（必備）實用的設計方案6篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的設計方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

　　摘 要：1工程建設必要性 1.1支撐市場,縮短寬帶業務受理鏈條目前資源核查完全依靠前后臺電話聯系,或電子表格臺帳核查。不能快速響應寬帶業務受理和開通。改造系統后,前臺可實現資源核查、預判和預占,縮短寬帶業務受理鏈條。后臺根據訂單快速完成業務開通,支撐市場發

　　關鍵詞：設計方案論文

　　1工程建設必要性

　　1.1支撐市場,縮短寬帶業務受理鏈條目前資源核查完全依靠前后臺電話聯系,或電子表格臺帳核查。不能快速響應寬帶業務受理和開通。改造系統后,前臺可實現資源核查、預判和預占,縮短寬帶業務受理鏈條。后臺根據訂單快速完成業務開通,支撐市場發展。1.2完善系統功能、提升客戶感知資源準確率目前僅有30％左右,在寬帶裝移機服務超時限投訴中,90%因號線資源不準確導致。據統計,運維部從接到裝機工單至竣工返單,寬帶平均裝機歷時31.1h。改造系統后將有效縮短前后臺反復核查和確認資源的時間,裝移機平均時間將會壓縮到24h以內。綜上所述,通過號線資源管理系統建設,能夠縮短維護修障的時長、提升客戶感知,進而提升市場競爭力,因此該項目的建設是必要的。

　　2建設方案

　　2.1建設原則2.1.1擴展性(1)系統應有良好的橫向和縱向擴展能力,可通過增加主機或提高主機的性能提高整個系統的處理能力。(2)應用軟件具有靈活性、可伸縮性,保證功能模塊隨系統結構和業務流程發展變化靈活組合和擴充、擴展新業務。(3)系統的各模塊負載能力應可平滑擴展,新功能模塊的增加應不影響現有模塊的運營。2.1.2可靠性系統軟件支持HA和集群;軟件應有容錯能力。在硬件故障和操作系統故障恢復后,系統應在1h之內恢復運行。系統的年可靠性應>99.995%。2.1.3安全性系統數據能定期歸檔和備份,并支持手工和自動方式。2.2系統處理能力需求2.2.1主機處理能力估算號線資源系統數據庫是典型的OLTP系統,按照TPC－C標準來計算,新訂單事務(New-OrderTransaction)為標準測試事務類型;TPC-C測量交易以每分鐘實現的新訂單個數計算,單位為tpmC(tpm是transactionsperminute的簡稱;C指TPC中的C基準程序)。對主機評估是在應用系統使用繁忙時需要的主機吞吐能力。號線資源系統在前臺操作方面需要滿足500個并發終端訪問估算。2.2.2存儲容量估算號線系統按照300萬用戶估算,含語音、寬帶等用戶。(1)號線資源系統存儲容量由兩部分組成:號線資源數據和過程數據。號線資源數據容量＝(用戶數×用戶單記錄容量K)×(1+索引率)/0.7/1024/1024=(300×10000×100)×1.5/0.7/1024/1024=441G過程數據容量(按保留2年計算)＝用戶數×每用戶月業務量×每用戶受理過程資料數×保存時間×(1＋索引率)/0.7/1024/1024=(300×10000)×2.5×3×24×1.5/0.7/1024/1024=735G(2)數據庫歸檔100G,文件系統200G。(3)數據遷移環境需要號線資源數據全量和40%的過程數據,大約需要500GB。總體需要:441+735+100+200+500=1976GB,大約2T的有效容量。該期按照RAID0+1方式考慮磁盤冗余,因此需要1976GB×2=3952GB。2.2.3傳輸帶寬需求估算號線資源系統的數據傳輸依靠DCN網絡。根據并發數量,從BS、CS終端及接口交互等匯聚到綜合資源管理系統接入點的帶寬估算如下。帶寬=忙時并發數×每次并發產生交易×單筆交易數據/1024/響應時間(s)×8(字節到位轉換)忙時的并發為500,每次并發的交易估算為2,單筆交易約25K數據交互,點擊交易相應時間為3s,那么帶寬估算為:500×2×25K/1024/3×8=65M。在峰值500并發的情況下,DCN網絡匯聚到資源系統的部署邊界的帶寬大約需要65M左右。

