大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。如何寫(xiě)話題作文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的以“溫暖”為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以“溫暖”為話題作文 篇1

　　溫暖，用天氣比喻的話，溫暖是想溫暖的晴天。用季節(jié)比喻的話，溫暖是陽(yáng)光明媚的春天。用飲料比喻的話，溫暖是帶著甜美的草莓蘇打。用食物比喻的話，溫暖是淋上草莓奶油的蛋糕。

　　幼兒園，在我的認(rèn)知里，溫暖是幸福是溫馨的親情。溫暖是每天放學(xué)會(huì)到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。溫暖是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課。溫暖是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿意離去。溫暖是每周末來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，外公說(shuō)的笑話。溫暖是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。

　　小學(xué)時(shí)，我心中的溫暖是幸福是珍貴的友誼。溫暖是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。溫暖是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。溫暖是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽(tīng)。溫暖是在你開(kāi)心喜悅時(shí)有朋友分享。溫暖是你在不解時(shí)有同學(xué)的幫助。

　　現(xiàn)在，我向往的溫暖是濃厚的師生情。溫暖是在你不明白教材時(shí)，老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。溫暖是在你犯了錯(cuò)誤后，老師的諄諄教導(dǎo)。溫暖是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對(duì)你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí)，老師把你拉回了正道。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的以溫暖為話題的作文600字高二作文，希望能夠幫助到大家。

　　以溫暖為話題的作文600字高二作文 篇1

　　那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛(ài)讓我感覺(jué)最溫暖。

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒冷的夜晚，放學(xué)了，只有我一個(gè)人的背影在夜里行走，一陣寒冷的涼風(fēng)，把我的頭發(fā)吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺(jué)后面有一個(gè)人在追著我，我突然，狂跑了起來(lái)，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺(jué)好像這時(shí)的我任被他們欺負(fù)，就連那無(wú)情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺(jué)自己真的好無(wú)助，靜靜地，我待在地上半個(gè)小時(shí)，還是決定站起身來(lái)，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來(lái)，我聽(tīng)到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)熟悉的背影，在仔細(xì)看看，原來(lái)是—爸爸，當(dāng)時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容了，只覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)了父親是多么的偉大，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地把我抱起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)，孩子，你沒(méi)事吧，不要害怕，你還有我，我會(huì)一直陪你的，聽(tīng)到這些話，我的眼淚不知不覺(jué)地就流了出來(lái)，那時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)真溫暖，那純純的愛(ài)意，那無(wú)私的愛(ài)，就在這時(shí)，銘記在我心中，無(wú)法忘記，無(wú)意間，我就問(wèn)：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實(shí)，我一直就跟在你身后，你的表現(xiàn)，我一直都看見(jiàn)了，你的勇敢讓我覺(jué)得欣慰，不忍心叫你，是因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會(huì)勇敢，面對(duì)困難時(shí)，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽(tīng)到這些，我覺(jué)得，我當(dāng)時(shí)真的很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛(ài)，頓時(shí)，讓我感覺(jué)溫暖。

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以溫暖為話題的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以溫暖為話題的優(yōu)秀作文 篇1

　　春，一個(gè)充滿溫暖與活力的字，被無(wú)數(shù)人贊頌過(guò)，春不僅僅是一個(gè)季節(jié)，更是一份心中的溫暖。

　　溫暖，無(wú)處不在，只在于是否被你所發(fā)現(xiàn)：父母給我們溫暖，家庭給我們溫暖，親人給我們溫暖，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被溫暖所包圍，但常常沒(méi)有注意到。

