小學(xué)六年級(jí)日記(集合15篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記1
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，爸爸媽媽打算帶我和哥哥去壺口瀑布和延安。
今天一大早，媽媽就開始收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)，剛收拾完行李我迫不及待地飛奔下樓，想早一點(diǎn)到延安和壺口瀑布。到了車上我問：“爸爸要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)壺口瀑布？”爸爸說：“要三個(gè)小時(shí)左右，你就安心的享受路上的美景吧。”到了高速路上，媽媽讓我和哥哥系好安全帶。在路上，我們果真看到了高高的山，又紅又綠的樹，五顏六色的野花，清澈的湖水，還有許多窯洞，媽媽不停的用相機(jī)記錄著一路的美景。不知過了多久，我們終于到達(dá)了壺口瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了黑壓壓的人群，拍成了長(zhǎng)龍。好不容易進(jìn)了景點(diǎn)，我終于看到了壯觀的瀑布，爸爸說：“壺口瀑布是中國(guó)黃河上的瀑布，其奔騰洶涌的氣勢(shì)收束狹如是中華民族精神的象征。東瀕山西省臨汾市吉縣壺口鎮(zhèn)，西臨陜西省延安市宜川縣壺口鄉(xiāng)。距太原大約5、6個(gè)小時(shí)車程；距西安大約2個(gè)多小時(shí)車程。黃河至此兩岸石壁峭立，河口壺口，故名壺口瀑布。瀑布落差9米，蘊(yùn)藏豐富的水力資源。”聽了爸爸的話，我對(duì)壺口瀑布有了一些了解。怪不得這么多人從全國(guó)各地趕來觀看呢！壺口處的水翻滾著哥哥說像要爆炸的咖啡，那細(xì)密的水霧像是熱氣騰騰的濃煙。不遠(yuǎn)處的瀑布，也吸引了很多的人，嘩嘩的水聲震耳欲聾，多么偉大的自然景觀呀！媽媽還給我們拍了許多照片留念，我還和哥哥一起在沙灘上堆堡壘，突然，爸爸說：“快看！那里有彩虹！”我抬頭望去，啊！真的有彩虹！我趕緊讓媽媽拍下來。我們到底下去看瀑布的時(shí)候，我問媽媽：“媽媽，怎么下雨了？”媽媽說那是翻滾的水浪濺起的水霧，大自然真的很神奇！
不知不覺已經(jīng)到了傍晚，爸爸媽媽帶著我和哥哥回到了賓館，我盼著明天快點(diǎn)到來，去延安革命圣地快樂的游玩。
小學(xué)六年級(jí)日記2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已是十二歲了。
每當(dāng)回憶起小時(shí)候，那斷斷續(xù)續(xù)的記憶總是在我腦海里回放。
小時(shí)候，沒有高樓大廈，也沒有青山綠水，陪伴我的是一棟小平房。在那個(gè)小房子里，住了一家子人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。那個(gè)時(shí)候，生活樸素，可我們依然活的很開心。那個(gè)時(shí)候，爸爸沒有那藏在頭間的銀發(fā)，他的笑容，如天空一般明朗。那個(gè)時(shí)候，父母會(huì)帶著我，在這不算寬廣的土地上走走；偶爾看到幾塊零零散散的磚頭，順手搭個(gè)灶臺(tái)，拿出準(zhǔn)備好的紅薯，隨便撿根木棍插著，點(diǎn)起火，就這么烤著吃，平凡的味道，卻給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。
最讓我難忘的，是童年的夏夜。月色如水，均勻地灑在地上。空氣并不燥熱，帶著清涼的風(fēng)兒輕輕吹著。奶奶搖起蒲扇，搬個(gè)凳子，坐在門口，似乎在想著什么。而我則調(diào)皮地跑到草叢間，運(yùn)氣好的話，能看到幾只飛舞的螢火蟲，連忙喊來爸爸捉住它們，就這么捧在手心里玩著。現(xiàn)在城市燈火通明，可還有誰記得那飛舞的螢火蟲呢？
