小學春雨的詩句

　　中國最早的詩句為律詩結構，格律要求嚴格，比如先秦時期的詩一般每句四言，見于《詩經》。后發展為五言或七言律詩，見于唐詩。下面是小編整理的小學春雨的詩句，歡迎大家分享。

　　小學春雨的詩句1

　　春雨

　　唐代：徐凝

　　花時悶見聯綿雨，云入人家水毀堤。

　　昨日春風源上路，可憐紅錦枉拋泥。

　　譯文

　　本該是陽光明媚的春日卻是連日陰雨，烏云籠罩大地連日的大雨將堤壩沖毀。

　　昨天感覺天氣良好就啟程上路，不成想讓這大雨阻了前路停滯不前。

　　春雨

　　唐代：李商隱

　　悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。

　　紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。

　　遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。

　　玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛。

　　直譯

　　“悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。”新春時節，我穿著白夾衣，悵然地臥在床上；白門寂寞，令我心中萬分感傷。

　　“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。”隔著蒙蒙細雨凝視著那座紅樓，只覺得凄冷茫茫，我只好頂著珠簾般的細雨，在依稀閃爍的燈光中黯然歸來。

　　“遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。”凄楚的暮春，遙遠的路途，哪里可以寄托我的悲凄傷感？纏綿的思緒，化做空泛的夢，在殘宵的夢中依稀與你相見。

　　“玉鐺緘札何由達，萬里云羅一雁飛。”有玉珰一雙作為信物，怎么樣才可以送達；我只有寄希望于萬里長空中，那一只剛剛飛來的'鴻雁。

　　綺羅香·詠春雨

　　宋代：史達祖

　　做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤、燕歸南浦。最妨它、佳約風流，鈿車不到杜陵路。

　　沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵。臨斷岸、新綠生時，是落紅、帶愁流處。記當日、門掩梨花，剪燈深夜語。

　　譯文

　　春雨挾著冷氣，欺凌早開的花朵，霧氣漫著煙縷，困疲垂拂的柳樹，千里煙雨暗暗地催促著晚春的遲暮。整日里昏暗迷蒙，像憂愁滿腹，想要飄飛又忽然停住。蝴蝶吃驚自己的翅膀濕重，落在西園棲息；春燕喜歡用濕潤的春泥筑巢，飛來飛去。最無奈，是道路的泥濘，妨礙了風流男女的約會佳期，使他們華麗的車輛到不了杜陵路。極目眺望，江面上煙霧沉沉。再加上春潮正在迅急，令人難以找到官家的渡口。遠山全都隱隱約約，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。臨近殘斷的河岸，可見綠綠的水波漲起，使水面上漂著片片落紅，帶著幽愁漂流向東。記得當日，正是因為有你，我怕梨花被吹打才掩起院門。正是因為有你，我才和那位佳人在西窗下秉燭談心。

　　梅雨

　　唐代：杜甫

　　南京犀浦道，四月熟黃梅。

　　湛湛長江去，冥冥細雨來。

　　茅茨疏易濕，云霧密難開。

　　竟日蛟龍喜，盤渦與岸回。

　　譯文

　　成都有個犀浦鎮，只是一個十分繁榮，富強的大鎮。我正巧在四月路經此地，看到了這里美麗的景色。滿樹的黃梅已經成熟，深而清的河水向長江流去。天空下起了蒙蒙細雨，打濕了茅草蓋的屋頂，山間云霧彌漫，田間有春水澆灌。河中仿佛整日有蛟龍在嬉戲，形成一個個漩渦達到河岸又返回來。

