輔導(dǎo)員工作計(jì)劃1

　　古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體思路、重要保障，是工作過程中的指導(dǎo)方針，也是檢驗(yàn)工作完成程度的標(biāo)準(zhǔn)，因此，做好計(jì)劃對完成工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來說是非常重要的。從本學(xué)期開始，本人有幸接手學(xué)生會的指導(dǎo)工作，在深感榮幸的同時(shí)肩上的責(zé)任感驟增。為不負(fù)眾望，為學(xué)生會的發(fā)展，為對自己有一份交代，在緊緊圍繞學(xué)院主管學(xué)生工作陳霖副書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下，將學(xué)生會打造成一支高效、團(tuán)結(jié)、執(zhí)行力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，特做下學(xué)期甚至是未來1至2年的學(xué)生會發(fā)展計(jì)劃，如下：

　　原學(xué)生會的結(jié)構(gòu)過于龐大，人浮于事，缺乏競爭意識，辦事效率不高，活動質(zhì)量不高，上學(xué)期末在陳書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行了一翻改革，改革后的學(xué)生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個(gè)比較合理的范圍，但目前存在的問題主要是學(xué)生干部素質(zhì)能力不高，因此，并不是刪減人員就能達(dá)到“精兵強(qiáng)將”的目的。個(gè)人認(rèn)為在人數(shù)方面其實(shí)還可以再作稍微的精簡，從而真正達(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊，人盡其才。當(dāng)然，這是后話。目前最主要的問題是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力，理順各項(xiàng)活動和工作，并在提高和理順的過程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行精簡或調(diào)整。

　　為學(xué)生會定下的工作理念：

　　一宗旨：盡心盡職為同學(xué)們做點(diǎn)實(shí)事。

　　兩杜絕：杜絕“差不多”先生：堅(jiān)決杜絕馬馬虎虎，差不多就行的態(tài)度。

　　杜絕“怪圈”現(xiàn)象：勇于承擔(dān)責(zé)任，不互相推諉，不找借口，不推卸責(zé)任，不狡辯，不抱怨。

　　三句話：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人。

　　認(rèn)真只能把事做對，用心才能把事做好。

　　一、 內(nèi)調(diào)外理，標(biāo)本兼治

　　根據(jù)中醫(yī)的思想，治病要外部處理和內(nèi)部調(diào)理相結(jié)合才能達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。學(xué)生會目前存在的問題同樣也需要內(nèi)外兼治，而且內(nèi)調(diào)更為關(guān)鍵，因?yàn)閮?nèi)調(diào)是“強(qiáng)將”最重要的途徑之一。

　　內(nèi)調(diào)的主要做法是：（一）提高學(xué)生干部素質(zhì)、修養(yǎng)。開展學(xué)生干部素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)崗前、在崗的培訓(xùn)。學(xué)生干部素質(zhì)提升工程有利于學(xué)生會內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

　　（二）提高活動質(zhì)量，創(chuàng)新活動機(jī)制。學(xué)生會目前的活動質(zhì)量不高，原因很多，主要是缺乏高一層次的指導(dǎo)，基本上是靠學(xué)生干部自己摸索。活動類型也比較陳舊，欠缺創(chuàng)新與活力，一年又一年重復(fù)之前的傳統(tǒng)活動，所謂的創(chuàng)新也只是局部的改良。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生會活動的指導(dǎo)和把關(guān)，鼓勵創(chuàng)新與主動，營造輕松平等的氛圍，通過“走出去、引進(jìn)來”向其他兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其是非醫(yī)學(xué)院校。

　　（三）情感管理，凝聚人心。通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生干部對學(xué)生會、對學(xué)院的感情，讓學(xué)生干部在學(xué)生會每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，每天對學(xué)生會的感情深一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)。

　　外理的主要做法是：

　　（一）加大活動宣傳力度，提高宣傳工作質(zhì)量，把學(xué)院最好的一面呈現(xiàn)給全校師生，擴(kuò)大學(xué)院影響力。

　　建立宣傳隊(duì)伍：成立通訊小組，進(jìn)行定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。主抓新編部，新編部是學(xué)生會甚至是學(xué)院宣傳工作的中堅(jiān)力量，主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生活動通訊稿的撰寫，院報(bào)院刊的收稿、編輯和出版，學(xué)院網(wǎng)站的管理，學(xué)生會活動宣傳材料的制作等。目前新編部這方面的能力較為薄弱，是工作中主抓部分。