　　也許你的父母再三叮囑你“今天冷啊，多穿些衣服”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得不耐煩；也許父母詢問(wèn)你是否完成作業(yè)時(shí)，你覺(jué)得無(wú)聊；也許只有你一個(gè)人在家時(shí)，你會(huì)覺(jué)得父母不夠關(guān)心你。不必說(shuō)父母賦予你生命，也不必說(shuō)父母給你洗衣做飯，更不必說(shuō)父母關(guān)心你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你有一絲異樣時(shí)，父母左右詢問(wèn)，怕的便是你患了什么疾病；當(dāng)你熟睡時(shí)，或許將被子踹開(kāi)，這時(shí)是父母將被子給你蓋上；當(dāng)你為成績(jī)不理想懊惱時(shí)，是父母幫你擺脫困境，而你卻覺(jué)得很正常。但事實(shí)上，是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母給予你的溫暖，在你的心底種下的春的種子，是它讓你成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，溫暖不僅存在于你我的小家里，還存在于社會(huì)這個(gè)大家庭中，近年全球頻發(fā)災(zāi)害，而值得一提的是我國(guó)在處理舟曲災(zāi)害的同時(shí)，還伸出援手，幫助受洪澇災(zāi)害的其他國(guó)家，這便是溫暖融入全社會(huì)的表現(xiàn)。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。我們播下了春的種子，可是收獲的果實(shí)是什么？它又在哪里？我的答案是：果實(shí)就是溫暖，它在我們每個(gè)人的心里。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的以溫暖為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以溫暖為話題的作文1

　　回到家，只有弟弟在做作業(yè)。弟弟本不在我家的，由于他父母經(jīng)常吵架，很少管他，他很孤獨(dú)，所以到我家來(lái)了。

　　我悄悄地走到他后面，看見(jiàn)他在寫(xiě)日記，日記的第一行是：還有多久到春天，我好冷！我沒(méi)有出聲，輕輕地拍了他一下肩膀，他一驚，筆掉到了地上，回頭看見(jiàn)是我，也就舒了一口氣。

　　我看見(jiàn)他被凍紅的小手，心不知被什么觸了一下，說(shuō)：“弟，別寫(xiě)了，哥帶你出去玩。”弟弟撿起筆放在紙上，天真地望著我說(shuō) ：“外面冷，我怕冷。”我強(qiáng)笑著說(shuō)：“不怕，哥有溫暖的羊毛手套。”我脫下手套給他戴上，他一手擋住說(shuō)：“你也冷，你戴。”我堅(jiān)持給他戴上，可他不肯，最后，我們一人戴著一個(gè)羊毛手套出了門(mén)。

　　我們冒著雨走在濕滑的人行道上，邊走邊說(shuō)，有開(kāi)心話，也有心里話。

　　又是一天過(guò)去了，天還是那么冷。我戴著溫暖的羊毛手套回到家時(shí)，媽在做飯，爸在看電視，弟在房間里看書(shū)。開(kāi)飯了，弟走過(guò)去幫媽端菜，盤(pán)子里的佳肴熱氣騰騰，我的思緒也徐徐高升，有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)心酸。吃飯時(shí)，我問(wèn)弟：“你真乖，你為什么喜歡幫著端菜？”弟咽下飯菜對(duì)我說(shuō)：“我怕冷，端著菜就暖和了。”啊，原來(lái)是這樣！我的心猛的一緊。

　　幾天后的一個(gè)早晨，我和弟準(zhǔn)備上學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)弟還沒(méi)我穿得厚。因?yàn)閬?lái)時(shí)是夏天，沒(méi)準(zhǔn)備多少衣服，而以前我們都沒(méi)注意到這些。這么冷的天，我要戴上羊毛手套才能暖和，何況弟身體還沒(méi)我好，可現(xiàn)在……我忙拿出幾件小點(diǎn)的毛衣給他穿上，再把羊毛手套遞給他說(shuō)：“這是哥送你的，快戴上，走，要遲到了。 ”他戴上一只，把另一只遞給了我，我順從地戴上，牽著他下了樓。

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的話題作文范文：以溫暖為話題的作文_話題作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè)；而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。（報(bào)載：某市一名五歲兒童因車禍，無(wú)人救助失血過(guò)多死亡。）

　　——題記

　　我獨(dú)自走在大街上，忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開(kāi)走了？想逃？哈，你逃不掉的！

　　路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧！公路上行車的司機(jī)們，我不會(huì)忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的.樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您每看見(jiàn)嗎？不，您一定看見(jiàn)了，那您為什么不救救我呢？

　　我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)救救我吧！”可媽媽在哪呢？她聽(tīng)得見(jiàn)嗎？在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過(guò)，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來(lái)。“媽媽，你在哪呢？快來(lái)救救我吧！”我哭著，喊著，可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn)，路上的行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以溫暖為話題的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以溫暖為話題的作文500字 篇1

