評選申請書
在現(xiàn)在社會，各種申請書頻頻出現(xiàn)，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的評選申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選申請書1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!我是徐春峰,現(xiàn)任信息管理部主管。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次評選優(yōu)秀員工的機會。我感到慶幸,同時又感到很有壓力。感到慶幸的是:我的不懈努力和付出得到了大家的認同和支持;而感到壓力的是:今天的成績將是明天的起點,我要努力做的更好,才能不斷提升自我、創(chuàng)造更好的.成績。所以,我感受到壓力。但是,未走過的路總是令人充滿希望,我期待著“未來”,期待在今后的工作中獲得更大的成功,為部門和公司做出更大的貢獻。
在擔(dān)任信息管理部主管一年的工作過程中,面對著肩負公司信息化建設(shè)的重要任務(wù),我已逐漸適應(yīng)由原先系統(tǒng)建設(shè)、維護角色向既要懂業(yè)務(wù)知識、管理知識又要懂技術(shù)的轉(zhuǎn)變。雖然角色的轉(zhuǎn)變存在一定的壓力,但壓力既是動力,通過自己的努力和各部門同事的支持與配合也取得了一定的成績。下面我將一年以來所取得的主要工作業(yè)績總結(jié)如下:
1、 實現(xiàn)公司各業(yè)務(wù)應(yīng)用服務(wù)器數(shù)據(jù)備份、虛擬化系統(tǒng),以網(wǎng)
絡(luò)集成市場10萬的2%成本滿足了現(xiàn)階段公司數(shù)據(jù)備份由手工轉(zhuǎn)向完全自動化,實現(xiàn)實時、差異、完全備份策略,并預(yù)計可在1小時內(nèi)進行應(yīng)用切換。為信息管理部大大提高了工作效率及降低公司數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險、最大限度減小公司損失。
2、 針對烘焙銷售業(yè)務(wù)、客戶信用管理需求在U8系統(tǒng)中進行
了深化應(yīng)用,實現(xiàn)對客戶進行應(yīng)收賬齡分析、控制,信用期限預(yù)警的管理需求。為銷售部、財務(wù)部提供有力決策分析依據(jù)。
3、 將研發(fā)物料從原手工管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)管理模式,實現(xiàn)
研發(fā)物料入庫管理,研發(fā)領(lǐng)料按任務(wù)書細分至研發(fā)師層面,以及研發(fā)費用的財務(wù)核算。為管理人員、財務(wù)人員進行研發(fā)成本核算、分析、監(jiān)督、控制提供有效依據(jù)。
4、 實現(xiàn)品食樂原輔包、成品由手工管理轉(zhuǎn)向系統(tǒng)管理,并按
生產(chǎn)訂單依據(jù)BOM進行領(lǐng)退料控制,為生產(chǎn)管理人員在物料耗用提供系統(tǒng)控制手段,為倉儲部物料管理進行系統(tǒng)統(tǒng)一化管理,既方便了日常的賬務(wù)盤點、提高與通用磨坊對賬速度,又降低了手工做賬耗用時間及出錯概率。
5、 在U8基礎(chǔ)上進行二次開發(fā)報表滿足銷售部門、財務(wù)部門
按單統(tǒng)計分析、開票預(yù)警、應(yīng)收賬款核算、預(yù)警業(yè)務(wù)需求,使管理人員更加直觀、快速的了解客戶應(yīng)收賬款情況。
6、 網(wǎng)吧實現(xiàn)無盤化管理,共節(jié)省硬盤16塊,為其他辦公電
腦維修、服務(wù)器擴容節(jié)省了備品備件,預(yù)計節(jié)省費用9600元左右。
以上是20xx年所取得的主要工作業(yè)績,當(dāng)中也存在不足之處需要更加努力去改正、強化專業(yè)技能、提高管理知識、業(yè)務(wù)知識水平,努力成為IT復(fù)合型人才,以公司的三年發(fā)展戰(zhàn)略及《公司信息化建設(shè)三年規(guī)劃-20xx-2016》為指導(dǎo)進行工作展開,為
公司的發(fā)展做出貢獻。
評選申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又是一個豐收的季節(jié)，又是一個喜慶的季節(jié)，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在13-14學(xué)年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學(xué)會了成長，年輕、活潑，帶著團結(jié)、自律、自強和永不言棄一路走來。現(xiàn)在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛班級，團結(jié)向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的審核，這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績突出。一直以來，我們堅持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
為了使我們班的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋�教學(xué)環(huán)節(jié)。班長、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。每個人都主動地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進自習(xí)室。課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發(fā)揮到最高。課下，同學(xué)們及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，認真獨立按時完成各項作業(yè)，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經(jīng)常受到各科老師的表揚。全班學(xué)生自覺遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。
一直以來我們班級整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級的課堂表現(xiàn)以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學(xué)期期末考試中優(yōu)良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學(xué)的成績在本專業(yè)中名列前茅。
