無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的釣魚的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　一個星期天的上午，小貓扛著魚竿，興高采烈地來到河邊，小貓把魚竿緊緊地握在手里，把釣魚線拋到河里，過了一會兒，小貓發現魚線在動，于是，就把魚竿提了起來，可是，小貓在提起來的時候，一不小心絆到了裝魚的桶上，桶滾進了河里，轉眼之間不見了。

　　小貓看見桶無影無蹤，急得哇哇大哭，正在看書的小猴聽見了聞聲趕來，關切地問：“小貓，你為什么哭啊？”小貓帶著哭腔說：“我的桶掉進河里不見了。”話音剛落，小猴又問：“你的桶是怎么樣的？”小貓說：“我的桶是個圓圓的鐵桶。”小猴聽了抓耳撓腮地走著，它靈機一動，想出了一個好辦法。

　　小猴急匆匆地跑回家，拿來一個大大的吸鐵石，找來一根結實的樹枝和一根粗繩子 ，它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上，然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前，小貓狐疑地問：“你這是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，沒有回答小貓。

　　小猴把帶著吸鐵石的木棍放到河里，小貓一看全明白了，想：“原來小猴要把桶吸起來，它可真聰明。”

　　小猴聽見“哧”的一聲，吸鐵石把桶給吸住了，小猴把木棍提了起來，它們驚奇地發現，桶里還有一只活蹦亂跳的小魚，小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。

　　天色漸漸暗了下來，小貓和小猴抬著桶回家了，在回家的路上，小貓對小猴說：“謝謝你，小猴。”小猴叉著腰自豪地說：“哼，小菜一碟。”它們都哈哈大笑起來，笑聲在路上回蕩著。

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的釣魚作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚作文 篇1

　　“劉鑫宇！劉鑫宇！起床了！”一個清脆洪亮的聲音把我從夢中驚醒，我把眼睛睜開了一絲縫，一看是爸爸，他左手提著魚竿，右手抓著水桶，接著說：“走，去釣魚。”我換好衣服，便出發了，很快到了岸邊。

　　這里三面環水，柳樹成林，竹子青翠欲滴，真是個釣魚的好地方，我們先打開魚竿再放上魚食，吧魚漂拋出去，“吧”的一聲，鉛錘沉了下去，浮子飄了上來。

　　四周有了小水波，我止不住欣喜若狂，手不禁抖了起來，爸爸語重心長的說：“成功之前往往容易失敗。”我便把心靜下來，“咕嘟”一聲，浮子沉了下去，我一提沒魚，原來是魚在試探我。

　　我換了新食又拋了下去，等待魚上鉤，我的浮了沉了下去，還在水里來回動，我很高興，肯定有魚上鉤了，我一提一條小鯉魚，接著我又釣了一條大鯽魚。

　　我回到家吃到了美味的烤魚，還懂得了成功之前不要驕傲。

釣魚作文 篇2

　　今天我、姨媽、爺爺、姐姐和姥姥去釣魚了，我們走了半天才到，到的時候只有一輛車，但是在釣魚場卻沒看到一個人，所以我們猜那是老板的車。我們釣了半天也沒有釣到一條魚，姥姥問那個老板原因，老板才說：賣了，魚都快賣光了，明年再過來魚塘都沒了，都成別墅了。等有幾個人的時候釣上魚的次數多了，我們開始釣魚的時候，姨媽和姥姥去泡腳了，姨媽和姥姥泡腳回來叫姐姐也去泡腳，姐姐就去了。在姥姥她們泡腳的時候我和爺爺釣到的魚可不少，我釣到了十條，其中有七條是小的，爺爺不要，爺爺把小的魚放到水里了，爺爺釣到了二十條，其中有五條脫鉤了。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級釣魚作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級釣魚作文 篇1

　　“耶！又有魚啦！爸爸，快來幫忙啊！”這是昨天我去釣魚時的一幕。

　　昨天，我和爸爸，媽媽一起去釣魚， 經過幾次迷路后， 終于找到了一個魚塘。嗬！這個魚池可真大呀！一圈可能有200米呢！我們找了個地方坐下來釣魚。一開始，我們用蚯蚓釣魚，可是，兩個小時過去了，一條魚也不“上鉤”，蚯蚓倒是被泡脹了。魚卻只在安全的水池中央跳躍，像是在嘲笑我：“切，想把我們釣來吃？沒門！” 在旁邊的一個叔叔，用魚餌釣卻“頻頻得手”。唉，魚兒們擺著有機的肉食不吃，吃用香精兌出來的，“魚心不古”啊。

