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五一勞動節活動設計方案10篇
為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的五一勞動節活動設計方案,歡迎大家分享。
五一勞動節活動設計方案 篇1
結合我校實際,經校團委、工會研究決定,本學期五月開展以“勞動節”為主題的校園活動,特作出如下安排,望各班積極組織參加。
“五一”、“五四”活動內容安排
1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學參加預賽,在預賽中選出優秀選手10人,在活動當天進行決賽,取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數40人(站三排一排13人、指揮1人,可請夏嬋娟老師伴奏),演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。
每班組織一個自選節目要求:節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等),要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。班級自選節目不進行評分,只作表演不設獎項。
書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節目
(1)為了提高活動娛樂性,給學生作出榜樣,教師組織一個大合唱,x老師具體負責,人數40人。
(2)組織一個小型校園集體舞表演,人數8人,由x老師負責。
4、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定于x月x日。(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
五一勞動節活動設計方案 篇2
一、活動目的:
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,加強同學們的`愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。
二、活動時間:
4月30日下午
三、活動地點:
大操場
四、參賽對象:
1—6年級
五、比賽要求:
1、演唱內容:一首紅色歌曲
2、演唱時間:不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節目單下周二上交教導處。
六、評分標準:
1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(20)
3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)
4、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)
注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法:
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
五一勞動節活動設計方案 篇3
一、主辦單位:
縣二小工會
二、比賽時間和地點:
20xx年4月29日(星期三)15:40—17:30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組為單位組隊,每隊6人,距離15米,兩人一組背靠背,兩手互握,手臂伸直,背上夾住1個籃球,站在起跑線后,比賽開始,兩人夾著籃球側向向前跑,繞過標志物,返回起跑處交同隊另一組,依次進行,直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績,比賽采用每組2隊同時進行,5組全部比賽完后用時短者名次列前。
規則:
(1)交接球時,交球者必須踏上起跑線,才能交接,否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材:捆綁帶若干條
2、參賽人員:6人(4女)
比賽規則:6人一組(至少4女),用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來,繩子在膝關節以下部位,即6人7只腳,以裁判鳴哨開始計時,到對面標志處繞回,到達終點時計時結束,以用時少者為勝,賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落,應在原地重新綁好再繼續比賽,否則視無效。
四、獎勵辦法:
每項比賽第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四至十名獎80元。
五一勞動節活動設計方案 篇4
一、活動目的
為慶祝“五一勞動節”,優惠新老顧客,提高我電器城的'品牌知名度及銷售業績,特于XX年5月1日-5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’,歡樂購物中大獎”促銷活動。
二、活動范圍
我電器城在xx地區所有連鎖店均參加本次活動。
三、活動主題
慶五一,歡樂購物中大獎。
四、獎項設置
100%中獎,具體的獎項設置如下表所示。
獎項設置一覽表
獎項獲獎名額獎品
一等獎每天2名各獎名牌冰箱一臺
二等獎每天5名各獎名牌電動自行車一輛
三等獎每天30名各獎名牌電熱水壺一只
參與獎若干名各獎xx牌洗衣粉(200g)一袋
五、抽獎規則與方法
(一)抽獎規則
活動期間,凡在我電器城當日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次,滿1000元可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項。
(二)xxxxxx
憑購物小票領取抽獎券,每500元購物小票可領取一張抽獎券,每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間,顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設的抽獎處參加抽獎。抽中獎品后,立即發放。
六、活動宣傳方式
活動現場宣傳
1、海報、單頁、掛旗、折頁、pop
2、條幅、拱形門、氣球
五一勞動節活動設計方案 篇5
一、活動背景:
“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富,勞動推動了人類社會的發展,勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展,關愛人類的文明與發展!
二、活動主題:
弘揚奉獻精神、關愛勞模健康
三、活動目的:
為關愛默默耕耘、辛勤勞作的'勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神,襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間,聯合推出“弘揚奉獻精神,關愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質,強化勞動光榮的社會風尚,加快和諧襄樊建設。
四、活動時間:
4月26日—5月26日
五、主辦單位:
襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院
六、活動內容:
活動之一:贈送380元的健康體檢套餐。
為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻,在“五一”國際勞動節之際,開展交50元享受價值380元的健康體檢,縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:
活動之二:活動期間檢查費優惠50%、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張,憑“千元醫療扶助卡”,在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。
活動科室:內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動之三:名醫坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。
五一勞動節活動設計方案 篇6
一、活動目的
營造良好刷卡用卡環境,提高持卡人用卡意識,培養市民用卡習慣,讓更多市民能享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利,方便群眾生活。
二、活動時間
20xx年5月1日———20xx年5月x日。
三、活動組織
本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領導小組辦公室、x合作銀行、x銀行儀征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x銀行,揚x公司(協辦),中x分公司提供技術支持。
四、宣傳主題
刷銀聯卡,安全健康,時尚的'選擇。
五、活動規則
20xx年5月1日—20xx年5月x日,凡持卡號“6”字打頭的銀聯標準卡在x市轄內指定商戶刷卡消費68元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎,獎項如下:
特等獎1名,韓國游(x元等值獎品)。
一等獎30名,各獎勵x元等值獎品。
二等獎90名,各獎勵x元等值獎品。
三等獎1200名,各獎勵x元等值獎品。
兌獎方式:持卡人聯機抽獎獎項憑標有“x市銀行卡活動x等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領取(x市x路x號人民銀行內),咨詢電話,兌獎日期為中獎次日至20xx年5月1日——20xx年5月x日止,兌獎期間的工作日星期一上午x:30—x:30,獎項逾期不領者,視作放棄領獎。