二、思想端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。我們班是由32名來自五湖四海的同學(xué)組成的班級，我們是一個積極向上、團結(jié)奮進的集體，團結(jié)和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。
我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學(xué)都交了入黨申請書，現(xiàn)入黨積極分子9名，他們在各方面充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統(tǒng)理念的熏染，以幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風(fēng)貌。
為了促進大家的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)，我們班開展了一系列學(xué)習(xí)活動。
1）我們班經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會，讓成績優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得，這樣讓同學(xué)們少走彎路，大家共同進步。我們班也請過優(yōu)秀的學(xué)長針對我們的學(xué)習(xí)困惑答疑。
2）我們班以宿舍為單位組成學(xué)習(xí)小組，互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，大家經(jīng)常一起討論解決問題。同時倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡節(jié)約和感恩。
3）宿舍是同學(xué)們睡眠休息的`地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，我們堅決做到衛(wèi)生良好，無打鬧現(xiàn)象，無夜不歸宿現(xiàn)象。為給同學(xué)們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學(xué)們有一個文明向上，團結(jié)友愛的生活氣氛。
班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學(xué)，和同學(xué)融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執(zhí)著求學(xué)上進的心聚集在這個大家庭；在這里大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長……
三、積極參與，榮譽顯赫。優(yōu)良的環(huán)境促人成才，我們班從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，致力于提高班級每位同學(xué)的素質(zhì)，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們?yōu)榘嗉壠渌瑢W(xué)樹立好的榜樣，對我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。
我班許多同學(xué)利用假期積極參加了調(diào)查實踐活動，李巖和李衍哲同學(xué)的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學(xué)院的支持并成功完成答辯。
在班級內(nèi)部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及09年年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學(xué)們都積極參與，無論參賽人員的表現(xiàn)如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。
我們班還有許多同學(xué)在校、院學(xué)生組織中擔(dān)任重要職位。李巖同學(xué)擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會副主席，劉澤熙同學(xué)擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會部長，趙軍帥同學(xué)在大學(xué)生社團聯(lián)合會中擔(dān)任部長，程文濤同學(xué)擔(dān)任科技協(xié)會的會長那個，等等。此外班內(nèi)其他同學(xué)也都加入各種校、院學(xué)生組織，并在不同的崗位上發(fā)揮著他們的特殊才能。大家在學(xué)好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學(xué)會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發(fā)展自己。
四、第二課堂，豐富多彩。作為新一代
大學(xué)生，我們不僅要掌握好科學(xué)文化知識，我們還要時刻關(guān)注社會的發(fā)展，關(guān)心人民的生活，同時也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
為緩解同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學(xué)們的生活，放松了身心，加強班級內(nèi)部的交流，同時也拓展了課外課堂。
在外求學(xué)，都會“每逢佳節(jié)倍思親”。因此，班級還在節(jié)慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學(xué)子在外求學(xué)的思鄉(xiāng)之情，像冬至的包餃子，中秋節(jié)的月下團圓夜等，使同學(xué)們感到無限的親情。
賽場上健步如飛，跑出精彩人生；舞臺上深情投入，演繹全新人生；籃球場上灌籃高手，挑戰(zhàn)人生高度；乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學(xué)活躍的身影。
我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學(xué)生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
五、結(jié)語。在以后的時間里，我們班會繼續(xù)實施班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班長和團支書的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽而奮斗。
