幼兒游戲活動方案設(shè)計

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒游戲活動方案設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過嘗試，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動塑料片能使小船開起來，而且轉(zhuǎn)動的方向不一樣，小船開動的方向也不一樣。

　　2、在不斷探究，體驗成功的過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸飯用的盤每組兩只。

　　2、圖片：有螺旋槳的小船。

　　活動過程：

　　一、介紹小船。

　　1、(出示圖片)這是小船的什么?(螺旋槳)

　　它有什么用呢?(螺旋槳轉(zhuǎn)起來，小船就開起來了)

　　2、(供幼兒操作的小船)今天，老師也帶來了一只小船，它是用什么做的?(用筷子和牛皮筋綁成的)，另外，還有一張紅牌子。

　　3、我們來玩開小船好嗎?(將小船放入水中)

　　它怎么不動呀?為什么?(因為沒有螺旋槳)

　　你有什么辦法能讓它開起來嗎?誰愿意來試試?(請個別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來)

　　二、幼兒第一次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。

　　1、每個小朋友都去試一試，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老師給準(zhǔn)備的這兩樣?xùn)|西，想想怎么樣才能讓小船開起來。

　　2、(集中交流經(jīng)驗)誰愿意上來試試，讓我們看看你是怎么讓小船開起來的。

　　3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，他們的小船是往哪里開的。

　　三、幼兒第二次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)塑料片擰的方向與船開的方向之間的關(guān)系

　　1、為什么有時候小船會往前開，有時候卻往后退呢?再去試試，看看你會發(fā)現(xiàn)什么?

　　2、(鞏固經(jīng)驗)你們來教我試試好嗎?

　　四、幼兒第三次嘗試，發(fā)現(xiàn)塑料片轉(zhuǎn)的圈數(shù)與船開得遠(yuǎn)近的關(guān)系。

　　1、請兩名幼兒演示開小船比賽，討論為什么小船會開得有遠(yuǎn)有近。

　　2、幼兒自由結(jié)伴比賽開小船。

　　五、結(jié)束，幼兒繼續(xù)自由探索，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

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