設計方案

時間：2023-09-22 11:19:48 設計方案我要投稿

設計方案（常用5篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，希望對大家有所幫助。

設計方案（常用5篇）

設計方案篇1

　　一、班級教育思想

　　帶了這班已經六年，師生之間有一份深厚的感情，看著孩子們一天一天的長大，我有一種欣慰的感覺。從一年級開始我就想讓孩子們有個性的成長，我不想在六年之后，他們象一個模倒出來一樣。在上海學習之后，更堅定了我的想法是對的。希望在小學的最后一年，創建民主集體，在開展班級教育的過程中，更關注學生個體的成長，使他們能遵循自己的天性發展，塑造出更健康的人生。

　　關注“個性”，當然是應該的；值得肯定。

　　不過，也許還可以思考：

　　1.“個性”指什么？它與“群性”（社會性）的關系式什么？當代學生需要形成什么樣的個性？

　　2.除了“個性”，還有什么？

　　——在我們看來，學生擁有“自主發展的意識和能力”，也許是最為重要的。對于即將畢業的小學生來說，也許更是如此。

　　建議：結合畢業階段的學生狀態，好好策劃一下如何在最后幾個月開展一些更有內涵、能更好提升學生發展境界的班級活動。

　　二、班級現狀分析

　　1、現狀描述

　　六（1）班共有學生44人，其中男生20人，女生24人，多數為獨生子女。與他們共同相處了六年，從班級整體情況看，我班是一個能遵守行為規范，具有良好的行為習慣的集體。但我班學生總的來說，集體榮譽感還不是太強，活動能力還有待提高。大部分學生對學習有較大的熱情，但自覺性高的學生不多。總而言之，本班尖子生是有的，但學困生一大堆，特別困難的像胡旭、陳淇文等不僅反應遲鈍，接受能力不夠強，而且惰性十分強。

　　2、原因分析

　　多數為獨生子女，家庭環境優越，少了一種吃苦耐勞的品質。但家長期望過高，學生有一定的學習壓力，但自覺性高的學生不多。所以要家長和老師不斷的看管才能認真學習。

　　也許，還可以從班級生活機制方面來考慮“原因”；這樣，下面的“對策”就更有道理了。

　　三、班級發展思路

　　以學校對畢業班工作為載體，積極貫徹學校的各項活動，以嚴格的班級紀律約束學生的不良行為，以良好的班級文化引導學生積極上進，培養學生良好的行為習慣和學習態度，勤奮學習，快樂生活，全面發展，爭做優秀畢業生。

　　四、班級發展措施

　　（一）管理體制設計

　　1、期初建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，加強檢查落實，在一周內規范。

　　2、抓好“班干部崗位”工作。為了讓每個學生都成為班級的主人，我們將在班級中盡量多地設置一些崗位，自愿和指派相結合，競爭和推薦相結合，讓同學們學會自主管理班級。

　　3、營造“積極向上”的班風。團結，是一個班級凝聚力形成的必要前提。有了凝聚力，班級建設才能進行。因此，期望營造出團結上進、自信積極的良好班風和競爭意識。

　　4、加強與任課老師的溝通聯系。鑒于我班有些學生存在著班主任面前、背后不一樣的.情況，要加強與任課老師的聯系，把握班級學生個方面的動向，引導班級體群體個性的形成，及時發現問題，及時解決。

　　5、召開兩次畢業班家長會，反饋學生語、數、英三科學習情況，使每位家長對自己孩子的學習狀況做到心中有數。宣傳學校工作重點并提出班級要求，與家長答成共識。

　　6、在開學一個月內與每位學生談心一到二次，及時了解學生需求，加強師生溝通，掌握學生思想動態，做好個別思想工作，要求學生確定短期奮斗目標。

　　7、加強與家長的聯系工作，用走訪、電訪等形式，充分調動家長參與學生管理的作用。

　　（二）主題活動策劃

　　1、結合教師節，開展“師恩難忘”活動，培養學生尊重老師、關心老師的品質。

　　2、認真對待每次月考，按月評出優秀小衛士。

　　3、期初，開展“怎樣做優秀畢業生”主題隊會。

　　4、班內開展形式多樣的語文、數學、英語學科競賽，激發學習興趣。

　　5、開展以“小小文明，養成節約好習慣”為主題的中隊活動。

　　6、組織好春、秋游兩次活動，陶冶學生的情操，開闊他們的視野。

　　7、下半學期，拍畢業集體照，為母校贈言。

　　這些主題活動之間的聯系是什么？希望看到系列化、有整體感的主題活動。

　　（三）班級文化建設

　　開展小組合作學習，有效提高班級學習生活質量。

　　可以從班級環境布置、小組合作精神培養、班級人際關系等方面有更多的思考。

設計方案篇2

　　活動目標：

　　1、體驗單雙腳跳的動作要領，發展跳躍能力。

　　2、提高下肢的耐肌力。

　　3、培養主動參與活動的態度，激發體育活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、錄音機，輕快的音樂。