　　擴(kuò)展宣傳陣地：目前學(xué)院學(xué)生活動的宣傳陣地只有學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)校二級動態(tài)、學(xué)校規(guī)定的宣傳欄、院刊《天使苑》等。要充分利用現(xiàn)有資源，鞏固已有宣傳陣地、開辟新陣地，如辦院報(bào)、尋找新的宣傳欄等。

　　豐富宣傳方式：海報(bào)、網(wǎng)站、q群、博客、微博、橫幅、辦報(bào)紙、刊物等。

　　活躍宣傳氛圍：鼓勵學(xué)生思考宣傳工作的改進(jìn)，允許所有學(xué)生都可以為宣傳工作提意見，提供素材。讓每一個(gè)人都有宣傳的意識，把做得好的事情拿出來與大家一起分享，互相學(xué)習(xí)。

　　（二）逐步縮小學(xué)生會規(guī)模，將其精簡到一個(gè)合理的規(guī)模，改變原先機(jī)構(gòu)臃腫，人員雜多，效率不高，缺乏競爭，人心渙散的面貌。在今年整合個(gè)別部門的基礎(chǔ)上，逐步減少部門人數(shù)。使其猶如短小精悍的文章，卻能給人深刻的感悟或無盡的思考。

　　二、分清主次，逐個(gè)擊破

　　改革后的學(xué)生會總共有一個(gè)主席團(tuán)，九個(gè)部門，其中學(xué)研部、文娛部、體育部和新編部是最為核心、最為重要的四個(gè)部門，猶如領(lǐng)跑學(xué)生會的“四架馬車”，承載著學(xué)生會的使命、是全院學(xué)生活動的靈魂。其他部門的性質(zhì)其實(shí)是輔助部門，圍繞著整個(gè)學(xué)生會的發(fā)展或這四大部門的需要而工作，多為服務(wù)性、事務(wù)性的工作，但也是基礎(chǔ)性部門，只有這些部門做得好、提供的服務(wù)到位，四大部門才能專心致力于籌備、舉辦高質(zhì)量的活動。

　　對部門的管理需要分清主次，對于最重要、最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的要先著手改善，如先抓新編部、學(xué)研部。新編部關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會甚至是學(xué)院的宣傳工作，新編部得力，工作能開展起來，學(xué)院的外部形象就能得到很大的提高。學(xué)研部關(guān)系到學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力的提高，如果學(xué)研部的學(xué)術(shù)科研活動辦得起來，能大大提高活動的水平和檔次，對學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)來說也有一定的促進(jìn)作用。但哲也是最難的一項(xiàng)工作。文娛部和體育部這兩大部門的活動，是學(xué)生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動，可以稍后改善。其實(shí)學(xué)院的文體活動還行。當(dāng)然，其他部門也不能完全放之任之，該改進(jìn)的還是要改進(jìn)。比如秘書部要發(fā)揮其秘書的作用，生活部要適當(dāng)增加些工作，成為一個(gè)必要存在的部門。

　　對活動同樣要分清主次，分清輕重緩急，抓住主要矛盾，認(rèn)清矛盾的主次方面，以達(dá)到事半功倍的效果。可要可不要的活動不要，做與不做差不多的活動不做，不得不做的活動以大眾標(biāo)準(zhǔn)做好，沒有競爭力的硬性任務(wù)完成即可，可與學(xué)校某些活動結(jié)合的就結(jié)合，活動貴精不宜多。認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢，把精力集中于打造品牌活動，如5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動，護(hù)理技能操作大賽，護(hù)理形象展示大賽。

　　所以，對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財(cái)力去準(zhǔn)備，好鐵要用在刀刃上，好馬要配好鞍，并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來，成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應(yīng)。這四個(gè)主要部門最好每一個(gè)部門都有相應(yīng)的較為專業(yè)的指導(dǎo)老師，用心各抓一部門，有充分的時(shí)間與精力投入管理，思考如何提高、如何完善。品牌活動要靠部門去完成，再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。

　　三、分工合作，明確職責(zé)

　　分工有利于工作的精細(xì)化、專業(yè)化，合作有利于優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)。在分工的同時(shí)其實(shí)也就明確了各自的職務(wù)和責(zé)任，有利于增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任心，使其更投入到工作中，兵學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。對學(xué)生會的部門和主要學(xué)生干部進(jìn)行合理的部署有利于揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，在人盡其才的同時(shí)高質(zhì)高效完成工作。

