有趣的美術課日記400字

時間：2022-08-09 09:16:15 日記我要投稿

有趣的美術課日記400字（通用23篇）

　　時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，何不趁現在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的有趣的美術課日記400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的美術課日記400字（通用23篇）

　　有趣的美術課日記400字篇1

　　這個星期四，我上了這個星期里最有趣的一堂課，那就是美術課。

　　這節美術課里，老師讓我們將上節課沒畫完的“書包”繼續畫，但限時20分鐘。上節課，老師選了范虹希和陳曉菲的書包分別給我們全班畫。上次，我畫了一半，就下課了，后來也一直沒有時間找同學借書包來畫，所以只能等到這個星期的美術課才能繼續畫。

　　終于開始了，我馬上將書包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。為了抓緊時間，我不管三七二十一地直接把細節都畫下來了，其中，這些細節中有一個最難畫的，那就是一個可愛的凱蒂貓頭形。兩只短耳朵、兩個黑黑的眼睛、一個黃色小鼻子，兩旁短短的胡須，湊成了一只凱蒂貓，但只可惜，我怎么也畫不好，剛開始，還把她的黃鼻子畫得大大的，真難看!修改了好幾次才把她畫好。畫好后，我便開始涂顏色了。正當我涂得入迷的時候，老師突然說：”時間到。”接著，讓我們翻開美術書第六課，讓老師來打分。聽到后，我馬上加快速度，但還是趕不上，老師很快就來到我面前了。這次的畫得了a的成績，雖然沒有得到a，但我心里還是美滋滋的。

　　這真是一節有趣的美術課呀!我真希望每天都能有一節這樣的課。

　　有趣的美術課日記400字篇2

　　就在這個星期四，周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

　　那天同學們都從家里帶來各種蔬菜水果作為拼圖的材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，漂亮極了。同學們也迫不及待的把材料帶出來拼圖。一段時間后大家的手上都有了自己的勞動成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛，它是用一個橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的腳，再用記號筆畫上了眼睛、嘴巴，一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真，但我心里還是美滋滋的。下課后，我們把自己的勞動成果都往自己的嘴巴里塞了進去。

　　這堂美術課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經過想象和拼裝過會這么好看有趣。我想平時自己不管在學習和生活中做每一件事都應該多多開動腦子發揮想象力。

　　有趣的美術課日記400字篇3

　　尚志遠輔導老師：張鳳玲“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術的馬老師笑容滿面地走進教室，和藹可親的對我們說：同學們，這一節我們用橡皮泥做小動物吧!比一比，賽一賽，看誰最得好?我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”馬老師一聲令下，同學們便紛紛行動起來，個個爭先恐后的從書包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最后我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什么，仔細一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。

　　同學們不住地贊嘆，我聽了心里美滋滋的。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚，翟龍杰做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸牛……多么有趣的美術課呀!

　　有趣的美術課日記400字篇4

　　“丁零零”上課鈴響了，同學們早就盼望這堂美術課了。因為這次要捏橡皮泥。

　　老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學們瞪大眼睛看著老師示范。示范完，老師說了聲“開始”，同學們立刻大顯身手起來。

　　我準備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子，再搓出細長的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣，我的劍龍做好了。可是，我左看右看，它都沒精神。怎么回事?啊!原來忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發。只見它昂著頭，像是對著藍天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。

　　這時，同學們的恐龍都做好了。仔細看同學們做的恐龍，有的撒開四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開會呢。

　　教室里一下子變成了恐龍的樂園。我們如同穿過了時空隧道，一下子來到一億年前的遠古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……

　　不知不覺間，下課鈴響了。這堂課過得好快，這是多么有趣的一堂美術課啊!

　　有趣的美術課日記400字篇5

　　星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術課。

　　為什么非常有趣非常有意義呢?原來呀，今天的美術課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現代流行元素，更允許是未來的奇型怪狀的....

