有關(guān)讀書的日記范文5篇
一天終于結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的讀書的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的日記 篇1
生活中,有一種收獲,會讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,會讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活,塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在繁華的城市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,但在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種讀書的快樂。
還記得,小時(shí)候,好玩。被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的`那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以后,我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的機(jī)器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
讀書已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。
面對讀書,我會快樂,我會努力,學(xué)好更多的知識,在時(shí)代競爭的大潮中,勇往直前。
讀書的日記 篇2
周末下午在街上閑逛,見兩三人蹲在一舊書攤前翻看,不禁勾起內(nèi)心深處似曾相識的記憶。
上個(gè)世紀(jì)80年代,那是物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)都尚未充裕的年代。我剛讀初中。與現(xiàn)在相比,學(xué)習(xí)輕松許多;但可讀之書,除了課本別無他物。饑渴的我們每天都在班上搜尋課外書,若某位師兄能拿出一本即使破舊的連環(huán)畫或《故事會》之類,必定會被大家追逐,直到肩貼肩頭碰頭五六個(gè)人擠坐在一起開始閱讀才停息。聚讀之處,或是課桌旁,或是屋檐下,亦或是石階上。中間那位當(dāng)然是舒服地坐著,負(fù)責(zé)翻頁,甚至朗讀(因?yàn)榭康煤笠恍┑娜丝床坏綍娜玻阋笞x出來),儼然是閱讀小組的頭兒。其余“搭到看”過干癮的(因?yàn)槿硕啵┗虬ぷ蚨祝蛘荆蚬砬槔淄藨B(tài)各異。待看到精彩的頁面,挨得遠(yuǎn)的沒能看得分明,中間那位卻要翻過去了,因此,便時(shí)常有小糾紛、小吵鬧,但迅即又歸于平靜,因?yàn)檎娴聂[翻的話,書主人便會惱急地把書收將起來,道:“今天不看了,怎樣?”害得大家心里如癩蛤蟆吃豇豆——懸吊吊的。
鎮(zhèn)上文化站有千把冊書,對外租借,一本每天兩角錢,但是要收押金。對于十來歲的'我來說,偶爾有兩三張角票是可能的,但要有塊票作押金卻是幾無可能的。有一年正月里,連續(xù)給好多家親戚拜了年,我的口袋里居然積了五元之巨,當(dāng)下喜不自禁,徑自奔到鎮(zhèn)上,選了一本向往已久的完全版的《三國演義》,一路上邊走邊看地回家。家里人卻叫我去看鵝。我拿著書到得田邊,瞄了一下,見鵝的只數(shù)正常,活動(dòng)也正常,便站著繼續(xù)看諸葛亮布空城計(jì),不覺入神,又在不知不覺中蹲身而讀,好久都沒挪窩。忽一人大呼:“豬跑出來了!”不禁驚詫,應(yīng)聲:“諸葛亮沒出來!”扭頭循聲望去,方感膝蓋酸麻,一時(shí)支撐不住,“騰”地跌坐在泥地里。起身之后,抬望眼,鵝已不知去向,免不得要去找。那鄰居猶且叫:“幫我趕一下豬哇!”我說:“我要去找我。”鄰居既驚且怪:“你要去找你呀?!”
有一次逢場,在鎮(zhèn)上逛,忽見一間店鋪墻壁上掛滿圖書,店里擺著幾條長凳,十余老少在里面看書,神態(tài)甚為享受。乃大喜,入內(nèi)。方欲摘書觀之,一老者近身道:“小朋友,兩角錢!”原來這是一家“書吧”。我問:“可以看好久?”答:“可以看一天。”搜遍全身口袋,竟然找出兩角。于是交錢看書,卻苦于讀者眾而無凳可坐,只得行蹲讀之法。
平時(shí)未能完整閱讀的幾本連環(huán)畫,此時(shí)此地終于得償所愿了。縱情飽覽之中,也不知過了多久。忽一轉(zhuǎn)眼,見店內(nèi)空曠,長凳上無有老少讀者,而店主人正端著飯盒扒飯,方知時(shí)已至午,而自己的肚子也咕咕叫著可以為證。欲舍書而去,卻又舍不得還有半天的錢沒有看完,于是強(qiáng)忍饑餓,撲向精神食糧。
連我自己也不知道看了多少本,一直看到店里的讀者來了又走了,多了又少了,眼見得店外光線昏暗,遠(yuǎn)處炊煙升起。店老板(那位老者)笑呵呵說:“別人兩角錢都只看半天,你硬要看一天,我折慘了!”
