比賽的日記15篇

　　有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的比賽的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽的日記1

　　今天，吳老師帶我們進行了一次實驗——高空拋比賽蛋，可刺激了。可惜的是我忘了帶蛋，只能當觀眾，但我也感受到了其中的樂趣與奧妙。

　　吳老師讓帶蛋來的同學來到二樓準備，而我和一些同學就在樓下當觀眾。“一、二、三！”只見一個個蛋從天而降，好像一顆顆流星砸向大地。“砰……”一會兒工夫，所有的蛋都拋了下來。蛋蛋們的主人也趕緊從樓上沖下來，著急地看自己的蛋寶寶怎樣了。

　　王梓是樂極生悲的那一個，因為他打開蛋盒子一看，呀！蛋沒碎。可能是因為太興奮了，一不留神，竟然把雞蛋捏碎了。他開始大喊大叫，那情形就像一個老爹失去了唯一的娃娃一樣。

　　封溢輝是我印象最深刻的一個。他的那個保護層做得實在太好啦！那保護層是由塑料袋、泡沫、保鮮膜、透明膠組成的，外層是用透明膠緊緊纏著的泡沫，塑料袋掛在一條線上，所以粗粗一看，那簡直就是個帶著降落傘的穿著白色盔甲的武士。他高興地介紹說：“我的這個保護層是受郭新宇的啟發做成的，他來我家玩的時候說泡沫里的東西最不容易壞掉，所以我就用了泡沫。那個紅色塑料袋是我自己想出來的，因為科學老師有一次說過降落傘會讓物體在高空降落時平穩一些，所以我就把它當降落傘用了！”

　　里面們的蛋蛋怎樣呢？這是大家最想知道的。吳老師來拆包裝了，可拆了一層又一層，剝了一層又一層，還不見蛋！同學們哈哈大笑起來！繼續拆，拆了四層泡沫，總算見到了蛋蛋的蹤影。吳老師高興得捧起蛋蛋給我們看：“蛋沒碎！”“耶！”大家齊聲歡呼。封溢輝激動得臉都紅了。

　　還有一些蛋蛋們由于主人保護不好，都殼破蛋亡了！好可惜！

　　這次小實驗讓我大開眼界，沒想到，這里也蘊含了科學的奧妙，看來，我們做什么事都要勤思考，多動腦。

比賽的日記2

　　20xx年12月8日 星期三 晴

　　昨天，我們全校舉行了一場口算測試比賽，我考了92分，低于平均分93。考試之前我就告誡自己不可以馬虎，要細心地做每一題，多檢查，多思考，可這下，你們看，我的老毛病又犯了。回家后我認真檢討了自己，媽媽也狠狠地批評了我，并對我說了一句使我終身受益的話：“勝不驕，敗不餒。”媽媽的這句話，使我忽然覺得眼前一片光明，此時我也更明白：“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的真正含義。

　　這次測試讓我認識了自己的不足，同時也知道，如果我現在不努力，不刻苦，長大后悔就來不及了。我知道我不能再馬馬虎虎，粗心大意地做任何事了。

　　雖然這次考試沒有考好，但我會奮起直追的。有句話說得好：“失敗乃成功之母”。我相信有了這次失敗的慘痛經歷，我一定會吸取教訓。如果我再不努力，又怎么對得起每天早上6：00就起床上學讀書的辛苦呢?有了這次的經歷，我相信我能克服粗心馬虎的壞習慣，一步步提高的。

　　見證我的進步吧!