　　3平臺建設方案

　　該期號線資源管理系統改造工程新建1套系統平臺,平臺由服務器系統,存儲系統及網絡系統構成。

　　4資源清查

　　資源數據作為號線資源管理系統的基礎數據,其質量將直接影響到系統設計功能的'正常使用。因此需對資源數據進行全面整理和清查,提升資源數據的準確率、規范性和完整性,確保資源管理系統成功上線及順利推廣應用。4.1數據清查準備工作全網內的所有資源命名規范必須統一采用制定的資源管理命名規范,做到資源統一、規范命名;根據資源系統對數據的管理要求,制定各專業的數據清查表格和圖紙模板,要求數據清查人員在數據清查的過程中,嚴格按照數據要求進行填寫;需要對清查人員進行資源數據編碼規則、清查原則和方法、資源系統模型的培訓使其掌握清查圖表的填寫方法和規范要求。4.2數據清查的數據范圍(1)線路資源:MDF架、MDF橫列、MDF直列、中繼線路、電纜、電交接箱、分線盒、主干線路、配線線路、聯絡線路、線對業務、交接箱內部跳接。(2)交換、數據資源:IP地址、IP地址關聯設備、內層VLAN、外層VLAN、OLT設備、POS設備、ONU設備、OLT端口、POS端口、ONU端口、LAN接入產品信息、ADSL接入產品信息、固話接入產品信息、產品信息、ONU端口表、匯聚層交換機、匯聚層交換機插槽、匯聚層交換機端口、Bras設備、Bras端口、Bras插槽、交換機、軟交換端口、交換機端口、LAN小區交換機、LAN小區交換機端口、XDSL設備、XDSL機框、XDSL板卡、XDSL端口、DSLAM端口和MDF跳線信息、交換機端口與MDF跳線信息。(3)地址資源:標準地址、標準地址綁定設備、地址請求維護、城市信息管理、城鄉信息管理、詳細地址管理。(4)其他資源:測量室、分局、測量室綁定設備、局向標準地址設備管理、小區。

　　5數據遷移

　　號線資源系統對全省的號線資源進行管理和維護。對于以前在相關資源系統中的數據,需要通過數據遷移的方式來實現資源系統數據的完整性。主要包含如下4部分內容。5.1線路資源信息遷移MDF架、MDF橫列、MDF直列、中繼線路、電纜、電交接箱、分線盒、主干線路、配線線路、聯絡線路、線對業務、交接箱內部跳接。5.2交換、數據資源信息遷移IP地址、IP地址關聯設備、內層VLAN、外層VLAN、OLT設備、POS設備、ONU設備、OLT端口、POS端口、ONU端口、LAN接入產品信息、ADSL接入產品信息、固話接入產品信息、產品信息、ONU端口表、匯聚層交換機、匯聚層交換機插槽、匯聚層交換機端口、Bras設備、Bras端口、Bras插槽、交換機、軟交換端口、交換機端口、LAN小區交換機、LAN小區交換機端口、XDSL設備、XDSL機框、XDSL板卡、XDSL端口、DSLAM端口和MDF跳線信息、交換機端口與MDF跳線信息。5.3地址資源信息遷移包括:標準地址、標準地址綁定設備、地址請求維護、城市信息管理、城鄉信息管理、詳細地址管理。5.4其他資源信息遷移包括:測量室、分局、測量室綁定設備、局向標準地址設備管理、小區。

　　參考文獻

　　[1]徐玲生.基于VXI的500MSPS數據采集模塊設計與實現[D].南京航空航天大學,20xx.

　　[2]雙通道3GSPS數據采集模塊硬件設計[D].電子科技大學,20xx.

設計方案 篇2

　　一、作息制度：

　　1．認真組織幼兒一日生活，科學安排幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班15分種，中班25分鐘，大班30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