我還記得，在家門口，有一顆很大很大的樹，有好幾層樓房那么高。沒事的時(shí)候，我喜歡跑到樹下玩，就這么坐著。
后來，那棵樹倒了，這個(gè)地方要拆遷，我們必須搬走，那棟小平房也倒了。我坐在那緩緩駛向前方的小貨車上，放著一些家具，看著那漸漸遠(yuǎn)離的，我曾生活過的地方……
那是我第一次搬家，很多事情我并不記得，只能想起一些斷斷續(xù)續(xù)的片段，也許在不久的將來，我也會(huì)忘了這段回憶。
所以，每一天，每一點(diǎn)，都值得珍藏，只有珍藏才值得回憶。每個(gè)人的成長(zhǎng)只有一次，每一個(gè)人的童年也只有一次。
請(qǐng)珍惜這僅有一次的小時(shí)候吧，請(qǐng)守護(hù)好自己的童年，也許在長(zhǎng)大后，它將成為你永遠(yuǎn)的回憶。
小學(xué)六年級(jí)日記3
今天，我們一家三口去北京游玩，參觀了那里的中央電視塔。
“哇，這么高！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見了它的身影，像一艘矗立在廣場(chǎng)中央的火箭，高聳入云，又像一只巨大的宮燈懸掛在半空。
來到塔下，抬頭一看，中央電視塔比想象中的還要高。把脖子都仰痛了還看不到頂，恐怕要仰臥在地上才能看到它的塔尖吧！
“這么高的塔里面有什么呢？”我們迫不及待地向電視塔里面跑去，想到上面一探究竟。“這么高，該怎么上去呢？”在塔內(nèi)一個(gè)小走廊的中央，我們看到了電梯。它跟其他電梯沒兩樣，只不過是門是金色的。原來是坐電梯上去呀！在坐電梯的過程中，電梯里的導(dǎo)游姐姐告訴我們：中央電視塔高223米，共有25層。哇！223米，六七十層樓房這么高，真是太不可思議了！
很快，電梯把我們帶到了最頂層。一出電梯，我們就來到了世界上的環(huán)形觀景臺(tái)。觀景臺(tái)上的風(fēng)很大，吹得人都快走不動(dòng)了。一開始，我勉強(qiáng)還可以站穩(wěn)。可風(fēng)越來越大，害得我不得不躲進(jìn)電梯的走廊里，以免被風(fēng)吹走。透過走廊兩邊的玻璃窗，我看到很多的建筑：有大部分是紅、小部分是綠的“鳥巢”，在陽光下閃著銀光的水立方，壯觀、廣闊的故宮，雄偉、高大的天安門，古老而又神圣的天壇……這些在地面看起來的龐然大物，從塔頂看就變成一個(gè)個(gè)迷你玩具。
離開環(huán)形觀景臺(tái)，我們來到旋轉(zhuǎn)餐廳。這里有各種各樣的美食：新鮮的三文魚、香噴噴的牛排、色彩鮮艷的水果、好喝的汽水、美味的甜品……看得人食欲大增，口齒生津，恨不得一口氣吃個(gè)夠！我吃了些甜品，還有大閘蟹、雞排、牛排。不管什么，味道都很不錯(cuò)。這一吃就忘記自己吃了多少，等發(fā)現(xiàn)吃不下的時(shí)候，我的肚子都像圓圓的皮球了！
有好看的，有好玩的，還有好吃的……那天，我們足足在中央電視塔里待了一下午，還舍不得出來呢！真希望以后可以再去那里玩！
小學(xué)六年級(jí)日記4
今天，我正在家里做作業(yè)，媽媽說要帶我去超市購物。我很不樂意，媽媽說超市開業(yè)酬賓，一定要我一起去，幫著搶購。說完，拉著我就出發(fā)了。
超市里人真多，我像個(gè)沒頭的蒼蠅，根本不知道要買啥。只能做媽媽的助手，推著購物車，幫媽媽打下手。很快，我發(fā)現(xiàn)了媽媽真是個(gè)購物高手。
媽媽買蔬菜和水果，都不買太多，挑選超市特價(jià)的那種，幾乎每樣都買到了。我大喊太多了，怎么吃得掉，媽媽說：“傻丫頭，可以放冰箱啊!這些只有開業(yè)酬賓才有這個(gè)價(jià)，很合算了。你看這個(gè)蘋果才1.8元一斤，外面水果店要4元呢。還有這個(gè)青菜，5毛一斤，菜市場(chǎng)都是賣兩塊的啊，限量?jī)山铮?dāng)然要買兩斤呀!”
媽媽邊買東西邊嘮叨著，我不由得佩服起媽媽來，怎么每樣菜和水果的價(jià)格她都知道啊?