　　我先把三個長方體紙盒粘在一起，做了一個小床。嗯，不好看。于是，便把紅色的彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了一個比較小的紙盒粘在床底，做了一個抽屜。仔細端詳了一番，自認為還可以。接下來，我又用一個大一點的紙盒從兩邊剪開，把底端的連接處剪斷，完美的沙發模型就出來了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發漂亮極了!

　　最后，環顧周圍其他同學做的家具，，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發……形態各異，稀罕極了。同學們一看我做的家具，七言八舌地評論，說我太沒創意了，看不到未來家具的影子。

　　趙老師把一些做工精細、色彩鮮艷、造型富有創意的家具挑選了一套，擺放在一起，做成了一個溫暖的家。并告訴我們，今天動手組裝家具，就是為了激發我們的美術靈感，激發創意激發想象力!

　　有趣的美術課日記400字篇6

　　一個星期五的第四節課，我們上了一節美術課，這是一節讓人難忘的美術課。

　　課前，我飛快地準備好美術課要用的東西：橡皮泥。上課開始了，美術老師走了進來對我們說該怎樣使用橡皮泥，怎樣進行色彩搭配。可卻我一點也沒聽進去，心中只想著快點開始捏橡皮泥。

　　終于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我把白色橡皮泥分成了七塊，分別是頭、耳朵、雙手、雙腳。我又用粉紅色橡皮捏了一件衣服，然后把頭固定在衣領中間，兩只手固定在衣袖，兩只腳固定在裙子下擺。這樣，一只兔子就出來了。我又用紅色的橡皮泥捏下兩小塊捏成球再壓扁。當兔子的眼睛。黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。這樣一只漂亮的小兔子就出來了。小兔子的兩只紅眼睛盯著我，別提多可愛了!這時我瞧見同桌捏了一只大象，棕色的身體，綠色的耳朵，紅色的腿。雖然古怪卻很有趣。

　　老師又把我們的作品拍下來，傳到電腦里，說下節美術課讓我們看自己的作品。

　　那節美術課真有趣，我喜歡美術課了!

　　有趣的美術課日記400字篇7

　　今天下午最后一節課是一堂有趣的'美術課，我們拿出早已準備好的紫砂泥，靜靜地聽著徐老師在發布命令：這節課我們捏一個卡通人物，比如喜羊洋、奧特曼……接著，徐老師打開大屏幕，讓我們觀看了一些惟妙惟肖的手捏的紫砂泥造型，逼真極了。

　　徐老師拿一塊紫砂泥作示范，只見他雙手左擺右動，30秒就捏出了一個人的輪廓。他告訴我們，關鍵是要對你要捏的對象的輪廓心中有數。先捏出一個輪廓，然后再一步一步做好細活。

　　制作開始了，我和何梅馨合作做一個海綿寶寶。不一會兒趙尚也加入進來了，我想這下可真“眾志成城”啦!我做海綿寶寶的身體，何梅馨做海綿寶寶的四肢，趙尚做一個小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑，再裝上眼睛，刻出笑容。何梅馨做的腿太細了，讓海綿寶寶跌了一跤。我們三個人一起把腿加粗再加粗，裝上去，海綿寶寶立起來了。我們再紿它裝上手，再頂上一個小蝸。一個活靈活現的海綿寶寶站立在我們面前，徐老師評了6星。

　　我們都高興極啦!

　　有趣的美術課日記400字篇8

　　“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術的馬老師笑容滿面地走進教室，和藹可親的對我們說：同學們，這一節我們用橡皮泥做小動物吧！比一比，賽一賽，看誰最得好？我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”

　　馬老師一聲令下，同學們便紛紛行動起來，個個爭先恐后的從書包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最后我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什么，仔細一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。同學們不住地贊嘆，我聽了心里美滋滋的。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚，翟龍杰做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸牛……

　　多么有趣的美術課呀！

　　有趣的美術課日記400字篇9

　　今天我上了美術課，我覺得今天的美術課非常的有意思。為什么呢？因為今天的美術課上放了“電視”。哦，你可能不明白什么叫放了“電視”？其實就是我們根據自己平時看的動畫片或是自己編的小故事，把這些故事畫成連篇的圖畫，紙一定要連接起來，就象電影膠片一樣長長的，然后再把信封前面剪個長方形的洞，把圖畫的第一張放進去，之后表演時邊講故事邊往外拉圖畫。

