畢淑敏散文讀后感600字6篇

畢淑敏散文讀后感600字1

　　樂，一個(gè)人人都盼望的情感，而我就在讀《畢淑敏散文》當(dāng)中感受到了樂！

　　畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味，都是生活中的小事構(gòu)成，再將她的體會(huì)，她所了解到的背景加入其中，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。

　　她的散文有沉思篇，有人生感悟篇，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的香煙，一絲綠植芬芳，一點(diǎn)生機(jī)的鳥鳴，便描畫出一篇文章，一幅圖畫。

　　我很喜歡讀《每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)》這篇散文，很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險(xiǎn)”事，教導(dǎo)我們?nèi)松�因“險(xiǎn)”而精彩。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)，不僅可以抗衰老，還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來在人生中有這么重要，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量，受益匪淺。

　　我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話，我定會(huì)推選這篇文章為演講主題。它貼近生活，教育我們要在心間樹立三間小屋。第一間是：盛著我們的愛與恨，第二間是：盛放著我們的事業(yè)，第三間是：安放著我們的自身。

　　她在文中這樣闡述道：“三間小屋，說大不大，說小不小。非常世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權(quán)利。”是啊！安放著我們喜怒哀樂的三間小屋，代表著希望，代表著生靈萬物的平和，所以，人一定心中都要有這三間精神小屋，它們是你心的核心，是你情感發(fā)泄的控制總部，是接受打擊、接受喜悅的基地。

　　讀久了畢淑敏老師的散文，真會(huì)不自覺地稱她為師。散文情感濃厚，內(nèi)容樸實(shí)，令我看了就脫不了身，總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙，比如她說的“到底我重不重要？”，我曾經(jīng)也有這樣的疑惑，并問過我自己這樣的問題，我在她的散文中找到了答案——我很重要！

　　畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘，我仍不時(shí)翻翻這篇，看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節(jié)，相信一定會(huì)讓我難以忘懷，而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。

　　感謝畢老師為我?guī)�來的樂，雖說樂自由我，但這是“樂自由書”，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者！

畢淑敏散文讀后感600字2

　　畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。

　　本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。

　　所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。的確，在我們少年時(shí)代的是官（時(shí)光）是很寶貴的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢(mèng)想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道！”

畢淑敏散文讀后感600字3

　　打開《畢淑敏散文集》，習(xí)慣性的隨便翻了幾下，不免覺得歡喜，畢竟是散文，不長(zhǎng)，正適合我。因?yàn)槲铱匆恍┪膶W(xué)作品的時(shí)候，喜歡短小精悍，也許與本人性格有關(guān)：不把簡(jiǎn)單的復(fù)雜化，更要把復(fù)雜的搞簡(jiǎn)單。譬如一些所謂的名著大作，其內(nèi)容多多，五花八門。最終尾處讓人一猜便透，其旨只一，何必長(zhǎng)篇大論。說是別人舞文弄墨吧，又讓人覺得自己有嫉賢妒能之意圖，話又說來，名人們不都是這樣成為名人的嗎？此時(shí)，頓覺自己妒賢之嫌更為凸顯。說句題外話，我最佩服的名人有兩種：科學(xué)家、體育競(jìng)技者。

　　《畢》的首篇《有愛的日子》我讀了兩遍，現(xiàn)在的孩子確實(shí)如此。很多少爺、小姐身在樂中不知樂，還說父母太狠了（當(dāng)然是個(gè)別，卻在蔓延中），咎其原因，畢淑敏作了分析，無論是心理學(xué)、教育學(xué)、A學(xué)、B學(xué)、現(xiàn)有事例、自己親歷道出了愛在孩子心里的暗淡。又讀了幾篇，寫下了稍稍感觸：

　　一、愛如空氣，亦然無色無味，卻能讓人覺觸。

　　夏天，有風(fēng)的餓時(shí)候，我們更覺一陣涼爽，那時(shí)由于空氣流動(dòng)；冬日，有風(fēng)的時(shí)候，我們便覺十分凜冽，那也是由于空氣的流動(dòng)。大都不喜歡夏日無風(fēng)，冬日風(fēng)起，不怕，現(xiàn)在有了新產(chǎn)品——空調(diào)，夏天，依然 涼 風(fēng)陣陣，冬日卻也暖意融融，不過又有了新產(chǎn)品——空調(diào)綜合癥 。

　　說來道去，還是大自然的空氣好，順其自然，熱了我會(huì)扇扇；冷了我會(huì)加衣，平平常常。夏日有風(fēng)不是一種更高更自然的享受嗎？冬日有風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)披在五彩的冬服上飄悠，不是一種異樣、更獨(dú)特的美嗎？

