五年級日記(集合9篇)
一天即將過去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的五年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
我有了一個(gè)上的朋友，聊了幾句后，我立刻跟她成為了閨蜜。
她就是潘紫涵，網(wǎng)名叫“涵涵草莓”，我覺得她的'《分享幾首歌》寫的特別好，就迫不及待地跟她私信了起來。她上六年級，是個(gè)特別好的姐姐，我跟她很聊得來，所以就交了朋友。
她簡直是我的知音，我們倆都是大吃貨，我們倆數(shù)學(xué)都不好……我覺得我們倆有些地方特別像，她也是上的新會(huì)員，也很謙虛，我這朋友真是交對了。
我還沒很了解她，才剛成為朋友呢！我特別想加她QQ，唉，但QQ被我媽給鎖住了，逼得我只好放棄了這個(gè)選擇。
有這樣一個(gè)好閨蜜可真是幸運(yùn)�。�
五年級日記 篇2
今天在數(shù)學(xué)的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目就是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不就是很好嗎！” 看了上面的信息，我想�。嚎烧婢褪侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來了，人多力量大？不好的.啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，
1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸
真就是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿途褪钦f260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊！所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。
五年級日記 篇3
今年春節(jié)假期，我和爸媽來到了風(fēng)景如畫的華陽湖游玩，爸爸對我說，這里位于東莞市到處是河流的水鄉(xiāng)片區(qū)，我們要找個(gè)高高的地方才能看到。我懷著興奮的心情跟著爸媽走去。
到了公園正門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)位于正門前面的一個(gè)紅色的塔。我?guī)е蓡栂蛩姆较蜃呷�，小路上，車水馬龍，來來往往。路兩邊有好多賣吃的玩的小攤販，看著我們，不斷招手叫我們光顧一下。太熱鬧了！
終于，我們來到了塔正門。我抬頭一看，塔高七層，用石磚、木頭組成的.建筑，像錐形一樣倒立著。每層八個(gè)角，每塊木頭結(jié)構(gòu)制作工藝都很精致。眼前有個(gè)門，上面有三個(gè)繁體字，我不認(rèn)識(shí)。于是，我問了爸爸，他告訴我：“這叫‘華陽塔’。這是公園最高建設(shè)，是觀景最好的地方。我們上去看風(fēng)景吧。”媽媽給我錢叫我去買票。我買了三張票，共15元。我興致勃勃地走在前頭，偶爾回頭看看爸媽跟上來沒有。
到了最高層陽臺(tái)，我興奮起來了，到處張望，一陣陣清風(fēng)吹過來，使人神清氣爽。下面的景色深深吸引了我，有蕩漾的華陽湖水，有各式各樣的小橋流水，有各種形態(tài)的風(fēng)箏，有古今現(xiàn)代的建筑，有慢慢滑行的小游船，有煙火彌漫的美食街，還有各種各樣的花草樹木，更多的是來這里休閑的人們，歡聲笑語，把華陽湖襯托得生機(jī)勃勃。
這是來華陽湖公園的第一站。從塔上下來，我們還沿著湖慢慢悠悠地走了一圈才念念不舍地回家。
五年級日記 篇4
“下春雨挺好！”
這天早上上完課后，就到戶外活動(dòng)時(shí)間了。我剛好組織孩子們出去，林老師說：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都濕了，春雨還在悄悄下著。
“哎，真討厭，怎么會(huì)下雨呢？”“就是嘛，為什么呀？”孩子們議論著，一臉不高興地眼巴巴看著窗外。
我看了看這群孩子，心里知道此時(shí)孩子們并不是真想知道下雨的原因，而是覺得出去玩不成心里不舒服，情緒低落。我理解孩子們的想法，也接受孩子們沮喪的情緒，更重要的是我要設(shè)法引導(dǎo)孩子們把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。于是，我也跟著說：“就是嘛，怎么會(huì)下雨呢？”我的話立刻吸引了孩子們的注意力，他們的目光一齊轉(zhuǎn)向了我。抓住機(jī)會(huì)，我的話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，現(xiàn)在是春天，春天下雨有沒有好處呢？”