比賽的日記3

　　今天是星期四，我非常激動，因為今天要舉行跳繩比賽，我們可是練習了三四十天才等到的，而且我們都非常有信心，覺得可以得前三名。今天下午我們一起去操場跳繩比賽，林老師說開始，我們就一個接著一個的跳著，我的前面是張曉宇，我的后面是張曉宇。

　　等張曉宇跳過后，我馬上跑到繩子中央一跳然后飛快地跑走了。這次全班一共跳了189下，我們都非常開心，可是林老師說了一句讓我們的心情一落千丈的話“小朋友，這還不是比賽，這是訓練，讓你們白高興了。”

　　我們一直在練習，過了一會兒，林老師過來說輪到一（1）班跳繩啦。我們排好隊伍，作出開跳的姿勢，只聽林老師一聲哨響，我們就開跳了，我們一個接著一個跳得滿頭大汗，都很認真，時間過得很快，哨聲響了，我們都跑去林老師那兒問成績，我們是239下，我們高興地都跳了起來。

　　回到教室后我們都在喝水，林老師說只有三班沒比，他們要不在我們前面要不在我們后面。我們在教室等待他們的結果。后來他們是253下，我們將為第三名了，但比起我們以前的成績已經多跳了很多了。很棒了。

比賽的日記4

　　上個星期，由于即將面臨跳大繩比賽，所以班里氣氛特別緊張。由于以前我們班年年都是倒數第一，所以這一次同學們下定決心：一定要取得一個更好的成績，一雪前恥！

　　訓練開始了！老師讓我負責記數。開始，同學們跳的并不算好，離合格線還差老遠。有的同學開始泄氣了。后來，在老師的不斷鼓勵下，同學們逐漸恢復了信心。為了爭這口氣，參賽的同學每天很早就來到學校刻苦地訓練。不知不覺，比賽的日期到來了。

　　比賽那天，同學們整齊地排好隊伍，等待著激動人心的那一刻的到來。對于比賽的結果，每個人心中都充滿了期待。“噓——”在一聲尖銳的哨聲下，激烈的比賽開始了。

　　同學們一個接著一個，像一只只矯健的羚羊隨著上下飛舞的繩子輕盈地跳躍著。我在一旁默默地數著，一切都十分順利。正當我認為勝利在望時，突然，“啪”的一聲，繩子打在了一個同學的身上，這個同學頓時亂了方寸，這個失誤使后面的幾個同學無法跟上，耽誤了不少時間。

　　我看到這一景象，心里一涼：“完了！完了！這次的勝利又將化為泡影了！”正當我心灰意冷時，只見同學們迅速調整好心態，加快速度沖了上去，又恢復了原來的節奏。比賽結束了，我們竟然取得了意想不到的好成績。聽到我們打破了以前的“倒數第一”的魔咒，整個班級沸騰了，操場上空回蕩著同學們激動的叫喊聲。

　　這一次的`勝利，離不開大家的努力和汗水。也讓我們明白了，當我們遇到困難時，應當團結一致，斗志十足，迎難而上，這樣才能取得最后的勝利！

比賽的日記5

　　這次的聯合杯作文比賽，老師選派六位同學去參加，而我就是其中之一。當我聽道這個消息時，頓時覺得晴天霹靂，不知所措，心中吶喊著“不要！”，可是畢竟是老師決定的，也是老師對我的肯定，我只有全力以赴了。

　　既然要參加比賽就要把自己的實力拿出來，所以我在家里一有空就會看課外讀物，讓我自己多看一些范文佳作，多吸收一些優美詞句，好在比賽中能夠有所發揮。

　　哇！時間過得真快呀！令人緊張的作文比賽來臨了，我早上起來吃完早點后，馬上檢查文具用品、準考證，有沒有都準備好，就到學校集合了。在老師帶隊下，我們來到比賽地點─市一中，我們先在教室外休息等候，沒多久便魚貫的進入考場，當聽到監考老師宣布“比賽開始”時，我深深的吸了一口氣，立刻翻開試卷，作文題目是：我最喜歡的顏色，我先構思大綱，接著拿起筆開始寫，此時跟題目有關的材料都一一浮現在腦海，讓我文思泉涌、振筆疾書，一小時過得挺快的，監考老師準備要收卷了，我也剛好寫下了最后一個字，大大的呼出一口氣，頓時心頭的壓力全都釋放了。

　　出了考場我和其他同學討論寫了甚么內容，有人說他寫藍色，也有人說他寫黃色，還有人寫紫色，而我最喜歡的顏色是粉紅色，我覺得粉紅色象征溫柔、善良、可愛、是一種能讓人鎮定情緒，非常明正向的顏色，我們一邊討論一邊行進不久就回到了學校。

