在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文 篇1

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)。”一年一度的加字游戲又開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇的喊著“我來，我來！”你想不想玩呢？想的話那就和我一起加入他們吧！

　　游戲規(guī)則：老師先從班上挑出一名令人聞風(fēng)喪膽的“死神”再從挑出四名幸運(yùn)兒參與挑戰(zhàn)并由老師說出一個(gè)原始詞，比如：喜歡，蹲著等等，每個(gè)幸運(yùn)兒輪流在原始詞上加一個(gè)字或兩個(gè)字，如果多加，少加，字加對(duì)了但句子不通順，將會(huì)被那不留情面的“死神”你頭上引爆了令人膽戰(zhàn)心驚的炸彈，讓你被嚇得生不如死、魂飛魄散。

　　老師開始選“死神”了，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，老師左挑右選，最后有小段當(dāng)上了“死神”。老師要選幸運(yùn)兒了，但同學(xué)們的氣勢(shì)明顯要比剛才弱了許多，因?yàn)檎l也不想讓炸彈在自己的頭上爆炸，又是一陣沉默，老師讓小明，小剛，小蛋，小飛上場(chǎng)。第一輪開始了，同學(xué)們盯著大屏幕，三，二，一！只見大屏幕上出現(xiàn)了“蹲著”一詞，于是臺(tái)下的目光一轉(zhuǎn)，看著臺(tái)上那個(gè)緊繃著臉的“死神”荷蘭是個(gè)鎮(zhèn)定自若的幸運(yùn)兒，四個(gè)幸運(yùn)兒來回了兩三次之后，一個(gè)完整的句子出現(xiàn)了：“我蹲著洗澡、洗頭、刷牙…”，終于在第四個(gè)來回，一名幸運(yùn)兒由于忘記加字了被“死神”給“當(dāng)頭一炮”。第一局結(jié)束了！

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文400字五年級(jí)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記一次游戲作文400字五年級(jí)優(yōu)秀 篇1

　　今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。

　　游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。

　　開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒過多久就倒了。原來是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說；‘坐下時(shí)不要把腳分開。“。

　　第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。

　　謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。

　　記一次游戲作文400字五年級(jí)優(yōu)秀 篇2

　　星期一下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲，游戲的名字叫據(jù)字說詞語。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語，這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說耶，有的同學(xué)信心自滿地說：我們贏定了！

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記一次游戲六年級(jí)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇1

　　這真是愉快的一天啊！我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條，那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣，竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動(dòng)物”類題目。

　　一分鐘計(jì)時(shí)開始。小宋先抓了張紙條，頓時(shí)眼前一亮。“不會(huì)抽到了個(gè)正常的吧？”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑，雙手握拳，腿呈馬步，手用力地?fù)粼谛乜冢�身體魔性地舞動(dòng)著，嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的，抓狂地喊著：“啊，啊，就是那個(gè)！那個(gè)！”個(gè)個(gè)恨不得馬上把答案說出來。小范的實(shí)力也分毫不差，脫口而出：“猩猩！”他答對(duì)了。“哼！第二個(gè)準(zhǔn)沒那么正經(jīng)了！”我心想。

　　果不出我所料。小宋一看題目，哭笑不得，之前的信心全失，一副“我太難了”的表情。我盯著他抽到的紙一愣：“那樣的紙，不正是同桌的嗎？所以說，他要演……哈哈！”小宋掙扎了一會(huì)兒，還是開始了表演。他先伸出五個(gè)指頭，再跪在地上，然后做了個(gè)爬的姿勢(shì)，接著便抬頭望著大家，無可奈何地笑了笑，就沒轍了。小范一臉茫然，一手托腮，緊鎖著眉頭，一副完全不知道他在干什么的樣子。大家集體懵圈，面面相窺，幾只“小麻雀兒”把腦袋湊到一起“嘰嘰喳喳”地討論著，卻探討不出任何有效信息。于是他們就七嘴八舌地猜起來，有的還違反規(guī)則直接喊了出來：“貓”！“熊！”“狗”！”……可是都不對(duì)。而我和同桌卻要笑岔氣了，他寫的是——“千年老王八”！哈哈哈……

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲你說我猜作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記一次游戲你說我猜作文800字 篇1