　　美術老師一上課就布置了任務，聽完任務后我就趕緊開始找紙畫圖畫。我做的是我自己編出來的故事“小兔子看彩虹”。經過緊張的制作，我終于完成了所有的圖畫，也找來信封剪好了口。等一切做完之后我還歇了一會，看周圍的同學們都還在認真的制作著各自的作品。這時候老師突然說：“誰上來說一說”？我很想試試就趕快舉了手。很快老師就點名讓我上前面講臺去表演。我的故事內容是：有一只冬天出生的小兔子非常想看彩虹，但是它總是看不到。有人告訴它：只有夏天的暴雨過后才會有彩虹出現。小兔子等啊等，終于到了夏天。有一天下午，外面下起了很大的大雨，小兔子心想，外面下了這么大的雨，一定能看到彩虹吧。等到雨停了以后，小兔子跑出去一看，天上真的有一道美麗的彩虹，彩虹有七種顏色，像一座美麗的拱橋橫在天空上。小兔子看著彩虹又蹦又跳，高興極了。

　　我的故事講完了，同學們給予了我們熱烈的掌聲。

　　這節美術課真有趣啊！

　　有趣的美術課日記400字篇10

　　10月9日星期一雨

　　今天又到了我們班上美術課的時間了，老師讓我們接著畫上次那張畫，其實上次老師就讓我們自己照著自己帶的圖片來畫，內容是一朵花。今天呢接著在那張畫上畫一只鳥。

　　上次老師說我的筆帶錯了，我觀察到我上次帶錯的筆是粗的，而這次買對的筆是細的，那我用粗筆畫出來的畫會不會不及格呢？還有，我覺得主體物太小了。我就跟老師說了一下，讓她再給我一張紙，我重新畫。我拿到紙，就低頭畫了起來，在我前頭的那一位同學看了一下我的畫說：“我給你這幅畫打個零分。”我特別不高興，但我同桌卻覺得我畫得非常好。我得意極了。嘻嘻。我這次的畫比上次的主體物大，顏色鮮艷，背景還畫的特別好！我前頭那桌再回過頭來看時，發現我畫得越來越好看了。老師也覺得我畫得挺好的。老師給我的意見是：在上面可以加一些點，但要給一個物體來點，不能單獨亂點。我試著在背景的葉子上點了好多點，覺得更加好看了。

　　我覺得我的畫畫一次比一次好！

　　有趣的美術課日記400字篇11

　　今天,是我三年級的第一節美術課,我心里很激動,因為我很期待新的課程。我們的新老師是我的同學李卓衡的媽媽,她還是學校的“心理咨詢師”呢!

　　上課了,老師微笑著對我們說:“今天的課題是‘我的小天地’”。她還帶著我們參觀了許多“小天地”。在開始畫畫前,她還給我們細細地畫了一個“小天地”。我驚訝地看著這些,心里已經躍躍欲試。

　　安靜地教室馬上變成了我們想象力的畫場。

　　隨著時間的推移,這節課也接近尾聲。我的畫也初具規模了。在我的畫中,有超級惡搞地南瓜鬼臉壁紙,在小小的植物角,最引人注目的是我那大大的柜子,里面有小巧玲瓏的手工作品,有一本本好看的圖書,還有可愛的小兔子模型。

　　我看著這幅畫,心想:“馬上就要完成了,加油!”我又在油畫棒里挑選了紅、黃、藍、綠、紫、粉這幾種顏色開始上色。我一絲不茍地涂好了“惡搞南瓜”、“大柜子”和“植物角”。我心滿意足地看著這幅畫,把它交給了老師。這時,下課鈴響了,我只好依依不舍地離開了教室。