　　雖然這次的作文比賽讓我很緊張，可是也讓我受益良多，更讓我體會到“書到用時方恨少”，所以我們平常一定要多看課外讀物，充實自己的作文能力。

比賽的日記6

　　今天是一個十分重要的日子，因為今天學校里要舉行演講比賽，只要進了前5名，就能晉級去蓉城鎮參加比賽。

　　我對蓉城鎮的比賽是多么的向往啊!我一定要成功晉級。但這次想要成功晉級有點困難——因為參加比賽的人多，同時高手如云，要在這么多人中脫穎而出實在很難，所以我有點緊張。

　　下午，我們所有選手來到多媒體教室，陸續地找了位置坐下來。比賽開始啦!我是19號選手，再看看同班的寧雋妍，她是10號。一開始，寧雋妍還好好的，后來她越來越緊張，于是我安慰她：“不要緊張，楊老師說“只要過程，不要結果。””其實，我表面很平靜，但心里就像有一只小鹿在亂撞，我不停地在深呼吸。

　　等待是漫長的，仿佛過了半個世紀，主持人才報道：“請19號選手上臺。”我才如夢初醒，走上臺，行了個隊禮，娓娓動聽地講起來。一開始，可能是由于緊張，我的腿開始了“閃電舞”。但到后半部分時，我已經完全沉醉在了故事情節中。我忘了這是在比賽，簡直就是我在給大家講一個真實的故事。

　　最終，功夫不負有心人!我成功地晉級了!我期待著下個星期鎮里的比賽。

比賽的日記7

　　5月11日天氣（晴）

　　今天下午，我們學校組織了一場越野比賽，每班選出5名男生，5名女生參加。我“榮幸”地成為其中一員，激烈的比賽馬上就要開始了。

　　五年級的男生先跑，看他們一個個緊張兮兮的樣，真希望他們能跑個好成績。比賽開始了，我們班的領先了，可是剛跑了一圈就落后下來了，可能是由于跑得太急造成的，總共有五圈哪又過了一會，別班的人領先了，我們班的拉拉隊為運動員加油、鼓勁。運動員聽到了加油聲飛也似的向前奔馳。我們班落在后面的同學在最后兩圈時反超，贏得了比賽第一名的好成績。

　　同學也以驚人的速度的了第二名，把對手遠遠地拋在了后面男生比賽結束了，馬上要到我們女生的了我們班參加比賽的女生非常得緊張，因為我們知道，其他班的女生都比我們有實力得多。就當體育老師就要宣布比賽開始的時候，把我這個幼小的心靈嚇得，像剛從油鍋里出來然后馬上放到了冰箱里一樣。

　　“開始”只聽一聲哨響整個操場變得沸騰起來，加油加油，同學們呼喊聲震耳欲聾，一圈又一圈，終于跑完了，總共20個人，我獲得了第十名，還算不錯。嘿嘿。這場比賽一定是我童年中最最美好的回憶。

比賽的日記8

　　今天我們舉行了一年一度的越野賽，我的心情卻并不怎么好，因為我總覺得我會與前十名失之交臂。

　　我剛把外套脫下，媽媽就往我嘴里塞了一塊巧克力。不一會兒，體育老師就大聲說道：“六年級的男生請往前到這里來。”就在我們躍躍欲試地準備開始時，老師突然說：“停!別急，你們先像我一樣跳20下再準備。”我們都跳完之后，老師那清脆的哨聲終于在我們滿懷期待的眼神與迫不及待的心情中響了起來。我們一個個如同解下韁繩的野馬一樣飛奔出去。我并沒有跑得太快，因為我的體力有限，一開始先跟跑，最后再沖刺對于我來說再合適不過。可是誰知我的體力并沒有想象中那么好，剛剛跑完一圈我就氣喘吁吁，額頭上出了一層密密的細汗，手背是冰涼的，可手心卻全是水，這種感覺我再也不想體驗第二次了。第一梯隊有六人，有宋子豪帶頭;而我所在的第二梯隊，曹源帶頭，我和陶祚林并列第二。事情的轉機出現在第一圈的末尾，只見我與陶祚林和曹源的差距越來越小，我便咬了咬牙，沖了上去，超過了曹源。漸漸地，我在路上遇到了好多同學，他們都給我加油，是我的心中無端的有了一個堅定不移的信念：一定要堅持住!憑借著這個信念，我一直在拼盡全力的奔跑，曹源的距離越來越長，最終一直保持到了最后。

　　終于跑完了!

