設計方案3篇(熱)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的設計方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區XX年元宵節文娛活動計劃。
一、指導思想
XX年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
****社區
XX年2月
設計方案 篇2
時間過得很快,轉眼間為期三個月的物流實訓工作已經結束了,經過這一段時間的培訓,使學生在全面了解專業知識上有了很大的進步,對學生的就業有了很大的指導性,受到學生和老師的一直好評,現將實訓工作總結如下:首先實訓的過程:
在實訓期間,我們主要講實訓工作分成以下幾個部分:
一、 在校安排學生進行所學專業課的總結、運用階段。
主要通過計算機和分小組的活動方法,熟悉從訂貨、入庫、出庫、運輸、配送等幾個環節流程的了解,從而把所學理論知識加以綜合運用,并加深理解。具體安排如下: 整個實訓過程分為四個階段:基礎準備階段、崗位輪換實訓階段、具體實施方案階段和報告總結階段,循序漸進的讓學生熟悉系統和設備的操作、掌握不同崗位的作業方法和職責規范、了解物流企業運營機制、作業流程和部門間的配合要求等等,使學生實現對物流的系統性認識、綜合鍛煉并評估了其專業能力。
第一階段:基礎準備階段。主要是對軟件系統和硬件設備的講解與單獨演練,目的在于讓學生能夠完全掌握系統和設備的性能和操作規范,為下一步學習做好準備工作;
第二階段:崗位輪換實訓階段。根據不同物流公司的一些具體崗位進行輪換實訓,熟悉各崗位的職責和作業流程,將每個班的學生分成多個實訓小組,每個小組集中實訓一個崗位,在每個組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后,再向下一個崗位進行輪換,直到所有崗位、所有參訓學生均完成了輪換,這一階段即告結束;
第三階段:綜合模擬運作階段。學生自行分成幾個小組各自成立自己的.公司并對公司進行定義,包括公司的規模、人員、組織機構、擁有的固定資產等等。然后根據物流作業流程模擬物流企業的買賣活動、倉儲環節的出庫、入庫、移庫、盤點等作業(因運輸環節的作業在學校內很難實現,所以主要模擬物流公司倉儲環節的出入庫等作業),最后進行商務談判,簽訂合約,模擬結費等進行考評。
第四階段:報告總結階段。經過了前面的三個階段的實訓每位同學都總結一下自己的在此次綜合實訓過程中的學習成果、感想和體會,同時分析對手的成敗得失及自己對未來的規劃。
二、 安排校外的參觀學習。
在11月21號,在招生安置辦老師的幫助下,帶領所有物流班的學生參觀了我區唯一的大型自動化立體倉庫——海爾自動化立體倉庫,使學生直觀的了解一般搬卸裝運工具、運輸工具及貨架等物流機械的使用,加深對課本知識的消化和吸收。學生都表現出很高的積極性,效果很好。
三、 利用學校的工具,擴展學生的知識面。
針對有些物流設施等類似東西帶不進來,而學生又走不出去的困難,我們積極利用學校的多媒體,把老師外出學習的資料在教室里播放給學生看,擴展學生的知識面,全面了解物流的最新發展前沿等最新動態。
實訓中遇到的問題:
實訓過程中不可能是一帆風順的,在實訓中也遇到不少的問題,例如:在進行物流軟件的操作過程中,由于無法進行教師演示操作步驟,學生的理解能力和立體感想象能力有差異,所以在教學過程中就出現了有的學生已經很熟練了,但又得學生還是丈二和尚摸不著頭腦,給教學工作帶來了很大的不便,所以在教學過程中實行小組幫扶制,受到得效果不錯。另外還有由于基礎知識不牢固,有的學生有掉隊顯現,此外還有就是對學生的思想意識動員不夠充分,有部分學生意識不到實訓的目的,表現出來的就是積極性不高,在以后的工作中還要注意“全”和“細”。
實訓所得:
這次實訓我們的主要目的是讓我們的學生通過不斷的上機實習聯系所學專業知識,加深理解,以便更好的掌握所學技能。實踐出真理,在這一周的實訓確實是有累但是累得有價值。使我們的學生明白學海無涯,未來的工作需要知識的武裝,激發了學生的學習積極性,對物流有了更全面和系統的認識。本次實訓達實現了預期的實訓目的,比較圓滿的完成了實訓任務,達到了預期的效果。
設計方案 篇3
為全面落實省局趙勇局長調研精神,從根本上解決全局干部職工思想政治工作方面存在的突出問題,根據長垣縣委思想政治工作大討論活動要求,經局黨組研究決定,從即日起,集中18天時間,在全局開展思想政治工作大討論活動,并結合自身實際提出實施方案如下:
一、參加范圍和對象
全局在職干部職工,主要是副科級以上干部。
二、指導思想