到了零食區(qū)，媽媽又開始精挑細(xì)選各種搭配，我不說話，只默默地看。天啊，每一樣零食都是我喜歡的，而且媽媽的搭配都好合理啊!甜咸搭配，各種營(yíng)養(yǎng)的搭配，還有價(jià)格符合滿多少減多少，真的是天衣無縫。
等到結(jié)賬時(shí)，連營(yíng)業(yè)員阿姨都說：“你可真會(huì)買東西，各種優(yōu)惠你都占了。”結(jié)好賬，媽媽說我們還可以抽獎(jiǎng)呢。結(jié)果，媽媽又抽到了一個(gè)電飯煲。哇!好厲害。
回到家，媽媽讓我做作業(yè)，她就開始忙碌起來：紅燒肉，酸菜魚，香菇炒青菜，番茄蛋湯，蛋炒飯。我作業(yè)還沒有寫完，香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)房間。
邊吃飯，媽媽邊給我講怎樣花最少的錢，買最多的東西，還講起來小時(shí)候她過的苦日子。這次，我沒有打斷媽媽，也沒有嫌?jì)寢寙隆Ｎ艺J(rèn)真地聽著，在心里默默地為媽媽點(diǎn)贊。
這次的超市購物戰(zhàn)永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，我也要像媽媽一樣，勤儉節(jié)約地生活，我還要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝敬媽媽和爸爸，讓他們生活得越來越幸福!
小學(xué)六年級(jí)日記5
有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用。回到家后，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應(yīng)。
砰。爸爸媽媽關(guān)上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧。可以買不少好吃、好玩的呢。可用完后怎么向爸爸媽媽交代呢？想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)黑色的精靈說：“花掉吧。花掉吧。我們?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西。”一個(gè)白色的精靈說：“不行。這是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵。”哎呀。到底聽誰呢？我是花還是不花呢？最終，我還是聽進(jìn)了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進(jìn)房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。
咔嚓。門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸媽媽回來了。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問我：“你剛才是不是出去過？”“沒……我沒出去。”我心虛地說。“沒出去過？那門怎么沒鎖？我出去時(shí)，是把門反鎖過的。”媽媽也發(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音？是不是出去買過東西？”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對(duì)。
媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測(cè)。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對(duì)不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“昊錦，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但是不能撒謊，要實(shí)事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎？好了，東西你自己放好，下不為例。”
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀。每個(gè)人在成長(zhǎng)路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是認(rèn)真、冷靜地去對(duì)待這些錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，努力改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)。我想，這就是成長(zhǎng)的過程吧。
小學(xué)六年級(jí)日記6
天藍(lán)藍(lán)的，無瑕的天空中飄著幾朵悠悠的白云，仰望天空心中特別澄凈，心里有一種淡淡的好心情；青青的草地上傳來幾聲蟲鳴；平視遠(yuǎn)方，一棵棵長(zhǎng)著茂盛枝葉的樹木矗立在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的群山，靜靜地在那邊凝望這里的一切幾只憨憨的熊貓爬了過來，他們?cè)诓輩怖锏臉溥吷下掏痰某灾r嫩的竹子……這里就是美麗的四川！
四川發(fā)生級(jí)大地震，許多地區(qū)受到地震的危害，許多人在這次大地震中失去了親人，失去了寶貴的生命……
英勇的戰(zhàn)士
一個(gè)在廢墟中救人的身影映入我的眼簾，他拼命的拯救孩子，珍惜一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間的流逝可能會(huì)讓許多生命堅(jiān)持不住而放棄。一個(gè)解放軍戰(zhàn)士被好幾個(gè)軍人拉著，解放軍執(zhí)意要救孩子，他哭著喊著：“我要救孩子，讓我在救一個(gè)，讓我去，讓我去。”軍人們攔著他：“不行，很危險(xiǎn)，很可能會(huì)發(fā)生余震，你不要去。”
解放軍戰(zhàn)士在可能面臨死亡的惡劣環(huán)境中舍己為人，一心一意要救出廢墟下已奄奄一息的人們，只要有一線希望，就要進(jìn)百倍努力。我們敬仰你們！
偉大的親人
我們最親近的人，他們?cè)谶@次地震中為我們付出了許多許多，我還記得讓我熱淚盈眶，淚流不止的故事：在廢墟下一個(gè)母親為孩子撐起了保護(hù)傘，孩子安詳?shù)乃桨矡o事，而他的母親已經(jīng)…母親的手機(jī)里有一條寫好的短信：孩子如果你還活著，你要知道媽媽愛你。看到這幾行字我哭了，祝那位母親一路走好！
這次大地震中我體會(huì)到了“天災(zāi)無情人有情！”我們感謝你們英雄們！青山環(huán)繞著綠水，悠悠的白云，湛藍(lán)的天空，優(yōu)美的九寨溝……四川美好的明天等著你們！
小學(xué)六年級(jí)日記7
尊敬的英語老師：
您好！
我想對(duì)您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
