里正在放這首古詩：《春風(fēng)》白居易。春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。薺花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來。這是一首多么膾炙人口的詩呀！這首詩的大意是這樣的：詩題是春風(fēng)，吟的也是春風(fēng)，但托意深刻含蓄。春風(fēng)最先吹開了皇家花園中的梅花，接著陸續(xù)吹開了櫻花、杏花、桃花、梨花。最后，荒僻鄉(xiāng)村里的薺花、榆莢也開花了，薺花、榆莢興奮的說，這春風(fēng)是為我們開花而來的。這首詩表面上吟春天，春風(fēng)又隱喻皇恩，實際是抨擊朝廷不平等的等級制度。我最喜歡的一首詩就是王駕寫的《雨情》于謙初見花間蕊，雨后全無葉底花，蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。這首詩描繪了雨后春景，頗具幽默意味。

　　古詩文是我們民族文化的精華，千百年間萬古傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。現(xiàn)在我們每天都會讀古詩，每天都會沉浸在古詩文的海洋里，使我們在古詩文的海洋里盡情的遨游。所以我要說：“古詩伴我行，快樂在詩中。”

古詩作文400字 篇9

　　自學(xué)校開展朗誦讀經(jīng)典古詩活動以來，在同學(xué)們中引起了強烈的反響，同學(xué)們對中國的古典文化有了深刻的認(rèn)識，并對誦讀經(jīng)典古詩產(chǎn)生了強烈的興趣，從中也得到了自我教育，更是讓我受益匪淺。

　　每當(dāng)上課鈴一響，熱鬧的課間活動頓時鴉雀無聲，緊接著就響起了整齊誦讀聲，你看，同學(xué)們個個精神飽滿，聲音洪亮，還越讀越起勁呢，他們完全融入詩的意境當(dāng)中，個個搖頭晃腦的朗讀著，好像詩人在吟誦著他寫的詩。

　　每當(dāng)我讀到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這幾句詩時，心中就浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯們在烈日下辛勤勞動的情景，深深感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，也感受到了每一粒糧食都來之不易，同時懂得了應(yīng)該好好珍惜每一粒糧食。

　　當(dāng)我讀到：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這幾句詩時，我眼前浮現(xiàn)了一個勤奮好學(xué)的身影。讓我感受到了從小就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，如果錯過了兒時的光陰就再也無法回頭了。從此我也改變了的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了！我的成績進步特別大。

　　誦詩不僅培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)和行為習(xí)慣，讓我在日常學(xué)習(xí)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，從而懂得既要學(xué)好知識，又要學(xué)會做人的道理。讓我懂得了從小要養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣，懂得了從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，懂得了……總之，誦詩讓我受益匪淺。

古詩作文400字 篇10

　　夕陽西下，天邊留下一抹殘存的晚霞，濃濃地糊在天邊。青山旁，有一個孤獨的小村子，靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子，升起裊裊炊煙，與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡，那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的人，沒有小販的吆喝聲。村口，有一棵幾百年的老樹，仍佇立在那里，葉子被時光染黃，一片一片地離開老樹的手，撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢，梳理著羽毛。它不敢唱歌，怕打破了這片沉寂，驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁，叫了幾聲，仿佛在說:"怎么這里這么安靜？我的朋友們，你們在哪？是不是不在這兒呢？”回答它的只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去，逐漸成為一點黑影，越來越小。

　　山上樹木茂盛，一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中，一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著，帶走了夕陽投下的最后一點金暉。

　　天靜，地靜，村也靜。晚上，一片昏暗，只有村里還有幾家燈火沒熄，成為黑暗中的守護者。天空中，月亮與星星也甜甜入睡了。

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