申請班級：
申請日期：
評選申請書3
一、活動主題
邯鄲學(xué)院首屆“大學(xué)生優(yōu)秀專利申請書評選”活動
二、活動意義
推進我校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”建設(shè)年的深入開展，協(xié)同培育大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，鼓勵大學(xué)生積極申報國家專利,引導(dǎo)學(xué)生運用知識產(chǎn)權(quán)制度，了解申請、獲權(quán)等相關(guān)流程，保護創(chuàng)新成果，深化知識產(chǎn)權(quán)保護的教育。
三、主辦單位
邯鄲學(xué)院科研處、邯鄲學(xué)院學(xué)工部（團委）
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：馬計斌
副組長：魯書月、柴興泉
成員：王永芹、宋繼革、李燕、崔志博、趙京、王博、何茜、各院系部負責(zé)學(xué)生工作副書記。
五、參加對象：邯鄲學(xué)院全體在校生
六、活動具體方案
本次評選活動共分為三個階段，分別為專利申請書初評階段、專利申請書修改和提交國家知識產(chǎn)權(quán)局階段，優(yōu)秀專利申報及評選工作階段。
（一）組織專利申請書撰寫
1.時間：5月26-6月30日
2.主要任務(wù)：各二級學(xué)院廣泛發(fā)動，組織學(xué)生根據(jù)要求撰寫專利申請書（5月26日-6月23日）；上交申請書（6月23日-6月30日）。
（二）組織專家評審
1.時間：7月8日前
2.主要任務(wù)：科研處、學(xué)工部（團委）組織校內(nèi)外專家對提交的申請書進行評選
（三）專利申請書修改和提交國家知識產(chǎn)權(quán)局
1.時間：7月8日-9月開學(xué)第一周。
2.主要任務(wù)：各二級學(xué)院組織學(xué)生根據(jù)專家評審意見進行修改申請書，優(yōu)秀創(chuàng)意作品提交國家知識產(chǎn)權(quán)局申報專利。
（四）優(yōu)秀專利申報及獎勵工作
1.時間：9月開學(xué)第二周和第三周。
2.主要任務(wù)：科研處、學(xué)工部（團委）依據(jù)校內(nèi)外專家評選結(jié)果和提交的國家知識產(chǎn)權(quán)局專利申報受理通知書（通知書發(fā)出日期必須是20xx年5月26日之后的），對優(yōu)秀專利申報書進行獎勵，并評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和組織獎單位。
七、獎項設(shè)置
根據(jù)專利撰寫種類不同分為外觀設(shè)計、實用新型、發(fā)明三類，由校內(nèi)、外有關(guān)專家組成評審小組，優(yōu)秀發(fā)明專利申請書10件，優(yōu)秀實用新型專利申請書60件，優(yōu)秀外觀設(shè)計專利申請書30件。同時評出10名優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和5個優(yōu)秀組織單位。優(yōu)秀的專利申請書必須以邯鄲學(xué)院為專利權(quán)人，向國家知識產(chǎn)權(quán)局提交申請并獲得《專利申請受理通知書》后，學(xué)校將給予一定的資助。對于優(yōu)秀指導(dǎo)老師學(xué)校將給予一定的獎勵和頒發(fā)證書。
優(yōu)秀發(fā)明專利申請書獎勵1000元/件；優(yōu)秀實用新型專利申請書獎勵200元/件；優(yōu)秀外觀設(shè)計專利申請書獎勵200元/件。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵1000元/人。
優(yōu)秀組織獎頒發(fā)獎勵證書。
八、相關(guān)要求
1.高度重視，精心組織
各學(xué)院、各部門要高度重視此項活動，吸引更多的學(xué)生參與到大賽中來，積極向參賽學(xué)生提供必要的專業(yè)教師指導(dǎo)和設(shè)備技術(shù)支持，幫助學(xué)生按文件要求完成參賽作品的申報工作。由各單位團委負責(zé)組織，根據(jù)專利撰寫種類不同分為外觀設(shè)計、實用新型、發(fā)明三類，每個單位至少推薦5件專利申請書參賽，每個申請必須配備1名指導(dǎo)教師。
2.積極宣傳，擴大影響
各學(xué)院、各部門要加大宣傳力度，鼓勵廣大學(xué)生積極參與專利大賽活動，推動創(chuàng)新型校園建設(shè)，使該項活動成為學(xué)生科技創(chuàng)新的品牌活動，成為培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才的一個激勵平臺,并將其發(fā)展成為常規(guī)性活動。
九、評獎作品提交方式
參評作品要提交紙質(zhì)和電子版稿件
1.作品按照附件一的`要求填寫《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀專利申請書”申報表》，電子版以郵件主題為“優(yōu)秀專利申請書”，發(fā)送郵箱： hdxyzlsq@163.com。
2.紙質(zhì)稿件以二級學(xué)院為單位集中，統(tǒng)一交到團委。
聯(lián)系人：何茜老師 聯(lián)系電話：6260055
十、注意事項
1.參賽作品請在規(guī)定時間內(nèi)送交。所提交紙質(zhì)版一律不退，請作者自留底稿。
2.參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格，情節(jié)嚴重者給予通報批評。
3.參評作品有以下情況視為無效：
3.1 提交的作品內(nèi)容和形式不符合本次評獎活動的要求；
3.2 作品經(jīng)專家評審組鑒定屬明顯抄襲；
3.3 逾期上交的作品。
附件：
1.《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀專利申請書”申報表》和《二級學(xué)院匯總表》.doc
2.《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀專利申請書”范本》.doc
科研處、學(xué)工部（團委）
20xx年5月26日
評選申請書4
骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：
一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)。
愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生是我一直堅持的信念。而對每一個學(xué)生負責(zé)，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。20xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，20xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，20xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且20xx年度考核等次為優(yōu)秀。
三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)化;在情感上達到要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的'笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認認真真做好教導(dǎo)室副主任工作。
自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負責(zé)，對老師負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)。堅持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅持做到公平、公正、無私。堅持教學(xué)中心地位，堅持做到三查、三會、三深入。認真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設(shè)想：
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。
此致
敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
評選申請書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問、討論、
活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我
監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，
班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的。評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習(xí)新的課程標準，積極進行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
評選申請書6
首先感謝老師和同學(xué)們能夠給我這次機會，讓我有幸參加“校園十佳”評選活動，我會盡我最大的努力，不會讓大家失望的，校園十佳申請書。
懷揣著埋藏在心底已有十余年的夢想，我走進了九中這個輝煌的殿堂，開始了我成功路上的拼搏。
自從來到這里之后，在班級中各個方面表現(xiàn)的都非常積極，在平日的學(xué)習(xí)中，認真刻苦，并且在考試中取得優(yōu)異的成績，在勞動中，不怕臟，不怕累，對于老師安排的工作更是認真去做，從不馬虎，因此深受老師的喜愛。
通過我的積極努力，在后來的班委會競選中，我深得同學(xué)們信任，以半數(shù)以上的同意票，被選為班長，從那以后，對自己在各方面的要求更加嚴格了。
學(xué)習(xí)方面，上課認真聽講，課堂積極地配合老師，按時完成作業(yè)，利用課余時間溫習(xí)功課，遇到一些不會的問題，拿去向老師請教，對每一道問題，都有著自己不同的見解。記得有一次，在語文課上，語文老師對一道問題的`分析我認為很具有片面性，于是我就把自己對這道題的分析和老師交流了一下，沒想到得到老師的認同，頓然，四周想起了熱烈的掌聲，那時候，別提心里有多高興了。憑著對學(xué)習(xí)的一股子韌勁和一如既往的“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)，高一第一學(xué)期后，我從原來的中等位置，擠進了級部前三名，并且獲得了上高中以來第一個“三好學(xué)生”，贏得了周圍不少親朋好友的稱贊，范文《校園十佳申請書》。
工作方面，常與同學(xué)交流溝通，做好同學(xué)的思想工作，是老師的得力助手，針對班級出現(xiàn)的問題，及時強調(diào)，指導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)有違反校規(guī)校紀的同學(xué)時，及時主動找他們交流，解決問題，讓他們擺正心態(tài)，樹立信心，維護班級榮譽，在此同時我也學(xué)到了許多東西。
在一次班會上，我與班級上的一位同學(xué)發(fā)生了沖突，事后仔細想想，自己身為班干部，同學(xué)們對我有意見，我就要聽取，并且及時改正，更不該與同學(xué)發(fā)生沖突，課下，我主動找該同學(xué)道了歉，并且在全班同學(xué)面前做了檢討。班級的墻上掛著一個由我設(shè)立的意見薄，起初上面的意見很多，我們也根據(jù)這些意見進行了及時的改正，現(xiàn)在意見薄上幾乎已經(jīng)沒人寫意見了，因此，我們很高興，這說明我們的工作做的還不錯，相信高一九班在新的班委會領(lǐng)導(dǎo)下會越來越好。
作為一名學(xué)生會干部，我時刻嚴格要求自己，處處以身作則，積極參加學(xué)校組織的團體活動，一直以來，工作認真，積極向上，一絲不茍，在校學(xué)生會里學(xué)到了許多，也懂得了許多。什么是學(xué)生會干部？學(xué)生會干部就應(yīng)該首先樹立起學(xué)生干部的形象，必須有強烈的責(zé)任心和主動性，要為同學(xué)們起到模范帶頭作用。
很多人都說，當(dāng)干部很難，很累，很苦，費力不討好，但我不這樣認為，當(dāng)干部雖然苦，雖然累，可它很能鍛煉人，我覺得自己在當(dāng)上干部的這段日子里，培養(yǎng)了自己較強的組織管理能力，良好的交際能力，準確的表達能力，并掌握了不少為人處世的道理，以便在將來更快更好的適應(yīng)社會。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我使終堅持四個字勤奮 拼搏。
每個人從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個厚重的繭套在他的身上，但只要勤奮與拼搏，總有一天你會沖破束縛,見到一片艷陽天，而那時破繭而出的你會驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！
評選申請書7
尊敬的老師們同學(xué)們大家好：