　　這真是一節充滿想象力的美術課呀!到現在我都忘不了我的第一節美術課。

　　有趣的美術課日記400字篇12

　　今天，我們上了一節精彩的美術課。上個星期，老師讓我們把材料帶好，準備做賀卡。等到上美術課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰知美術課的老師因為有事沒來，所以就推遲一節課。得知今天有一節美術課時，我就暗暗地期待這節“遲來”的美術課。

　　開始做賀卡了，今天我們學做半立體的孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對折做出賀卡的外形，接下來就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對折剪一半下來，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長方形紙條剪下一半，斜對折，再剪下來。接下來的步驟很重要，把剪剩下來的三角形向前折三厘米左右，對折往外拉，再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細端祥我這只孔雀時，下課鈴“叮零零”響起來了，我們只好依依不舍的結束了這節課。

　　美術課為什么“精彩”？因為在課堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會感到特別有成就感！

　　有趣的美術課日記400字篇13

　　今天的最后一節美術課，我們開始了畫國畫——菊花。

　　上課時我才想起來我的刷筆筒沒有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個忙找一個泡好的同學的水泡，而我趕快照老師說的擠顏料。當老師說：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時候才能改掉啊？只能向其他同學借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。

　　這時筆也泡好了，等我的準備工作就續，老師都開始畫了，我得抓緊時間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發現忙中出亂，筆又用錯了，換了中號的筆，畫起來好多了。

　　開始畫花瓣了，這一個簡單些，可是，我前面的三個人在，我完全畫不了，他們晃來晃去的，我說：“如果不想沾著墨就別再晃來晃去。”他們聽了，就不動了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了，不過這看起來像太陽花啊！算了，不管是啥，我總算畫好了啊！

　　大家說說看，這節課我是不是很忙啊？哎，總結一句還是因為粗心惹的禍！

　　有趣的美術課日記400字篇14

　　今天下午的最后一節課，是美術課，聽老師說，好像是最后一節了。

　　這節課，老師鞏固了畫圓的方法，并叫兩位同學出來畫圓，老師是念號數的，老師叫的是八號和十八號。兩位都是女同學，她們都畫出來了，接著，老師就叫我們畫吊燈，圓柱體的吊燈，老師叫了二十八和三十八好，但都不會畫，畫不出來，于是，老師就叫他們回去，又叫了四十八號和十二號，四十八號倒是拿起粉筆畫起來，十二號呢？卻無動于衷。老師又叫了二十二號，還是一樣不會畫，三十二號也是如此。

　　“四十二號來。”我就是四十二號的，怎么辦啊！其實我也不會，不管了，總得試一試吧！我先畫了兩條豎線，畫成了一個長方形，再用輔助線畫成橢圓，一個圓柱體就畫好了，剛想走，老師就叫住我，說我的有一半是看不見的，要擦掉，我不知道是哪一個，就擦了上面的那一半。老師那我和四十八號的對比，說我畫的方法是對的，但是看不見的地方時下面的那個半圓，我擦錯了。

　　最后聽老師說這是最后一堂美術課了，老師也沒有布置美術作業。因為下星期就要轉入復習了。

　　有趣的美術課日記400字篇15

　　12月20日星期二晴

　　美術課

　　今天上美術課的時候，老師要求我們帶橡皮泥。橡皮泥很好玩，軟軟的。上節美術課老師也要求我們帶橡皮泥的，沒帶的人還要被罰抄課文！我上節課就忘記帶橡皮泥了，老師罰抄課文，我才不抄呢！語文老師也沒她罰抄的多！再說，美術課一般都帶紙和彩筆，突然讓我們帶橡皮泥，誰記得住啊？我們最恨老師這樣了！不過今天我記住帶橡皮泥了。

　　我今天帶的橡皮泥蠻小的，但是顏色還是很多的。我用心捏了一個老虎，我左看右看，覺得它哪里有點不協調。于是我就先把它放在那里，等一會再修改吧。我又開始捏豬，我把豬捏得肥肥的，還蠻有型的。我豬捏完了之后，我都忘記要修改老虎了，就興沖沖地拿著捏好的東西一頭沖向講臺。同學們都好奇地看著我，我這才想起老虎還沒修改呢，于是又拿回頭。我仔細看著老虎，哪里要修改呢？忽然我發現，我把老虎頭上的王字，畫成貓頭上的花紋了！我改過了之后又拿給老師批改。老師給我打了個優秀，還夸我捏東西還是不錯滴。我回到了座位上，楊同學對我說：“你這兩個給老師批過了，現在送給我吧？”我說：“好的！”于是她就開心地拿走了。