以前，我的英語成績(jī)并不是很好，但我卻深得MISS胡您的喜愛。在您的教導(dǎo)下，對(duì)英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會(huì)被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點(diǎn)連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來，我簡(jiǎn)單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡(jiǎn)單的，我逐漸放松了下來，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點(diǎn)叫了起來。原來這道題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡(jiǎn)單的題，我做得不錯(cuò)，不必檢查了，便把筆放進(jìn)鉛筆盒里開始開起了小差。這時(shí)英語老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢(mèng)”，但她并沒有批評(píng)我，只是對(duì)我使了個(gè)眼色。那眼神是那么的嚴(yán)厲，我頓時(shí)害怕了起來，急忙重新拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來。直到收卷子，我才伸了個(gè)懶腰站了起來。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進(jìn)了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，我的臉霎時(shí)紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對(duì)于英語也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個(gè)眼色，那個(gè)眼色讓我認(rèn)真起來，而那次的100分，使我更加自信起來。老師我真的很想對(duì)你說：謝謝您。
祝：健康快樂！
小學(xué)六年級(jí)日記8
晚上，我正在津津有味地讀著一本課外書，突然“蹦”出一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的.,大叫起來:“爸爸，快來呀！這個(gè)字讀不來！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸說。
我撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來這個(gè)字念“du”第四聲，蟲子蛀蝕的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真難寫啊！”我偷偷地嘀咕著。沒想到被爸爸聽見了，“難寫？，那好辦。”爸爸說，“我教你個(gè)高招，有些字可以分解成幾個(gè)部分，按各部分位置的順序編成字謎。就先說說這個(gè)‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛！”
我聽了以后，覺得還挺有趣，說：“這還不容易，我也會(huì)編！”哪個(gè)字難寫呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫到：亡當(dāng)頭。口在中，月貝凡，三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接著說：“再教你一種辦法——形象法，就是把難寫的字的各個(gè)部分別化成形象的事物。”比如說這個(gè)字，爸爸邊說邊寫：明月前邊照，馬上的丈夫長(zhǎng)兩腳。這個(gè)是“騰”字。
“噢——明白了。”我想了想，也編出一個(gè)：持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。“這是“疆”字。”媽媽搶著說。她也來勁了，停下手中的活，說：“我來編一個(gè)真正的字謎吧！你們豎起耳朵聽好了：草叢下面兩條狗，誰能猜對(duì)歸誰有。”我怎么也猜不出來，有些著急地望著爸爸。他說：“不就是‘獲’字嘛！”我這才恍然大悟。
我被激發(fā)了斗志，也想要編一個(gè)真正的字迷，就順著媽媽的思路，想了又寫，寫了又想，終于編出了一個(gè)：東一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告訴你們了，留給你們猜猜吧！不過你們可要注意，這個(gè)字還挺容易寫錯(cuò)的呢！
小學(xué)六年級(jí)日記9
我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
每個(gè)人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂，有人就會(huì)說音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會(huì)說美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會(huì)說你是我的世界。
小時(shí)候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。
長(zhǎng)大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。
但這就是你的世界。
每個(gè)人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會(huì)散去，露出洋溢在每個(gè)人臉上的陽光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。
所以更需要你的陪伴。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關(guān)心愛護(hù)。
有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉叄齻優(yōu)槲页鲋饕猓朕k法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
這就是我的世界。
那個(gè)夏天，云離開了我，于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。
小學(xué)六年級(jí)日記10
今天，我們終于等到夢(mèng)寐以求的小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，我激動(dòng)得快要暈了過去。
聽老師說呀，這次，我們好像要去什么“沃爾儂”。呀!要出發(fā)了，Let's go!