比賽的日記9

　　今天，我們學校舉行了“舉世矚目”的全校師生朗讀比賽。這次比賽，將令我銘心難忘。

　　下午，雖已入深秋，但仍驕陽似火。陽光火辣辣的傾灑在校園的每一個角落里，有氣無力的微風搖曳著樹葉，搖搖欲墜的樹葉也有氣無力的耷拉著頭，四周沒有一個人愿意在這種鬼地方多呆一會，都匆匆趕回班中。偶爾幾只鳥嘰嘰喳喳飛下來啄幾下那片似乎永遠也啄不完的水泥地，又嘰嘰喳喳地飛回樹上。一片死氣沉沉。

　　一會兒，一道劃過天際的廣播聲吵醒了夢中的學生，揉揉眼咒罵著那該死的聲音。從同學的議論聲中得出，要開朗讀比賽了！

　　早已厭煩了學習的學生們蜂擁而下，奔向廣場。一時間，全校上上下下沸沸揚揚，連樹上的鳥兒都開始躁動起來。

　　一會兒，廣場上坐滿了學生，大家熱烈地討論著這次比賽，有的則慌忙地復習著稿子，生怕朗讀時出差錯。現場氣氛十分活躍。

　　比賽開始前，由我校學生組成的一個小歌唱團熱情地為我們其他師生歌唱歌曲。

　　比賽開始了，首先由七年級的同學“打頭陣”。剛上的第一組，可能是未排練好，朗誦到一半的時候，他們都不約而同地卡住了。第二組也出現了同樣的情況。真是出師不利啊。

　　就這樣，一班班地上臺，一班班地下臺，我班同學的心也一點點地往嗓子眼上提。

　　大家心中無數遍地默背著稿子，為比賽做好了充足的準備。

　　終于，輪到我們八（1）班出場了。

　　我們自信勃勃、昂首挺胸地走上臺。面對這多么的觀眾，我不禁緊張起來，兩腿微微發顫。

　　隨后。我們同學大聲朗讀起來。即使沒有話筒的幫助，下面坐在最后的觀眾也聽得見我們的朗讀聲。

　　讀最后一句的時候，同學們卯足了勁，聲音震耳欲聾。

　　比賽結束了，到公布成績的時候。成績一公布，我們班同學異口同聲地歡呼起來。原來，我班榮獲全年級第一名。

　　這次比賽，將是我人生中的一彩，繪成人生的畫卷；將是我人生中的一星，點綴璀璨的夜空。

比賽的日記10

　　“預備——開始”隨著計分的老師一聲令下，激烈而又精彩的長繩比賽開始了。

　　雖然我是甩繩的，但我的心也和同學們一樣“撲通——撲通”的跳了起來。這時之間小簡左腳一躍，后腳輕松一點，輕松的跳了過去，可真叫人眼饞啊！同學們也以迅雷不及掩耳之勢跳了過去。長繩的“啪啪”聲，與同學腳的落地聲混在一起，成了最新交響樂。同學們一對一對奮力地跳著，我在一旁看的驚心動魄，該孫天晨和程章跳了，他們剛起腳我就發現不對勁，原來張郅超由于太緊張跑到前面來了，結果斷繩了。

　　“五、四、三、二、一、停！”最終我們班在三分鐘里跳了262個，最終與第一名握手了，因我們的跳繩個數是262，所以我們說“我們班跳了‘奧利奧’！”

