猴子日記范文

　　已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的猴子日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猴子日記范文1

　　11月14日 星期日 天氣：晴

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

　　犜諉櫳賜廡窩子的'時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。

猴子日記范文2

　　在美麗的大森林里，生活著許多動物。其中有一只叫皮皮的猴子特別愛動腦筋。

　　有一天，皮皮家的果子吃完了，家里沒了糧食，只好出去外面找果子吃。

　　皮皮走出家門，來到小河邊，爬上樹，看到河對岸有一棵果實累累的桃樹。它想：附近也沒有其它食物了，去河對岸摘桃子吧。可是，我又不會游泳，該怎么過河呢？

　　它看到一頭大象路過這兒，靈機一動：“大象兄，你能過來幫我個忙嗎？”大象“啪嗒啪嗒”地走了過來，說：“什么事？”皮皮說：“我想去對面摘果子，你用長鼻子幫我扔過去吧。”大象點了點頭，答應了。

　　于是，大象用長鼻子纏住皮皮的身體，開始用力搖晃。這時皮皮說：“停，停，停，我好暈好暈。”大象只好放下皮皮，說：“對不起，你還是自己再想辦法吧。”大象道完歉，垂頭喪氣地走了。

　　皮皮試著用撐桿跳，跳到對岸，可是，皮皮又沒練過，只好找來一根竹竿助跑，猛地一跳，差點掉入河中，嚇得魂兒都丟了。皮皮又試著造橋，可是又想了想橋那么長，要造多久啊，就算造完了早就餓暈了。這可把皮皮急壞了，在岸上走來走去。突然，它靈光一閃，要不我造一艘船，這樣不會傷著身體，更不會有生命危險。想完，皮皮去找了一段粗壯的木樁，用木藤綁起來，拉到河邊，又拿來一根細長的樹枝當船槳。劃著劃著，皮皮來到了河對岸。

　　河對岸的桃樹上結滿了粉紅粉紅的桃子，像一個個小精靈，在向皮皮招手。皮皮爬上樹，摘了很多桃子，放到船上，回家了。

　　到了家，皮皮狼吞虎咽地吃起來，說：“世上沒有免費的午餐，只有靠自己的勞動才有收獲。”皮皮終于明白這句話的意思了。

【猴子日記范文】相關文章：

猴子學樣教學反思01-07

描寫猴子的謎語09-17

關于猴子的謎語05-01

《小猴子下山》教學反思10-24

人教版《小猴子下山》說課稿11-30

一群野猴子01-18

《小猴子下山》說課稿模板12-27

關于猴子的謎語大全04-30

猴子和烏龜的故事12-22

小猴子下山教學課件01-26