　　有趣的美術課日記400字篇16

　　聽到這個名字你們一定感到奇怪吧,重來就沒有聽過這個作文題目吧,告訴你們一個秘密,其實在一秒鐘之前我也不知道有這個題目的,也是剛剛想出來的!你們一定更好奇這個節約星星屋,是什么東東吧,而且重來沒有聽說這個屋子，其實這個世界上根本沒有這個屋子。只有這個屋子的最先的設計圖紙,而這個設計師就是本人了,“嘎嘎嘎嘎”我太有才了，真是太聰明了。不是我夸我自己但是也不是我很自戀但是這個設計圖如果沒有聰明才智的人是畫不出來的。事情的起因還要從今天下午最后一節課說起，當鈴聲響起我本以為楊老師會毫不留情的霸占我們的美術課用來講作業。

　　沒有想到楊老師竟然大發慈悲的讓我們上美術課。帶課的老師是一位女老師她對我們很好也很溫柔，她叫我們畫一個建筑物或者是自己設計一個建筑物，我自然是選自己設計一個建筑物。我告訴你吧，你別看設計這兩個簡簡易單字你別看著簡簡易單的字，可是做起來可比登天還要難呢。我比較喜歡看星星，但是星星只有在晚上才會出現，而且我看一會兒就要去睡覺了不然的話就要被媽媽罵一遍。所以我想要設計一個白天也能看到星星的房屋，而且不電的要用太陽能的。歷經千辛萬苦我終于設計出了自己要的房子，不過，我對這個更加好評，因為這個功能更多。老師看到了，也一致好評。下課以后，包卓群更我說，石陳杰畫的跟鬼似的當時她真想跟老師說他是一個畫畫的呆子，我是一個畫畫的天才。節約星星屋我愛死你了!!!

　　有趣的美術課日記400字篇17

　　“今天要在美術課上的畫也太難了吧！”我說道，不過，到底是什么呢？

　　“今天，我們要畫一種模仿動物特征的畫。”美術紀老師說道，“這種技術叫仿生學。”

　　接著，紀老師給我們展示了非常多種動物的特點，海和陸的動物我們都大概知道了一些。

　　在我畫的時候，我的對象是海豚，海豚非常可愛，游得很快，會互相溝通，比長靈類動物還要聰明。根據這些特點，我想知道我能畫的是潛水艇，而且要是兩只才行。

　　我想到這些時就開始畫了，我畫了一個海豚的外型，剛想畫去涂色時，突然，我竟然忘了給他安一個能彎曲的機器了，不然怎么逃離鯊魚的手掌心！于是我給他安了彎曲的機器和幾支炮彈，就當成是吸附在“海豚”身上的“鯽魚”吧！

　　“我要涂色啦！”想到這，我便高興起來，我有三種藍色水筆、淺藍、天藍和深藍，分別表示光照到最亮的地方，中等被照到的地方和不能被光照的地方。并且，我在潛水艇頭的嘴巴上方畫上了橙色的三條橫線，這是他們的標志，我還在牙齒最尖的地方涂了點紅色，好嚇跑鯊魚。

