少壯不努力老大徒傷悲解釋
在日常學習中，我們或多或少都會接觸過一些古詩的相關知識，下面小編為大家整理了關于少壯不努力老大徒傷悲解釋，歡迎分享，希望對大家有幫助。
少壯不努力老大徒傷悲解釋
【拼音】shào zhuàng bù nǔ lì , lǎo dà tú shāng bēi
【典故】百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。 《樂府詩集·長歌行》
【釋義】年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
【用法】作賓語、定語、分句；用于勸誡人
【結構】復句式
【押韻詞】黑云壓城城欲摧、三復白圭、巧婦難為無米之炊、救死扶危、一言既出，駟馬難追、塍蛇無足而飛、作歹為非、今是昔非、比翼雙飛、人憑志氣虎憑威、......
【年代】古代
【英語】if one does not exert oneself in youth, one will reGREt it in old age.
【成語故事】古代《樂府詩集》中有一首《長歌行》，作者借園中葵來揭示人生該如何度過青年這黃金時代，詩文如下：“青青園中葵，朝露待日睎。陽春布德澤，萬物生光暉。常恐秋節至，睎黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”
【示例】少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。 明·張岱《課兒讀》
出自《樂府詩集·長歌行》。
原詩：
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時（也作何日）復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：
菜園中的葵菜郁郁蔥蔥，清晨的露珠在旭日下飛升。春天的太陽散布恩惠，萬物都呈現出一派繁榮。時常恐懼那蕭瑟秋天的來到，樹葉枯黃飄落百草也凋零。江河奔騰向東流入大海，什么時候才能重新返回到西境？少年時期不努力拼搏，到老來只能悲傷嘆息了。
詩歌賞析
《長歌行》共三首，在《樂府詩集》中屬《相和歌辭·平調曲》，這是其中的第一首。詩以萬物盛衰有時、流水長逝不歸為喻，說明人生易老，應當珍視青春年華，及時發憤努力，做出一番事業，不要蹉跎歲月，虛度年華，否則以后老大無成，后悔也來不及了。
通篇語言警策，構思精巧，形象生動的景物描寫與雋永深刻的哲理申發有機地融合在一起，立意高遠，感慨深沉，讀后頗能給人以啟迪、震撼和鞭策。
詞句注釋
⑴長歌行：漢樂府曲題，《相和歌·平調曲》，可以長聲歌唱。
⑵葵：蔬菜名。《詩經·豳風·七月》：“七月亨葵及菽。”李時珍《本草綱目》說：“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂，皮薄而扁，實內子輕虛如榆莢仁。”此詩“青青園中葵”即指此。
⑶朝露：清晨的露水。晞（xī）：干燥，曬干。
⑷”陽春“句：陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的'”德澤“。陽，溫和。布，給予。德澤，恩惠。
⑸秋節至：秋天到來。
⑹焜（kūn）黃：形容草木凋落枯黃的樣子。華（huā）：同“花”。衰：一說讀“cuī”，因為古時候沒有“shuāi”這個音；一說讀“shuāi”，根據語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的規范發音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。
⑺“百川”二句：以河中流水比喻光陰和人的年齡，都是一去不返。
⑻少壯：年輕力壯，指青少年時代。
⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。
創作背景
樂府是古代音樂機關，秦代以來朝廷設立的管理音樂的官署。西漢設樂府令，公元前112年，正式成立于西漢漢武帝時期，收集編纂各地漢族民間音樂、整理改編與創作音樂、進行演唱及演奏等。它除了將文人歌功頌德的詩配樂演唱外，還擔負采集民歌的任務。漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。此詩是漢樂府詩的一首。《長歌行》古辭共三首，此詩為第一首，最早見于蕭統《文選》。張玉谷認為，“此警廢學之詩”。
名家評價
清代陳祚明《采菽堂古詩選》：“勸學之語，千古至言。”
清代吳淇《六朝選詩定論》：“全于時光短處寫長。人有一日之時，有一年之時，有一生之時。一日之時在朝，一年之時在春，一生之時在少壯。之三時者，以為甚長而玩愒則短，以為甚短而勤修則長也。……茍自甘暴棄，謂今日不修而有來日，今年不修而有來年，乃日復一日，年復一年，冉冉老至，恰如逝水赴海，豈有復西之日哉！輕棄重寶，那不悲傷！”
清代王堯衢《古唐詩合解》：“春和布澤，萬物俱生光輝；殆秋節至而華葉衰，其色焜黃矣。人生盛年之難再，不猶是乎！故又以百川東逝、不復西歸為比，而嘆少壯蹉跎，至老大而自傷者，真徒然耳。”
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