自此之后,一有機(jī)會就去那兒看書,也不拘何書。大約一個(gè)月后的一天,仍舊去,發(fā)現(xiàn)老板換了一位年輕的,也沒空去注意觀察他。交上兩毛錢,摘下書照例要坐在凳子上,卻被年輕的老板客氣地?fù)踝×耍骸白蛔右!鄙叮坑羞@種事?這才察覺新老板的不同;但似乎又無理可講,無法可想。然而,奈何?身上就是沒有多余的一毛板凳錢!又擔(dān)心與他理論耽誤時(shí)間只會自己吃虧,只得將就站著看了,反正是練熟了此等姿勢的。站了半小時(shí)左右,復(fù)擺蹲讀之勢,良久,腳踝酸痛,又立而讀之,如此反復(fù)變換,居然堅(jiān)持了四個(gè)小時(shí)的樣子。經(jīng)此一回,以后每看到別人上廁所就要拿書報(bào),便會在腦中預(yù)先浮現(xiàn)其蹲著閱讀的造型,且聯(lián)想及己,啞然而笑。
彈指一揮間,二十余載過矣。在物質(zhì)產(chǎn)品與精神產(chǎn)品都無比豐富的今天,書之多之美之豪華且不論,閱讀時(shí)之裝備更可謂大升級了:午后陽光、沙灘涼椅、再加一杯馥郁的茶。故此,讀書時(shí)便失去了從前狼吞虎咽的快感,而獲得的是細(xì)細(xì)品味的從容。
讀書的日記 篇3
第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。
于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1997年1月,中央宣傳部、文化部,國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出《關(guān)于在全國組織施“知識工程”的通知》,提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”。
這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段,以倡導(dǎo)讀書、傳播知識、推動(dòng)社會文明與進(jìn)步為目的的`一項(xiàng)社會文化系統(tǒng)工程。20xx年,全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”,這是實(shí)施全國“知識工程”的重大項(xiàng)目。幾年來,在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。20xx年,“全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動(dòng)交由中國圖書館學(xué)會負(fù)責(zé)承辦。
中國圖書館學(xué)會為了實(shí)施"倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會"為宗旨的"知識工程",進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),準(zhǔn)備于今年在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng),讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
讀書的日記 篇4
今天早上,我和媽媽去陜西省圖書館,進(jìn)去以后,我和媽媽去了兒童區(qū),然后,我在看書,媽媽在挑書。我看了6本書,其中:丁丁歷險(xiǎn)記我最喜歡看,尤其丁丁在剛果的'那本,特別有意思。
不知不覺到了中午,我又借了4本書準(zhǔn)備回家看。爸爸來接我們了,我們在煎餅店吃完飯就回家了。我今天借到了我喜歡的書,我今天很開心!
讀書的日記 篇5
今天天氣晴好,早晚清涼,白天有陽光,適宜出行。
一早和三同時(shí)拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個(gè)新開發(fā)的地方,綠化布局都相當(dāng)不錯(cuò),只是從南區(qū)過去遠(yuǎn)了點(diǎn),打的要半個(gè)多小時(shí)。回來的時(shí)候還打不到車,要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。
跟我們學(xué)校比,麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中,仿佛回到大學(xué)時(shí)代。懷念那段快樂無憂的時(shí)光,忘不了我們一起走過的日子,想留住最美好的年華。
校長為了在教師中傳播古典文化,特意請了楊先生和我們一起學(xué)習(xí)論語。
拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)很久很久沒有認(rèn)真讀書了,仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山,一直很忙碌,上網(wǎng)也不方便,博客也寫不了。
楊先生并沒有深入地講解論語,只是作為一個(gè)領(lǐng)讀者帶我們過了一遍。說道論語,我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的'論語課,幽默,見解獨(dú)特。我竟想著什么時(shí)候還是回去聽聽王先生講課為好,卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。
晚上回到住處已經(jīng)六點(diǎn)半了,書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙,還是抽空讀讀書吧。
20xx年9月17日星期一晴
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