　　愛如空氣，仍無色無味，何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢？

　　二、愛如空氣，也許本有色、本有味，只是感觸不到。

　　我們說空氣無色無味，我說它有色有味，我叫它空氣色，空氣味。為何呢？既然無色，為何它能遮擋我的視線？味有酸、甜、苦、辣、咸，空氣呢，只是我們嗅不到而已，究其根源，為何嗅不到，原因很簡(jiǎn)單，人打一出生接觸最多的就是空氣，可以說是無時(shí)不刻，有味也會(huì)變無味（正如在廁所里呆上半年），已全麻木。眾所周知，空氣中的氧氣與二氧化碳含量較多，對(duì)于人類來說是最重要的，若從兩個(gè)中間選一個(gè)更重要的`要數(shù)氧氣了，愛就是這樣，為了獲得更多的氧氣，忽略了二氧化碳。眾人皆知，無二氧化碳何來之氧氣，也許同等重要，正如人生中的成功與失敗、苦與甜……

　　愛如空氣，本有色，本有味，為何不好好感觸呢？

　　空氣無時(shí)不刻在我們身邊，正如愛！

畢淑敏散文讀后感600字4

　　畢淑敏，是我最喜愛的女作家之一。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就被它深深地吸引住了。畢淑敏筆下的感情是真摯的，人物是鮮活的，她的散文并沒有許多華麗的詞藻來修飾，可也別有一番獨(dú)特的趣味。

　　令我印象深刻的是《蒼茫之悟》。“宇宙蒼茫，時(shí)間蒼茫。風(fēng)雨蒼茫，名譽(yù)蒼茫。歷史蒼茫，未來蒼茫。天地蒼茫，生命蒼茫。”痛苦的人生，沒有權(quán)力悲哀；蒼茫的人生，沒有權(quán)利渺小；在蒼茫的田地間，我們是孤獨(dú)的行者。這種孤獨(dú)是一顆與快樂遠(yuǎn)離的心在作一種渺茫的追尋。孤獨(dú)近乎一種悲悵的深刻，當(dāng)然不能禁錮和壓抑一個(gè)頑強(qiáng)的生命。

　　我最喜歡的文章，非《我很重要》莫屬。也許你很平凡，也許你很普通，也許你沒干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽，但是，你作為一個(gè)生命來到這世上走一趟，就注定了你在個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。“能大聲說出‘我很重要’，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。”我們應(yīng)該堅(jiān)信“我很重要”，每個(gè)人都是這世界上獨(dú)一無二的存在。相信自己不僅是對(duì)自我的肯定，更是源于生活本能的熱愛和尊敬。

　　以及那篇《提醒幸福》：我們應(yīng)用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，用擁抱陽光的雙手去感觸幸福，用充滿回憶的心靈去接納幸福。“幸福很矜持，遭逢它的時(shí)候，它不會(huì)夸張地提前和我們打招呼，離開的時(shí)候，也不會(huì)為自己說明和申辯。”幸福無言，回憶過去的感動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的擁有，也是一種幸福。

　　畢淑敏，她用女人獨(dú)特的思考和細(xì)膩的筆觸來思考人生。她文字最大的特點(diǎn)便是自然，如同一汪水，清澈平靜，淡泊悠遠(yuǎn)。她的作品值得我們?nèi)タ矗�那將�?huì)受益一生。

畢淑敏散文讀后感600字5

　　生命正是因?yàn)榉N種的可能性，才會(huì)變得絢爛多姿和魅力無窮，可你依舊要生活下去，依然要往下走，生命就是如此艱難與短暫的。

　　讀了《畢淑敏散文》中的《寫下你的墓志銘》后，我受益匪淺。

　　畢淑敏女士在文中寫道：“認(rèn)真地策劃自己的一生，還是要把自身命的時(shí)間定得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，活的更從容，面對(duì)死亡的限制，把自己的一生渲染得絢麗多彩”。這說明了我們?cè)谟邢薜纳�命中活得精彩，活的值得，活的快樂就滿足了，不需要獲得什么重大獎(jiǎng)項(xiàng)。不需要為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)，不需要成名，到了臨死之前，回想過去精彩絢麗，酸甜苦辣的一生，蒼老的嘴唇是否會(huì)向上揚(yáng)起？虛弱地運(yùn)轉(zhuǎn)著記憶的齒輪，想起童年在茂盛蔥綠的樹底下，蕩起那輕巧的小秋千；想起青年時(shí)期前的伙伴們稚嫩的小手，漫步在金色的林蔭之下，哼著不知名的小曲，面朝火紅的夕陽走去；想起老年時(shí)期，子孫滿堂，抱起新生的嬰兒，一家人沉浸在溫暖與幸福之中。