　　他們倆的名字都叫“三橫橙鯨”，前面的“三橫橙”代表那三條橙線，后面的“鯨”代表模仿海豚，海豚屬于鯨科目哺乳動物。為了不超過四個字，所以我寫鯨。這，就名字的由來。

　　這就是我的發明，可愛的“小海豚”，人們的好幫手。

　　有趣的美術課日記400字篇18

　　今天就是該交美術科幻畫的日子了，當別人問我畫了什么，畫了多少，我都不好意思回答，因為我一筆未動，就是一張白紙。

　　美術課上，老師也說了這節課下課就交美術作業，大家都一片唉聲嘆氣。我拿出那張紙，沒有一點頭緒，樣版沒有，想象力微乎其微，再加上這緊迫的時間，讓我放棄了作畫的希望。

　　我正在觀察他人畫畫，突然腦子里出現了一個想法——皇帝的新“畫”。今天，剛學了《皇帝的新裝》，所以啟發了我，畫這幅畫非常簡單，那就是不用畫，就這樣一張白紙。我假裝拿起馬克筆在紙上畫起畫來，畫了一會兒，我問張子健：“好看嗎？”他一下子反應了過來，說：“太漂亮了，這簡直不是人畫的，我愿用幾億元買下這幅畫！”隨后，我又問了其他人，他們都很配合的說了好看。本來心里打著如意算盤，等老師來檢查時就說課文上的那句話，可想想，不行，這樣肯定是零分，還不如畫點，能得一分是一分，所以我就比著課本上的一個科幻畫畫了起來，可我對畫畫實在是一竅一通，畫得真是一言難盡……

　　下課了，我才畫完這幅畫的億分之一，心想著誰讓自己畫畫總是一拖再拖，聽天由命吧。可老師問現在還有多少人沒畫完，霎時，幾乎全班的人都舉手了，看到這么多人都未完成，我的心里松了口氣，老師也非常好地把交作業的時間改到了下周。

　　最后一周了，畫想畫還是可以完成的，時間想擠也是可以擠出來的，我一定要高質量高效率地在下周三前完成作業。

　　有趣的美術課日記400字篇19

　　今天，我們上了一節美術課，這節美術課可真妙趣橫生，是不是迫切地想知道，那就往下看吧!

　　老師領著我們來到了教室，首先每人發了一張紙，讓我們仿照上面的圖，畫一個老奶奶。老師交代完畢，我們開始了畫畫，然而有些同學的“搞怪之旅”也開始了。我心想：畫什么呢?畫點什么呢?先參考一下其他同學的吧!我的目光一下被奮筆疾書的趙晟棟給迷住了，他的嘴上還掛著詭異的笑容，他到底畫了些什么?我急忙湊過前去，只見他畫了一位頭發花白的老奶奶，看上去老奶奶很會保養，臉上毫無皺紋，像一位三四十歲的中年人，我的靈感如同滔滔不絕的洪水一般，爆發了!

　　我的筆在紙上飛舞著，畫了一位很潮流的老奶奶，先畫她的頭發，一個一個搭在頭上，還有一縷頭發花白花白。老奶奶家還有一處花園，她正在澆灌。隔壁的豬圈里的豬正嚎叫著，好像在說：我餓了、我餓了!正當我沉浸在幻想之中時，一聲“看、看!”把我從幻想中拉了回來。

　　原來謝仁豪讓我看他的作品，他也畫了一位老奶奶，與眾不同的是她的旁邊有個雞圈，兩只雞在打架，他自己稱為“斗雞”，我的豬和他的雞比，我有點失落，他真是奇思妙想。

　　放學前交作業，老師評價了我的作業說：“畫的很像個娃娃"。這節美術課讓我知道了很多，原來畫畫想象力一定要豐富，更讓我佩服同學們這些超凡的想象力，真是萬分佩服!

　　有趣的美術課日記400字篇20

　　今天，我們上了一堂生動有趣的美術課。

　　鈴聲一響，我們把各自準備的材料拿了出來，充滿期待地等著老師布置任務。老師走上講臺，面帶微笑地說：“同學們，你們知道我們平常吃的蔬菜水果，還能做什么嗎？同學們你看看我，我看看你，不知道老師”葫蘆里賣的什么藥“。這時，她變魔術似的，拿出了一大堆作品。要不是有聽課的老師在，同學們一定會發出驚訝的贊嘆聲！原來，茄子能變成企鵝，苦瓜、櫻桃和黑豆組合起來是一只兇惡的鱷魚了，還有用青椒黃豆制作的可愛的小狗。哇，這么多形態各異的小動物，居然都是用各種水果組合成的。真神奇！

