在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛的教育讀書觀后感作文，歡迎大家分享。

愛的教育讀書觀后感作文1

　　昨日，我買了一本盼望已久的意大利聞名兒童文學家德·亞米契斯的代表作《愛的教育》，它是作者歷經八年煞費苦心寫成的。

　　它是以一個小學三年級學生恩里科在一個學年的日記為首要內容，其間交叉了教師每個月給學生敘說的一則則夸姣實在的“每月故事”。作者經過一件普通的小事，婉轉運聽地敘說了師生之情、朋友之誼、父子之情，展現了人道仁慈與純真，歌頌愛祖國，愛社會的精力。

　　書中的文章許多，但我最喜歡《感恩》這篇文章，這是父親給作者的一封信，首要說了三方面的內容，首先是作者回家常常對教師不滿意，其次是他與朋友共處的欠好，最終還說爸爸媽媽對他有成見，關懷弟弟卻不喜歡他，很令母親悲傷。父親在信中講了一番深入的道理，讓作者感到無比的傷心和懊悔。深入地領悟到感恩的內涵含義。

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。更何教師呢?他們為咱們支付的不只僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。教師是咱們最值得尊敬和酷愛的人，他們把自己的常識毫無保留地傳授給了咱們，使咱們的心靈得到了震懾，才智得到了開發。而他們的酬勞卻是菲薄的。沒有一絲的怨言，為培育祖國一下一代而辛苦勞作著，為祖國的教育事業奉獻了全部。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的愛的教育讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛的教育讀后感作文 篇1

　　我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。

　　我是和同學、老師閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個月里，一直上學不好。一天，小抄寫匠正在寫作業的時候，感覺非常困，就趴在練習本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。

　　我非常喜歡這個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔責任。

　　我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會十分生氣，不會開心。

　　我覺得這部小說很適合我看。我從書中收獲了，爸爸我的媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。

　　我讀的這部小說是浙江少年兒童出版社出版。

　　愛的教育讀后感作文 篇2

　　今年寒假，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。

　　這本書是四年級學生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中，卻流露出各種人與人之間真摯的愛：師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛……使人感動不已。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的推薦一本書愛的教育作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　推薦一本書愛的教育作文600字 篇1

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！一日無書，百事荒蕪。今天，我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。

　　《愛的教育》發表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是他歷時八年，嘔心瀝血完成的。發表時，轟動了意大利文壇。這本書也成為了各個國家的精神食糧。它還多次被改編成動畫片，搬上銀幕和舞臺，成為世界上最受歡迎的讀物之一。

　　《愛的教育》以日記小說的形式，記敘了意大利一個四年級學生在十個月的生活中寫下的日記。愛是整篇小說的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛。每一種愛都不是驚天動地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓人感動的是10月26日的一篇日記——“寬宏大量的品德”。這個故事講了四個同學欺負一個胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子——科羅西。四個同學用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢、怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子。科羅西忍無可忍，抄起一個墨水瓶扔上去，沒想到正中了剛進門的老師，老師問誰干的，另一個同學卡羅納則挺身而出說是自己干的，來承擔責任，保護科羅西。老師了解到起因、經過、結果后，嚴厲批評了四個同學。后來卡羅納在老師身邊說了一句說話，老師饒恕了幾個肇事者。至于卡羅納說了哪些話？大家可以自己在書中找答案。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愛的教育話題作文多篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛的教育話題作文多篇1

　　你看過《愛的教育》這部書嗎?這部書是意大利作家埃?德?阿米琪斯寫的。主要寫了一個意大利四年級小學生的日記，記述了許多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同學甘倫。甘倫極有正義感，時常幫助有困難的同學。如果有幾位班上的調皮大王在欺負別人，他準會挺身而出，使那些調皮鬼不敢再欺負別人。有一次，甘倫來到學校，看見調皮大王們又在戲弄班上的一位同學——葛褐西，因為他家很窮，他的媽媽每天沿街叫賣，只是靠賣菜來維持生活。調皮大王們還學他媽媽賣菜時的樣子。于是，甘倫走過去，兩手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他們吃了似的。那幾個欺負別人的同學嚇壞了，連忙跑得遠遠的。又有一次，幾個調皮同學正在嘲笑從門外走來的那格同學，因為那格是駝背，走起路來非常難看。正在這時，甘倫走過來，那幾個調皮鬼早就不敢出聲了。甘倫還央求老師讓葛褐西和那格一起坐到他旁邊，這樣，其他同學就不會欺侮他們了。甘倫這種俠義行為令我佩服，更讓我佩服的是他有一顆愛同學的心。因為現實生活中欺侮他人行為的事畢竟很少發生，但是需要幫助的人卻很多，我要像甘倫一樣有一顆愛同學的心，幫助有困難的同學。