我是xx 學(xué)校xx 年級xx 班的xxx ，現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊委、xx 年級xx 班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年－20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋椭瑢W(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的.帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學(xué)一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分了，當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
謝謝大家！
此致
敬禮
申請人：XXX
評選申請書8
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我叫xxx，男，現(xiàn)讀于機械與汽車工程學(xué)院汽服班。現(xiàn)任我院學(xué)習(xí)部副部長，曾任我班學(xué)習(xí)委員和我院學(xué)習(xí)部委員一年。
我來自湖北潛江，出生于一個比較貧困的家庭。但我人窮志不短，入校后第一批申請入黨時我就用心上交了入黨申請書，并且時刻以一名真正黨員的標準要求自己，立志做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、社會實踐等方面均取得了優(yōu)異的成績，促進了自身全面和諧發(fā)展，深受全校廣大師生的贊許和好評。
一、思想方面：
遵從淡泊明志，寧靜致遠的校訓(xùn)，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒。我思想上始終用心要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定，在各個方面充分發(fā)揮了黨員的先進性作用。自從大一擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，認真負責(zé)班級學(xué)生工作，并協(xié)助老師做好班級學(xué)生學(xué)習(xí)等工作，盡職盡責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用。
二、學(xué)習(xí)方面：
刻苦認真、勤學(xué)好問，不斷提高學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)成績，成為學(xué)習(xí)上的楷模。我始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)潛力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽群書，在學(xué)習(xí)上結(jié)出了累累碩果。在今后的大學(xué)生活中，我會更加努力，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上不斷突破。
三、工作方面：
勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高組織潛力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時，我成功競選為班級學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員。大二晉升為學(xué)習(xí)部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務(wù)同學(xué)、推進學(xué)生工作的理念，認真負責(zé)，講求實干，既服務(wù)了同學(xué)，同時也到達了鍛煉和充實自我的目的。這期間，我舉辦或協(xié)助舉辦了許多活動，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學(xué)生會的鍛煉和磨礪，大大提高了我的溝通潛力、合作潛力、組織潛力及為人處事的要領(lǐng)和技巧。
四、生活方面：
艱苦奮斗、勤儉自強，不斷提高自立潛力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名自農(nóng)村來的大學(xué)生，家庭經(jīng)濟的拮據(jù)使我個性注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學(xué)經(jīng)營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費。在課余時間，我透過發(fā)傳單等勤工儉學(xué)，用心為家庭減輕負擔(dān)。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到20xx元報酬時感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生，但對有困難的同學(xué)，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂于助人，還用心主動地與老師溝通，做同學(xué)與老師的紐帶和橋梁。因此，我與同學(xué)和老師都建立良好的.人際關(guān)系，群眾基礎(chǔ)良好。
在大一期間，我獲得的榮譽證書并不多，一個五星級寢室和一次寢室禮貌標語大賽中獲得的二等獎。但是，每一次同學(xué)的好評都會帶給我無窮的動力！
我將會以此次評選為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進取，倍加艱辛拼搏，繼續(xù)牢記我校“淡泊明志寧靜致遠”的校訓(xùn)，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月x日
評選申請書9
十佳學(xué)生組織委員評選申請書提要：在班級工作當(dāng)中我積極協(xié)助班主任老師開展班集體工作，在班級的各項創(chuàng)建活動中，取得了良好成效。我堅信在接下來的班級工作中，我將組織大家向更優(yōu)成績上邁步
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十佳學(xué)生組織委員評選申請書
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：
您們好
很榮幸能在這參加這個“十佳學(xué)生”評選，我是09汽車技術(shù)服務(wù)與營銷中銳班的z。我志愿參與“十佳”組織委員評選，我希望能通過這次評選能給自己定個位，更好的`看清自己。下面請應(yīng)許我自我介紹：
個人簡歷：
姓名：z
性別：男
籍貫：z九江
年齡：19
愛好：運動，街舞。
座右銘：通過自己的努力，創(chuàng)造自己的輝煌！
電話：z
個人事跡 ：