　　在比賽前，我們有了充分的準備，可為什么在比賽中還有失誤呢？我覺得，主要原因在于心態。有些同學跳時，因為過于緊張才導致了那么多次失誤。而有些同學非常鎮靜，不慌不忙所以就跳得好。這讓我想到，在做任何事時，都要保持良好的心態。如，在考試前有了充分的準備，還要在考試時不要過于緊張，保持心情平靜，這樣才能考出好成績。

　　還有一個重要問題，那就是在精神上要團結一條心。當有些同學絆倒時，就會引來幾個同學的臭罵，這樣反而會讓失誤的同學沒有了信心，就更容易絆倒了。如果有了團結精神，相互鼓勵我想還能再多條七八下吧。

　　下次跳繩比賽讓我們加油超過這次記錄吧！加油！

比賽的日記11

　　1月10號上午我們在操場舉行了拔河比賽。現在就讓我帶你們去現場看看吧。let‘sgo！

　　操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

　　在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。四年級二班的同學精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著對方。

　　第一局一班以個子比二班高贏了。

　　一班明顯很得意，壓軸之寶連繩子都不綁在身上了。一班卻更認真了。雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，恨不得麻繩長在他們的身上似的，腳恨不得釘在地里。

　　哨聲一響，二班同學都使出了吃奶的勁，像一頭頭牛似的往后拉。才一會兒功夫二班同學就肌肉繃緊，筋脈突出，臉上滲出了汗水。好多同學手都勒紅了，但他們都不管，他們想贏的意志和信念使他們忘記了疼痛，腦海里只有一個字——贏！！！眼珠里滲出的血絲使他們更像一只只發狂的小獅子。

　　二班同學的意志和信念像魔法一樣使全校所有師生都忍不住為他們喊“加油”！這加油不直白喊的！這上千句加油化成了一道道力量傳遞給了二班同學的身上。二班同學感覺渾身都充滿了力量，收緊手，站住腳，一個個小獅子準備好發出最后的攻擊了！

　　勝負在此一舉！

　　二班同學鼓著腮幫，一個勁地往后拉。“命運之鑰匙”也被他們感動了，一點一點往二班那邊移，任憑一班怎么拉都無濟于事了。

　　二班——贏了！

　　強與弱，是一種精神與意志的較量。當弱者同仇敵愾，緊密團結在一起時，就會是一股無比強大的力量，在這種力量面前，多么強悍的對手也會被折服，被擊敗。

比賽的日記12

　　貼鼻子？看了這個題目，你一定會非常奇怪。沒錯，就是貼鼻子比賽。上星期我們班就舉行了一場別開生面的貼鼻子比賽。

　　瞧！臺上的同學個個躍躍欲試，臺下的同學也都準備當評委。我也屬于評委這一列。

　　比賽開始了——

　　首先上場的是程況予。葉老師給他蒙上眼睛，扶著他走到黑板前，轉了六圈，然后讓他拿起粉筆畫了起來。只見他摸來摸去，竟然在老公公的臉的外邊畫了一個鼻子。同學們都笑了起來：有的同學直拍桌子，有的同學笑彎了腰……我笑得腸子都打結了。程況予摘下紅領巾一看，自己也笑了。

