描寫(xiě)小禮物的散文

　　描寫(xiě)小禮物的散文

　　這周末，因少年宮有賽事，女兒就不用去學(xué)習(xí)了，公公婆婆剛好也去了省城，家里沒(méi)人照顧女兒，以為接到我們這來(lái)的，但最后還是去她姑姑家了。

　　周五晚全家在一起聚餐后，女兒和她姐姐商定好周六去圖書(shū)館看書(shū)，順便認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她姐姐的同學(xué)。女兒和她姐姐關(guān)系很好，常在一起交流她們世界里的事情。

　　周六下午，先生驅(qū)車剛到家門(mén)口，我就習(xí)慣性地去幫先生拿車上的東西。咦，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小禮盒子，還散發(fā)著一種淡淡的香味，令人心情愉悅，一猜定是女兒的佳作。果不其然，先生說(shuō)是女兒千托萬(wàn)托叫他帶給我的禮物。一聽(tīng)到這，我會(huì)心地笑了。

　　打開(kāi)小禮盒，里面裝了女兒制作的.手工：一個(gè)大點(diǎn)的是百合花，上面寫(xiě)了“媽媽，我愛(ài)你！”，還有五顆小“心”，每顆“心”上都畫(huà)上了一個(gè)笑臉，有一顆上還寫(xiě)了“寶寶愛(ài)你！媽媽”幾個(gè)字。看到這些，我除了開(kāi)心還是開(kāi)心，我在想，我怎么有這么棒的女兒啊，上面的字也寫(xiě)得這么漂亮，會(huì)是剛上二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的么？會(huì)不會(huì)是她姐姐幫她寫(xiě)的呢？

　　帶著疑問(wèn)，我立馬撥通了姐姐家的電話，剛好是女兒接的。我告訴女兒收到了她送給我的禮物，媽媽很開(kāi)心，媽媽也很愛(ài)你，在姑姑家一定要聽(tīng)話等叮嚀后，就直奔主題。我說(shuō)：“寶貝，禮物做得很漂亮，上面的字是不是姐姐幫你寫(xiě)的呀？”女兒用她那甜甜的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，那上面的字全是我寫(xiě)的，只有那個(gè)大百合花才是姐姐幫我折的”。女兒叮囑我要把百合花“養(yǎng)”好了，但不能裝水。還不忘告訴我，叫我一定要告訴她爸爸，上面寫(xiě)的“媽媽，我愛(ài)你”這個(gè)“媽媽”也代表著“爸爸”，還說(shuō)等她學(xué)會(huì)了折百合花一定會(huì)送一個(gè)給爸爸的。解釋這么多，聽(tīng)得出女兒是生怕她爸爸吃醋。我說(shuō)：“寶貝，你放心，媽媽一定會(huì)告訴你爸爸的。”

　　呀，有了女兒送的小禮物，這個(gè)周末過(guò)得真開(kāi)心！

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