我的陽(yáng)光心靈花園唯美散文
每個(gè)人的心目中，都有一座神圣美麗的花園，這座花園，不是公園里的花園，不是風(fēng)景區(qū)里的花園，也不是山間別墅的花園，而是——校園。在我心目中，校園也是花園，這座花園神圣、陽(yáng)光、五彩繽紛，又充滿歌聲與歡笑聲。
校園，是盛放童年與青春，盛放歌聲與笑聲的地方，是一生中風(fēng)景最美最令人向往的地方。
說(shuō)起校園來(lái)，我們都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有受平等教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都擁有一座他心目中彩色的校園。
然而，在舊時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代或古代，不是每個(gè)人都可以有書(shū)讀，不是每個(gè)人都可以擁有自己的校園的。戰(zhàn)亂年代，硝煙四起，顛沛流離，饑寒交迫，居無(wú)定所，那時(shí)候，一座座學(xué)校，一間間房屋，被炸得千瘡百孔，面目全非，人們能夠活下來(lái)已經(jīng)算是很幸運(yùn)了，盡管如此，也衣不蔽體，朝不保夕，上學(xué)是沒(méi)有資格談?wù)摰脑掝}；而在古代，只有王公貴族或者達(dá)官賈貴上等人家才能讀得起書(shū)，普通的平頭百姓大多數(shù)都是一字不識(shí)，連筆都沒(méi)有摸過(guò)的文盲，更甭說(shuō)認(rèn)書(shū)識(shí)字，讀書(shū)上學(xué)了。現(xiàn)在的和平年代，我們?nèi)巳擞袝?shū)讀，人人有學(xué)上，人人都沐浴在知識(shí)的海洋里，在愛(ài)的海洋里自由飛翔，成為有文化、有自信、有夢(mèng)想的上等人。這就是社會(huì)進(jìn)步帶給我們的福氣啊！
記得小時(shí)候，沒(méi)有上學(xué)之前，看到鄰居學(xué)童放學(xué)回來(lái)，羨慕極了，很希望自己也能成為一名背著書(shū)包上學(xué)的小學(xué)生，想象著自己有一天也上學(xué)的樣子，就無(wú)比興奮激動(dòng)。
學(xué)齡到了，媽媽帶我去學(xué)校報(bào)名，給我領(lǐng)了新書(shū)買了新書(shū)包。回到家，我把新書(shū)包遞給奶奶看，奶奶神情莊嚴(yán)地說(shuō):“你們這代人真幸福啊！想讀書(shū)就有書(shū)讀。我們那個(gè)年代，學(xué)校的樣子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。如果我們有書(shū)讀，就不會(huì)受那么多的苦受那么多的欺負(fù)了。我來(lái)世一定要像你們一樣，認(rèn)字，讀書(shū)……”聽(tīng)了奶奶的話，我才知道，自己是一個(gè)多么幸運(yùn)的孩子啊！
當(dāng)我馬上要成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，抱著書(shū)包興奮得一個(gè)晚上睡不著。
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，面對(duì)我人生中的第一個(gè)校園，我就像劉姥姥進(jìn)大觀園一般，既興奮，又好奇；既激動(dòng)，又有點(diǎn)不知所措。因?yàn)椋归_(kāi)我面前的，是一個(gè)充滿未知而又豐富多彩的世界。
山村的校園不大，低矮的瓦房，有一排寬敞明亮的教室，教室的周圍，種滿了花樹(shù)，有香樟樹(shù)、木蘭樹(shù)、梧桐樹(shù)，但更多的'是花草，有大麗花、雞蛋花、太陽(yáng)花、雞冠花、山茶花等等，繁花似錦，葳蕤多姿。被花樹(shù)和教室環(huán)繞著的中間，就是操場(chǎng)了，說(shuō)是操場(chǎng)，其實(shí)也是游樂(lè)場(chǎng)。
