四年級日記（必備14篇）
時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的四年級日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天早上，外公買了好幾只大螃蟹。我連忙跑過去細細打量。
剛買來的螃蟹個個都很兇猛，伸開長著黑色茸毛的大鉗子，猶如兩把老虎鉗，一張一合，張牙舞爪的，非常嚇人。八條腿像八只鉤子一樣抓來抓去。我伸手摸了一下它們的背，很硬，好似堅硬的盔甲。再仔細一看，背上有白色的凹形花紋，活像一位老爺爺慈祥和藹的面容。
過了一會兒，我覺得沒事干，就想讓螃蟹瞧瞧我的厲害。雖然你有刀槍不入的殼和威力無比的大鉗子，但我石將軍是不會被你戰勝的。我拿了把刀子敲敲它的背，它竟然毫無反應。我又去碰碰它的.鉗子，它還是不動。莫非它已經死了?正當我疑惑不解的時候，螃蟹卻以迅雷不及掩耳之勢夾住刀。我把刀子一提，本以為螃蟹會突然掉下�？勺屛乙庀氩坏降氖求π穮s死死地夾住刀子，不管我怎么用力甩刀子，螃蟹就是緊緊夾住刀子不放。一不小心，刀子從我的手里滑落了，螃蟹摔了個“八腳朝天”，再也翻不過身來了。哈哈!這下你輸了吧!
快中午了，外婆剪了幾根線，把螃蟹的腳綁起來。綁的時候，我發現，螃蟹的肚子下面有一片毛茸茸的東西一伸一縮的，像一扇門一樣一張一合，嘴上有好幾個泡泡吐出來。我想這應該是螃蟹在呼吸吧!
最后，螃蟹就成了我的美中餐了。
四年級日記 篇2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天正是清明節，咱們全家在蒙蒙細雨中去祭奠去世已經三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車上，腦海里閃現著太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開心，總是不斷地問我要不要吃這個，要不要吃那個，生怕我餓著。當然，有時候也會詢問我學習情況，然后語重心長地和我說：要好好學習，以后才會有出息！我總是使勁點頭，太公就會很滿足地笑了。正想著，車子已經拐進安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。咱們來得很早，陵園里人還不多，每個人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰能開心得起來呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說這個位置風水很好。咱們手提祭品，拾級而上，心情沉重，步伐也就沉重起來。太公墓地的兩棵松柏已經長得有我兩個人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著兩把傘，即可擋風又能遮雨。想必太公住在這里會很滿意吧！爸爸把墓地周圍的雜草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來太公生前最愛喝酒，所以咱們來看他時一定要把酒給他帶來，否則太公會怪咱們的`。最后咱們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是咱們這些晚輩來看望過太公他老人家了。山風吹來，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。
離開時，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽他的話好好學習，讓他開心。走著走著，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個人在這里會寂寞嗎？沒人陪你說話會不會很冷清？轉回頭，我的眼角也濕潤了。
四年級日記 篇3
10月8日
“紅豆生南國，春來發幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！蔽疫@次要泡的就是紅豆啦！寫泡紅豆的觀察日記。我首先在陶瓷盆上鋪一張紙巾，然后在上面放幾粒紅豆，再倒入純凈水，我看著他們一動不動的樣子，像一個個睡著的小寶寶似的，安安靜靜地躺在陶瓷盆上，等待著慢慢長大……
10月9日
一大早起床，我就連忙跑去看我的紅豆寶寶了，發現紅豆的表皮變軟了許多，圓鼓鼓的，像皮球似的，湊近看發現它身上還裂開了一條縫，像咧開嘴笑的小姑娘，他長出的'嫩芽像條小尾巴似的，形態各異，有的彎彎的，有的直直的，有的細細的，他們好像在對我說：“我長大了！”
10月10日