　　天，陰森森的，眼前，灰蒙蒙的。我怎么了？摸了摸腦袋，發(fā)燒了。怎么辦？大人都不在家，自己什么都不會(huì)做，迷迷糊糊地?fù)芡�了她的電話：“喂，張雪嗎？我發(fā)燒了，可以到我家嗎？”

　　“怎么了？怎么就發(fā)燒了呢？”張雪來(lái)到我家，焦急地問(wèn)這問(wèn)那。一時(shí)自己也不知道怎么回答好。“怎么辦？帶你去看醫(yī)生？可沒(méi)錢(qián)啊，你家有藥嗎？吃點(diǎn)安乃近片？不對(duì)，那吃點(diǎn)撲熱息痛？也不行。哎……”張雪自言自語(yǔ)道。“雪，客廳電視機(jī)前抽屜里有一盒退燒藥，我平時(shí)發(fā)燒媽媽都讓我吃那個(gè)。”“恩，好，你等著，我這就去拿。”

　　張雪拿來(lái)了退燒藥，我服下后，覺(jué)得好了許多，于是強(qiáng)撐著從床上坐起來(lái)：“雪，謝謝你，我爸媽都不在家，多虧有你照顧我。”“咱們還說(shuō)什么謝謝？你等著，我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵！”她還是那么溫柔，一點(diǎn)都沒(méi)變，那么會(huì)照顧人，想起以前我罵她、打她……真不應(yīng)該。“你看你，都這么大的人了，還不能照顧自己，病了多難受。”“呵呵，撐得過(guò)去。”

　　“你看看你這個(gè)人，自己病了去麻煩人家張雪，人家和你一樣大的，都能照顧你了，你看看你，會(huì)做什么？什么都不會(huì)，回來(lái)好好和人家張雪學(xué)學(xué)，看看人家……”“哎呀，好了媽，我知道了。”媽媽的話被我打斷了。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的以溫暖為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以溫暖為話題的作文1

　　美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無(wú)比的依戀，總讓人有事沒(méi)事的想起那段溫暖的時(shí)光。

　　“叮叮叮......”聽(tīng)到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。

　　看著窗外昏暗的天空，太陽(yáng)公公似乎還沒(méi)有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著那條漫長(zhǎng)而又熟悉的路上......

　　我先來(lái)到了小杰家，每次來(lái)到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。

　　“媽媽，我先去跑步了，回來(lái)再吃，”小杰對(duì)他媽媽說(shuō)。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開(kāi)始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來(lái)就少人。但我們卻每天都堅(jiān)持著，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......

　　“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對(duì)小杰說(shuō)。但他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅(jiān)持一下吧。”聽(tīng)到這些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅(jiān)持。

　　那次晨跑，已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過(guò)后，我們不再能每天一起跑步，而是一同向?qū)W校走去，握著手中的筆，書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)......

　　那段時(shí)光，很溫暖。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以溫暖為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以溫暖為話題的作文 篇1

　　溫暖，它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn)，一觸即發(fā)。溫暖，在智者的眼里，它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里，它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里，溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜!

　　如果大地上沒(méi)有了光亮，那漫長(zhǎng)的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?

　　陽(yáng)光普照，它不僅溫暖了大地，而且養(yǎng)育了萬(wàn)物，它給人們帶來(lái)了一絲心靈的慰問(wèn)，它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤(pán)散沙。因而，陽(yáng)光成了一朵花，一朵為他人而開(kāi)的花，溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開(kāi)一朵花吧!要知道，那才是真正的溫暖。

　　如果眼睛長(zhǎng)得不是太高的人，一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。

　　既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上，那么對(duì)于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者，人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?