　　2、呼啦圈。

　　活動過程：

　　一、教師詢問幼兒，有沒有看過水塘里或田間的小青蛙，小青蛙的`動作是怎樣的。

　　二、播放音樂，與幼兒一起布置場地，指定一個區域為水塘，于水塘中放置呼啦圈。

　　三、教師請幼兒當小青蛙，鼓勵幼兒踴躍嘗試跳躍的創意練習。

　　四、觀察幼兒的跳躍動作，找出幼兒示范的有創意的跳躍動作，轉身跳、直線跳、變換方向跳、連續跳等，并為其動作取名字。

　　五、教師說，每只小青蛙都很棒，努力學了很多的本領，現在，要看看大家的本領怎么樣，請依指令做出跳躍的動作。例如：

　　1、小青蛙跳上岸：原地雙腳向上跳。

　　2、小青蛙跳荷葉：雙腳連續向前跳。

　　3、小青蛙比跳遠：幼兒分組，數名幼兒聽哨聲，于教師指定的起點處立定跳遠。

　　4、小青蛙跳房子：雙腳連續向前側跳。

　　5、小青蛙跳下水：雙腳向下跳。

　　六、兩人一組，一人負責變換動作，另一人則跟隨著變換動作。培養合作、專注力，以及動作變換之間身體的靈活性和協調性。

　　活動結束：

　　收拾場地、器材，整理儀容，完成課程。

設計方案篇3

　　目標：

　　1、幼兒掌握鉆的技能。

　　2、幼兒會用多種方法創造性的運球。

　　3、活動中幼兒情緒愉快，喜歡體育活動。

　　準備：人手一只球，輪胎若干，圈兩個

　　過程：

　　一、導入準備部分

　　教師戴上小兔子頭飾：“小朋友看，誰來了？”“對我是兔媽媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今天天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。

　　二、基本部分

　　1、好多蘑菇啊，你們喜歡吃蘑菇嗎？“喜歡”我們一起把蘑菇運回家吧。可是這么多的蘑菇我們怎么把它送回家呢？“我們就用汽車把蘑菇送回家”

　　2、提出送蘑菇要求

　　媽媽幫寶寶們準備了一輛小汽車，一會，我們每個寶寶先采一個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。

　　3、請幼兒練習

　　來，寶寶們，我們一起試試看。

　　4、這個本領你們學會了嗎？“學會了”

　　5、提出送蘑菇要求

　　現在我們準備要把蘑菇送回家了，回家的時候我們要穿過一個山洞，過山洞時要把身體縮在一起，我們還要跨過小溝，跨過小溝時眼睛一定要看好。現在先看爸爸是怎么做的`。送回家的時候如果這里還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。

　　哪個寶寶能和爸爸一樣勇敢的走過去？請個別幼兒先走。寶寶真勇敢。現在我們一起把蘑菇送回家吧。女寶貝和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不要擠。

　　三、結束部分“炒蘑菇”

　　1、教師把幼兒送的乒乓球倒在彩虹傘中做“炒蘑菇“游戲

　　2、蘑菇炒好了，我們一起吃吧。肚子吃飽，我們去休息一會兒吧！

設計方案篇4

　　摘要:在當今這個科技迅速發展、數據量膨脹的時代，“大數據”已成為現在非常火爆的一個名詞，而對數據的統計也在這個時代變得尤為重要。利用大數據統計不僅實現了效率的提升，而且對生活中的各個行業起到了重要的作用。文章就大數據下統計的主要內容、發展創意經濟型設計方案的重要性、大數據統計平衡設計方案的創意性和經濟性的主要三個方面展開論述。

　　關鍵詞:大數據統計;設計方案;創意性;經濟性

　　1引言

　　大數據以迅雷不及掩耳之勢成為現代社會發展的重要手段，成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著大數據時代的到來，利用大數據統計也正在不斷地發展，推動著各行各業的進步。同樣，創意經濟型設計方案也以一種前所未有的姿態走進人們的生活，給人們的生活帶來巨大的變化。所以，如何將兩者結合起來共同發展成為我們現在首要面對的問題。

　　2大數據下統計的主要內容

　　大數據時代的到來標志著數據大量膨脹，如何正確地統計數據成為現代大數據時代發展的重要內容。大數據下統計的主要內容如下表所示:

　　3發展創意經濟型設計方案的重要性

　　隨著社會的不斷發展，人們的生活水平在不斷提高，人們不僅注重物質方面的享受，也注重視覺精神上的享受。也就是說在各行各業中，對設計方案的要求不再單單是經濟方面，還包括創意性的加入。創意經濟型設計方案以人的心理需求為主，突出設計方案的.價值和作用。其中發展創意經濟型設計方案的重要性體現在以下三個方面。