放學回來，我發現紅豆已經脫去了他的紅色外衣，露出了白白嫩嫩的肚皮，莖已經有三厘米長了，下面根部還長出了須，像老爺爺的胡須一樣長長的，又像頭發絲一樣細細的。
10月11日
起床后，我迫不及待的去看我的紅豆寶寶，他們已經長出嫩葉了，兩瓣葉子像飛機的翅膀一樣時刻等待著起飛，芽已經長到6厘米了，他們有的像守衛邊疆的戰士，直直地立著，有的像翩翩起舞的少女，還有的像一家人相擁在一起，相互纏繞著，各有千秋，各有各的美。
觀察紅豆的發芽過程是奇妙的，這是大自然的杰作，是神奇的經歷。
四年級日記 篇4
“嘩啦啦”，你聽，小溪在唱歡快的歌呢！原來地球的河水是清澈的，河里倒映著藍天白云，多美呀！可現在……
還記得以前，河水是清澈見底，而且周圍長著大樹、小草、小花。花兒散發著香氣，引來蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；大樹用來凈化空氣，把二氧化碳凈化成氧氣，供人們呼吸。河里的.小魚有的在吐泡泡，有的在比誰游泳快，還有的躍出水面，濺起小水花，有的在水草里跟我們玩躲貓貓，還有的在石頭后面睡覺呢……陽光照在水面上，好像灑了碎金子一樣，一陣風吹過，小溪就泛起波紋，“嘩啦啦，嘩啦啦”你聽！它還在唱歌呢，連小蝦都從河里出來了，好像也在認真地聽它唱呢！
可是現在，小河已成了灰色，上面滿是垃圾，有果皮、塑料袋兒、各種各樣的廢紙，魚、蝦再也看不見了，小魚全翻出了白肚皮，漂在水面上，遠遠的就能聞到一股腥臭味。大風一吹，塑料袋滿天飛舞，帶著臭味飄向各處。水面還是一動不動的，已經沒有往日的生氣，也不再唱歌了。岸上的花草樹木早已奄奄一息，有的甚至已經枯萎了，人們從這走過，都不得不捂住鼻子繞道而行。
小河再也不是和以前一樣了，這樣的原因就是人們亂扔垃圾、工廠排放廢水，人們把生活中的廢水倒入河中，污染了原本干凈清澈的小河，讓河里的生物們沒有了家。
保護環境已經尤為重要了。我們要從一點一滴做起，從自己做起，保護環境，還我們一條清澈的小河。
四年級日記 篇5
20xx年 X月X日 天晴
陽春三月，花紅柳綠，美麗的杭城一片春意盎然之景。我們阜臨小學全體同學在班會上討論并決定春游去植物園。植物園位于臨泉中心，其中空氣新鮮，景色更為一絕!春游一直是作為我們班一項重要的團日活動，所以在新的一屆班委、支委的組織聯系下，希望能將這一傳統保持下去，發揚光大。
前一日，由班長、生活委員牽頭，一大幫男生結結蕩蕩前往超市采購食物，前期的.準備工作相當地到位。春游的日子終于到了，大家起了個大早，興奮地清點行囊，8∶00AM準時集合完畢。我們班共有32位同學，4位公事請假，1位病假，1位私假，其余26位同學均參加了活動。我們于8∶00AM順利到達滿目蔥蘢的的植物園。如織地游人更增添了春鬧的氣息。由于提前聯系預定，我們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大伙兒七手八腳地將火爐點燃，燒烤開始了。幾個頑皮的男生躲在女生后面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，干起來絕不含糊。
咱大學生素質就是不一樣，燒烤之后的垃圾統一裝袋，還青青芳草坪一個干凈的家。下午，不少同學拿出了球啊、風箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。
為了能夠避開返程的高峰，在班長的建議下，大家收拾東西，依依不舍地離開了植物園。一路上，大家回味著春游的樂趣，歡聲笑語縈繞在林間小道上，久久還在回蕩。
美哉，春之大地；壯哉，天之嬌子。
四年級日記 篇6
我們都知道，每年的農歷五月初五（6月23日）是中華民族傳統的佳節——端午節。端午節的來歷很多，其中就有紀念偉大的愛國詩人屈原的說法。在端午節這天，全國各個地方都會舉行各種各樣的慶祝活動，如賽龍舟，掛艾草......
按照我家鄉的傳統習俗，家家戶戶都會包自己喜歡吃的粽子。粽子餡：有用肉做的.有用排骨做的，有甜的，有咸的……，甜粽子里藏著紅紅的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽,散發著一種特有的'蒸棕香.兩粽子用盤子放在一起,活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石,糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香,是幫極了!最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子.端午時節,家里包了一大把粽子,總要送親戚朋友一大包,一大包的.親戚朋友也用自家包的粽子作為謝意送給我們.