五一勞動節活動設計方案 篇7
一、活動主題:
慶‘五一’暨祖國好,家鄉美詩朗誦
二、活動目的:
通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的家鄉,激發少先隊員愛國,愛黨、愛家鄉的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領和推動我校讀書活動的開展,形成良好的'誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間:
4月28日上午
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、4月25日前確定朗誦內容,盡量避免朗誦內容重復,并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以10分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的分值。
2、評分項目:
內容(2分):主題鮮明,內容積極健康
語音(4分):普通話標準流暢,音色優美,吐字清晰,聲音洪亮。技巧(2分):朗誦形式進行了合理設計,感情把握到位,具有一定的感染力。
臺風(1分):進出場有序,臺風端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協調自然。
服裝(1分):服裝整潔、統一。
六、獎項設置:
頒獎項設為,低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優秀獎。
七、參評評委:
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
五一勞動節活動設計方案 篇8
指導思想
勞動造就了雙手,雙手從事著勞動、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它創造了輝煌的人類文明。在五一勞動節前后,開展這個活動,讓隊員們通過對手的理解,認識勞動對社會發展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優良傳統,用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。
活動準備
組織隊員查閱資料,了解歷史上勞動人民如何用雙手創立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城,舉世矚目的“四大發明”等等。根據這些資料寫成解說詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。
引導隊員分組訪問各行各業的勞動模范、科研人員,了解他們用雙手為社會創造財富的事跡,并編排成文藝節目。
讓隊員圍繞“手”,搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。
每個隊員學會一種小絕活,如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。
活動過程:
主持人甲:今天是五一國際勞動節。
主持人乙:今天,是世界勞動者的盛大節日。
主持人甲:人類因為有了雙手,才有了文明,才有了社會的
進步和發展。
主持人乙:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實。
主持人甲:現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。
主持人乙:讓我們在這值得紀念的一天,留下深刻的記憶吧!
主持人甲:下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙:《雙手創造了人類》。
a.幻燈:《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用
樹枝、石塊獵取食物的畫面,手腳開始有了分工;有大約300萬
年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年
前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬
年前從“猿人”進化成的“新人”,這時出現了弓箭等工具和裝飾
品;有約7000年前的新石器時代出現的仰韶文化,這時出現了
飼養、制陶等生產活動。
b.遠古的傳說故事,如有巢氏構木為巢,燧人氏鉆木取火,伏羲氏馴養百獸,神農氏嘗百草播五谷等。
主持人甲:歷史的車輪每天都用勞動去推進。
主持人乙:人類的`文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人甲:下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙:《雙手創造了文明》。
展示自繪圖片或播放錄像,介紹我國古代的科技成就—“四大發明”。
詩朗誦:《手的禮贊》
主持人甲:五星紅旗迎風飄揚。
主持人乙:社會主義大廈高聳云天。
主持人甲:下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——
主持人乙:《雙手建設著社會主義祖國》。
用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。
請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創造奇跡的故事。
表演文藝節目,贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。
主持人甲:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐碩的成果。
主持人乙:讓我們從小開始,從一點一滴做起。
主持人甲:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
主持人乙:現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。
猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎),猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。
講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語,即興編一個故事,也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話,還可以講一個“假如沒有手” 的故事。
互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片,在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語,然后把全中隊的卡片集中起來,弄亂后再發給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片,自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯手’朋友,“聯手”朋友互教互學各自的“小絕招”。
主持人甲:手,我們人人都有。
主持人乙:我們人人都愛自己的手。
輔導員講話。
宣布活動結束。
五一勞動節活動設計方案 篇9
一年一度的五一黃金周即將到來,為了慶祝五一勞動節,為了我們x美甲專門店能夠在節日期間更好的把握機會,增加營業收入和品牌效益,從而充分利用節日時段,更好的擴大市場份額。針對當前的金融風暴的沖擊,我們應做出應有的行動,為營造節日氣氛,需把活動做的豐富多彩,展示“假日新驚喜”現場氣氛。“驛動的旋律”需連續不斷的營銷活動把五一黃金周的銷售推向新高潮。
一、策劃思路
用實惠的.價格、優惠的折扣吸引消費者的目光,使準消費者加強其來海豚灣美甲店消費的欲望,有效利用海豚灣美甲的技術和服務優勢增強消費者的忠誠度。
二、活動對象
x美甲專門店新老顧客。
三、活動主題
五一黃金周假日新驚喜
四、活動內容
凡在20xx年x月x日—x月x日期間到專門店消費的顧客均可參與x美甲專門店提供的超值套餐消費。
五、美甲店對顧客的支持
1、全場8折優惠,消費三項以上7。5折。
2、進店消費滿88元,贈送陽光護手霜(防曬護手霜)一支。
3、假日新驚喜,進店有禮相送。
五一勞動節活動設計方案 篇10
五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的`月份,為迎接我國第個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯合舉辦鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下:
一、參加對象:
凡在鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求:
(1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創繁榮,共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法:
自通知之日起至年4月xx日前,學校的作品交鎮教科文衛辦老師,電話:社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心,電話:。
四、展出時間地點:
獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎……
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