　　我們興奮極了。老師剛布置了任務，同學們就迫不及待地做了起來。

　　我做什么呢？我想一定要做一個特別的。想來想去，決定做一個卡通小人。說干就干。土豆就是他的臉了。圓圓鼓鼓的，象個胖娃娃。兩顆綠豆鑲嵌在臉上，變成了一雙圓溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一個小娃娃出現了。對了還應該給他裝上漂亮的頭發，還用兩顆大紅棗給他做了耳朵。大功告成了。一個卷曲著紫色頭發的大耳朵小人盯著圓圓的眼，好象在問我：“小主人，你看我可愛嗎？”

　　不知不覺，下課鈴響了，同學們把自己滿意的作品擺在了桌子上，這堂課收獲可真不少。

　　有趣的美術課日記400字篇21

　　今天星期四上午第一節是美術課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。

　　老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構圖更加飽滿。

　　然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細節。我仔細地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細節。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。

　　然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內圈，效果非常不錯。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！

　　評分時間到了，麥老師用紅筆給我們評分。第一組的同學中，除了黃冠城以外，其他同學的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個“a ”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！

　　有趣的美術課日記400字篇22

　　啊，今天又有我最愛的美術課了，我好開心呀，我們來到了書城，爸爸媽媽一起把我帶進了教室，我看到很多小朋友在看動畫片，我也過去看，可是，我看了一會兒，就要上課了。

　　這節課我們是給上節課畫的孔雀涂上顏色，我先拿了一個削筆刀，這個削筆刀的樣子很好玩，我覺得像一只小兔子。老師說：我們可以把背景的顏色涂成黑白的顏色，孔雀就用彩色鉛筆來涂，因為孔雀是主要的，背景是次要，這樣美麗的孔雀就能突出來。我就是這樣涂的，我在背景上畫了桃花、太陽、草，我都把這些涂成黑白黑白的了。接著我開始上色了，先來涂孔雀的身子，我在上面涂了幾種艷的顏色，如：紅色、黃色……等顏色，我涂完了身體，就開始涂翅膀了，我的翅膀也很漂亮，有紅色、黃色和粉色，一聽，都是艷的顏色，你們是不是覺得很漂亮呢？最后，我就要涂尾巴了，呀，我的孔雀尾巴五顏六色，五彩繽紛，你們一定也會覺得我畫的很漂亮，上完色后一只栩栩如生的孔雀就在我眼前，美麗極了。咦，我怎么總覺得時間就像光陰似箭一樣快呀，馬上就要下課了，媽媽進來了，她看了看我的畫，說：呀，這只孔雀可真漂亮呀，我聽了開心的笑了，我高興的跟老師打完招呼，我們就出去了，爸爸在外面等我們呢，我去吃了肯德基我們就回家嘍。

　　我覺得今天過得真快呀，我覺得今天好高興，因為，有爸爸媽媽一起陪我去畫畫。

　　有趣的美術課日記400字篇23

　　今天，上了兩節數學課，一節音樂課，一節英語課，本來是說要有2節美術課，結果，又變成一節美術課，一節數學課了。

　　星期四和星期五都是數學課最多。王老師不來，都亂了套了。

　　中午，是羅老師看我們的，在學校吃飯的人，現在大概有二十多個。

　　今天美術課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的半圓形》上是涂色，在《可愛的動物》上是畫眼睛，如果用黑色的水彩筆點的話，可以畫細一點;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。

　　葛外舒昕真煩人。她以為這些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一點兒都不考慮我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用。她只帶了一個彩色卡紙，她只顧著自己用。

　　下午放學，黃詩涵買雪糕吃，我也要了一個大盒子的冰糕。可是它實在太大了，我都分成幾次吃，還是沒有吃完。黃媽媽騎電動車來的，我和黃詩涵就坐媽媽的車回去。我們在奎園又玩了一會兒，黃媽媽說太熱了，就讓我們各自回家寫作業了。

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