汽車大概行駛了5分鐘，一路上，我們有說有笑，不一會(huì)我們來到了目的地，懷著激動(dòng)與好奇的心情下了車。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，沃爾儂原來是一個(gè)大型超市。老師把我們領(lǐng)到一個(gè)房間，只見一張張大桌子上有一個(gè)個(gè)“小轉(zhuǎn)盤”，上面各有一個(gè)用紙包裹住的三層面包，仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來。
我和幾個(gè)小伙伴被分配到了另一個(gè)房間，就比剛才多一臺(tái)冰箱，我猜應(yīng)該是放蛋糕用的吧。
我們先打奶油做蛋糕，“呼啦呼啦呼啦”打奶機(jī)器瘋狂地轉(zhuǎn)著，有個(gè)人調(diào)皮地按了一個(gè)鍵，機(jī)器更加瘋狂地轉(zhuǎn)了起來，奶油濺了我們一臉，個(gè)個(gè)都成了“花臉貓”。
我們握著刀，學(xué)著老師的樣子：把第一層蛋糕快速地放在“轉(zhuǎn)盤”上，把刀伸到奶油里，第一層抹上奶油。起初蛋糕并不愿意，跳來跳去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把奶油涂了上去，并且加了一些火龍果在上面。
緊接著，我們又把第二層小心翼翼地放在第一層的上面，剛要放上去，又覺得水果太少，于是就再放了一點(diǎn)火龍果，把第二層放了上去，并且涂了一層奶油。這時(shí)，老師來了，叫我們?cè)诘渡霞狱c(diǎn)奶油，轉(zhuǎn)動(dòng)“轉(zhuǎn)盤”，把奶油涂上一圈，我把奶油涂好，本該是個(gè)圓柱體，卻成了個(gè)“斜面圓柱體”，怎么回事?Oh!原來是我加的水果太多了，所以導(dǎo)致蛋糕倒塌，我把蛋糕扶起，終于抹上了奶油。
最后，我們耐心地開始做第三層，老師來教我們擠裱花。“一二一，一二一……”我們喊著口號(hào)把裱花擠到了蛋糕上。誘人的蛋糕好了，看起來讓人口水“飛流直下三千尺”。
老師說，雖然蛋糕做好了，但要在冰箱里呆一會(huì)才能吃。時(shí)間一分一秒的過去了，等待總是難熬的。蛋糕終于出來了，似乎正在對(duì)我們微笑呢!
我細(xì)細(xì)地品嘗這蛋糕，感覺特別甜，因?yàn)椋@是我親手做的蛋糕。
小學(xué)六年級(jí)日記11
今天下午，媽媽忙著煮飯，弟弟在地上爬來爬去。于是，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“老媽，我來照顧弟弟吧。”媽媽欣然答應(yīng)了。
弟弟10個(gè)月了，還不會(huì)走路。看著在地上亂爬的他，我想起了第一次當(dāng)“奶爸”時(shí)的情景：那天媽媽很疲憊，就由我照顧弟弟。弟弟一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西，一會(huì)兒鉆到桌子下面。我默默地看了他一會(huì)兒，漸漸放松了警惕，躺在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。突然，“哇——”的一聲大哭把我和媽媽驚醒了。原來，弟弟在我睡著時(shí)爬上沙發(fā)，一不小心摔了下來。媽媽趕緊抱起他，一邊假裝打我，一邊說：“都是哥哥不負(fù)責(zé)任。寶寶最乖，不哭，媽媽打哥哥。”我難為情地低下了頭。
這次，我可不能像上次那么馬虎了。我打起十二分精神，決定照顧好弟弟。我把弟弟引誘到房間里，鎖上房門，縮小他的活動(dòng)范圍，然后打開電視，切換到動(dòng)畫片，企圖讓弟弟安靜地陪我看電視。可是，事情沒有按照我的預(yù)想發(fā)展，弟弟瞥了兩眼電視，又自己玩開了。
我只好一邊看動(dòng)畫片，一邊照看弟弟。電視里播放的《熊出沒之奪寶熊兵》緊緊吸引了我，令我目不轉(zhuǎn)睛，陶醉其中。過了好一會(huì)兒，我才如夢(mèng)初醒，呀，不好。弟弟呢？我慌忙尋找。原來他躲在柜子后面了。我長(zhǎng)吁一口氣。咦？弟弟嘴里嚼的是什么？我走上前，不假思索地扒他的嘴巴，結(jié)果，嘴巴沒扒開反而被他狠狠地咬了一口。我忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，一手捏住他的鼻子，一手扒開他的嘴巴。原來是一塊小紙屑，我趕快把它捏出來，真是虛驚一場(chǎng)。假如弟弟吃的不是紙屑，而是金屬之類的東西，那后果真是不堪設(shè)想。看著眼前天真幼稚的弟弟，我突然想起媽媽經(jīng)常說的話：“帶娃無小事，出事毀一生。”