孩子們馬上興奮起來：“有好處，剛發(fā)芽的小樹喜歡下雨，下雨小花才開得多呢。”
“對呀，小動(dòng)物也得喝水，雨下在地上，小螞蟻、小蚯蚓就有水喝了。”
看到孩子們的沮喪情緒開始慢慢散去，我繼續(xù)問：“去年很多地方都干旱了，我們廣州市的很多馬路還灰塵滾滾的`，你們還記得嗎？為什么會(huì)這樣呢？”
“是呀，我看電視里說，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多沒水喝了�！�
“就是的，下雨挺好的，還能讓空氣干凈呢！羅老師，等雨停了，咱們再去玩，這樣對身體還有好處呢！”
孩子們你一言、我一語，七嘴八舌說起下雨的好處，沮喪的情緒早已煙消云散。
這件事，令我覺得就是當(dāng)孩子們出現(xiàn)問題時(shí)，老師最重要的是設(shè)身處地從孩子的角度支考慮，弄清問題出在何處，從而引導(dǎo)孩子從積極的方面去思考問題、解決問題。
五年級日記 篇5
未來有無限的漫漫長路，就如青春的腳步，在每一份擁有十二年記憶的孩子心里，吹之不散，揮之不去。生活，在每一抹艱辛，每一抹辛酸，每一絲甜蜜，每一滴淚水中度過。
媽媽常常對我說，生活是自己的，不能依靠身邊的人。雖然時(shí)常的依靠，會(huì)使我們感到舒心、感到愜意，但是，總有一天，暴風(fēng)雨會(huì)突然來臨，依靠隨時(shí)有可能倒塌。而此時(shí)的'我們，則會(huì)像折翼的蜂鳥，睡倒在冰冷的雨里，長眠不醒。在這無邊無際的世界里，沒有人會(huì)注意到我們，我們是多么的渺小。
當(dāng)我們抬起頭來仰望天空：蔚藍(lán)色的天空里，前一秒，每一朵白云是那么的純潔、美麗，但下一秒，瞬間烏云密布，電閃雷鳴，黑暗籠罩著世界。所有的人內(nèi)心都充滿了恐懼，但是沒有人會(huì)回想，前一秒白云的可愛，藍(lán)天的寬廣。
未來的每一種選擇，都抉擇著命運(yùn)，但只要你放寬心，微笑面對生活，不僅自己會(huì)快樂，身邊的人，也會(huì)感到無限的快樂。
生活是自己的，不論別人如何評價(jià)，你所有的反應(yīng)都直映著你的心情，我們何必悶悶不樂？
生活是自己的，人生也是自己的，只要堅(jiān)信，每一份辛勤的耕耘，都會(huì)有美好的收獲，那么，請將自信進(jìn)行到底，也將快樂傳遞于心！
五年級日記 篇6
“哈哈，錯(cuò)了，我是賊，懲罰，懲罰……”這是什么聲音？原來是翰林寫作在玩“官兵捉賊”的游戲呀!
游戲規(guī)則是:參加游戲的四個(gè)人抽簽，簽上分別是“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字，“捉”是捕快，可以指任何一個(gè)人是“賊”，但猜錯(cuò)了的話要接受懲罰喲!
游戲開端了，我與晏佳一，馬子涵，朱德軒一組。咱們分別在紙上寫上“官”“兵”“捉”“賊”而后團(tuán)成紙團(tuán)，把次序打亂，開端抽簽，我抽了一個(gè)帶紋的，關(guān)上一看一個(gè)大大的“賊”子，映入了我的視線，我露出了驚奇的臉色，蹩腳!我露餡兒了，盼望我的臉色不會(huì)引人注意。
“我是‘捉’，也是探員!”馬子涵高興的舉起來手里的紙團(tuán)說。
馬子涵的眼光立即投向了咱們，他的眼光像雷達(dá)同樣，向咱們掃來掃去。我的`臉色比擬拘束，為了不漏露餡，我微微地不好意思地笑了一下。
馬子涵的手指忽然指向了我，嚇我一大跳，遭了!我方才一不小心走神了，有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心，被當(dāng)做“賊”了!怎么辦呀？要接收處分了，我心想。
“��！我是賊!”這時(shí)候晏佳一跳了進(jìn)去，“我也是賊!”朱德軒也跳進(jìn)去為我得救。
這時(shí)候讓馬子涵心神不定了，又指向了晏佳一，晏佳一問:“是嗎？”“是!”只見晏佳一拿起了自己的紙條，下面寫著大大的“官”字。
“輸了!處分，處分……”固然游戲停止了，但給咱們帶來了很多快活。
五年級日記 篇7
“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！�
“啊呀!讓我再睡一會(huì)兒嘛!”爸爸正在叫我這個(gè)小懶蟲起床呢!