自從踏入z現(xiàn)代學(xué)院，我就感覺自己一下子長大了，學(xué)會了做事，做人等等，在思想上，我積極向上，樂觀進取，時刻更新自身思想，積極關(guān)注國內(nèi)外重大事件，提高自身的思想覺悟。同時我深知作為一名當(dāng)代大學(xué)生特別是具有表率作用的學(xué)生干部，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)時事政治，提高政治理論水平，要帶頭踐行社會主義榮辱觀，加強修養(yǎng)，規(guī)范行為，結(jié)合我院打造和諧、穩(wěn)定、服務(wù)、高效校園的實踐，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
在班級工作當(dāng)中我積極協(xié)助班主任老師開展班集體工作，在班級的各項創(chuàng)建活動中，取得了良好成效。我堅信在接下來的班級工作中，我將組織大家向更優(yōu)成績上邁步。
在此，我鄭重地向院領(lǐng)導(dǎo)申請“十佳”組織委員。懇請院領(lǐng)導(dǎo)考核并評定我，無論我能否被評選到，我也依然會做好自己的本職工作，做一名合格的組織委員。
此致
敬禮！
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評選申請書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以高標準、嚴要求對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔(dān)。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責(zé)，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用以人為本，用心熱愛作為工作理念，盡力做到尊重學(xué)生樹立平等意識；幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識；影響學(xué)生樹立師表意識；相信學(xué)生樹立民主意識。班主任工作始終堅持關(guān)心、愛護的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對癥下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區(qū)先進班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的`教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在導(dǎo)字上下功夫，常采用啟發(fā)式、探究式、問題法等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
評選申請書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖永強，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的.教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔
優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐, 自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人：肖永強
20xx年x月20日
評選申請書12
首先,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我這次評選優(yōu)秀員工的機會,也感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)們在工作中給予我的支持和幫助。
自從參加工作以來,在這個平凡的工作崗位上,我勤勤懇懇的做好本職工作,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能,更多的是我學(xué)到了很多做人、做事的道理方法,在與同事、領(lǐng)導(dǎo)的.溝通與協(xié)作過程中,也深深地感受到了自己日益成熟與進步。
自20xx年進公司至今,我并沒有為公司做出突出的貢獻,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力完成每一次任務(wù)。在工作中我認為讓我學(xué)會最重要的一點就是,讓我知道如何溝通。溝通創(chuàng)造價值,少點摩擦,多點寬容,這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合好。
我非常慶幸我的不懈努力和付出得到了公司的認同;同時又感到很有壓力,因為今天的成績將是明天的起點,我要繼續(xù)努力做的更好,才能不斷提升自我、為公司做更大的貢獻。所以,我感受到壓力。但是,未走過的路總是令人充滿希望,我期待著“未來”,期待在今后的工作中獲得更大的成功,為公司做出更大的貢獻。
我相信,一份耕耘,一份收獲,無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作。從點點滴滴的工作中,我細心積累經(jīng)驗,不斷提高工作技能,為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作。
最后,希望在今后工作中,能夠繼續(xù)得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定!
魏澤宗
20xx年11月7日
評選申請書13
尊敬的校委會領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我在20xx——20xx學(xué)年度任九年級1班班主任。自20xx年進入優(yōu)質(zhì)東方村尾學(xué)校工作以來，在中學(xué)任班主任工作2年，這些年來，本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對學(xué)生，對家長，對社會高度負責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向各位同仁及專家請教，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績有目共睹：
在20xx——20xx學(xué)年度，我個人和本班獲獎情況如下：
——在20xx年底東方教育集團舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的七年級英語成績獲集團第二名。
——在20xx年底東方教育集團舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的九年級英語成績獲集團第二名。
——在20xx年底榮獲東方村尾學(xué)校一等獎教金。