　　三點鐘左右，那個叔叔走了，我和爸爸去他那兒釣。嘿！那還真是個“風水寶地”。先是我爸爸釣著了一條，緊接著我也釣上了我平生第一條自己釣到的魚。只見浮漂往下一沉，接著一股拉力在往水里下去。哼，跟我比力氣？我使勁拉著魚桿，喊：“爸爸撈魚，撈魚呀，幫忙把魚撈起來呀！”爸爸一下把魚撈了上來，把魚嘴里的魚鉤拿掉。哦！ 釣著魚了嘍！我高興得直跳， 有魚吃嘍！

　　接著，我又釣上了兩條。最后，媽媽的浮漂一沉 – 也釣上了一條，她說，這也是她一生中第一次釣到的魚。就這樣，帶著五條魚，我們踏上歸途了，回去吃魚了！

　　通過這次釣魚，我總結出了兩點經驗。第一，不要動不動就拉起魚線來看有沒有魚。這樣，魚就知道這兒有鉤了，誰來吃？釣魚沒釣到是很正常的呀。第二，要平心靜氣，據說過于急躁，魚兒就知道你想讓它上鉤了哦！

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的父子釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父子釣魚作文 篇1

　　星期天，陽光明媚，真是釣魚的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚，。

　　我們到了漁塘，爸爸把一根魚竿遞給我說：“俊延，咱們今天來個釣魚比賽，好嗎？”

　　“行呀，誰怕誰。”我自信地說。說完我便忙得不不亦樂乎，一會兒上蚯蚓，一會兒試浮標，終于安排妥當。“嗖——”的一聲把漁線拋入了漁塘。

　　我目不轉睛地盯著魚浮，突然，發現浮標點頭了，我激動地站了起來，看！又沉下去了，收竿！我猛地把魚竿一提，唉！只釣了一條毛毛魚。我又上好蚯蚓，把漁線拋入河里，可是等了半天，連一點動靜都沒有，我有些泄氣了。而爸爸卻一連釣了3條大魚。爸爸好象看出了我的心事，安慰我說：“俊延，做任何事情都要有耐心，《小貓釣魚》這篇課文你學過吧。”我點點頭說：“爸爸，我明白了。”于是我靜下心，耐心地等魚上鉤。說來也怪，一會兒浮子便連連點頭，我也頻頻收竿，越釣越起勁，一條，兩條……大豐收！一個上午的時間，我釣了６條小魚，１條大魚。爸爸釣了５條小魚，４條大魚。呀！小水桶成了一個小魚池了！我們哼著小調，興高采烈地向家走去。

父子釣魚作文 篇2

　　我是一個釣魚“磚家”，因為我還是一個新手。菜鳥嘛，總得虛心學起釣魚的基礎。

　　釣魚去嘍！興高采烈的我登上汽車，努力讓這一顆激動的心平靜下來。爸爸說，這兒是鄉下的湖，水質干凈，魚大又多嘞！爸爸背好魚竿，帶走魚食；我就負責小東西：魚線、魚鉤和魚網兜了。

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚的作文 篇1

　　那是三年級的一個中午，這是我第一次去釣魚。

　　中午，我們吃完午飯，開著車不一會兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見底，映著一棵棵金黃的銀杏樹。湖面上不時有一兩片樹葉落在上面，密密的樹葉仿佛像一件黃里透紅的皮大衣“穿”在湖身上。我們把魚竿拉直，在魚鉤上穿上魚餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘……我終于等不下去了，“啪”的把魚竿一放，拿著網兜捉蝴蝶去了。就當我帶著幾只蝴蝶滿載而歸時，看見媽媽把魚竿一提，“啊，一條魚!”我興奮的跑了過去，當我趕到媽媽那里時，我朝桶里一看，原來不只一條，已經有三條了。

　　媽媽見我回來了，就說：“來，文文，你再來試試看。”于是，我又滿懷信心地開始釣魚，10分鐘，20分鐘，30分鐘……忽然，浮標一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚線后面的是一條魚，一條真正的魚，一條我自己釣的魚。我掩不住心中的喜悅，歡呼起來。

　　在回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“文文，你知道你為什么前面釣不到魚嗎。那是因為你沉不住氣，后來你有了信心就沉住氣了，所以魚就釣上來了。”

　　是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會碰到一點讓人生氣的小事，免不了想發脾氣，其實只要沉住氣，就可以把事情化解了。

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的釣魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚作文 篇1