愛的教育話題作文多篇2

　　愛，就像空氣，隨時隨地都在我們的身邊，但它也因其無影無形而被我們一一忽略。但它的意義已經融入了生命。例如父母的愛吧，不用說他們為了我們在外面日夜奔波，單是臨睡前對孩子溫柔地說聲晚安，都是他們對我們深深的愛。

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愛的教育四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的教育四年級作文 篇1

　　這是一部以教育為目的的兒童文學作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結友愛的高尚情懷；它鼓勵人們消除階級觀念，在日常生活的交往中，努力實現各階級人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀五十年代，《愛的教育》都一直是整個意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。

　　小說的主人公艾里克是一個剛上小學三年級的意大利男孩，他出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。由于接受了他父親的巨大影響，他在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，是一個優秀的中產階級少年。在書中，他以一個孩子的視覺角度、用日記的形式，記錄了在整整一個學年中，他的生活中發生的點點滴滴的故事。雖然校園是書中絕大部分的故事演繹的舞臺，但是，我們卻可以從這樣的一個小小的窗口看到當時整個意大利的一個縮影。品學兼優的德洛西和驕傲自大的瓦蒂尼同樣出生在富裕的中產階級階層，前者真誠質樸、平易近人，后者卻驕奢橫溢，目中無人；而作為平民學生的代表者加羅內和克羅西，一個是非分明，敢于和邪惡抗爭，是弱者心中的英雄；另一個活潑可愛，小小的年紀就幫助父母扛起了生活的重擔。如果說加羅菲的生意經和小聰明讓人忍俊不禁，那么弗蘭蒂的冷漠的內心和丑惡的面目則會令所有閱讀這本書的人不齒。雖然作者用簡單而平實的筆觸勾勒出這一個個孩子形象的時候與我們生活的這個時代已經相差了上百年，但是他們卻仿佛真的生活在我們的身邊。也許這就是這本書幾十年來都沒有被人們忘卻的真實原因吧。

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀愛的教育有感作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀愛的教育有感作文400字 篇1

　　我非常喜歡讀書，因為可以層中得到快樂。讀書也能讓人明白許多道理，還會讓人等的許多知識！

　　在這個暑假中，我讀了許多書，其中最讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我著了迷，還深深的打動了我幼小的心。

　　讀完這本書我的眼睛濕潤了，因為里面的是太感人了。這本書中的事跡太感人了。這本書中關與愛，兒女之愛，朋友之愛，同學之愛……這些愛雖然不是驚天動卻感人肺腑，其中最偉大的就是母愛。有人問為什么天地間最偉大的是母愛呢？因為母親是世界是最愛我們的人，有時她為了讓我們坐在明亮的教室內讀書，她做什么都可以所以我們長大要好好的報答父母。

　　知識是永遠都學不完的，現在的我們就像一塊干燥的海綿正在吮吸著知識的干森。在茫人海中，我們像小鳥在空中自由飛翔。知識是無邊的就像大海中的水一望無際。

　　我認為讀書是一種快樂；讀書時一種幸福；讀書是一種優美；讀書是一種欣賞；讀書是一種享受。書像一葉小舟帶我們去無邊的大海，書像一把金色的鑰匙讓我們打開智慧的大門，書像甜甜的蜂蜜讓我們感覺到他的甘甜。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們在閱讀中一起快樂的成長吧！

　　讀愛的教育有感作文400字 篇2

　　你看過《愛的教育》這部書嗎?這部書是意大利作家埃.德.阿 米琪斯寫的，主要寫了一個意大利四年級小學生的日記，其中記述 了許多感人至深的故事。

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愛的教育讀后感作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛的教育讀后感作文500字 篇1