進(jìn)到教室，我第一次看到黑板的樣子，也第一次看到了講臺(tái)，第一次看到了課桌，還有親切的老師和同學(xué)。老師的上方是黑板，黑板的上方寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):好好學(xué)習(xí)天天向上。而黑板的下方是講臺(tái)，講臺(tái)的下方，是一張張排得整整齊齊的課桌，我找到自己的座位，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)才跟一張課桌一樣高。周圍，都是跟我相仿的小孩子，清澈的眼神好奇地東張西望，吱吱喳喳有說(shuō)有笑的，他們也和我一樣，看到了人生中的第一所學(xué)校和教室，有了人生的第一個(gè)老師和同桌……
那時(shí)候，讀書(shū)不像現(xiàn)在，想吃什么有什么，想要什么買什么，那是不可能的事情。窮山溝的學(xué)校，沒(méi)有公路更沒(méi)有車，到處都是泥巴路，每天上學(xué)，要翻山越嶺走好幾里的山路，才能到學(xué)校。最艱難的就是下雨天了。雨天路滑，被雨水浸泡的路面到處都是泥濘，坑坑洼洼，我們走在坑洼泥濘的路上，經(jīng)常會(huì)一不留神就摔一跤，屁股身上沾了一身的泥巴。除此，也經(jīng)常會(huì)有泥石流發(fā)生，泥石流滾下來(lái)，打在路上，把我們追得四處亂竄，那是非常危險(xiǎn)的事情啊。記得有一次，下了幾天幾夜的大雨，趁著雨稍晴了，我們趕著路去上學(xué)，誰(shuí)知道，走著走著，半路上頭頂山體滑坡，一堆泥石從天而降，跟在后面的小伙伴因?yàn)閬?lái)不及躲避，被一塊石頭砸中了，頭上被砸了個(gè)洞，當(dāng)場(chǎng)就頭破血流，剛好被路過(guò)的大人發(fā)現(xiàn)，送到衛(wèi)生院才搶救了過(guò)來(lái)……
我們村前有一條小河，這條小河是我們上學(xué)的必經(jīng)之路。春夏雨水泛濫，河里常常發(fā)大水，咆哮的河水把我們擋在了另一邊，每到這個(gè)時(shí)候，大人就會(huì)背著我們過(guò)河才能回家。有一次放學(xué)，波濤滾滾的河水又把我們攔住了回家的路，我們站在岸邊，等待大人來(lái)背我們過(guò)河。誰(shuí)知道，任性好強(qiáng)的小龍回家心切，不等大人前來(lái)就卷起褲筒私自下河，湍急的河水在他腿邊像兇獅的舌頭，舔來(lái)舔去，他依然我行我素，在水中移動(dòng)艱難的腳步，我們?cè)诎哆厙樀皿@慌失措，叫他不要?jiǎng)樱褪遣恢旄叩睾瘢瑘?jiān)持往河心里走，正當(dāng)我們提心吊膽之時(shí)，一個(gè)浪頭沖撞過(guò)來(lái)，他一個(gè)趔趄，被水沖走了，恐懼使得他在水里哇哇大叫，他救命的叫喊聲被淹沒(méi)在一沉一浮的波浪中……第三天，他的尸體才在另一條村的河涌被發(fā)現(xiàn)……
這件事雖然過(guò)去幾十年了，現(xiàn)在我們還常常懷念起小龍來(lái)，心里想，如果那年沒(méi)有發(fā)生這樣的事，他現(xiàn)在應(yīng)該也長(zhǎng)得高大威武，成為一個(gè)有用的人了！可是……可是現(xiàn)在，我們只能常常懷念他！
那時(shí)候的生活盡管很苦，但很快樂(lè)。每天天還沒(méi)亮，一群孩子一路唱著歌，借著月色踏著山路有說(shuō)有笑，歡歡喜喜地上學(xué)，我們離學(xué)校最遠(yuǎn)，可我們是最早到校的一群學(xué)生。課余時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩子、踢毽子、蕩秋千、捉迷藏，玩得忘乎所以，不亦樂(lè)乎，像風(fēng)鈴般的歡笑聲在山村的校園里回響……