全面貫徹落實省局趙勇局長調研精神,緊密聯系長垣治黃工作實際,按照“查問題、找差距、強隊伍、謀發展”的工作方針,著力解決全局干部職工思想政治工作方面存在的突出問題,在提高思想認識、增強政治覺悟上下功夫,使廣大干部職工的綜合戰斗力得到提升,思想政治作風更加純正,工作熱情更加高漲,特別是廣大中層干部的領導力、組織力得到不斷提高,使我們長垣局各項工作成效得到明顯改善。
三、目標任務
(一)增強工作責任心,解決責任意識淡薄的問題。干部職工事業心、責任感進一步增強,通過討論,從根本上消除一些干部職工工作消極應付、服務不到位、落實不到位的現象,全面強化宗旨意識和責任意識,進一步提高廣大干部職工工作的自覺性。
(二)樹立正氣,解決作風不正的.問題。在全局干部職工中樹立起“抓工作、強意識、促發展”的良好風氣,剎歪風,樹正氣,有力的解決一些干部職工在思想政治工作中存在的“一手硬、一手軟”,“管而不嚴”,軟弱無力等狀況。
(三)增強全局意識,解決個人利益的問題。通過討論,一改個別人個人利益至上,部門利益至上的錯誤思想,全面增強全局干部職工的全局觀念和大局意識,從根本上整改廣大干部職工的世界觀、人生觀和價值觀。
(四)改善工作作風,解決工作渙散的問題。我們個別干部職工工作作風浮漂,不實事求是,工作扯皮,精神不振,紀律松弛,要通過討論,使全局干部職工提高素質、轉變作風,特別是廣大干部隊伍增進團結,工作務實高效,凝聚力、戰斗力進一步增強。
(五)集思廣議,促進各項工作發展。通過討論,要找出一條使我局扭轉局面的可行之路,要納全局職工所見,進一步明確長垣局發展之路,使治黃工作的各項重大決策得到進一步貫徹,創新、改革、發展的思路和措施進一步明確,各項工作取得新進展,全年目標任務圓滿完成。
四、活動步驟
按照局黨組決定,全局集中18天時間,開展加強思想政治大討論活動,時間從20xx年8月26日開始到9月12日結束,活動分三個階段進行。
(一)學習動員、展開討論
時間安排:8月26日-9月1日
各部門要從思想發動入手,講清楚開展這項活動的重要意義,講清楚對活動的部署和要求,講清楚單位的具體安排和活動所要達到的目標,認真抓好理論學習工作,要充分采取集中學習和分散自學相結合的方法,靈活運用多種形式,擴大學習效果。屆時,我局統一利用每天下午時間,進行集中學習,各部門要組織好人員,在學習后開展以 “治黃發展我該怎么辦”為主題的討論活動,做到人人發言,人人寫出心得體會,由各部門負責人匯總后報活動辦公室。
(二)查擺問題、尋找差距
時間安排:9月2日-7日
各部門要廣泛征求每位職工意見,召開部門民主討論會,每位干部職工要按照實事求是、有則改之、無則加勉的原則,在學習討論的基礎上,結合本部門和本人存在的問題,對照本次討論提出的目標要求,從政治立場、思想素質、工作作風、廉潔自律等方面查找問題,深挖根源,深刻進行自我剖析。
1.寫出自我剖析材料。以部門為單位,召開會議,逐個進行自我剖析檢查;各部門負責人在理論學習中心組會議上進行自我剖析。9月7日前,全局副科級以上干部的剖析材料必須報“思想政治工作大討論活動辦公室”。
2.認真填寫“查問題、找差距、強隊伍、謀發展”意見卡。主要內容為:提出新一屆領導班子存在的問題;對班子今后的要求;職工對照本崗位與以前的差距;與兄弟單位相比如何整改。
3.召開局黨組會議,對副科級以上干部心得體會、剖析材料進行審核,認真查找中層干部存在問題,并在此基礎上,形成單位的自查材料。
(三)整改提高、總結評議
時間安排:9月8日-12日
各部門要針對自身存在的問題,制定整改措施,并逐項整改。在自檢自查,全面整頓的基礎上,各部門要形成活動總結,9月12日前報局“加強思想政治建設工作大討論活動”辦公室。局黨組將對各部門開展活動情況進行考評驗收,驗收結果分為“好”、“較好”、“一般”、“差”四個等次,形成通報在全局范圍內公開。
五、活動要求
1、加強領導,明確責任。為組織好本次活動,我局成立了思想政治工作大討論活動
領導小組,制定工作方案,以切實發動好、領導好、組織好這次活動,確保活動不走過場。
2、率先垂范,搞好組織。各部門負責人要身體力行,以身作則,在深入學習上做表率,在聯系實際上做表率,認真參加每個階段的學習討論,不僅要親自參與,還要組織好本部門的學習討論工作。
3、工作到位,抓好落實。各部門要根據活動要求,不折不扣抓落實。要結合本部門實際,制定詳細日程,明確工作任務和具體責任人,確保整個活動按時序、高質量地開展。
4、改建同步,務求實效。對查擺中發現的問題,要進行歸類匯總,對共性的問題制定計劃,要建立切實可行的改善制度,避免類似問題的發生;對個性的問題,要區別對待,分別幫助指導,確保活動取得實效。
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