　　寒食雨二首

　　宋代：蘇軾

　　自我來黃州，已過三寒食。

　　年年欲惜春，春去不容惜。

　　今年又苦雨，兩月秋蕭瑟。

　　臥聞海棠花，泥污燕支雪。

　　暗中偷負去，夜半真有力。

　　何殊病少年，病起頭已白。

　　春江欲入戶，雨勢來不已。

　　小屋如漁舟，濛濛水云里。

　　空庖煮寒菜，破灶燒濕葦。

　　那知是寒食，但見烏銜紙。

　　君門深九重，墳墓在萬里。

　　也擬哭途窮，死灰吹不起。

　　譯文

　　自從我來到黃州，已度過三個寒食時際。

　　年年愛惜春光想將它挽留，春天自管自歸去不容人惋惜。

　　今年又苦于連連陰雨，綿延兩個月氣候蕭瑟一如秋季。

　　獨臥在床聽得雨打海棠，胭脂樣花瓣像雪片凋落污泥。

　　造物主把艷麗的海棠偷偷背去，夜半的雨真有神力。

　　雨中海棠仿佛一位患病的少年，病愈時雙鬢斑白已然老去。

　　春江暴漲仿佛要沖進門戶，雨勢兇猛襲來似乎沒有窮已。

　　我的小屋宛如一葉漁舟，籠罩在濛濛水云里。

　　空空的廚房煮著些寒菜，潮濕的蘆葦燃在破灶底。

　　哪還知道這一天竟然是寒食，卻看見烏鴉銜來燒剩的紙幣。

　　天子的宮門有九重，深遠難以歸去，祖上的墳塋遙隔萬里不能吊祭。

　　我只想學阮籍作窮途痛哭，心頭卻似死灰并不想重新燃起。

　　阮郎歸·春風吹雨繞殘枝

　　宋代：佚名

　　春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。

　　簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲。

　　賞析

　　“春風”二句起調低沉，一開始就給人以掩抑低回之感。春風吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡。“落花無可飛”，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進一層，表面上寫景，實際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調。

　　三、四句寫雨霽天晴，接理色調應該轉為明朗，情緒應該轉為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調。蓋風雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被被抹上了一層暮色。

　　詞的下闋，由寫景轉入抒情，仍從景物引起。“簾半卷，燕雙歸”，開簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無他，“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯。花落已引起紅顏易老的悲哀；燕歸來，則又勾起不見所歡的惆悵。燕雙人獨。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無奈眉”一個警句。所謂“諱愁”，并不是說明她想控制自己的感情，掩抑內心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫法。“諱愁無奈眉”，就是對雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語似無理，卻比直接說“愁上眉尖”。藝術性高多了。

　　結尾二句，緊承“諱愁”句來。因為愁詞無法排遣，所以她轉過身來，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應敵。這個結尾通過詞中人物自身的動作，生動而又準確地反映了紛亂的愁緒。

　　小學春雨的詩句2

　　1、新雨水

　　朱元璋

　　片云風駕雨飛來，頃刻憑看遍九垓。

　　檻外近聆新水響，遙穹一碧見天開。

　　2、春雨

　　竇群

　　昨日偷閑看花了，今朝多雨奈人何。

　　人間盡似逢花雨，莫愛芳菲濕綺羅。

　　3、裴端公使院，賦得隔簾見春雨

　　包何

　　細雨未成霖，垂簾但覺陰。

　　唯看上砌濕，不遣入檐深。

　　度隙沾霜簡，因風潤綺琴。

　　須移戶外屨，檐溜夜相侵。

　　4、吳門春雨

　　高蟾

　　吳甸落花春漫漫，吳宮芳樹晚沈沈。

　　王孫不耐如絲雨，罥斷春風一寸心。

　　小學春雨的詩句3

　　1、春雨

　　李彌遜

　　蒙蒙細雨網春暉，南陌清明二月時。

　　細草養泥留燕子，好花藏蜜待蜂兒。

　　2、春雨

　　曾幾

　　一夕朝陽轉作霖，夢回涼冷潤衣襟。

　　不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。

　　千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。

　　無田似我猶欣舞，何況田間望歲心?

　　3、膏雨

　　朱淑貞

　　添得垂楊色更濃，飛煙卷霧弄輕風。

　　展勻芳草茸茸綠，濕透夭桃薄薄紅。

　　潤物有情如著意，滋花無語自施工。

　　一犁膏脈分春壟，只慰農桑望眼中。

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