——在20xx年被評為東方村尾學(xué)校優(yōu)秀班主任。
——在20xx年被評為佛山市禪城區(qū)優(yōu)秀班主任。
——在20xx年7月東方教育集團舉行的期末統(tǒng)考中，我任教的七年級英語成績獲集團第一名。
——在20xx年佛山市舉行的中考中，我校取得了優(yōu)異的成績，其中英語中考成績名列民辦學(xué)校第三名。本班的徐銳敏，黃培嫻，吳麗，楊霄，黎紅棉等同學(xué)分別被佛山四中，禪城實驗高中，三水實驗高中等學(xué)校錄取。
——在20xx年底榮獲二等獎教金。
——我所帶的901班連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班級。
——我所帶的901班被評為文明班級。
——我所帶的901班多次榮獲“書香班級”稱號。
——我所帶的901班在第一學(xué)期被評為學(xué)習(xí)弟子規(guī)優(yōu)秀班級。
除此之外，在過去的'這一年來，我班還組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科改錯本的建立與使用大面積提高了學(xué)生成績；主動探索新的教育教學(xué)方法，進行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試；別開生面的班級活動獲得學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評；班級長期堅持課間操跑步等體育鍛煉；班級書寫比賽；班級英語競賽，班級演講比賽；班級趣味競賽；班會課每堂都認真組織，選材精良。
綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨有的喜悅。
評選申請書14
上級領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是常興中心小學(xué)四年級二班班主任張寧寧，自認要對自己的教學(xué)工作做一個匯報，同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機會，特做出此申請！
作為一個教育崗位的新人，深知班主任作為一個全面負責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，對一個班集體的決定性影響。
"明知山有虎，偏向虎山行"，學(xué)校把一個班交給自己，家長們把自己的孩子托付給自己，同學(xué)們的前途和命運都寄托在自己肩上，天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎？唯有努力工作才能上對得起國家，下對得起百姓，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。
我與學(xué)生
在教育學(xué)生過程中，我首先不斷充實自己，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識付諸實踐并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我接受了上級組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)，在其中我學(xué)了不少新課程知識并將之及時的運用到教學(xué)當(dāng)中，逐漸培養(yǎng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛，努力把自己培養(yǎng)成一個教學(xué)上過硬的班主任。因為只有這樣，學(xué)生才會佩服你。
其次摸清班級情況，完善班級管理制度，物色班委，實行班干責(zé)任制、組長負責(zé)制、積分考核制，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。對積分結(jié)果一周一公布，二周一總結(jié)，三周一存檔匯總，并與年終"三好學(xué)生"等獎項掛鉤。
在教學(xué)管理中，我充分發(fā)揮計算機的專長，將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機存檔并上傳至手機，以便隨時查詢，這樣除我對學(xué)生有個清晰的了解外，我準備將來學(xué)生畢業(yè)或我不教他（她）們了了，把這些檔案轉(zhuǎn)給他（她）們的學(xué)校或班主任。
我與家長
在與家長的溝通上，在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長，并將每個學(xué)生情況上傳至手機并不斷更新，隨時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長，讓家長明白，他的孩子老師是時時放在心上的。 我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信，祝賀他們養(yǎng)育了這么一個好孩子。對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心，同時提出建設(shè)性意見，指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。取得了家長的支持，那么對學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育，我就放心了。
在本學(xué)期減免學(xué)費的活動中，我對減免學(xué)生力求做到公開透明，將減免資金及時發(fā)放到有困難的學(xué)生家長手中，讓家長明白學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)對他們也是非常關(guān)心照顧的，體會上級的關(guān)心和支持。我還準備在學(xué)期未召開學(xué)生家長會，就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長來一個總結(jié)。
我與任課教師
班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要，對工作中涉及的問題，我都謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。在工作上關(guān)心、支持任課教師，
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾，同時也反饋學(xué)生對任課教師的意見和要求，對任課教師適當(dāng)加壓。因為只有充分調(diào)動其它班級任課教師的工作積極性，作為一個班級集體才會產(chǎn)生神奇的力量。
我與學(xué)校
在日常工作中，我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù)，并對學(xué)校提出合理化建議。