我趕緊關(guān)掉電視，陪著弟弟玩起了捉迷藏。“喵喵喵——找哥哥呀。”“哈哈哈……”笑聲傳遍了整個(gè)屋子，也傳進(jìn)了媽媽耳朵。媽媽走過來樂呵呵地說：“澄澄真不錯(cuò)，是個(gè)優(yōu)秀的小‘奶爸’。”我紅著臉，不好意思地笑了。
小學(xué)六年級(jí)日記12
一年一度的游園會(huì)開始了，這是大家最開心的一天。剛走出教室就看見了人山人海的人群，教室里的人也排起了長(zhǎng)龍，看起來今天會(huì)很熱鬧。我跟楓銳約好了，先玩最難的游戲——筷子插瓶。一是覺得這樣從難倒簡(jiǎn)單很有趣，二是因?yàn)槟莾喝撕苌佟２贿^有一半我們想錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在早有五十幾人排隊(duì)，終于進(jìn)去了。每個(gè)位置上都有十根筷子，而底下有一個(gè)瓶子，瓶口很小。開始時(shí)我緊張了起來。因?yàn)樯弦荒晡也胖挥幸环帧２贿^旁邊的同學(xué)說：“要有信心，慢慢來。”
冷靜后的我瞪大眼睛，緊盯瓶口，輕輕放開筷子，筷子聽話地從空中落下，只聽見清脆的一聲“嗑”，筷子真的掉進(jìn)瓶里。我非常幸運(yùn)地拿到了一分。現(xiàn)在我信心滿滿，用盡我最快的速度扔，可我忘了這要準(zhǔn)，當(dāng)我回過神來時(shí)，十根筷子全用光了，只有兩分。
接著我玩了一個(gè)考查“反應(yīng)力”的游戲，名叫音樂轉(zhuǎn)椅，不是敵死就是我亡。這時(shí)音樂響了起來，我的腳慢慢走著，經(jīng)過判斷音樂停的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)停在黃色的座位上。音樂停了下來，我這么一坐，發(fā)現(xiàn)沒事才放下心來。音樂又開始了，我眼睛瞪大，嘴巴不停叫著：“我要搶到。”鼻子快速呼吸，音樂又停了，當(dāng)坐下來時(shí)有一個(gè)人和我坐在一個(gè)椅子上。老師讓我們猜拳。我目不轉(zhuǎn)睛，心想著一定要?jiǎng)倮．?dāng)我閉上眼睛，手做了個(gè)布，我的眼睛慢慢打開，我勝利了。最后的時(shí)刻到了，場(chǎng)上只有六個(gè)座位了。現(xiàn)在是我最緊張的時(shí)候了，我屏息凝神，停下來了，我立刻坐下來，時(shí)間慢下來，我感覺我坐在東西的上面。我得了五分，開心得簡(jiǎn)直說不出話來，太棒了！
這個(gè)游園會(huì)太好玩了。
小學(xué)六年級(jí)日記13
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，學(xué)校可熱鬧啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么;有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂乎。
開幕式在主持人的說話中拉開了序幕，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，有的打鼓;有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來，你就可以看見那些氣球像水晶靈一般“飛”在天空中。
操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先，是50米接力賽，我也參加了這項(xiàng)，對(duì)我來說50米是我的短路的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開始了，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還傻傻地“站”著。先跑的是張艾，她一馬當(dāng)先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢(shì)，張昌政接過接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷!我接過接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意，心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽到加油聲，我想：為了班組的榮譽(yù)，我要站起來跑。我撿起接力棒，站了起來，使出吃奶的力向前跑，就差幾米遠(yuǎn)了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第三名，我的心里很難過，后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了。可我卻經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬不要“背包袱”。
