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小學三年級數學日記

時間:2023-04-03 11:22:38 日記 我要投稿

小學三年級數學日記合集七篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的小學三年級數學日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級數學日記合集七篇

小學三年級數學日記 篇1

  裝修地磚

  今年夏天我家裝修房子,房子的建筑面積為102㎡,媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75,所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5㎡。我家買的`地板磚規格是80cmΧ80cm=6400平方厘米,理論上我家應該買地板磚765000÷6400=119.5塊,考慮到邊邊角角需要破轉的地方,所以我們家共買地磚125塊,每塊地磚95元,共計11875元。

  空調費用

  我家柜式空調額定功率為1400KW,1小時用電量為1.4度電,1天開8小時,用電量為1.4χ8=11.2度電,一個月按30天計算,用電量為11.2χ30=336度電,1度電價錢為4角,336χ0.4=1344元,哇,費用這么高,我們還是節約用電吧!

小學三年級數學日記 篇2

  3月19日 星期五晴

  下午爸爸從順德回來了,吃過晚飯,爸爸說:“飛飛,我來考考你數學,好不好?”我拍著胸脯說:“沒問題 !”爸爸說:“這個月我漲工資了,我比你媽媽工資高,我倆的月工資加起來是3500元,月工資差是300元,你說我一個月拿多少工資?” 聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解,

  我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是3500+300=3800(元),再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。就是3800/2=1900(元)。

  爸爸聽了,滿意地直點頭。這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”我靜下心來再次觀察、思考,我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:“就是以媽媽的工資作標準,假設爸爸和媽媽的'工資同樣多,那么倆人的月工資和就是3500-300)=3200元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元,就是爸爸的月工資啦,也就是3200/2+300=1900(元),對不對?”爸爸聽了,滿意的點點頭,“看來奧數班沒白上嘛!哈哈!”爸爸還表揚了我,都是數學幫了我忙呀!

小學三年級數學日記 篇3

  小老鼠樂樂很愛吃巧克力。這不,它又央求媽媽幫它拿美味的巧克力吃。鼠媽媽沒辦法,便說:“你想吃可以,不過必須先回答我一個問題。答對了,我就拿給你吃,答錯了,那可就不能吃了哦!”“好。”樂樂爽快地答應了。

  小學生三年級《巧克力中的知識》數學日記:鼠媽媽指著櫥柜里的一盒巧克力,對樂樂說:“這盒巧克力有 5 行,每行有 5 塊大小相同的正方形巧克力,你知道這盒巧克力一共有多少塊正方形巧克力嗎?”“25!边@個數一下子從樂樂的'腦袋里蹦了出來?伤D念一想,要問一共有多少塊正方形巧克力,那肯定不只算單塊的,還有由4個小正方形拼成的正方形有:4x4=16個;由9個小正方形拼成的正方形有:3x3=9個;由16個小正方形拼成的正方形有:2x2=4個;最后由25個小正方形拼成的正方形有1個。因此,這盒巧克力一共有 5x5+4x4+3x3+2x2+1=55 個正方形巧克力。鼠媽媽聽了樂樂的回答,高興地撫摸著樂樂的頭,直夸它聰明。樂樂也如愿地吃到了自己心愛的巧克力!

  看來只要我們仔細觀察,認真思考,什么都難不倒我們。

小學三年級數學日記 篇4

  今天,我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

  培訓班一共培訓16次,購買學員票需花費160元,另加報名費5元,這樣,平均每次培訓需花費大約10元。

  檢票后,我興沖沖地跑進游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。

  教練開始教我們游泳動作要領了,隨后,我們就下水練習了。從8:30一直訓練到10:00,大約要用1個半小時,一共培訓16次,這樣整個培訓下來,我總共接受培訓24個小時。

  教練還要求我橫游10個來回,大約有(25×2×10=500m)500米的.水程,16次培訓下來,我總共游了大約8000米。

  經過教練的指導和我刻苦的鍛煉,我的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。

小學三年級數學日記 篇5

  今天老爸給我一個任務,要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人?

  這個任務我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統計吧?我想好久,如果我能知道辰凱小區有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來嗎!

  哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢?我想起來,辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的.161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應該這樣算:161-3×2-10×1=145。

  知道門牌數和層數,我就能算出戶數,但每戶應該算幾個人呢?我假設每戶住3人。別墅的總人數=10×3=30人;小高層的總人數=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總人數:145×6×2×3=5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220=5646人。

  完成爸爸的任務后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統計出小區居住的人數來,不容易。

小學三年級數學日記 篇6

  有一次,我在做練習題的時候,發現這樣一個數學問題:怎樣才能算出一個不規則的茶壺能裝水多少毫升?茶壺的形狀是不規則的,不好直接利用公式來計算它的容積,但我們可以將茶壺中裝滿水,再將水倒入一個規則的`量杯中,這樣,茶壺的容積不就可以利用公式計算出來了嗎。首先,我找來一個不規則的茶壺,將其倒滿水;再將水滴水不漏地倒入一個規則的長8cm,寬5cm的長方體量杯中;然后,我再量出量杯中的水高,是16.5cm;最后,利用求長方體體積的公式便求出了這個不規則茶壺的容積了:8×5×16.5=660(立方厘米),合660毫升,也就是這個茶壺能裝水660毫升。這個問題,我還想出了另一個解決的方法:我們可以先稱出1立方分米的水重多少千克,再稱出裝滿水后的茶壺中水的重量,這樣,同樣可以算出不規則茶壺能裝水多少毫升。我先稱出1立方分米的水重1千克,然后我又稱出裝滿水的茶壺重0.895千克,空茶壺重0.238千克;用0.895-0.238=0.657(千克),就是裝滿水后的茶壺中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米),合657毫升,也就是這個茶壺能裝水657毫升。

  沒想到這兩種方法的誤差這么小,我想這兩種算法都是可行的吧。

小學三年級數學日記 篇7

  今天,媽媽考我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重()?每個荔枝重()?我想想對媽媽說:這道題沒別的數字嗎?

  媽媽說:沒有.我想半天也無從下手,沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說:店內有10個杏子與5個梨重量相等,每個梨子比杏子重點6克,問每個杏子幾克?每個梨幾克?

  我說:這還不簡單5*6=3030/5=62*6=12這時媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白于是我做起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡單化:把大數化小,把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的`東西,就比較容易。

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