　　“五一”長假悄悄光臨，同學們像一只只興奮的小鳥，沖破學習的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風吹佛拂著，讓人感覺舒服極了。凌晨六點鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長褲，因為爸爸答應我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺的生態農場去釣魚。

　　三舅爺爺的農場可大了，環境優美，空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛著這個家。在這個家園里，有一個個的雞舍，放養了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個魚塘。這是我第一次去釣魚，你說我能不激動嗎？

　　釣魚需要準備：魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小一點的，套在魚鉤上，蚯蚓就變成了一個“L”型的小寫字母，再拋入池中，耐心地等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個以上的魚浮，當魚鉤沉入水下時，魚浮有一半是浮再水面上的。看見魚浮動了，心里便不由得緊張起來。目不轉睛地盯著魚浮。嘿！魚浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚呈現在你得眼前。這時就要小心地把魚拖到岸邊，把魚從魚鉤上取下來，放入水桶中，讓它跟先釣上來的魚作伴了。

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的去釣魚的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

去釣魚的作文 篇1

　　國慶節到了，爸爸媽媽帶我和表弟表妹去太行山上釣魚。到了山上爸爸去池塘里釣魚了，媽媽帶我們去山上和田間玩兒，在山上我們看到了很多山楂樹和柿子樹，上面掛滿了果實，我們摘了不少柿子。

　　在田間我們看到了一排排的玉米桿子結了飽滿的玉米，到處都是豐收的景象，我們發現了幾個吊床，兄妹幾個輪替推著玩兒瘋了。回到池塘邊刮起小風，樹上好多樹葉都飄落下來，感覺天氣變涼了，爸爸把釣到的幾條小魚放了回去，我們帶著收獲高興的回家了。

去釣魚的作文 篇2

　　今天我很高興！因為爸爸媽媽帶我去大圩釣魚了。

　　爸爸開車來到了大圩，把車停在了一個叫“阿慶嫂農家莊”的地方，這里有個大大的魚塘，我們開始準備釣魚。

　　釣魚還得有釣魚竿，爸爸買了一個釣魚竿，又來到了拿蚯蚓的地方，來釣魚的人似乎很多，活餌（蚯蚓）只有兩小包了，爸爸便把這兩小包都拿了回來。

　　開始釣魚了，我們把釣魚竿從包里拿了出來，安裝好，穿上蚯蚓，把魚竿甩人水中，釣魚也就算正式開始了。

　　我坐在椅子上，手里拿著魚竿，一動不動，生怕驚著水里的魚兒，可那些魚兒根本不上鉤，似乎聰明的很！我自覺得沒趣了，正失去耐心，準備把魚竿交給爸爸來干，突然，浮子沉了下去，我立刻拉起魚竿，有一條魚上鉤啦！這條魚給了我很大的信心！我又讓爸爸放了條蚯蚓，過了一會兒，第二條魚也上鉤了，真是“雙喜臨門”啊，緊接著，我們開始吊第三條魚，這次不到一分鐘，魚便上鉤了，吊完三條魚，爸爸覺得也差不多夠了，便帶著我和媽媽去摘葡萄了，摘了兩大盒的葡萄，我們便開車回家了。

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的釣魚的作文，希望對大家有所幫助。

　　釣魚的作文 篇1

　　今天，我，爸爸，外婆，外公一起去從化釣魚。

　　當時，一位妹妹從一輛車里走出來。她好可愛呀，我跟妹妹，外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了，我們一起回家了。

　　釣魚的作文 篇2

　　暑假的一天，風和日麗，我和爸爸來到表哥家里釣魚，可是表哥擔心我們把他家魚塘里的魚釣光，所以我們只好保證只釣小魚。

　　其實，我和爸爸釣魚只是為了娛樂，況且，我們根本不會釣魚。

　　我和爸爸分別放好魚鉺，把釣線扔了出去，我們目不轉睛地盯著浮標，突然浮標抖動了幾下，水面起了一陣陣漣漪，我猛一提魚桿，別說是魚，就是一根水草也沒有。

　　一小時、二小時、三小時，我們都一無所獲，我沒耐心了，干脆把魚桿扔下，自己跑到家里去玩了。

　　又過了二小時，我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時，我大吃一驚，和我一樣三小時一無所獲的爸爸，桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。

　　等爸爸釣完后，我從中挑選了五條大一點的鯽魚提回家，在路上，我問：“爸爸，你是不是有什么釣魚的絕技，但是在我面前不展露出來，下一次釣魚教我吧？”爸爸笑著說：“我早就已經展露出來了，只是你沒有細心看。”“是什么？”我迫不急待的問，“是耐心，因為我有足夠的耐心和毅力，所以，我就會釣到魚，你扔下魚桿走后，我還釣到了一條三公斤重的草魚。”