　　2．保證幼兒一定的體育、游戲活動時間。

　　3．保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

　　4．幼兒進餐間隔時間不少于3.5小時。

　　5．每日作息時間安排：

　　7:30 保教員工簽到 做好衛生和其他準備工作

　　8:00——8:15幼兒入園

　　8:15------8：35早餐

　　8：40—9:10早操

　　9:15-----9：20幼兒考勤點名 教學活動

　　10:00——10：30 教學活動

　　10：30-----11：00課外活動

　　11：00-----11：30午餐

　　12：00-----14：30午睡

　　14:30——15:00 起床 午點

　　15:00——16:30 教學活動 游戲活動

　　16:30——17:00 幼兒離園

　　17:00 保教員工下班

　　二、保育工作制度：

　　1．消毒制度：

　　（1）一日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。

　　（2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。

　　（3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈

　　（4）保持廁所清潔，每周消毒一次。

　　2．預防疾病制度

　　（1）搞好衛生工作：

　　①要搞好環境衛生，實行教室包干。

　　②保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。

　　③伙房保持室內干凈，食品符合衛生要求。

　　④搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。

　　（2）搞好預防接種工作：

　　按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。

　　（3）貫徹“預防為主”的方針，做好晨、午檢工作。

　　三、安全制度：

　　(1)認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質。下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。

　　(2)幼兒各班安全制度

　　①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

　　②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。

　　③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

　　④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

　　⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、

　　⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

　　四、考勤制度：

　　1．遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

　　2．有事提前請假。

　　3．工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須搞好交接，方可離開。

　　4. 幼兒園可根據工作需要安排員工加班或補休，加班費按法定標準計發。注：不足1小時的`延時工作，不為加班。

　　五、值班、交接班制度：

　　1．教師要安排好幼兒作息時間．有目的、有計劃的組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

　　2．教師帶班時間不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向園長說明。

　　3．教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：

　　(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。 (2)幼兒出勤情況。

　　(3)個別幼兒情況及家長聯系工作

　　六、教育教學制度:

　　l．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

　　2．教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　3．觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計劃、有總結。

　　4．按時打掃衛生、保持桌面、地面整潔。

　　5．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　6．按課程表上課，組織游戲。

　　7．以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

　　8．午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧。

　　9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

　　10．利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。

　　七、保育員工作制度:

　　1．保育員要熱愛本職工作，加強政治文化和業務學習，努力為幼兒教育服務。

　　2．做好本班消毒．搞好衛生，做到室內整潔，空氣流暢，光線好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個舒適、干凈的環境休息和活功。

　　3、好個人衛生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動水洗手，飯桌用專用抹布消毒并擦洗干凈。

　　4．要愛護清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用后應放在固定地方，不要亂丟亂放。

　　5．要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。

　　八、伙食管理制度：

　　1．廚房工作人員要團結協作．不斷提高伙食質量保證幼兒吃飽吃好。

　　2．做好食物驗收制度，變質食物要退回。

　　3．炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。

　　4．加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失。

設計方案 篇3

　　當今，寵物成為社會舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數量的不斷增長，被拋棄被迫流浪的數量也在增長。導致很多校園、社區隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會和百姓帶來很大安全隱患。

　　海事大學學生富有愛心，極具想象力與創造力。曾經舉辦過多種創意設計大賽，也不乏有創意T-shirt，我們需要這樣是活動與平臺，展示我們的風采，凝結大家的博愛之心。 作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關愛動物的意識，投身喂養校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創建一個能展現大學生才華的平臺，充分發揮我們的想象力與邏輯性，將關愛注入我們的T-shirt中。我們的'T-shirt義賣獲得資金將全部用于關愛流浪貓狗的建設。

　　活動主題：

　　給我們一個家 我們不要在流浪 關愛流浪貓狗 T-shirt 創意設計大賽

　　策劃主辦單位：

　　海事大學動物公益社

　　贊助單位：

　　大學生精英論壇

　　活動對象：

　　大連海事大學全體同學

　　活動時間：

　　20xx年5月9日~20xx年5月13日：前期宣傳報名

　　20xx年5月11日：參賽宣講

　　20xx年5月18日：預賽

　　20xx年5月20日：決賽

　　第一階段：宣傳報名工作

　　在5月9日到5月13日之間進行前期的宣傳和報名工作，具體如下：

　　1. 掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場掛噴繪一個；

　　2. 報名以個人或團體（3人以下）參加，方式如下：

　　a.5月10、11日航教樓前與西教二樓前報名；

　　b.短信報名方式；

　　c.郵箱報名。

　　3. 5月11日在航教101室宣講活動規則及注意事項：

　　a．作品內容反映活動主題，積極，健康，時尚；

　　b．以圖畫文字結合的形式呈現，必須作者手繪，不能照書描摹，未曾發表，不得侵犯他人著作權；

　　c.報名時要用真實姓名和聯系方式；

　　d.所有t-shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動，凡參加本次活動，視為支持本次活動，愿意奉獻自己的作品。