　　今天，蔣老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩一個(gè)叫你說我猜的游戲。”，我們聽了都十分期待。

　　游戲規(guī)則是：一人面對(duì)黑板描述，一人背對(duì)黑板猜測(cè)。描述者可以附帶肢體動(dòng)作，但不能出現(xiàn)要猜測(cè)詞語的字音。其他同學(xué)不能有任何提示。

　　首先是“熱身賽”。蔣老師請(qǐng)了可愛的孫若云上場(chǎng)猜，又請(qǐng)了認(rèn)為自己十分聰明的王思齊上場(chǎng)描述。第一次猜的詞是“哭笑不得”，王思齊看了看老師出示的詞，想了一會(huì)兒說：“不開心和高興連在一起。”孫若云聽了后，身體向前，頭一歪，頓時(shí)傻了，他眉頭都皺在一起了，使勁地想，“悲和喜？”他試探地回答道，大家頓時(shí)大笑起來。看著大家的表情，孫若云更加迷茫了，蔣老師看不下去了，提示道：“傷心和高興時(shí)我們會(huì)干什么？”孫若云聽了，想都沒想說道：“哭和笑！”教室里一片歡呼聲，終于猜對(duì)了兩個(gè)字了，接著到“不”字了，王思齊用手?jǐn)[了擺，又晃了晃，這次孫若云一看就大聲說道：“不！哦！我知道了！是哭笑不得！”這場(chǎng)熱身賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。

　　游戲正式開始了，老師請(qǐng)上了萱兒和弓為熹上場(chǎng)，弓為熹是猜者，萱兒是描述者。大屏幕亮了起來，上面寫著“大豬蹄子”四個(gè)字，大家一看到題目就哄堂大笑起來，弓為熹見大家都在笑，也傻乎乎地咧開嘴跟著笑起來，萱兒不耐煩了，說道：“你給我認(rèn)真聽，有四個(gè)字，給我記住！”她的聲音大極了，看起來很兇，小弓立即“嚇”得閉住了嘴。“前兩個(gè)字，”她又吼了起來，“就是吃的肉，什么雞、鴨、魚啥的，我們常吃的一種是什么肉？”“這”弓為熹頓了頓，有點(diǎn)不知所措。臺(tái)下有些同學(xué)干脆喊道：“bigpig！bigpig！”“大豬？”弓為熹小心地問道，“對(duì)了！”大家一起喊道。萱兒繼續(xù)提示：“然后就是”萱兒想不出用什么詞形容了，只好指了指自己的腳，“腳？”弓為熹問道，大家哭笑不得，蔣老師再也忍不住了“馬的腳叫什么？”“蹄！”弓為熹答道。“對(duì)了！對(duì)了！然后連在一起說！”萱兒已經(jīng)性急到極點(diǎn)了，恨不得自己把答案報(bào)出來。“大豬蹄？”弓為熹還是很小心，“對(duì)了，對(duì)了，還差最后一個(gè)字了！”萱兒已經(jīng)要瘋了，“大豬蹄子！”弓為熹終于大聲喊了出來，臺(tái)下掌聲一片，太不容易了，教室里久久都不能安靜下來，大家都很激動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記一次游戲作文 篇1

　　今天語文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲，同學(xué)們高興的不亦樂乎，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺(tái)。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了，老師先把田思成的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對(duì)了方向，向著黑板走去。當(dāng)他畫完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。

　　下面錢嘉樂上場(chǎng)了，她的方向感要比田思成好很多，轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聽見。大家都在想這次又會(huì)把鼻子畫到哪里呢？沒想到他居然準(zhǔn)確的畫到了娃娃的臉上，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲。大家都驚奇萬分，紛紛問她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來，大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過的可真快呀！

　　這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢嘉樂同學(xué)能夠準(zhǔn)確找對(duì)地方，是因?yàn)樗��?xì)心觀察，在玩之前就做好了準(zhǔn)備。以后遇到什么事我們都要提前細(xì)心做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文 篇1

　　今天，楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。

　　原來是要玩一個(gè)游戲呀，真是虛驚一場(chǎng)！游戲名字叫“給繩子打個(gè)結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個(gè)結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來。

