羊皮卷讀后感1

　　我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書里的故事很美，很動人，且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發現，這里面充滿著精神、情感和愛，思考、力量和成功。《向你挑戰》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地為理想而奮斗！我們知道，成功是不會永恒的，但成功者已經永恒！我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰！

　　迎接挑戰，需要我們的工作進行創造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發展的發電機。你可能會說：“我們沒有創造發明的機會”，其實最偉大的發明也來自于能夠對平常現象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現實如何，讓我們的思維為我們服務是如此地容易，但這時最大的誘惑是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。為此，我們也必須向思想挑戰！《向你挑戰：創造性思考》告訴我們，你要敢于不停地思考直到你產生出至少一個具有創造性的主意。創造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點——這是小事一件，但由此而產生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那么容易的，你必須在無人的荒島上歷經險阻，經過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安于現狀，要勤于思考，善于思考，敢于創造，學會創造。

　　成功的秘訣是“創造”，而創造要靠創造性思維。創造性思維是什么？是指用創造的理念、創造的方法解決問題時的思維。創造性思維的特點是什么？主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創性，以及思維主體的能動性。我們可以認為，創造性思維創造了科學，推動了科學，發展了科學，推動了人類文明的前進。典型的創造性思維，必然導致重大科學成果的出現，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類文明的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質解放的追求是創造性思維的原動力。創造的原動力還聯系著挑戰者的自我信念。大概所有杰出科學家創造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創造性思維的又一特點。科學不是神秘兮兮的東西，它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度。科學往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“于無聲處聽驚雷”吧。

　　捕捉思維靈感，是創造性思維的契機。挑戰者在苦苦的思維創造過程中，常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的內容，是長期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸發。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創造性思維是人類的高級心理活動。創造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質。心理學認為：創造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質及內在聯系，而且能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創造性思維是在一般思維的基礎上發展起來的，它是后天培養與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發生困難。特別是創造想象，它是由思維調節的。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”愛因斯坦的“狹義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑，并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的。幻想不僅能引導我們發現新的事物，而且還能激發我們作出新的努力，探索，去進行創造性勞動。積極的創造性思維，往往是在人們感到“驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的。因此要激發自己創造性學習的欲望，首先就必須使自己具有強烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎上產生的。沒有精神上的需要，就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題，或者去“啃”前人遺留下的不解之迷，激發自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學，去進行創造性思維，而只有在探索過程中，才會不斷地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永為活水。

　　一個人，只有當他對學習的心理狀態，總處于“躍躍欲試”階段的時候，他才能使自己的學習過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學習，就不僅能獲得現有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發現未掌握的新知識，甚至創造前所未有的新見解、新事物。創造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發展和科學進步，起到了靈魂的作用。學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質量，這就要充分調動全體教職工的工作積極性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規律辦事，又要有創新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態度，更要有敢于開拓的創造性思考。學校如何改革人才培養模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養的同時，注重創造性思維能力的培養，使培養出來的人才，具有高素質、富有創造力，以適應知識經濟發展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。創造性人才培養的一個重要方面是對學生創造性思維的培養。創造性思維是創造力的核心，是人們完成創造活動的基礎，所以培養學生的創造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優化教學過程，為激發學生積極思維創造有利條件教學過程的一切條件、環境、手段和管理都對學生思維能力的培養與發展直接有關，使整個教學過程更符合學生的思維規律，因勢利導，富有啟發性，使學生的思維處于積極狀態，最終實現關注學生的終身發展的長遠目標。

羊皮卷讀后感2

　　失敗是成功之母，每一個成功的背后都經歷過許多的失敗，也許在成功的道路上是那么的艱辛，但是我堅信，只要自己堅持，不輕易放棄，成功會在等著我，在成功的路上或許會遇到許多挫折和阻擋，跌倒了再爬起來，微笑面對一切，為自己定一個目標，我要朝著我的目標前進，每天只要進步一點，堅持不懈，直到成功！

　　人生苦短，在人的一生中會經歷很多，只有經歷過了才會成長，我剛從學校畢業，剛踏入社會，我知道對于這個社會我沒有任何經驗，當自己出了踏出了學校門才知道外面的世界很復雜，有太多需要學習的東西，數不勝數……我記得我叔叔跟我說過這句話“不是社會適應你，而是你去適應社會”

　　對，在家人眼中，我還是一個單純懵懂的小姑娘，記得小時候在沒人的時候跌倒了會主動爬起來，但是當父母在身邊的時候跌倒了不會主動爬起來，因為我知道他們會過來扶我一把，那是依賴，現在的我已經不是那個離不開父母懷抱的小公主了，我要獨立，我要堅持，一步步的成長，一點點地銳變，直到脫蛹而出。