　　3.1促進市場經濟的發展

　　設計方案的創意性是在原有的基礎上植入新型的技術和想法，使得設計方案具有更高的市場價值。推廣創意經濟型設計方案不僅是產業和市場經濟發展的基礎，而且實現了傳統產業的價值創新和擴展。據不完全統計，全世界創意經濟產業每天創造的產值超過280億美元，并以每年16%以上的速度遞增，目前發達國家已經將創意經濟型產業列為21世紀的支柱型產業，也作為市場發展的主導產業。通過創意經濟型產業帶動市場經濟發展，改變企業和國家命運的例子舉不勝舉:1998年，JonathanIve設計出了糖果般可愛的第一代iMac，改變了人們對電腦笨拙、冰冷的印象，改變了蘋果公司長期走弱的業績，甚至擊敗索尼，成為數字時代個人娛樂設備的第一品牌。韓國的三星公司，憑借優良的產品性能、人性化的設計、富有創意的銷售模式在短短的時間里一躍成為具有世界影響力的跨國公司。

　　3.2提升自身品牌價值

　　創意經濟型的設計方案是一種創新思維活動，包含很多創造性的設想。只有重視產品的創意經濟化，使產品進一步精致化，才能提升品牌的價值。例如我國的聯想、海爾、康佳等企業近年來意識到創意經濟型產業在經濟領域中的重要性，逐漸加大了對創意和設計部門的投資力度，把它們當作提升品牌形象、向國際化邁進的一件強有力的武器，并且成績顯著。

　　3.3有利于文化產業的繼承與發展

　　創意經濟型設計方案具有足夠的文化底蘊，要想很好地發展，就要增強設計方案的特色文化氣息，從而實現產品的價值化。同時，正是因為這樣的設計方案的發展，不僅可以更好地了解文化，還可以大力宣傳文化，使好的文化得到繼承與發展。

　　4大數據統計平衡設計方案的創意性和經濟性的主要內容

　　從上面的內容可以了解到大數據統計數據與設計方案的創意性和經濟性的發展是現代社會炙手可熱的兩個話題。所以，通過大數據統計數據去平衡設計方案的創意性和經濟性是當下社會發展的重要任務。平衡設計方案的創意性是指要在原有方案的基礎上，通過數據統計對其植入更高的技術，充分體現其價值。平衡設計方案的經濟性是指在確保帶來經濟效益的情況下，減少經濟風險。大數據時代的到來，數據統計延伸到各個行業，設計一個方案的前提就是要對方案所用到的各方面數據進行收集、整合以及研究等工作，然后運用到方案中，這樣就能確保這個方案的正確性。大數據統計平衡設計方案的創意性和經濟性主要從以下三個方面進行。

　　4.1促使設計方案有規律可循

　　創意強調的是靈感和構思，是一種在腦海之中的活動。但是就是因為這一活動在瞬間完成，往往給人一種可遇不可求的感覺，就會錯過很多優秀設計方案，自然而然經濟效益就會降低。那么如果利用大數據統計效果就不一樣了，首先在前期進行數據的采集、審核，然后根據統計到的真實數據對方案進行設計，這樣好的想法就不會瞬間溜走。所以大數據統計促使設計方案的時候有規律可循，這樣不僅確保設計方案的順利完成，而且確保了經濟效益不會降低。

　　4.2增加設計方案的意識性和現實性

　　在初始階段，創意的過程中不一定都是有目的的，也就是說，設計方案的創意性是沒有意識的，只有現實中的素材加入，才能確保它的真實性。同時，現在很多設計人員在設計方案的時候，往往太過于注重設計方案本身帶來的經濟效益，這樣往往有時候會適得其反，而在大數據統計的前提下，設計人員就有真實的數據進行參考，這樣就會確保方案與現實相聯系，取得更多的經濟效益。

　　4.3提升設計方案的創新感

　　設計方案的創意性和經濟性都是以創新為前提的，創新對于一個設計方案來說是至關重要的。在設計方案之前，設計人員可以通過數據統計了解到之前的設計方式，以及分析出新的設計想法，這樣設計出的方案在市場上就會受到很大的歡迎，自然方案的經濟性也就得到保證。例如，現在的社交軟件多之又多，但都普遍局限于位置，這樣各大社交軟件共同體現出來的詬病就降低了軟件本身的吸引力。但是如果設計一個軟件的初期就對市場已有的軟件進行統計、對比等，就會找出更新穎的地方，這樣設計出來的產品就更具經濟性和實用性。

　　5結論

　　綜上所述，目前的大數據統計數據發展迅速，對平衡設計方案的創意性和經濟性也起到了重要的作用。我們應該好好利用數據統計來平衡設計方案，取得更大的市場價值。

　　參考文獻:

　　［1］李偉.淺談大數據與統計新思維［J］．財經界:學術版，20xx(6):293.

　　［2］楊帆.創意經濟發展中的設計創意［J］．華東經濟管理，20xx，26(8):32－34.