自我提高
在日常教學(xué)過程中，我虛心向優(yōu)秀教師請教，不斷提高自己的教育教學(xué)水平；我參加了上級組織的"基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)"，其中的新課程改革讓我受益匪淺；自取得專科文憑后，我又進修自考本科并已取得良好成績；在20xx年"科技創(chuàng)新活動"活動中，獲得發(fā)明創(chuàng)造市級一等獎；積級參加雙高雙名活動并獲"縣優(yōu)質(zhì)課三等獎"等獎項。
"生命不止，戰(zhàn)斗不息"，我將在教育戰(zhàn)線上，發(fā)揮自己的光和熱，為社會，為祖國，培訓(xùn)出更多的有用之材。
評選申請書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
請讓我來為各位介紹一下我們的寢室：
你我本走在各自不同的人生道路上，因為一份錄取通知書，因為上天一次巧妙的安排，于千萬人之中遇見我們所遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，正好相遇在這個溫馨的小空間——223。你便是我可愛的老鄉(xiāng)劉俊，霸氣的山東女生高雪，神秘的河南妹紙黃思，我就是樂觀開朗的湖南女生禹琴菁，而223就是我們共同的家。
接下來我就簡單介紹一下我們每個人基本情況。
劉俊，一個溫柔顧家的巨蟹座女孩，生活上非常節(jié)儉，對父母特別孝順，疼愛自己的妹妹，和我一樣來自那個普通卻又不平凡的小縣城——邵東，她是我們宿舍中性格很獨立的一個女生，大家一起玩可以嘻嘻哈哈，可是在面對重大事情時卻擁有一般人少有的認真和嚴肅。對待學(xué)習(xí)刻苦，認真鉆研，對待朋友仗義，而且體貼，對待宿舍衛(wèi)生更是一等一好的勞動模范。
高雪，一個崇尚自由樂觀的射手座女孩，和大部分女生一樣，喜歡購物，是一個微型購物狂，喜歡和人交流，是辦公室的主任，每天要處理很多學(xué)院下達的工作，大大咧咧，給我的感覺有點神經(jīng)搭錯線，但是給我們宿舍帶來了很多的歡樂，面對未知未來，會有一點未知的恐懼，卻又能堅定的知道什么是自己要的，什么是不要的，有夢想一路陪伴你，相信你會走的很遠。
黃思，一個神秘又古靈精怪的天蝎座女孩，和大部分女生性格不太像，性格比較偏男生性格，比較隨性，不喜歡購物，比較喜歡到處瞎跑，所以已經(jīng)在很多地方游玩過了，這還挺不錯的，可以給我們帶很多特產(chǎn)，遇事比較謹慎，可是有時又讓人感覺比較沖動，學(xué)習(xí)時很能靜得下心，對朋友有點小依賴，希望可以早日成長起來，以后的生活一帆風(fēng)順。
我，一個開朗簡單原則性強的白羊座女孩，愛憎分明，興趣廣泛，但是對什么都是三分鐘熱度，需要鍛煉一下堅定的意志，喜歡嘗試新鮮的事物，所以對學(xué)校里籌辦的各種活動還是很有興趣參加的，正所謂不停的接受鍛煉才能成長嘛，對待家人比較像對待朋友，開心和諧才是我最喜歡的氛圍，而對待朋友，我喜歡胡謅亂侃，畢竟隨意一點的話題才會讓我們沒有距離，我比較有領(lǐng)頭人的風(fēng)范，因為我就是223可愛的宿舍長——禹琴菁。
在大一這一學(xué)期的生活中，我們充分的了解了彼此，雖說生活習(xí)慣，性格各方面有很多的磨合，但是我們能夠最大程度的包容彼此的缺點，積極的發(fā)現(xiàn)各自身上的閃光點，所以223充斥的`聲音更多的是歡笑，而不是爭辯……我們偶爾會召開座談會，了解一下最近彼此的思想變化，遇上的一些有意思的事情，相信溝通會讓我們的生活更親近，及時清理掉精神上的負面垃圾。空閑的時候我們會一起拿著包包去逛街，遇上困難的時候我們會彼此商量著解決，天熱的時候我們會一起在宿舍打地鋪吃西瓜，點點滴滴都是我們幸福的回憶。
我們都是性格迥異的個體，但是因為生活在同一個屋檐下，我們彼此習(xí)慣著彼此的習(xí)慣，參與著彼此的生活，了解著彼此的品性。高中時的生活永遠就是食堂，教室，家，而現(xiàn)在多了一個詞，宿舍，第一次這么深刻的體會到生活中蘊含這么大的學(xué)問。離開各自的父母來到一個陌生的環(huán)境，面對陌生的人，只有敞開心扉，我們的生活才會變得更親近。
我們寢室的4個人學(xué)習(xí)都非常認真，而且非常刻苦，會常常約好一起在公共樓自習(xí)，遇上了難題便一起商量，解決了問題就會開心的笑，一起聽英文歌訓(xùn)練聽力，偶爾蹦幾句英文作為生活的調(diào)味品。因為不管我們以后的路會是怎樣，現(xiàn)在堅定踏實的邁好每一步，以后回過頭展望時才會無悔青春。
我們寢室制定了健全的值日制度，每個人輪流值日，如果有人忘記，都會善意的提醒，我們搞衛(wèi)生的積極性還是挺高的，當(dāng)然還是有一些方面存在不足，我們并不滿足于現(xiàn)在取得的成績，我們知道我們離免檢宿舍還是存在一定的差距，但是我們會更努力，把宿舍建設(shè)成一個更美好的家。
為了增強我們的安全保衛(wèi)意識，我會組織大家積極學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識，在用電方面，我們會更加小心，認真遵循學(xué)校所制定的用電制度，并由寢室全體同學(xué)進行互相監(jiān)督。
當(dāng)然相處的再好還是會有不同程度的矛盾，我們處理矛盾的方式是互相謙讓，將怒火扼殺在搖籃里，堅決杜絕校園恐怖事件發(fā)生。我們會積極的支持班級活動的開展，參與各種學(xué)校或者學(xué)院開辦的活動以及講座，并且做好會議記錄，吸取有意義的部分使我們得到成長，健全我們的世界觀，價值觀，進一步的了解社會。
我們是喜歡唱歌，享受青春，熱愛集體，暢享生活的223幸福小站成員，希望我們能夠成功申請優(yōu)秀寢室，我們一定會遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校組織的各種活動，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并鍛煉好身體，成為21世紀德智體均衡發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生……
我們不是語言的巨人行動的矮子，我們的努力會讓每個人都看到的、當(dāng)然我們自身也存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要改正自己，也希望領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)對我們進行監(jiān)督。希望領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)在實踐中考驗我們，真心的希望領(lǐng)導(dǎo)能賦予我們“優(yōu)秀寢室”稱號，特此申請，望批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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