小學(xué)六年級(jí)日記14
我喜歡畫畫。每次看到漂亮的插圖就忍不住想畫兩筆，可總是把握不好。
星期三那天我去了一趟圖書館，無意中翻到了一本書，竟使我看到了希望：它里面詳述了如何畫畫。我當(dāng)即把它借了下來，興奮的快步跑回了家。
回到家后，我立刻開始臨摹。紙、筆、橡皮、彩鉛······工具準(zhǔn)備齊全后，我開始認(rèn)真地畫了。頭、胳膊、身體、腿腳······小女孩的身體輪廓經(jīng)過我的反復(fù)涂改，終于出現(xiàn)在眼前。
嗯······帽子······絲帶······裙子······默念著步驟，我開始雕琢這個(gè)逐漸成型的美少女了，卻總在過程中遇到困難。一個(gè)胳膊改3次仍覺得不對(duì)勁，可改來改去畫面都臟了，也不見本子上的女孩有范畫清純可愛，充滿著活力。
唉。我有點(diǎn)懊惱，索性把筆扔到一旁，趴在桌上，悶悶不樂的想：”我是不是沒有藝術(shù)細(xì)胞呀，怎么總是畫不好呢。畫面現(xiàn)在都臟了，以后怎么畫呀。“
曾經(jīng)我也學(xué)過畫畫，還挑了幾個(gè)好的貼在墻上，可現(xiàn)在仿佛知道了我的想法，在嘲笑我似的，被我高高擺起來的借書證也居高臨下的瞪著我，好像在諷刺我下午的雄心壯志。
夜色更深了，看了看表，發(fā)覺我已經(jīng)畫了幾個(gè)小時(shí)了。揉揉眼睛，沮喪的對(duì)比一下范畫中靈動(dòng)的人兒和畫本上呆板的女孩，無視掉畫和借書證嘲笑的目光，心里卻慢慢定了主意：
不，我不能這樣。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。真是的，我怎么可以忘了畫畫的初衷呢。是畫畫給了我快樂，我才會(huì)喜歡它的呀。我豁然開朗，提起筆繼續(xù)畫了起來。
完成了。我高興的站了起來，看著手中的畫，一股成就感油然而生，我想，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定。
小學(xué)六年級(jí)日記15
十月，入秋了。難得的出了太陽，灑在我身上，雖然穿著短袖，身上卻暖暖的，心也繼而暖了起來。站在恐龍博物館門前，我眼睛都亮了，攥著門票，興沖沖地走了進(jìn)去。
“看！恐龍會(huì)動(dòng)耶！”我指著一只體型”苗條“，脖子也細(xì)長(zhǎng)的恐龍興奮地叫了起來，這只叫不出名兒的恐龍全身呈草綠色，眼睛睜得大大的，脖子正在上下擺動(dòng)。我眼前不禁浮現(xiàn)出億萬年前，恐龍這種龐大的生物在地球上繁衍生息的景象。
不遠(yuǎn)處，有一顆恐龍蛋，一只小恐龍正從里面睜開眼睛，努力地想要從蛋里爬出來。生動(dòng)的樣子讓人覺得它似乎下一秒就會(huì)伸展身體，破殼而出。再往里走，恐龍的種類就更多了，各種各樣的恐龍?jiān)谝黄穑M成了一幅幅生動(dòng)有趣的情景：面前，兩只不同種類的恐龍糾纏在一起，一方被咬住脖子，動(dòng)彈不得。一只胖乎乎的恐龍站在附近，左右轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，樣子略顯笨拙，好像在尋覓食物……
走進(jìn)大廳，面前是兩”座““巨大‘的恐龍骨架，當(dāng)它們?nèi)绱苏鎸?shí)地?cái)[在我面前時(shí)，我真想走上前去摸一摸，就像我來到了它們的時(shí)代，它們的世界。他們?cè)?jīng)在這片土地上生活了十分漫長(zhǎng)的一段時(shí)間呢！展廳里還有各種各樣的化石：植物化石，恐龍蛋化石，糞便化石……看著面前一片片紋路清晰的”葉子“，一顆顆緊挨著的龍蛋，我不禁有些惋惜，他們還保存著原來的樣子呢，這些化石的確十分珍貴，但是，能隨風(fēng)搖擺的葉子，能孕育生命的蛋，才更美麗，不是么？
奇妙的恐龍博物館之旅，我喜歡上了這一個(gè)個(gè)龐然大物，它讓我了解了它，明白了生命的美麗，自然的奇妙。
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