　　第二階段：預賽

　　在5月18日下午2點整開始，我們將在東山大活舉辦活動預賽，通過預賽將選拔出，符合我們主題的優秀隊伍參加決賽。我們將對報名同學進行分組，依次比賽：

　　A. 各報名同學分組現場設計，繪制正在4K白色硬紙板上；

　　B. 由起點創意各部部長及谷歌公益大賽團隊成員投票評選，選入優秀作品（一人一票）。評比按評分標準進行（評分標準見附錄二）。；

　　C. 公布入圍前15的作品及隊伍；

　　D. 告知選手決賽準備事宜。

　　第三階段：決賽

　　在5月20日晚6點，我們在東山大活舉行決賽，屆時將邀請各大社團骨干，學校領導濱臨參加。具體步驟如下：

　　A. 30個參賽隊分為3組，每組5對，每組創作時間為20min；

　　B. 入圍選手現場在規定提供的T-shirt上設計繪制出成品衣服；

　　C. 完成作品后，每組有1分鐘的創意說明；

　　D. 邀請****為評為，現場點評，并打分（評分標準見附表）。

　　E. 統計分數，表彰優秀選手，頒獎

　　最佳人氣獎

　　最具創意獎

　　最具時尚獎

　　最具風格獎

　　最佳公益獎

　　優秀獎 條幅： 70*2=140元

　　噴繪： 100*1=100元

　　表明表：1*200=20元

　　宣傳單：1*200=20元

　　請帖： 1*10=10元

　　衣服： 10*35=350元

　　顏料： 100元

　　共計：740元

設計方案 篇4

　　一、時間：xx月xx日上午xx:30～9:00。

　　二、地點：學校大操場

　　三、參加人員：學校領導、各工作組人員、全體參訓學生、教官、班主任。

　　四、主持人：

　　五、程序：

　　1、各連隊整隊進場（或者先在場內排好）。

　　2、大會第一項：全體起立、奏國歌（奏國歌結束請領導坐下）。

　　3、大會第二項：閱兵式。

　　閱兵指揮跑步到主席臺下向學校領導（龔）報告檢閱受閱方隊：校長同志，市總工會職業技術學校20xx級新生隊列完畢，請您檢閱，閱兵指揮。學校領導（龔貴華）從主席臺北側臺階下，在閱兵指揮的陪同下，從操場北側第一連隊開始檢閱，學校校長：同學們好！連隊：校長好！學校校長：同學們辛苦了！連隊：為學校爭光！————檢閱結束，學校校長從操場南側回到主席臺上。

　　4、大會第三項：分列式

　　“標兵就位，向右轉”——分列式開始——各班級按照次序開始會操。

　　5、大會第四項：學校領導作軍訓小結。

　　6、大會第五項：20xx級學生軍訓先進班級、軍訓標兵表彰。

　　7、20xx級新生閱兵式結束，歡送領導退場，各連隊指導員組織連隊有序離開。

　　四、工作要求

　　1、政教處：

　　（1）軍訓團領導邀請，與現場閱兵指揮溝通協調；

　　（2）榮譽證書和表彰名單準備。

　　2、各班班主任：

　　（1）要提前做好組織工作，確保各班級軍訓學員按照要求，行動一致，服從指揮，認真完成閱兵式、分列式各項軍訓任務。

　　（2）完成先進班級、軍訓標兵的考評，16日上午按要求上報政教處。

　　（3）分列式結束表彰時，安排好學生代表上臺：先進班級各1名，優秀標兵代表10名。

　　（4）閱兵式、分列式結束后，帶連隊有序離開操場，將旗子交回廣播室。

　　3、總務處：

　　（1）做好主席臺的.環境布置（綠色植物、鮮花，11套桌椅，綠色幕布）。

　　（2）閱兵式、分列式結束后的清場工作（飲水機、桌椅回收等）。

　　4、廣播室：做好音響設備、話筒的調試和現場音樂播放等工作。

　　5、辦公室：做好各個領導出席邀請和軍訓宣傳攝影工作。

設計方案 篇5

　　活動時間：

　　20xx.6.9

　　活動形式：

　　客教研

　　主持人：

　　張艷燕

　　參加人：

　　全體帶班教師

　　活動主題：

　　主題下建筑區目標以及材料調整情況

　　活動目的：

　　1. 在上一次教研活動的基礎上，找到各班建筑區存在的問題，進行調整。

　　2. 進一步提高教師根據主題以及目標投放材料的能力。

　　活動準備：

　　1..在上次教研的'基礎上，了解建筑區要根據當前的主題以及目標和搭建內容進行投放材料，要求回去調整。本次活動就班上:1.發現的問題以及怎樣調整的，2.投放的材料如何完成搭建目標，3.效果如何進行梳理后發到博客上。并配上相應的環境以及材料投放的照片。(所有班級)