　　學(xué)生會現(xiàn)有1個(gè)主席團(tuán)、9個(gè)部門，共10個(gè)部門，分別為：秘書部、學(xué)研部、新編部、文娛部、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、自律安保部、生活部。主席團(tuán)有正主席1名、主席助理2名，根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個(gè)部門。主席高飛主要負(fù)責(zé)：文娛部、自律安保部、外聯(lián)部，主席助理黃秋霞主要負(fù)責(zé)：秘書部、新編部、學(xué)研部，主席助理張曉旭主要負(fù)責(zé)：體育部、宣傳部、生活部。學(xué)生會架構(gòu)圖如下：

　　實(shí)行部長責(zé)任制。部長責(zé)任制是分工合作和明確職責(zé)的典型做法。部門的工作全權(quán)由部長負(fù)責(zé)，在與指導(dǎo)老師和主管主席團(tuán)干部意見不一致但不犯錯(cuò)誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個(gè)好處：一是對部長的尊重與信任，能增強(qiáng)其自信心，這也是培養(yǎng)感情的一種好方法；二是能給予部長更大的權(quán)力和發(fā)揮空間，充分調(diào)動其積極性、主動性，激發(fā)其斗志；三是有利于培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)能力，學(xué)會做正確的決定，帶領(lǐng)下屬全力執(zhí)行，為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任；四是促使其不斷想辦法完善本部門工作，監(jiān)督部門其他成員；五是讓其在這過程中去體驗(yàn)、成長。當(dāng)然，指導(dǎo)老師和主席團(tuán)的監(jiān)督還是要的。

　　四、制定規(guī)范，系統(tǒng)運(yùn)行

　　無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)組織的正常運(yùn)行需要所有成員時(shí)刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度。高效優(yōu)質(zhì)的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴(yán)格遵守。好的規(guī)章制度是人性化的，人們愿意去遵守并能從中有所收獲的。之前學(xué)生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明，執(zhí)行不嚴(yán)造成的。所以結(jié)合學(xué)生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步，也是關(guān)鍵的一步。大到整個(gè)學(xué)生會、整個(gè)部門的規(guī)范，小到某一份計(jì)劃書、總結(jié)的規(guī)范格式，甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行。

　　制度也是一種規(guī)范，對內(nèi)是工作規(guī)范、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，待人接物的規(guī)范，對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范、形象要求。指導(dǎo)學(xué)生干部制定各種符合自身的工作制度，抓好制度建設(shè)。以會議制度為例，包括每周一次主席團(tuán)例會、部長例會、每月一次學(xué)生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會，其他會議根據(jù)工作需要隨時(shí)召開。先從開會抓起，開會時(shí)間、地點(diǎn)定下來了就不隨便更改，出勤嚴(yán)格要求，按規(guī)范辦事。

　　運(yùn)用系統(tǒng)的思想來開展工作，即把所有的工作看成是一個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生會是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)部門是一個(gè)系統(tǒng)、一項(xiàng)主題活動也是一個(gè)系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力。系統(tǒng)行動，不能朝令夕改、不能只看到局部，不能把工作割分。做每一件事，舉辦每一項(xiàng)活動都必須有目的、有計(jì)劃、有步驟，有聯(lián)系、有監(jiān)督，有反饋、有總結(jié)。系統(tǒng)運(yùn)行主要體現(xiàn)在工作的模塊化。

　　目前，工作模塊主要包括以下幾塊，具體內(nèi)容還需再商榷。

　　（一）新生入學(xué)系列活動，包括新生入學(xué)教育月、迎新、招新、軍訓(xùn)；

　　（二）學(xué)生干部素質(zhì)提升工程，有助于內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，策劃書另附；

　　（三）5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動，包括傳統(tǒng)的5·12晚會，演講比賽，征文比賽等；

　　（四）學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動月，包括優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比、安全紀(jì)律宣傳月、十大自律之星評比、授課比賽 ；