　　同學們一個接一個上來，成績都不怎么樣：不是把鼻子畫歪了，就是畫到了臉外邊；不是畫在嘴巴旁邊，就是畫在衣服上……

　　輪到阮佩儀來畫了。她轉了六圈后，就開始畫起來。只見她東摸摸，西摸摸，把鼻子畫在了正確的位置。頓時，教室里掌聲、歡呼聲、笑聲響成一片。后面幾個同學也畫得不錯。

　　最后，葉老師告訴了我們這個游戲的訣竅：仔細觀察，在蒙眼之前把鼻子的位置做到心中有數，并為我們做了示范。看來，做任何事都要仔細，連游戲也不例外啊。

比賽的日記13

　　下午，我們學校舉行了一次拔河比賽，四三班與四二班進行了殊死的較量。

　　比賽還沒開始，賽場上就已經熱血沸騰，比賽場地上，拔河的隊員在交流怎樣取勝，觀眾席上，同學們在使勁兒地給自己班的隊員加油。

　　裁判嘟的吹響了哨子，比賽開始了，只見四二班和四三班的隊員們都使勁往后拉，都喊著號子：一、二、一、二……在看看觀眾，他們好像比隊員還要使勁，用盡全身力氣喊著：加油！加油！四三班隊員解一強是一位重量級選手，圓滾滾的身體，肥頭大耳，人高馬大，他在最后面使勁地拉，緊緊地閉著眼，身體傾斜地幾乎要躺在地上。終于四三班把旗子拉過了線，裁判嘟地一聲，又吹響了哨子，大家喊道：四三班獲勝！說完，賽場上一片歡呼：四三班贏了……

　　接下來，四二班和四三班又比了第二輪和第三輪，讓人沒有料到的是，四二班連贏兩輪，反殺了四三班，四三班的隊員個個垂頭喪氣。

　　最后，裁判又喊：四二班贏得了比賽，恭喜！四二班的所有人大喜。比賽場上還在吵鬧，拔河比賽還在進行。

比賽的日記14

　　上個星期五，我們學校舉行了一次五、六年級的跑操比賽。

　　記得那一天，我們來到塑膠操場上，只見塑膠操場上人山人海，幾乎每個班都在練著自己的口號。我想他們也是為了自己班的榮譽吧。我們排成上體育課時安排好的隊伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號 ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺上三分鐘，臺下十年功吧。

　　隨著比賽的進行，終于輪到我們班了，隨著體育老師的一聲“立正，跑步，走。”我們像小鳥一樣上了跑道，“一二三四。一一二二三三四。強身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩。”我們堅定有 力的聲音在空中回蕩著，我們用余光看著左右兩邊的人，有的同學跑快了，就趕緊后退，有的同學跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了。跑操讓我們覺得是在春天的操場上進行，要不是偶爾有一 陣寒風吹來，我們都要忘記現在正值冬天了。“一、一，一二一，加油啊。”我心里一直想著，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著口號。終于到了，我們一個個都滿頭大汗，不過這是值得的。

　　雖然結果還沒宣布，但我們重在參與。

比賽的日記15

　　開學不久，老師宣布我們要參加一些英文朗讀、語文朗讀，普通話演說……等，頓時，全班鴉雀無聲。沒想到老師突然冒出一句話說：“徐梓涵，你去參加英文朗讀！”

　　老師的話讓我本來慶幸沒被選上的心情掉到谷底。旁邊的同學幸災樂禍的看著我“遇難”的景象，都竊竊私語。下課后，被選上的同學都必須留下來練習，眼巴巴的看其他同學都去操場上追逐、玩耍，我們也只能望天徒嘆了！之后我想了想，既然參加了，就要努力的練習才有好成績。因為我有上英文，所以上完英文課后，我就留下來不斷的練習，留到八點多才請媽媽接我回家。而我的英文老師更是不辭辛勞的陪我留下來反覆的練習。老師都這么認真的訓練我了，我怕什么呢？

　　每個禮拜四上英文課，英文老師都叫我們上臺來表演一段給全班聽，我也渾身解數，很努力的表演，得到老師不少的夸獎和指正。

　　時間過得很快，一轉眼，朗讀比賽一天天逼近，我也更加緊腳步練習。終于，比賽那一天來了。我是第十四位朗讀，而另一位同學則是第二位。當快要輪到我時，我的心七上八下的，我的腦子里一片空白。輪到我時，我終于親身體驗到什么是“綁鴨子上架”，什么是“如坐針氈”。結果，我念得并不理想。

　　當我看到成績單時，果然不出我所料，榜單上并沒有我的名字，我名落孫山了。不過這次可怕的英文朗讀經驗，讓我學到了一些朗讀技巧，更讓我體會到“臺上三分鐘，臺下十年功。”的話，所以，下次再有機會，我一定要好好的努力、好好的表現，克服恐懼，為自己和班上贏得好成績。

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