　　2. 6.9日將材料和照片發到博客上。

　　活動過程：

　　1.各班將活動材料提起前案發倒博上。

　　2.教師根據問題進行研討：

　　通過觀看照片教師梳理的材料以及照片，圍繞2個問題進行研討，并對其中的一個問題進行詳細說明（例如：你覺得材料比較豐富，哪豐富等進行詳細說明）

　　（1）搭建是否體現目標，并能進行情節搭建

　　（2）材料投放是否多樣性，豐富性

　　3.也可以就自己發現的問題進行說明，比如你覺得哪里還需要調整，怎樣調會更好。

　　4.博客研討發表時間截止為：6.16日

　　下期預告：

　　各班將孩子在建筑區的活動場景錄成視頻，下次活動時看孩子活動情況。

設計方案 篇6

　　教學內容分析

　　本課以“元宵燈謎會”作課題，旨在通過學習設計制作花燈、集體策劃班級燈謎活動，結合語文、音樂、社會等學科內容進行美術創作、表演和展示，培養學生的設計制作能力、組織策劃能力、布置展示能力等，使他們的綜合素質得到提高。

　　教學目標

　　1、體驗利用紙材進行立體造型，感受美術學科與語文、音樂、社會學科

　　的內在聯系，感受設計意識的形成。

　　2、體驗運用紙立體造型設計制作的基本方法設計制作花燈，提高動手制作能力，促進設計意識的.形成。

　　3、策劃、組織、開展燈謎會活動，提高綜合素質，感悟美術與生活的聯系。

　　4、通過本課的學習，使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的民俗文化，培養學生熱愛鄉土文化的情感和學習民間工藝美術的興趣。

　　教學重難點

　　重點：學習設計制作花燈；集體策劃元宵燈謎會；布置燈謎會場，開展觀燈謎活動

　　難點：花燈式樣的制作；策劃活動的合理性和科學性；有序地組織元宵燈謎會活動

　　教具準備

　　資料圖片花燈范作廢舊紙盒卡紙彩筆剪刀尺子等

　　教學過程

　　一、導入

　　1、猜謎語

　　一百減一（打一字）

　　一加一不是二（打一字）

　　七十二小時（打一字）

　　2、在哪個節日里有猜謎語的活動呢？

　　元宵節（板書）

　　3、你知道元宵節還有哪些習俗嗎？

　　時間：

　　來歷：

　　活動：

　　4、今天我們就提前舉辦一次燈謎會好不好？

　　板書：元宵燈謎會

　　二、傳授新知識

　　1、欣賞

　　觀察課本中的個地方燈謎會，師生一起討論各燈謎會的特色，一起回憶元宵燈謎會的場景。

　　2、分析

　　①分析課本中的學生作品，討論其制作方法及用材

　　②分析教師的范作

　　3、師總結制作花燈方法

　　（板書）花燈制作方法：

　　①構思（造型）

　　②實施設計（選材及選色）

　　③制作大形（剪、卷、割、粘、拼等）

　　④裝飾（繪畫，粘貼等）

　　⑤粘貼燈謎卡片

　　注：師邊師范邊講解

　　4、學生操作練習（播放節日音樂）

　　師巡視（注意安全，衛生）

　　三、作品展示

　　1、將學生作品展示在教室掛繩上

　　2、評價

　　①自評（說說自己的制作方法及構思）

　　②互評（談談別人的優缺點）

　　③師評（以表揚鼓勵為主）

　　四、活動

　　逛燈會猜燈謎

　　設置獎項：累計猜對5個，獎勵一本圖畫本；累計猜對10個獎勵老師制作的花燈。

　　五、課后拓展

　　今天我們學的是掛燈，課后我們可以想想怎么做一個手提的花燈呢？回去收集相關資料，為下節課做準備。

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