端午節最精采的還是數賽龍舟了。信號彈劃過天空，龍舟奪標比賽就開始了。各種形狀的“蛟龍”順流而下，爭奪群龍之首。這個時候，樂聲響徹江面，真是威風八面。每一只龍舟上，都有十四名身穿一色的健兒，分列在兩旁。健兒們在激浪中狠勁猛劃，爭取第一個沖刺。兩岸激情高漲，滾起陣陣“加油”聲。真是“千頃水面玻璃滑，百艘龍舟競爭先。”
端午節這一天，人們把房子打掃干凈，在廚房里撒上雄黃水，用來
四年級日記 篇7
星期六下午，我做完作業閑沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫�位上都是0、2、4、6、8、”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就****了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數的'特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。
四年級日記 篇8
在我們班有一個幫派叫作“零食幫”，他們經常帶各種零食到班里，引起了不少吃貨的注意。
零食幫有許多類型。第一種戲弄型，比如程家棟。他今天帶的是廣告上經常說的“從古至今，停不下來”的健達口香糖。今天，我一出教室，程家棟便拿著個口香糖遞給我說：“給你一個口香糖�！蔽艺f聲謝謝便打算吃。沒想到他接著又說：“哈哈，連班長都吃，看來大家都是吃貨�！蔽疑鷼獾匕芽谙闾沁�給他，好險，原來是個陷阱。他又拿著口香糖揮了揮說：“你確定不要？”我哼了一聲，氣呼呼地走了。
第二種偷吃型的，比如張迪文。記得上次，張迪文帶了一盒“好多魚”，被我發現了，我跟他說：“老師只說可以帶牛奶、面包和餅干，油炸食品是不能帶的�！睆埖衔牟焕砦�，我就去告訴老師。下課了，張迪文正準備享受他的`零食時，因為打開袋子用力過度，袋子破了“好多魚”掉了一地。這一幕剛好被窗戶外的陳老師看到了，就讓他把地上的垃圾掃干凈。這就是偷吃的報應。
第三種交換型的，石雨欣就是這種型的。她每天都會帶一些零食來和別人交換，只要你有他喜歡的，不管是文具還是零食都可以跟她交換。今天下午放學，因為肚子餓，我就用一個東西跟她換了一盒餅干。這種也是我認為最公正的類型。
其實，學校規定是不能帶零食到學校吃的。是我們的班主任陳老師格外開恩，怕我們這些正在長身體的“祖國花朵”挨餓，允許我們帶些牛奶面包來“充饑”。但萬萬沒想到的是零食閘門一開，就一發不可收拾，可這也逃不過陳老師的“火眼金睛”。今天，就被老師抓了幾個偷吃零食的出來，可憐�。�
我說同學們，你們可不可以文明一點，等放學后再吃��？有那么餓嗎？
四年級日記 篇9
在這金風送爽的十月，我們迎來了第二十五屆軍訓。是我們全體四年級同學為期兩周的軍訓，我們班的教官姓李，嚴肅、果斷、英俊瀟灑的.一個軍人。
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊伍去訓練。李教官來了，先教我們跨立、稍息和軍姿。軍姿是兩只腳互相張開60°，左手握右手腕放在身后，右手握拳，雙腳張開與肩同寬�？缌ⅰ⑸韵㈤_始、結束都是軍姿。盡管我們剛開始不熟，但看了幾次示范，我們很快就站得和教官一樣了。教官說：“好的，休息一會。”
過了一會，教官讓我們站軍姿三分鐘。突然來了一群蚊子，我們開始動了，李教官說不能動，話音剛落，一只蚊子鉆到我的鼻孔里了，我心想：臭蚊子，你膽子還不小，看我的，我用力一呼氣，把它吹了個“十萬八千里”之外，其它蚊子看見了，紛紛飛開了，去攻擊陳家麒了，我真想告訴他秘訣：屏住呼吸一會使蚊子找不到你，可是又不能說，他被弄得手忙腳亂。教官說休息，我感到腳一陣陣酸痛。
有一次，我們表現不好，教官罰我們一只腳蹲，麻死我了，但我還是咬牙堅持，很多人換腳，有些被拉了出去，教官終于說：“站起來吧�！边@是我期盼已久的一句話，站起來時，腳有一股強烈的麻……
訓練結束了，通過軍訓，磨練了我們不向困難屈服的毅力。馬上要比賽了，我們的口號是：服從命令，聽從指揮，團結互助，共創佳績。