　　這是我畢業以來的第一份工作，在這上班十多天以來我有很多感觸，我感謝您給我們一個這么好的學習平臺，在所有同事當中我是年齡最小的，也是最不懂的，同事們都比較關照我，在這短短的十幾天里，我學到了很多為人處事，看到了同事們的相處融洽，和團結，每天都保持著良好的學習心態，虛心學習。

　　做自己不敢做的事情是一種挑戰，我性格比較內向，不敢說話，不敢交流不善于表達內心，有時候可能會因為一些小事情而無意間傷害了他人，我很慶幸我能在這里工作，這份工作對我來說是一個挑戰，一個學習的好機會，我要堅持我要努力，我要逼自己一把，因為我不想被別人看不起不想被自己看不起，讀了這份羊皮卷，我有很多感悟，最深的感悟是，只要堅持，沒有什么做不到的，我要一步一步胯向成功的道路，我堅信我的明天會更好！我堅信終有一天我定會成功！

羊皮卷讀后感3

　　讀一本好書，她可以改變你的人生，的確，這話不錯，《羊皮卷》猶如一炬明燭，照亮你的人生之路。《羊皮卷》是“世界上最偉大的勵志奇書”，其經典理念有著一股震撼的力量，無數思維碰撞的火花無不閃爍著睿智的人性哲理，被譽為人生圣經。

　　最令我無法忘記的就是這句：我要用全身心的愛來迎接今天。愛是揭示一切成功的秘密！《羊皮卷》共十一分卷，每卷都有這樣獨立而鮮明的題，引導我們從不同的角度去感悟生活。這幾年來，我一直把她珍藏在我的身邊，一有時間就拿出來看看、聽聽。

　　在我眼里，《羊皮卷》是一本調節情緒的書，它教給我們如何戰勝消極情緒，如何進行自我激勵等；它還是一本自我分析的書，適合我們正確看待人生路上的挫折和失敗，如何給自己一個夢想成真的機會，如何享受生活中美好的東西。這樣的書，讀后使我們更加睿智，更加熱愛生活，更加適應未來社會。

　　這本書的作者是舉世聞名的勵志大師奧格·蔓狄諾。書中包含了一系列知識、智慧、技巧和原則，內容涉及有關成功學的方方面面。作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們從中汲取思想的養料，獲得啟示，引發思考，使之成為本世紀最值得收藏的一部書。此書影響了近一個世紀人們的行為方式和思維模式，被譽為全球成功人士的“啟示錄”和超越自我表現極限的“奇書”。毫無疑問，《羊皮卷》堪稱人類成功史上最為璀璨的一顆明珠。

　　它是一本調節情緒的書。書里面大量篇幅介紹了如何戰勝消極情緒，如何提高自尊發展自信，如何進行自我激勵等。在這些篇幅中你將了解如何掌握健康的生活，不讓偏見蠶食你的意志。這很適合我們認真去領會，去把書中的靈魂用我們的解讀方式傳授給我們的孩子，讓他們從小學會怎樣做一個真正的人！

　　它還是一本自我分析的書，很適合我們個人進行自我分析，正確看待人生路上的挫折和失敗。其中很多篇幅涉及了如何看待自己的過去、如何給自己一個夢想成真的機會、如何享受生活中美好的東西、如何控制自己的敵人等。讀后使我們自己會變得更加睿智，更加適應未來社會，也使我們成為自己所期望的更好的人。

　　當東方的一抹陽光剛剛初顯于地平線的時候，有的人就開始盤計著怎樣地安排好自己新的一天，也有的人也在不斷哀嘆、希望看到明天旭日的冉冉升起。希望、期盼就象一對孿身弟兄，同時來到具有不同思維方式人的心里邊。有的人總是覺得自己的朋友、熟人和鄰居以及素不相識的人都比自己幸福？他自己總是說：“我付出了很多，卻什么也沒得到。”明天的彼岸總是給我們顯現得無比陽光燦爛，但是畢竟它距離我們的現實生活太遠！太遠！然而，你自己卻從未注意到彼岸的人也在看你，以為你比他們更幸福，因為他們只看到你令人愉快的一面，而且不知道你的憂慮和期盼！

　　“假如今天是我生命中的最后一天。我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。忘記昨天，也不要癡想明天。我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習性。今日事今日畢。”這段極富感染力的文字，不僅將時間的珍貴性體現得淋漓盡致，而且同時也讓我們明白：不能依賴明天，因為明天是個未知數，只有今天，是現實的永恒，不應該將今天的精力浪費在未知的事上。

　　朋友們，明天起床后第一件事，先問問自己：“假如今天是我生命中的最后一天，我該如何面對著最后、最寶貴的一天？”那么，你會發現自己還有很多事情未完成，還有許多東西值得去探索······慢慢地開始抱怨剩下個時間太少，自己浪費的時間太多。生命只有一次，而人生也只不過是時間的累積。若讓今天的時光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁。時間像風一樣不可捕捉，但也像海綿里的水一樣。只要愿擠，總還是會有的。