神秘的課堂

　　今天的語文課上，吳老師帶來了一個(gè)鼓鼓的大袋子。一下子，教室里炸開了鍋，大家眾說紛紜，猜測(cè)道：會(huì)不會(huì)是活的東西，會(huì)不會(huì)是一只雞，會(huì)不會(huì)是可以吃的。

　　吳老師請(qǐng)人來摸，一下子，三十二雙小手齊刷刷地舉起來，吳老師說：你們確定里面的東西不會(huì)咬人?一半的人放下了手，吳老師先請(qǐng)了何鍇。這名勇士信心滿滿、昂首挺胸地走上講臺(tái)，面帶微笑。他慢慢地將手伸進(jìn)袋子里，他的手在袋子里摸來摸去，時(shí)不時(shí)像提起什么東西上似的，又把手放下來，重復(fù)了好幾次。終于，他把手伸了上來，臉上一陣輕松，還在聞手，好像手上有什么氣味似的。

　　輪到巴可了，她緊張萬分地走上講臺(tái)，臉漲得通紅，手不停地抖著，走過我的座位時(shí)，我聽到她的'心呯呯地跳著，好像要跳出來似的。她慢慢把怕得發(fā)抖的手伸進(jìn)袋子，不敢下去，只在袋口亂摸。吳老師把她的手強(qiáng)壓下地去，她不斷掙扎。過了一會(huì)兒，巴可似乎認(rèn)為里面的東西沒有危險(xiǎn)，漸漸放松了起來，她把手伸了出來，一點(diǎn)也沒有受傷。

　　輪到我了，有了幾位前輩的經(jīng)驗(yàn)，我不再提心吊膽，大膽地走了上去。我?guī)е�輕松地微笑把手伸進(jìn)去，不用吳老師說，我就伸到了底。我先摸到了一個(gè)涼涼的、十分光滑、圓圓的東西，應(yīng)該是一個(gè)大蘋果。我又摸到了一個(gè)表皮粗糙、不涼的東西，憑著我多年的吃果

　　經(jīng)驗(yàn)，不難判斷這是一個(gè)彌猴桃。接著，我摸到了一個(gè)比彌候桃要小得多，但手感差不多，應(yīng)該是桂圓。最后，我摸到了一個(gè)毛茸茸的、比較大的東西，而且頭尖尾圓硬梆梆的，估計(jì)還沒熟透，我作出了四種猜測(cè)，一：是一個(gè)彌猴桃，二：是一個(gè)桃子，三：是一種小動(dòng)物，四：是人工制成。我?guī)е�這個(gè)疑問走了下去。

　　謎底揭曉了，袋子里有蘋果、彌候桃、桂圓，令我摸不透的是桃子，還有橙子、香蕉、青棗、塑料草莓我沒摸到。

　　這節(jié)課真愉快!

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