后來(lái)，上中學(xué)了，中學(xué)的校園更大了。學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校周圍綠樹(shù)成蔭，花草芬芳，環(huán)境優(yōu)美。盡管如此，學(xué)校的生活和教學(xué)設(shè)備還很簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)生活依然還很艱苦。那時(shí)候，不像現(xiàn)在，充值飯卡到學(xué)校就可以有飯吃了。但那時(shí)候不是。每到周末回校，從家里帶回一小布袋米糧，一罐咸菜，就是一個(gè)星期的伙食了。每次吃飯，夾一塊豆腐乳，或者咸魚(yú)，幾下子就可以把一缽飯扒得精光，而且，還津津有味，回味無(wú)窮呢。飯，是常常不夠吃的。有時(shí)候上課上到半中間，肚子就開(kāi)始咕咕叫著鬧革命，因此也常常人在課堂心在飯?zhí)茫睦锟傁Ｍ抡n鈴早點(diǎn)響起，下課鈴響了，就箭步?jīng)_向飯?zhí)谩６亲硬伙枺偛皇寝k法，就得想辦法了:每次下米的時(shí)候，給飯缽里的米把水加得滿滿的，這樣，蒸出來(lái)的飯保準(zhǔn)盆滿缽滿，即使飯爛成稀飯也好，起碼，可以暫時(shí)填飽肚子。
那時(shí)，除了飯不飽，水也緊缺，學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有溫水供應(yīng)。每天下午放學(xué)，每個(gè)住宿生就要提著水桶，叮叮當(dāng)當(dāng)排著隊(duì)，來(lái)到學(xué)校廚房后面的水井打水，打起水，再提到鍋爐邊倒下去，然后搬來(lái)木柴把水燒，好不容易把水燒好了，還要排著長(zhǎng)隊(duì)等洗澡的位子。嚴(yán)冬大寒時(shí)，提著好不容易從井里打來(lái)燒熱的水，等到輪到自己有位子時(shí)，水，已經(jīng)冷了。真是哭笑不得，無(wú)可奈何啊！
中學(xué)的學(xué)校條件落后，沒(méi)有圖書(shū)館，也沒(méi)有錢買書(shū)的。那時(shí)候，看到哪個(gè)同學(xué)手上有好書(shū)，就跟他借書(shū)。同學(xué)的書(shū)很多也不是自己的，也是借來(lái)的或者租來(lái)的，要限時(shí)還人家，但是我們又喜歡得不得了，就常常抄書(shū)，經(jīng)常一頁(yè)一頁(yè)地抄，一本一本地抄，有時(shí)候?yàn)榱粟s抄一本書(shū)，常常躲在被窩里抄到半夜，直到被老師發(fā)現(xiàn)，才肯放手。
學(xué)校的風(fēng)景樹(shù)下，就是我們常常換書(shū)交書(shū)看書(shū)的地方。每天黃昏，夕陽(yáng)爛漫，花開(kāi)飄香，我們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)坐在樹(shù)下，看書(shū)抄書(shū)，或促膝談心，或有說(shuō)有笑，那是一天中最愜意最美好的時(shí)光了。
俗話說(shuō)?:好花不常在，好景不常有。天下沒(méi)有不散的筵席。中學(xué)畢業(yè)了，我不得不離開(kāi)了心愛(ài)的校園生活，是由于家庭生活困難，我把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給弟弟和妹妹。我心雖有萬(wàn)般不舍，但也心甘情愿。
那個(gè)年代雖然很艱困，但，給了我吃苦不怕苦的好品質(zhì)好習(xí)慣。星云大師說(shuō):“吃苦，就是吃營(yíng)養(yǎng)。”是的，吃過(guò)大苦的人，內(nèi)心才會(huì)有強(qiáng)大的力量，才會(huì)有大慈和大悲，有無(wú)畏無(wú)懼的生命力，這種生命力，是一輩子用之不竭的財(cái)富。在苦的環(huán)境里?，我們真正學(xué)會(huì)了互相扶持，互相珍愛(ài)，即使分別幾十載，同學(xué)之間依然還心心掛念，情同手足，不分你我，聚會(huì)時(shí)候，依然像年少同學(xué)時(shí)，其樂(lè)融融，親如一家。
畢業(yè)不是學(xué)業(yè)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。離開(kāi)學(xué)校，我沒(méi)有放下書(shū)本，依然每天看書(shū)練筆，現(xiàn)在，寫(xiě)了上百萬(wàn)字的詩(shī)歌、散文和小說(shuō)。
學(xué)習(xí)不是在學(xué)校才做的事情，學(xué)習(xí)，應(yīng)該與呼吸同在，與生命同在。
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