四年級日記 篇10
在三石農莊里秋游時，最有趣的活動就要屬于自由活動了！
燒烤剛剛完畢，我和幾個同學就奔向離燒烤的場地只有一“籬”之隔的草坪上去玩蕩秋千。這個秋千是木椅做的，四根鐵鏈把木椅掛在一根又高又粗的木棒上，這根大木棒是四根大木棍支撐起來的。秋千一次能容納六個人——四個人坐在木椅上，兩個人站在兩邊，雙手握住鐵鏈。第一批準備就緒，后面推的人一起用力的向前推。
不一會兒，就推得蠻高了，可是謝璐科還嫌不過癮：“把我推上天，我也不怕！”聽了謝璐科風趣的話，同學們推的勁頭更大了。六個同學在秋千上，秋千越蕩越高，越高越快。上去，似離弦的箭；下來，如脫韁的馬。再看四根鐵鏈，上下穿梭，這真是驚心動魄的場面。過了一會兒，輪到推的人到秋千去了，我站在木椅的右邊，雙手緊緊握著兩根鐵鏈。秋千忽上忽下，感覺就像海盜船。我把頭轉向前方，有許多人在草坪上吹泡泡。
你看，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的.跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄啊飄。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起，在說悄悄話兒，還有的像成群結對的空降兵在緩緩飄落。我又玩了一會兒蕩秋千，然后到草坪上玩了一會兒板鞋，接力，就集合了。
四年級日記 篇11
“五一”小長假已經過去一周了，可我仍然無法忘卻那次去南京海洋公園游玩時的情景。
從安徽到南京約有2小時的路程，可我們三個被父母帶出來游玩的孩子沒有半點疲憊，一路上不停發出“哇！好漂亮呀！”的驚嘆聲。
帶著激動的心情，我們終于來到了期盼已久的南京海洋公園了！經過排隊買票、入館等一系列過程后，我們進入了公園內部。
起先，一入館變聞到一股海洋的氣息，似乎在引誘人們往館內參觀呢！來到觀賞魚面前時，我立刻被那些五彩繽紛的“衣裳”和不停游動的小魚兒所折服了。忽然，我聽到別人說有海馬可以觀賞，小魚兒便被我忽視，轉眼又跑去看海馬了。
瞧呀！這些小家伙多可愛呀！喇叭似的小嘴兒不停地吐著泡泡，小巧的“三寸金蓮”卷曲著游動，全身閃著金光。這可是一個海馬群，數只海馬不斷游動、吹小喇叭，真是沒法使我挪開腳步前行。
外館參觀完了，當我還在為離開海馬而傷心時，卻不知不覺走到了水母館。
水母館內有大大小小各不相同的水母大的有一個透明果盤那么大，小的則只有兩根手指并在一起的大小。我興沖沖地跑到最大的水母觀賞地去看水母。這種水母全身都是淡紫色的，晶瑩剔透，毫無半點雜質，像是一位偉大的.藝術家手中的驚世紫水晶雕像，高貴而又典雅。在看看它不遠處的珍珠水母，即使時同一種生物，卻有著天壤之別。珍珠水母并不大，它長得小巧玲瓏，所以也非常之可愛，備受青睞。珍珠水母，顧名思義，它潔白嬌小的“小腦袋”上長著許多潔凈圓潤的小圓點。冷不丁一看，還以為珍珠水母的“小腦袋”上有許多小珍珠呢！
真想再過一次“五一”�。∫怯袡C會，我一定再去一次海洋公園。
四年級日記 篇12
星期六，我踏著輕松的節拍，伴著鈴兒的歌唱，聽著人們的歡聲笑語，唱著快樂的個，我蹦蹦跳跳的'來到我盼望已久的地調菜市場，親自去買菜。
到了菜市場，我興高采烈地沖進出，菜市場的菜克真多呀！有嫩嫩的小白菜，紅彤彤的大蘋果，黃燦燦的香蕉，水靈靈的大魚小蝦┈┈，看的我眼花繚亂，目不暇接。
可一開始買菜我就心驚膽顫起來，心里撲通撲通直跳。我走到一個買蔥的地方，我問那位老爺爺：“爺爺，一斤蔥多少錢？”爺爺好像滿不在乎地說：“不貴，不貴，才一元五角�！蔽业淖炖镄÷曊f：“都一元五角了，還不貴”于是我壯起膽子說：“一元二角賣不賣？如果你賣得好，下次我還來你這買�！睜敔敻吲d地說：“小姑娘，嘴真甜，好一元兩角賣給你”賣完蔥，我興沖沖地走到賣豆腐的地方問：“阿姨豆腐多少錢一斤？”阿姨親切地對我說：“豆腐一斤一元五角�！笨蛇@時我只有1元錢了，害怕阿姨不賣給我了，就輕聲的問阿姨：“阿姨我就只剩1元錢了，還能不能賣豆腐了？”阿姨拍了拍我的頭說：“沒問題賣不了一斤賣七兩也可以呀！”阿姨的口算能力真好，我還在扳指頭算呢，阿姨就一口報出價錢和斤數了。接過豆腐，送到媽媽手里后，媽媽夸我真是個能干的孩子。