昨天晚上雖然很早就睡了，但是我覺得還是睡不飽，早上，天氣暖暖的，太陽光射進(jìn)來，照的'人暖綿綿的，哈欠一個(gè)接著一個(gè)，反正已經(jīng)放暑假了，早上睡個(gè)懶覺是不要緊的，誰知，我正睡得迷迷糊糊的，爸爸把我搖醒，說：“太陽都要曬屁股了，還不起床!”我伸了個(gè)懶腰，說：“誰說的，人家還沒睡好呢，你去上班吧，我接著睡，反正家里還有媽媽嘛!”爸爸拿我沒撤，便悻悻的走了，我翻了個(gè)身，又睡著了。
大約過了一個(gè)小時(shí)半近兩個(gè)小時(shí)，媽媽來到我的身邊，說：“欣怡，快起床，都九點(diǎn)多將近十點(diǎn)了，怎么還不起來�！蔽覄偙话职峙蚜�，已經(jīng)很生氣，為什么媽媽還來叫我啊，就不能睡一會(huì)兒嗎?我翻了個(gè)身，說：“啊呀，睡一會(huì)兒又不要緊�！眿寢尠l(fā)火了：“還睡!都幾點(diǎn)了?上午還要寫作文!要搞到幾點(diǎn)啊!”我瞧媽媽發(fā)火了，不敢爭辯，只得起床了。
你們說，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小懶蟲?
五年級日記 篇8
前幾天中午大課間的時(shí)候，向我們廣播的不是熟悉的紅領(lǐng)巾，而是一位家長，她的主題是：節(jié)約糧食，從我做起!我們都聽的很認(rèn)真。
那位家長說：在她家的鄰居，有一個(gè)小男孩，他在作文中寫道：“我的.奶奶很節(jié)約，但她節(jié)約的有時(shí)讓我受不了。每次吃米飯，電飯煲底下總會(huì)有一層厚厚的鍋巴，我從會(huì)連鍋巴一起把碗刷了，我并沒有覺得這是一種什么錯(cuò)。有一次，我的做法被奶奶看到了，奶奶斥喝了我一頓，然后拿起勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋巴摳出來，放進(jìn)自己的嘴里。我用驚訝的神情望著她，奶奶看到了，不好意思的笑了笑，說：“你一定很反感我這么做，但是你沒有經(jīng)歷過我們那時(shí)候的饑荒，那時(shí)候食物短缺，和多人都在這饑荒中餓死了……”
聽到這里，我不禁想起了我浪費(fèi)的食物，慚愧的低下了頭，想：“我一定要節(jié)約糧食，為了我們的子孫后代!
節(jié)約糧食，從我做起;節(jié)約糧食，全民行動(dòng)!
五年級日記 篇9
大家一定都聽說過李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨捎姓l真正懂得其中的意思呢?其實(shí)就是讓我們珍惜糧食。
記得小時(shí)候，每到吃飯時(shí)就是爺爺，奶奶最頭疼的時(shí)候。這個(gè)不要吃，那個(gè)不好吃。爺爺奶奶經(jīng)常會(huì)拿糖塊和甜言蜜語來“騙”我吃飯，我看在糖的面子上就勉強(qiáng)吃上幾口，有時(shí)嘴里含著一口飯要吃上十幾分鐘，碰到實(shí)在不喜歡吃的菜就直接吐在地上�，F(xiàn)在想想是多么的浪費(fèi)糧食的表現(xiàn)啊!奶奶經(jīng)常對我說：“浩浩，千萬不要浪費(fèi)糧食啊!你可以去看看田里的那些農(nóng)民伯伯有多么辛苦，你知道我們吃的大米是怎么來的嗎?是農(nóng)民伯伯用汗水哺育出來的�！�
珍惜糧食很重要，據(jù)電視上的公益廣告所說，我們一年浪費(fèi)的糧食可以滿足2億人一年的.口糧，可以挽救許多無辜的生命。
糧食是生命的動(dòng)力，沒有了糧食我們也將不存在。所以請拿起你的筷子，把剩菜剩飯吃干凈，爭做光盤小達(dá)人。
【五年級日記】相關(guān)文章：
日記兩則-五年級-日記08-10
我的養(yǎng)蠶日記-五年級-日記01-11
游泳小日記-五年級-日記08-07
數(shù)學(xué)小日記五年級-小學(xué)五年級日記12-28
五年級的日記08-26
五年級日記08-30
日記-五年級08-10
五年級日記06-17
日記五年級06-02
（經(jīng)典）五年級日記08-22