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小貓釣魚作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小貓釣魚作文300字 篇1

　　小貓聽了貓媽媽的一番話很是羞愧，心里暗下決心，一定要改掉這個三心二意的毛病。

　　第二天小貓獨自來到河邊釣魚。一會兒小貓的好朋友小白兔蹦蹦跳跳地來找小貓：“小貓，你好，今天森林里有音樂會，我們一起去吧。”小貓搖搖頭說：“對不起，小白兔，我在釣魚，我改天和你去聽音樂會吧。”小白兔點點頭離開了。

　　又過了一會兒，小貓的鄰居小鳥嘰嘰喳喳地飛來找小貓：“小貓，你好，今天天氣真好，我們一起玩吧。”小貓搖搖頭說：“對不起，小鳥，今天我不玩了，我在釣魚，我改天陪你玩吧。”小鳥點點頭離開了。

　　終于小貓調到了一條大魚，小貓高興極了，心想：“太好了，我終于釣到了魚，而且還是一條大魚，一心一意地做事情真好，我以后無論做什么事情一定要堅持一心一意！”

小貓釣魚作文300字 篇2

　　在一個晴朗的早晨，貓媽媽帶著小貓咪咪去釣魚。

　　小貓咪咪很高興，決定和媽媽比賽釣魚，看誰釣的魚最多。咪咪開始釣魚了，他一會看看天上飛過的小鳥，一會看看地上爬動的小蟲子。這時，一只小蜻蜓從它身旁飛過，它一下子跳起來就去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越高，咪咪就是捉不到，蜻蜓飛遠了，小貓咪只好回去釣魚了。這時，貓媽媽已經釣了一條大大的魚，小貓又眼饞又著急，接著釣魚，釣啊釣，還是釣不著，它的眼前飛來了一只蝴蝶，咪咪又去抓蝴蝶了，蝴蝶飛啊飛停在了一朵荷花上，小貓只好抓不到，垂頭喪氣的回來了。咪咪發現貓媽媽又釣了一些魚，小貓很著急，也很奇怪，它問貓媽媽:“媽媽，為什么我連一條小魚也釣不到，您卻釣了那么多的魚？”媽媽笑了笑說:“你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎么能釣到魚呢？釣魚需要耐心等待，你這樣釣到天黑也釣不到魚的'。”

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的釣魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　釣魚作文 篇1

　　我家有個釣魚迷！他，黝黑的皮膚，魁梧的個子，小眼睛，嘴邊留著幾撮胡子，一個圓滾滾的啤酒肚翹挺著，頗有大將軍的氣概。他，就是我的爸爸。

　　我的爸爸已經過了不惑之年了，卻依舊豁達樂觀，唯一的愛好就是在家侍弄一下花草，釣釣魚。爸爸愛釣魚，這已經是方圓幾里大家都知道的事情。

　　記得有一天立秋，突下大雨，天氣格外的冷，我起床來喝檸檬水，卻看見爸爸臥室里的燈亮著，我敲了敲門，走進去。只見爸爸穿著一件單薄的衣服，供著腰在木桌子上搗鼓他的釣魚竿呢！“爸爸，這么早你不繼續睡覺了嗎？”“不睡了！今天是個釣魚的好機會，待會兒我就走了！”這時，才凌晨四點半呢。

　　我靠在門口，看著爸爸神色堅定地準備一切工具，盤釣魚線，弄魚餌……他的臉上有些憔悴，大概是因為沒睡好的緣故，但是眼睛里卻閃爍著期待而充實的亮光。我知道爸爸這么做是值得的，他以自己的釣魚技術為驕傲。

　　我跟著爸爸到響水灘釣過幾次魚，那天我們五點鐘就出發，到達目的地時才五點半，爸爸一下車就興奮地放下釣魚竿，端起一個小凳子坐著，抽起一根煙，一動不動地望著湖面，一臉專注。風吹來了，柳樹動了，湖面起波了，一些可愛的白鴿飛來了……這一刻，周圍的一切事物在爸爸嚴重都黯然失色了，他的眼中只有那蕩動的魚竿。過了好久，魚竿一點動靜都沒有，我等不及了了，便開始泡方便面吃，可爸爸呢，幾個小時未曾說話，像一個沒有感覺的機器人一樣蹲守在湖邊，盯著湖面的眼睛中滿是向往和期待。