　　他們是不幸的，然而他們又是可敬的，面對(duì)遭遇的厄運(yùn)，他們不但沒(méi)有放棄生存的念頭，不但沒(méi)有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望，反而僅以內(nèi)心一絲強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去，勇敢地活下去;單憑這一點(diǎn)，世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們，世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是，他們同樣需要

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的以溫暖為話題800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以溫暖為話題800字作文 篇1

　　我又如往常一樣拖著疲憊的身子，在手夾著一本作業(yè)悶悶不樂(lè)的回到了家中。開(kāi)門(mén)的依舊是笑容滿面的母親。和從前一樣，母親又開(kāi)始滔滔不絕地詢問(wèn)起我在學(xué)校里發(fā)生的趣事和壞事。以前我雖覺(jué)得煩，但也樂(lè)意講給她聽(tīng)，而現(xiàn)在，我卻一點(diǎn)說(shuō)話的想法也沒(méi)有。

　　面對(duì)我的沉默，母親察覺(jué)到了，但她沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，而是輕輕地問(wèn)了一句：今晚是想吃飯還是喝牛奶？吃飯當(dāng)然是不可能的，因?yàn)楦�本沒(méi)有飯和菜。我也只得應(yīng)付著回答：牛奶。

　　夜深人靜，窗外只殘存著幾點(diǎn)燈火，那些人家里會(huì)不會(huì)也是像我一樣的學(xué)生呢？母親已經(jīng)開(kāi)始燒水了，而那機(jī)器轟鳴的聲音使我更加煩躁不安。母親照舊坐在我的床上，背靠墻壁。我也壓抑不住自己，照舊向母親傾訴自己的內(nèi)心。

　　今天考試考砸了，有好幾個(gè)題因?yàn)闆](méi)看清題意而錯(cuò)了，這個(gè)毛病已經(jīng)害了我好多次了。沒(méi)有回答。我繼續(xù)說(shuō)著：我發(fā)現(xiàn)我的做題速度也變慢了，別人都做完了好長(zhǎng)時(shí)間，而我還沒(méi)做完。燒水壺已停止了它的轟鳴，水開(kāi)了。母親起身去泡牛奶。我也閉上了嘴巴，等待母親回來(lái)。

　　母親仍面帶微笑，雙手捧著熱氣騰騰的牛奶。當(dāng)她把那杯牛奶放在我的桌子上時(shí)，仿佛空氣中溫暖了一度，不知是冬夜太冷了還是我的心太熱了。母親重新坐回她的位置，而我意識(shí)到時(shí)候不早了，該做作業(yè)了。

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。我們?cè)撛趺慈��?xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以溫暖為話題的初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以溫暖為話題的初二作文600字 篇1

　　媽媽是雨，那我就是雨后的虹;媽媽是月，那我就是閃著月輝的星。媽媽對(duì)我的愛(ài)是一首永遠(yuǎn)鮮麗的詩(shī)，她對(duì)我的愛(ài)就如冬日里溫暖的陽(yáng)光。

　　在寒冷的冬天，我總舍不得離開(kāi)我那溫暖的被窩，以至于有一次差點(diǎn)睡過(guò)頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了!我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開(kāi)家們“直奔”學(xué)校，我“快馬加鞭

　　”地走了一段距離后，才發(fā)現(xiàn)我忘了戴手套和吃早餐，此時(shí)我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來(lái)形容了，肚子也開(kāi)始發(fā)牢騷，根本就不聽(tīng)我的指揮，我真有跑回家的沖動(dòng)!可時(shí)間老人卻在刁難我，沒(méi)有辦法，繼續(xù)前進(jìn)!就在我快到學(xué)校時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽!是那張我再熟悉不過(guò)的面孔!媽媽的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡(jiǎn)單地披著一件羽絨服，手上拿著一個(gè)保溫盒，瘦弱的身軀站在寒風(fēng)中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風(fēng)刺痛了我的眼睛還是我內(nèi)心的感動(dòng)，淚水已在我眼中打……媽媽見(jiàn)我便連忙跑過(guò)來(lái)有點(diǎn)責(zé)備地說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)吃早餐就來(lái)上學(xué)了，大冷天的，早上不吃點(diǎn)熱的東西身子怎么暖和?”我強(qiáng)忍眼中的淚水調(diào)皮地笑著說(shuō)：“媽，我知道了，您又開(kāi)始嘮叨了!”媽媽看了看教學(xué)樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點(diǎn)把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來(lái)，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆?jié){給了我，讓我?guī)�去學(xué)校喝，我笑著答應(yīng)了，在我接過(guò)豆?jié){的一剎那，我感覺(jué)到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動(dòng)，時(shí)間不多了，快早讀了，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，過(guò)身向教學(xué)樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風(fēng)吹得我好冷，但我的心確是暖的……