記敘文怎么寫
記敘文是使用非常廣泛的一種文體,也是考試的主打文體之一,越來越受到考生的重視。記敘文怎么寫專題:為大家提供記敘文怎么寫相關內容的文章,以幫助大家更快的找到所需內容。
記敘文怎么寫1
喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進······只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情······悄悄地提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉來轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。
一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
家長和大人面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。
貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于學習,忠實于家庭,忠愛于大自然——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
記敘文怎么寫2
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來,一盞燈,一瓢飲,聆聽書給予我悄然的提醒。
小時候,看到電視上的那些“大壞蛋”,總會感忿忿不平,幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來,充滿義憤。這時我就回到靜悄悄的房間,翻開床邊童話,那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間,我像愛麗絲,掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活,壞人總會被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女涂上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……
透過流光溢彩的水晶球,安徒生、格林提醒著年幼的我:邪不壓正,撥云見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂,我卻懂了。
時光就像兒時手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學后,我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開始在書中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;李七山“星沉海底當窗見,雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……
悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:在學習上應有“學如逆水行舟,不進則退”的進取精神,應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著,應有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐精神。
初中以來,我的視界愈加廣闊,面對交繁錯雜,熱鬧喧囂的世界,我更愿鉆進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然,擁有一顆澄澈之心;雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧迪汀置我于莊園,提醒我要有優雅、高尚的情操;勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門,提醒我愛的偉大,恨的渺小……
書籍跨越了一切世間與地域之界限來到我身邊,白紙黑字、不然喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。
伴著這樣的提醒,豈不快哉!
記敘文怎么寫3
先是一個起調,然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》,我漸漸停了筆,抬起頭,愣愣地,思緒似隨著琴聲流遠,流遠。五年前,我,一個六年級剛剛畢業的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子,獨自踏上這片叫做故鄉的陌生土地,心中除了怯怯,還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書,不理解他們為什么只是選擇站在路邊和我作別,卻不親自送我上車,哪怕只是幫我安放好行李;我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句:“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠處站著的一臉嚴肅的舅舅,我只想逃跑。細小的沙塵揚起,迷失了我的視線,然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調便不知從何處蔓延而來,我的眼前籠罩了一層霧。仙境?只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里,來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家,漸漸習慣了早上不用他人催促著起床,習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點,習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨,習慣了晚上背著書包回家,在路燈下看著自己的影子由長變短,再由短變長。
離開了溫室的花種,就這樣慢慢學會了堅強。
剛開始,很多時候,細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念,多少個夜晚,當我獨自在房中背書、演算,聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪,悄悄地,眼圈紅了一遍又一遍。然而,心中卻始終堵著一口氣,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作,在這個小小的只屬于我的空間里,扎根,汲取,生長。
琴聲流轉,回旋,不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章,似乎房間里每個角落都沁出露珠,在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中,我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后,探出腦袋迎接陽光;不再為一點小挫折而驚天動地,平靜心情自我給養;也不再任性地要求回家,只是在某個醒來的午后,看見窗外日光傾城,便油然覺得:這兒,也很溫暖。
最后一個音符延伸,直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。時光的沙漏顛倒了五次,一切變化都在此找到見證:厚厚一沓獨自來回的車票,墻上勉勵自我的宣言書,枕邊默默留下的淚痕。看著這些,心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。