　　（五）護(hù)理燈塔文化講壇，主要舉辦科技、科研、人文、專業(yè)、名家、時(shí)事政治等與大學(xué)生息息相關(guān)的講座；

　　（六）文體活動，包括迎新晚會、新生杯，校院三球賽，校運(yùn)會，武術(shù)節(jié)等；

　　（七）護(hù)理技能操作大賽；

　　（八）護(hù)理象形展示大賽；

　　（九）宣傳工作：院報(bào)、院刊；

　　（十）其他事務(wù)性工作：比如協(xié)助學(xué)工辦老師處理日常事務(wù)。

　　結(jié)語：

　　目前的學(xué)生會正經(jīng)受較大的改革與變動，部門精簡、人員精簡、整套人馬幾乎全換，對工作都未熟悉，一切都還未適應(yīng)下來，需要經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整、適應(yīng)、穩(wěn)定后才能談發(fā)展。這種時(shí)候尤其不能心急，不能急于大刀闊斧，更不能一味追求創(chuàng)新。需要以辯證的眼光看待改革，發(fā)展，穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，沒有穩(wěn)定無法談改革和發(fā)展。因此，未來一年的主要目標(biāo)是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力、培養(yǎng)學(xué)生干部對組織的感情、增強(qiáng)整個(gè)學(xué)生會的凝聚力、鞏固原來好的工作和活動。發(fā)展是改革和穩(wěn)定的目的。在能力和情感都牢固的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式、載體，打造品牌活動。改革是發(fā)展和穩(wěn)定的動力。在穩(wěn)定期和發(fā)展期都要留心觀察還有哪些工作或活動需要改進(jìn)、改革，審時(shí)度勢、抓住機(jī)會改革。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、具體工作內(nèi)容、措施

　　(一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理：

　　1、評選新生班委會。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤，并及時(shí)上報(bào)，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

　　2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

　　4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全” 教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。

　　5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選，宣傳先進(jìn)事跡。

　　6、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

　　7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個(gè)契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

　　(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

　　以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

　　l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

　　基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會、晨會，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評價(jià)的自覺性和能力。

　　三、體育衛(wèi)生工作

　　(1)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

　　(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

　　(3)加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

　　(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

　　上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

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輔導(dǎo)員工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期，我將帶10級嵌入式專業(yè)的輔導(dǎo)員，作為新生輔導(dǎo)員，圍繞"一切為了學(xué)生"的思想，堅(jiān)持"以學(xué)生為本"的服務(wù)宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認(rèn)真貫徹學(xué)院的精神，爭取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)學(xué)院工作要求特制定輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：

　　一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　作為一名新生輔導(dǎo)員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。我想在如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教、多學(xué)習(xí)、多請示、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。

　　二、保持自身思想的先進(jìn)性，樹立先進(jìn)的標(biāo)桿作用。

　　1、遵循正確的工作思路，樹立先進(jìn)的標(biāo)桿作用。

　　教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生。

　　2、注重配合，講求默契。

　　學(xué)生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學(xué)生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴(yán)格遵照學(xué)院的工作思路與計(jì)劃，使學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會，工作總結(jié)、工作計(jì)劃，以保證學(xué)生工作順利、高效的開展。

　　三、遵循學(xué)院指示精神，按照學(xué)院要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。

　　1、加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　為了更好的為新生服務(wù)，將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團(tuán)日活動、參加社會實(shí)踐活動和公益活動等形式開展各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。

　　2、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)有明確目的，自覺性強(qiáng)，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)。要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題，多召開主題班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)報(bào)考英語、計(jì)算機(jī)考試等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的做好督促、檢查工作。

　　我相信，只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長，在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽，組織他們參加各種活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　另外，我還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

　　針對，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時(shí)利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多方面加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)解決學(xué)生們所面臨的問題。

　　4、盡心盡力做好特困生工作

　　家庭困難學(xué)生在班上是不可避免的，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體個(gè)班，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國家助學(xué)金、助學(xué)貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。

　　5、主動深入宿舍開展工作

　　學(xué)生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)院指示精神，平時(shí)經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對同學(xué)了解，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經(jīng)常聽取同學(xué)對生活上的反應(yīng)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生勞動教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班級財(cái)產(chǎn)的管理事宜。

　　7、全面、正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。

　　8、處理日常事務(wù)和偶發(fā)事件，把對學(xué)生的安全教育工作計(jì)劃作為整個(gè)學(xué)期的主線貫穿始終，并努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長。

　　為了貫徹管理學(xué)院的指示精神，結(jié)合本人實(shí)際思路，特?cái)M定了以上工作計(jì)劃，我的新學(xué)期工作計(jì)劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。