中班活動區域設計方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的中班活動區域設計方案，歡迎閱讀與收藏。

中班活動區域設計方案1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬菜的秘密。

　　2、培養幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。

　　3、培養幼兒對蔬菜的喜愛之情。

　　活動準備：

　　1、前期準備：帶幼兒參觀菜園。

　　2、材料準備：各種蔬菜實物，蔬菜圖片及有關蔬菜的圖書，榨汁機，調料，果盤，木棒，彩色紙，筆，線，自制臺秤和計算機等。

　　活動過程：

　　一、引出活動，激發興趣

　　師：你們看，我們班里來了好多朋友啊，他們是誰啊？

　　幼：蔬菜。

　　師：對呀！有些什么蔬菜呀，他們各自的名字叫什么呀？

　　師：今天我們要和蔬菜寶寶們一起玩。

　　師：介紹活動區。

　　活動區名稱

　　材料投放

　　材料運用

　　活動建議

　　原有材料

　　新增材料

　　生活區

　　小塑料盤，有齒切刀，沙拉，

　　榨汁機2臺，新鮮的`蘿卜、胡蘿卜、生菜、黃瓜、西紅柿等蔬菜，一次性紙杯

　　進行涼拌蔬菜和蔬菜榨汁

　　教師示范或請會的幼兒示范榨汁機的使用方法，鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食

中班活動區域設計方案2

　　活動目標：

　　1、通過活動，進一步增強大小幼兒的合作交往能力。

　　2、用廢舊報紙自制“紙球”，并探索玩法，體驗小手的能干，產生自豪感。

　　活動準備：

　　廢舊報紙大小幼兒每組一張。

　　活動過程：

　　一、以“小手歌”引出課題。

　　1、帶領幼兒邊做動作邊唱歌。

　　2、師：“我們的'小手很能干，會自己吃飯、自己穿衣服、穿鞋子等。今天啊我們還要用自己的小手來做一個球”。

　　二、用報紙自制“球”

　　1、討論怎樣用報紙做“球”

　　師：平時我們很喜歡玩皮球、氣球等。今天我們要用一張報紙來做球，請你們想想，應該怎么做?(幼兒討論)

　　2、幼兒操作

　　大小幼兒每組一張大報紙合作制作球。(強調大小幼兒要互相合作，可以先請小班幼兒捏球，大班幼兒幫助完成。)

　　三、探索玩“球”

　　1、請幼兒說說怎樣玩。

　　師：我們的小手真能干，一個報紙球做好了，請你們說說看，你想和哥哥姐姐、弟弟妹妹怎樣玩?

　　2、大小幼兒合作探索玩“球”。

　　師：剛才小朋友們說了很多種玩法，現在請你們自己去玩一玩吧。

　　幼兒自由玩球

　　3、對幾對玩的好的幼兒進行表揚，并請他們說說你是怎么玩的?

　　四、游戲“打雪仗”

　　大小幼兒自由玩“打雪仗”的游戲，提醒幼兒在扔球時注意安全，盡量不要扔到同伴的頭部。

　　活動結束

　　請幼兒收拾玩具。

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