　　苦等n久的暑假可終于到了！今天看電影，明天去同學家玩，后天去溫州樂園……我安排著自己的完美假期。“諾，今天就開始寫作業，不準出去玩，不準放風！也不許拖到最后幾天再慢吞吞地寫！”媽媽的一堆話當頭砸來。“哐當”門鎖了。坐在書桌前的我有些懵，但轉念一想：媽媽帶妹妹出去玩了，那就看一會兒書吧！反正她發現不了。

　　心動不如行動。此時，書架上《愛的教育》跳入我的眼睛，我被書中感人的故事深深地吸引了。這是一本以日記形式的兒童小說，由100多個情感真摯的故事組成。其中，《卡羅納》這個故事印象最深刻。

　　有一天，卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天都沒來上學了。一天，老師宣布了一個很可怕的消息：“卡羅納的母親去世了，他的母親去了一個很好很好的地方，而且，誰也不準大笑！”

　　過了一會兒，卡羅納來了。他面容灰白，好像他自己也大病了一場似的。“我”心里泛起對他的同情與憐憫，大家都屏息凝神地望著他。

　　剛進入教室的卡羅納，趴在桌上放聲大哭起來，他大概想起了往日的情景。往日里，他依偎在母親的懷里，感受著母愛帶來的溫暖。現在，親愛的母親離開了，而且是永遠地離開了。他再也看不到慈祥的母親，再也聽不到母親輕柔的安慰聲，再也感受不到……

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的愛的教育讀后感的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛的教育讀后感的作文 篇1

　　我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書通過對樸素生活的描述，使我感受到人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫忙！我認為這種關心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西—愛！中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先務必有一顆完美的愛心。

　　那本薄薄的小書，文字不多，但其內蘊卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來說，看了這本書甚至能夠影響我今后性格的構成。

　　書中塑造了形形色色的小學生形象，有表現優秀的，有表現極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家的棟梁，也會成為益于社會的公民。

　　這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎？

　　當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛——讀愛的教育有感作文，希望能夠幫助到大家。

　　我仍然珍藏著一本書。它給了我很多靈感，它讓我心胸開闊，讓我進一步了解生活，讓我誠實可信。這本書是愛情教育，也是我的第一本課外書籍。

　　愛情教育的作者是意大利著名作家艾曼紐·德·阿米基斯。這本書是意大利小學四年級阿姆里科的日記。通過安利柯的眼睛，作者觀察了自己的團隊、老師、同學、同學的父母以及周圍的社會環境，并深刻地描寫了老師和學生、父子、同學和祖國的愛。那些充滿人情味的小故事讓人哭泣，而那些朋友的友誼和他們寧愿犧牲自己的高尚品格感動和鼓舞了我。

　　這個“每月故事”在意大利和許多其他國家早已家喻戶曉，并且已經成為教育和鼓勵我們取得積極進展的杰作。例如，生病的老師“老師的善良永遠不會被忘記”充滿了來自老師和學生的溫暖，這使人哭泣。它生動地展示了教師對學生的愛和學生對教師的關心和感激。這讓我深深感受到老師的偉大和無私。讀完《思念父親》和《千里尋母》等日記后，我感到非常慚愧。繼承風真可憐。我決心做一個關心父母的好孩子。讀《一個可憐的愛國少年》時，我熱淚盈眶，堅決拒絕那些為了自己的國家和國家尊嚴而侮辱自己國家的人的幫助。要知道，那需要多大的決心和勇氣！這讓我想起了我們愛國的人民聞一多和徐悲鴻......他們是我學習的`榜樣。我將努力學習，長大后成為國家的棟梁......然而，最讓我感動的是“生病的老師”。是關于安利柯老師病了，病得很重。安利柯得知老師因為太擔心而又累又病，非常慚愧。然后她去看老師：在老師和柯安利的對話中，我意識到老師是多么的善良和偉大。這讓我想起了我們的曹老師。這學期，我們班的整體基礎太差了。老師每天都努力教我們，鼓勵我們，并且經常請假給我們補課。老師沙啞的聲音經常在我耳邊回響。老師對我們的仁慈如海。他的仁慈像山一樣偉大。但她不想要我們的獎勵。只要我們努力學習并取得好成績，她就會非常滿意。

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的初一作文：讀《愛的教育》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，

　　這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。

　　愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的`去感受去學習那種愛呢？！再請回過頭看看現實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。