通過那次購物，我認識了很多蔬菜，還學會了如何在買賣方討價還價。一次愉快的實踐生活，覺得那天過得很有意義，我一下子感覺自己真的長大了。
四年級日記 篇13
節約用水這個話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢？
今天我做了一個實驗：把碗放在一個滴水的水龍頭下，一分鐘內，我數了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：如果每分鐘節約28滴水，照這樣計算，一小時能節約多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，如果每個月按30天計算，一年按12個月計算，一噸水大約兩千萬滴，那又是多少噸？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一噸。哇，一年能節約這么多水呀！
看到這么大的數字時，我震驚了。每家每戶每天要是節約這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費，這不是兩全其美嗎？但是，每家每戶要是每天浪費這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎？
水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個人缺乏水危機意識和節水意識，水資源浪費的現象隨處可見�？粗皣W嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜。
下面講講節約用水。節約用水的'方式有很多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘余的農藥。
將節水實施到家庭中，只要改掉平時不良的習慣，就能節水百分之七十。家庭浪費水的事例有很多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物，為了接一杯熱水而浪費許多涼水，設備漏水了不及時修理等。
保護水資源，人人有責！
四年級日記 篇14
今天,我和奶奶一起把家里的茶幾面、床、冰箱面、臥室地面、電視機面挨著測量了1遍.在測量中它們的長度有的是整數,有的是小數,我給所有的測量物體都算出了周長和面積,大大的提高了我的小數加法和乘法的運算能力。
在操作過程中,奶奶給我指出了很多小的錯誤,我也深刻認識到小數點的重要性.比如說我家的電視機長0.8米,寬0.6米在計算面積的時候,我把它寫成4.8平方米了,這個結果恰好被爸爸看見了,爸爸不聲不響的把我領到電視機的跟前: "你看看電視到底有多大”然后用地板磚大體給我描繪出4.8平方米大小的面積，0.48平方米和4.8平方米差別太大了!使我對物體面積大小有了個感性的認識。
過了一會,我又給爸爸媽媽分別量了身高,爸爸1.7米,媽媽1.64米,我自己的高度1.3米,爸爸說:“小數的.加減乘法都做了,我們來算算小數除法,請問：爸爸的身高是兒子的身高的多少倍?”我趕忙說: “1.7÷1.3” “慢慢算算答案吧�！蔽揖o張的計算起答案來. “1.307692307692……”爸爸在邊上笑著問: “根據四舍五入的原則保留小數點后1位數是多少?” “1.3” “兩位數?”“1.31” “三位數呢?”“1.308”然后爸爸又問：“這是個循環小數，他的循環節在哪里?”“分別在首位3和末尾2上點點” “好,仔細領會掌握吧!”
通過這次實踐活動,提高了我的實際操作能力,我充分認識到在學習中要認真仔細,一個小數點產生的小小的錯誤,往往能產生十倍,百倍的差別,會出現很大的笑話,所謂“謬之毫厘,差之千里”吧!
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