　　首先嘗試的是我們隊(duì)的代表康源，他一會(huì)兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的老人；一會(huì)兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會(huì)兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個(gè)偷吃面條的小狗。

　　他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會(huì)兒撮成一個(gè)小圓，一會(huì)兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條。”我們見狀，都要笑破肚子了。

　　其實(shí)呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個(gè)結(jié)就搞定了，是不是很簡(jiǎn)單？不過我們都沒能想出來。

　　這個(gè)游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運(yùn)用方法。

記一次游戲作文 篇2

　　今天下午，仲老師說：“今天，我們來做一個(gè)游戲。”傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：“啊？”呆呆的顧振宇冒出了一句：“做什么游戲啊？”

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記一次游戲作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記一次游戲作文 篇1

　　今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。爸爸媽媽聽了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說：“兒子，我倆做一個(gè)游戲。”我一聽要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。

　　爸爸說：“我們先熱身，”我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說：“要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功。”

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

　　記一次游戲作文 篇2

　　那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)特別激烈有趣的游戲開始了。

　　游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細(xì)一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記一次游戲作文300字 篇1

　　在一個(gè)晴空萬里的下午，操場(chǎng)上，三四班正在熱火朝天地比賽拔河。

　　比賽開始了，裁判員紅旗一揮，三四班的運(yùn)動(dòng)小將們腳蹬著地，手拽著繩子，咬住牙關(guān)，拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰，繩子在他手中，像受驚野馬的尾巴一樣瘋狂地?fù)u晃著。可他還是鎮(zhèn)定自如，猶如一尊石像一樣紋絲不動(dòng)。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時(shí)，不料，小峰被一塊小石頭絆倒了，可他沒有松開繩子，頑強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)死死地拽著繩子往后拉。可紅絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅，豆大的汗珠直往下淌。

　　一旁的老師也急得大叫：“加油！加油！如果我們班勝利了，每人加50積分！”

　　這下子，大家都樂了，使出吃奶的勁兒，往回猛地一拽，紅絲帶瞬間偏順我方了。

　　勝利了！我們勝利了！全班同學(xué)一蹦三尺高，比賽在大家歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

　　記一次游戲作文300字 篇2

　　今天，我們一起來吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！

　　游戲規(guī)則：老師先將寫著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。

　　老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽到了什么？他說：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺得他把最好的部位吃掉了。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記一次游戲作文100字 篇1

　　我喜歡去樓下的小弟弟家玩。

　　我拿著自我最愛的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來了他自我最心愛的雙重陀螺，我奸笑著對(duì)他說：“不如我們來個(gè)男人之間的決斗。”小弟弟聽到這句話，斗志高揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們當(dāng)時(shí)就玩跳樓陀螺，比誰的陀螺跳的遠(yuǎn)，只聽一聲開始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見我的陀螺高速旋轉(zhuǎn)，想是在同小弟弟的陀螺挑釁。

　　它們互相相撞，交錯(cuò)，看得我們目不暇接。最終因?yàn)槲业耐勇莸妆P為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因?yàn)樾〉艿艿耐勇菔怯兴芰献龅摹Ｎ覈L到了勝利的喜悅，我好開心。小弟弟也沒有開心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。

　　記一次游戲作文100字 篇2

　　今日中午，我和姐姐以及對(duì)門的龍龍一齊玩“成語接龍”的游戲。

　　游戲開始了，首先由姐姐說了一個(gè)成語：“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快，立刻接了一個(gè)成語：“失不再來。”我想了一會(huì)兒說：“來去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不聞。”龍龍一時(shí)沒想到適宜的成語，愣在那里。我連忙說：“聞雞起舞。”這下，姐姐和龍龍都沒能接上，我又自顧往下說了一個(gè)：“舞文弄墨。”就這樣，第一輪比賽很快就結(jié)束了，我的了冠軍。姐姐和龍龍都說：“你可真厲害呀！”

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記一次有趣的游戲作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記一次有趣的游戲作文450字 篇1

　　周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。

　　今天，終于迎來了一個(gè)悠閑的周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。

　　首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實(shí)在太難受了，不過為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂地對(duì)小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點(diǎn)子，讓我們上當(dāng)呢！

　　哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說：“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來，急促地問：“火災(zāi)在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。