　　可是，萬物翻新，是逃避不開死亡的軌道的，因?yàn)闊o數(shù)生命的演變，所以才會(huì)有人類這種個(gè)體的出現(xiàn)。不是恐龍的死亡才迎來了人類稱霸的時(shí)代嗎？不要懼怕死亡，穿越死亡，完成一個(gè)生命的輪回，只有享受了生命的人，才會(huì)放下死亡的遺憾，面對(duì)死亡的深淵，你是否會(huì)放下手中生命的繩索，縱身撲向死亡的懷抱呢？

　　而對(duì)于我而言，墓志銘代表著死亡，陰暗、邪惡與絕望。靜下心認(rèn)真思考自己的墓志銘上寫些什么？

　　我決定，我死后，墓碑上會(huì)刻著這樣幾行字：“我感謝母親給予我生命，給我看見這絢麗世界的機(jī)會(huì)；我感謝這造世主，不辭勞苦地創(chuàng)造出人類的弱小智慧的生命；我感謝地球母親，哺育人類這么多年，不抱怨，默默地承受著人類對(duì)它的摧殘；感謝進(jìn)化所走過的漫長(zhǎng)旅程”。

　　珍惜剩余的生命，幸福、快樂地度過每分每秒。

畢淑敏散文讀后感600字6

　　一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢�一個(gè)個(gè)溫暖的哲理匯成一本書，讓我深有感悟。

　　《我很重要》極為令我印象深刻。

　　我重要嗎？我與作者有著共同的想法。似乎，我與所有人比起來，我與世界偉人比起來，我是地球上渺小的不能再渺小的一顆沙，是的！我與做出巨大貢獻(xiàn)的人比起來，我不重要；我與比我成績(jī)好的同學(xué)比起來，我不重要；我與上千個(gè)人比起業(yè)，我只是個(gè)普通的學(xué)生，我更不重要。哪怕地球上少一個(gè)人，還可以減少世界上的一點(diǎn)資源……

　　有時(shí)，我確實(shí)認(rèn)為我不是特別重要，我不能為我自己做出特別大的表現(xiàn)，也不能為別人做些什么，甚至有時(shí)還會(huì)傷害自己，傷害別人。

　　但是，我對(duì)父母來說。我，很重要。對(duì)于朋友來說，我很重要，大家不舍得放棄那段美好的友情，對(duì)于未來來說，又怎么能說我不重要？我們都是未來的種子，期待著開花！

　　對(duì)，我很重要！對(duì)我自己說，對(duì)大地說，對(duì)所有人說！

　　其實(shí)，除了我與作者同樣觀點(diǎn)，重要是我對(duì)自己的一種鼓力，我只是給予自己一種強(qiáng)大的信心。

　　畢淑敏也是給予自己有一種信心，要面對(duì)生活，甚至面對(duì)困難與失敗。要給予自己信心，都說自信是成功的基礎(chǔ)。是的，如果沒有自信，就不能面對(duì)生活。

　　每個(gè)人都會(huì)念咒，大聲說出“我很重要”。這個(gè)咒語不能使你得到富貴，不能使你的錢包瞬時(shí)間變得鼓鼓囊囊。但是，它能讓你重新恢復(fù)生命活力。

　　如果是一位病人，對(duì)自己說“我很重要”。我要堅(jiān)持的活在這世界上，我的肩上扛著整個(gè)家庭。如果是一位老師，對(duì)自己說“我很重要”我要堅(jiān)持把知識(shí)教給更多的孩子。如果是一位失敗的演出者，對(duì)自己說“我很重要”。我不能放棄我的人生夢(mèng)想，加油！讓觀眾耳目一新。

　　每個(gè)人都是平等的，之所以平等，是因?yàn)槊總�(gè)人都很重要。

　　我還在讀小學(xué)時(shí)候，老師讓每一位同學(xué)都擔(dān)任了自己想我的工作，等我一回來，一大群同學(xué)吵得要我?guī)退麄儞Q表揚(yáng)信（當(dāng)時(shí)的一種評(píng)優(yōu)評(píng)先的獎(jiǎng)勵(lì)）難道我能說我不重要嗎？

　　班長(zhǎng)一走，全班頓時(shí)炸開了鍋，老師一走，更是瘋狂，所以說每個(gè)人都是重要的。

　　希望我每天都充滿活力，因?yàn)椋�我很重要�?/p>

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